廉洁文化宣传教育篇1

就企业而言，廉洁文化就是要建立“以廉为荣、以廉为美、以廉为乐”的廉洁文化观念，促进职工树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的地位观、权力观、利益观，为反腐倡廉提供智力支持和思想保证。当前，加强和推进企业廉政文化建设应在四个结合上狠下功夫。

一、坚持重点与载体相结合，体现群众性

企业廉洁文化建设的主体是职工，职工群众是企业各类文化的创造者和执行者，企业的一切文化来源于群众，来源于群众的实践活动。因此，职工是廉洁文化建设的“主力军”，要充分发挥职工群众的积极性和创造性，在廉洁文化建设中引导职工广泛参与，在廉洁文化建设中培养职工的廉政意识。一是突出廉洁文化的教育重点，紧紧围绕树立廉洁文化价值观深入开展。应该说为民、务实、清廉是廉洁文化的核心价值观，其中，“为民”是核心，“务实”是基础，“清廉”是内在要求，企业廉洁文化教育就是帮助每一个职工认同这一核心价值观，并在行动中践行这一价值观。二是丰富廉政文化教育的载体。要使廉洁文化贴近职工、贴近生活、贴近实际，就必须不断丰富廉洁文化教育的载体，广泛开展一些职工喜闻乐见、生动有趣的文化活动。如企业党政领导定期主讲廉政党课、举办反腐倡廉文艺晚会、廉政图片、书画展、廉洁文化演讲比赛、有奖征答等活动，增强宣传教育的吸引力和感染力。企业廉洁文化教育如果没有重点，则会失去灵魂和方向；如果没有载体，廉洁文化教育则显得枯燥乏味，难以引人入胜、深入人心。

二、坚持继承与创新相结合，把握时代性

企业廉洁文化建设既要保持优良传统，又要体现时代特色。我们的先辈创造了丰富的廉洁文化，是宝贵的精神文化财富。建国后，我们党的三代领导人都把反腐倡廉作为坚定的政治追求，这些文化资源，是新形势下开展廉洁文化建设的基石。企业加强廉洁文化建设要注意把握时代特点，不断适应人民群众日益增长的文化需求，努力体现时代特色，提高文化品位。如在廉洁文化建设的内容上，不仅要弘扬传统廉洁文化中的精神营养，把节欲守操、正直爱民作为重要内容，而且要根据时代要求唱响权为民所用、利为民所谋、情为民所系的主旋律。在廉洁文化建设的形式上，要善于运用现代科技、现代传媒来传播廉洁文化。如运用广播、电视、板报、专栏、网站、手机短信等，进行廉洁文化的宣传、灌输。只有把继承和创新结合起来，才能使廉洁文化在传承的基础上有所创新，不断发展，体现出浓郁的时代气息。三、坚持内容与对象相结合，增强针对性

就企业廉洁文化建设而言，应立足实际，根据不同的教育对象施以不同的教育内容，增强针对性。如针对各级领导干部的教育活动，要坚持以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以立党为公、执政为民为目标。职工的廉洁文化教育，可通过举办廉洁主题讲座，给职工发放廉洁教育读物，设立廉洁宣传实物橱窗，将廉洁文化教育作为职工政训、技训的重要内容等，让职工树立“以廉为荣、以廉为美、以廉为乐”的思想观念。针对领导干部配偶的教育活动，可组织观看反腐倡廉电教片，举办贤内助廉政培训班，每逢新年由领导干部给配偶发一封廉洁公开信，签订助廉承诺书等，运用情感交流，时刻提醒和诱导。企业廉洁文化教育，必须坚持内容与对象紧密结合，才能增强教育的针对性。

廉洁文化宣传教育篇2

井研县纯复乡九年制学校高度重视“廉洁教育活动周”活动，健全了组织机构，将“廉洁教育活动周”与干部作风建设、师德师风建设、校园文化建设、学校德育建设和“书香校园”读书活动结合起来，统一安排，统一部署，统一落实。

廉洁教育进课堂。为进一步加强师德师风建设，营造风清气正教育生态，助力教育深化改革发展，学校在全校教师中开展廉洁教育课堂活动。组织召开全体教职工主题会议，对违反师德师风行为的具体内容进行了说明、解读与提示、强调，提出了扎实做好宣传工作、全面公开监督方式、彰显专项整治的决心等工作要求及纪律。各学科教师利用微信群、班级QQ群公开向家长进行廉洁从教承诺。

读书活动巧结合。在全体师生中积极开展“书香校园”读书活动。让书籍成为教师的第一至爱，喜爱读书成为学生的第一爱好。并通过学生带动家庭：爸爸妈妈，我们一起读书吧！让全校所有的家长、老师、学生捧起书本，与书为伴，与经典为友，点燃读书的激情，在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才！在教育活动中，将“廉洁教育活动周”与学校的读书活动相结合，在教师中开展“传承优良家风”主题经典诵读活动，让读书成为学习之本，生存之道，在读书中增长智慧，修炼人格，为追求事业成功和生活幸福奠定基础。

教育活动拓新途。在学生教育中，把廉洁教育融入学校教育活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教育，将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。如：语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的绘画创作等无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育；同时还广泛开展廉洁教育主题队会，通过国旗下讲话等形式进行廉洁教育，使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

文体活动妙渗透。为丰富校园文化生活，强健学生体魄，增强班级凝聚力，营造团结活泼、积极进取的和谐氛围，学校开展“亲子书写共同成长”、传统文化熏陶、养成教育及感恩主题教育。

廉洁文化宣传教育篇3

一、突出主题，在增强针对性上下功夫

在宣传教育对象上，始终把党员领导干部作为反腐倡廉宣传教育的重中之重，注重发挥领导干部在反腐倡廉宣传教育中的示范作用，强调供水总厂两级党组织和党员领导干部既是反腐倡廉宣传教育的组织者、领导者，又是教育活动的积极参与者、带头人，从而带动全厂反腐倡廉宣传教育工作的深入开展。

在宣传教育形式上，通过开展学习倡廉、理念导廉、读书思廉、谈话促廉等反腐倡廉宣传教育形式，采用党政负责人定期讲廉政党课、以会代训、开展警示教育等活动。

在宣传教育内容上，坚持以增强领导干部党性，增强拒腐防变意识为着力点，突出抓好党的方针政策以及法律、法规和党纪政纪条规等为重点内容的教育。每年根据实际情况，针对宣传教育的重点热点，确定一个教育主题。

在宣传教育目标上，通过教育活动提高党员干部对廉洁自律的认识，使其在思想上筑牢拒腐防变的防线，在工作中坚持自重、自省、自警、自励，真正做政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“正派人”，始终树立党员干部清正廉洁、勤政优政的良好形象，

二、完善机制，探索反腐倡廉宣传教育新途径

做好反腐倡廉宣传教育工作机制是保障，构建党风廉政宣教工作的大格局，必须建立健全反腐倡廉教育的长效机制。

一是注重制度建设，建立在党风廉政宣传教育过程中组织领导、宣传教育、检查考评、总结奖惩和信息反馈等一套完整的、具有长期作用的宣传教育工作机制，筑起反腐倡廉的思想教育保证体系。

二是注重三个突出。在抓党风廉政教育时，做到主题鲜明，重点突出，使教育面向党员、面向职工。首先突出贴近实际、贴近群众、贴近生活，从“单一性”的传统教育方式向“多样化”的现代教育方式转变，增强教育的针对性和时效性。

其次突出对“双节”和“反腐倡廉宣传教育月”等重要时段，对人、财、物等重点岗位及关键人员教育，从“一锅煮”的集中教育方式向分层施教、因人施教的“分炉灶”方式转变，增强教育的实效性。

第三突出渗透力、感染力，在不同时期通过“谈”（组织廉政谈话）、“览”（阅览廉政简报）、“看”（观看廉政教育片）、“赏”（观赏廉政宣传专栏）、“听”（听专题党课）、“唱”（廉政红歌大家唱）等的形式，增强教育的吸引力和凝聚力。

三是注重典型教育。一方面以先进人物的事迹做好正面引导，开展了“清正守廉供水人”评选活动，发掘干部群体中的廉洁典型，感染人、鼓舞人、教育人，使广大党员干部学有榜样，赶有方向；另一方面开展典型案例进行教育，以此来警示广大党员干部，达到教育的目的。

三、创新载体，发挥廉洁文化宣教引领作用

工作中我们积极探索，初步形成了“一二三四”的廉政文化建设模式。“一”是创建一个品牌，供水总厂探索构建“水韵清风”廉政文化品牌，按照“两展现，两突出”的廉洁文化创建思路（即水厂特色廉洁文化要能够展示对廉政历史文化的传承和展示水厂清廉、诚信的廉洁外部形象，又要突出现代特征和行业特色，突出水厂廉政建设的方向与目标），提炼了供水总厂廉政愿景和理念。在此基础上设计了总厂廉政文化形象标识，以莲花与清泉为组合，形象地表现水厂“清廉”文化，并在各次廉政教育活动中使用，展示水厂廉政文化。

“二”是建立了一套廉政愿景和一套廉政理念体系。发挥理念引领作用，利用总厂电子屏、网站、牌板、集中学习等形式，进行多层次宣传教育，增强廉政文化渗透力。形成了“水清风正，人廉政明”廉政愿景、“政治上做明白人，经济上做清白人，生活上做正派人，工作上做勤奋人”廉政从业理念、“教育是对领导干部最大的关爱，最好的保护”廉政教育理念、“全方位监督，全过程约束”廉政监督理念。

“三”是廉洁文化宣传对象以党员领导干部、关键岗位人员和广大职工群众三类人员为重点。在党员领导干部中强化理想信念、道德修养、纪律作风教育，树立权为民用，秉公用权的干部形象；关键岗位人员坚持法律法规、从业操守、岗位责任和形象素质教育，提升遵规守纪、尽责履职的自觉性；广大职工群众不断丰富廉政基本知识、涉及职工切身利益的廉政规定，明确廉政建设的正确立场、观点、方法，大力营造“清白从业，以廉为荣”的企业氛围。

“四”是坚持集中教育月、读书活动、廉政课堂、纪委简报四项载体。积极推动廉洁文化“五进”工作；开展廉政读书活动，每年向全厂副科级以上干部和关键岗位人员发放了廉政图书，进行读书交流和理论研讨活动。开展廉政课堂，党委主要领导定期给党员领导干部上廉政党课，对基层四大员进行集中培训，进行全厂职工的责任文化教育等。

廉洁文化宣传教育篇4

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构筑家庭反腐倡廉牢固防线，共同营造以廉为荣、以贪为耻的廉洁氛围为目标，深入开展家庭助廉宣传教育和“廉洁家庭”创建活动，推进家庭廉政文化建设，提高家庭成员的廉洁意识，为促进党风廉政建设和反腐败工作，全面构建和谐社会做出积极贡献。

二、主要内容

(一)开展形式多样的宣传教育活动。

1、开展家庭成员的教育活动，增强家庭成员反腐倡廉意识。

以“营造幸福美满家庭，构筑家庭拒腐防线”为主题，广泛开展针对家庭成员特别是党员领导干部家庭成员的“一人腐败，全家遭殃；一人廉洁，全家幸福”的警示教育和“构筑家庭拒腐防线”大讨论。增强广大家庭成员的廉洁意识、法纪意识和自警意识，提高家庭成员在反腐倡廉中的自觉性、主动性和责任感，共同筑起拒腐防变的家庭防线。

2、开展形式多样的宣传活动，为家庭廉政文化建设营造良好的社会氛围。

要充分运用各种媒体及宣传阵地，开展丰富多彩的宣传活动，通过编写制作图文并茂的家庭助廉图书、宣传册、宣传画，拍摄以家庭助廉为内容的公益广告、宣传短片，推出家庭反腐倡廉标语、口号、格言和《致全县家庭的一封公开信》等宣传教育形式，将反腐倡廉具体化、形象化、实用化，使家庭成员能够看得见、听得到、摸得着、做得来，并且在耳濡目染、潜移默化中变为自觉行动和日常行为准则。

(二)开展“廉洁家庭”创建活动

1、织广大家庭深入开展新时期“廉洁家庭”具体标准和行为规范的讨论。

通过举办征文比赛、电视对话、网上交流、辩论、谏言献策等活动，调动家庭成员的参与热情和积极性。

2、结合实际，研究制定“廉洁家庭”行为公约。

在广泛讨论的基础上，组织有关部门、专家和家庭代表共同制定新时期“廉洁家庭”行为公约，在广大家庭中形成对新时期“廉洁家庭”基本行为规范的共识。

3、开展创建“廉洁家庭”承诺活动。

组织动员广大家庭特别是领导干部家庭签定“廉洁家庭”承诺书，发挥主观能动性，进行自我约束、自我教育，提高家庭成员反腐倡廉的自觉性。

4、开展移风易俗，倡导文明新风活动。

引导广大家庭在婚丧嫁娶等事宜中移风易俗，建立健康文明的社会风尚，提倡婚事新办、丧事简办，防止一些领导干部家庭借婚丧嫁娶之机收财敛财，用文明家风，抵制腐败现象。

5、开展“廉洁家庭”评选活动。

要在全社会树立并大张旗鼓地宣传具有说服力、感召力的“廉洁家庭”典型，使他们成为广大家庭学习的榜样，用先进的力量推进家庭廉洁文化建设。

三、方法步骤

家庭助廉教育活动分三个阶段进行：

第一阶段：启动阶段

1、3月中旬制定并下发《**县关于开展“家庭助廉”教育活动方案》

2、在全县范围内下发《致全县广大家庭的一封信》

第二阶段：开展活动

1、5月中旬至年底，在全县家庭中普遍开展以“营造幸福美满家庭，构筑家庭拒腐防线”为主题的宣传教育活动。

2、在县电视台就廉洁与家庭话题进行专题访谈。聘请有关方面专家学者及家庭代表就“家庭助廉”教育活动发表看法，扩大社会影响。

3、活动期间，由县纪委、县妇联组织召开座谈会，推广好经验好做法。

第三阶段：总结表彰

结合全县“五好文明家庭”评选工作，评选、表彰我县的“廉洁家庭”×××户。

四、具体要求

1、提高认识，加强领导，积极推进家庭廉政文化建设。

家庭是拒腐防变的一道重要防线。各级妇联和纪委领导要充分认识“家庭助廉”教育工作的重大意义，把这项工作作为贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中央纪委关于贯彻落实＜建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要＞的分工方案》的重要举措，纳入妇联和纪委工作的重要日程，建立相应的工作机构，切实加强对这项工作的领导，找准结合点和切入点，形成工作合力，积极推进家庭廉洁文化建设扎实有效开展。

2、相互配合，统筹安排，共同推进“家庭助廉”教育工作。

各级妇联、纪检监察机关要突出重点，精心组织，分阶段、有步骤地推进“家庭助廉”教育活动有序进行。要把开展“家庭助廉”教育纳入妇联工作和纪检部门工作的重要内容，充分发挥妇联组织联系妇女、联系儿童、联系家庭的优势和宣传妇女、组织妇女、教育妇女、服务妇女的作用。各级纪检监察机关要将“家庭助廉”教育工作纳入廉政建设的总体规划，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，同其他各项工作同部署、同检查、同考核，扎实推进“家庭助廉”工作向纵深发展。

3、深入实际，调查研究，积极探索“家庭助廉”教育工作的有效途径。

各级妇联组织与纪检部门要深入基层，深入实际，深入家庭，针对“家庭助廉”工作，开展广泛深入的调查研究，及时、准确地了解和掌握家庭领域出现的新情况、新特点、新问题，积极采取应对策略。增强“家庭助廉”工作的针对性、实效性和前瞻性。要从长远着眼，研究“家庭助廉”教育工作规律，探索“家庭助廉”教育活动的长效机制，以“家庭助廉”教育的实际成果，为建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系做出积极的贡献。

廉洁文化宣传教育篇5

关键词：廉洁;文化;内涵

中图分类号：F272-05文献标志码：A文章编号：1002-2589（2012）17-0169-02

一、加强企业廉洁文化建设的重要性和必要性

企业廉洁文化是廉洁理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度与之相对应的生活方式和行为规范的总概括。

一是加强企业廉洁文化建设是践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观的具体体现。企业廉洁文化是社会主义先进文化的重要内容，反映了当代先进文化的价值取向。通过弘扬现代社会理念和风尚，弘扬优良传统和作风，抵制各种腐朽没落的思想意识，“激浊扬清、扶正祛邪”，有利于在中央企业进一步树立和弘扬社会主义荣辱观，建立健康向上的企业文化。

二是建设廉政文化是全面推进企业文化建设工作的需要。作为企业文化重要组成部分的企业廉政文化，理应与企业文化建设同频共振，共同发展。

三是建设廉洁文化是时展的需要。党风廉政建设作为一项系统工程，其艰巨性同腐败产生的社会文化基础直接相关。加强廉洁文化建设，将反腐败引申到反腐败文化的高度，意义重大，势在必行。

四是建设廉洁文化是适应当前反腐倡廉形势的需要。廉洁文化是党风廉政建设与文化建设相结合的产物，是社会主义先进文化和企业文化的重要组成部分，不仅关系到党风和社会风气的好坏，也关系到国有资产管理体制改革和企业改革发展成败。

因此，要建立健全廉洁文化建设的体制和机制，以制度和规范作保障，特别是建立起与廉洁文化相适应的政治规范和法律规范，使廉洁成为一种习惯，成为一种文化自觉，让廉洁文化深入到企业文化与社会生活的每个方面，从而为企业飞跃发展注入新的活力。

二、企业廉洁文化的作用

廉洁文化是企业文化的一种，他有利于改善企业党风廉政建设和反腐败工作，有助于企业发展。

一是引导作用。企业廉洁文化是企业文化中不可缺少的部分，是在不断加强和改进企业文化，提升党风廉政建设和反腐败价值理念工作实践中形成的先进文化，它对人的思想意识发挥着引导作用，具有鲜明的指导性。它所包含的价值理念和道德原则，是党风廉政建设和反腐败工作的核心，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。

二是凝聚作用。国有企业正面临着前所未有的发展机遇，但也面临着众多的现实困难，是机遇与挑战并存的时代，通过建设廉洁文化，大力在员工中弘扬廉洁观念，营造企业廉洁文化氛围，实现企业有力把握员工正确的思想导向，促进员工树立正确的社会主义道德观、荣辱观、价值观、人生观，群策群力，上下一心，推动企业在关键时期站稳脚跟，实现经济又快又好的可持续发展。

三是辐射作用。廉洁文化在于激浊扬清、去恶扬善，促使领导干部自觉树立正确的人生信仰和执政信念，并内化为廉洁奉公的行为准则。这种正确的思想理念和道德情操一旦在领导干部中确立并表现出来，必然会对企业产生巨大的辐射作用，有助于净化企业风气，加深广大员工对党风廉政建设和反腐败斗争形势的了解。

四是约束作用。企业廉洁文化作为一种非正式的控制手段，虽然没有明文的规章制度，但可通过一系列为职工群众所接受的价值观念来约束和控制人们的思想和行为，指导人们什么该做，什么不该做，在意识上形成一种“软约束”。

三、当前企业廉洁文化建设存在的问题

近年来，党中央、国务院高度重视廉政文化建设，采取了一系列政策措施。各企业紧密结合实际，开展了形式多样的廉洁文化创建活动，廉洁文化建设充满活力，影响力、渗透力不断增强。但是反腐倡廉制度、措施有效运行所必需的文化基础和社会环境尚未完全形成以及腐朽落后文化的存在，影响了反腐倡廉建设的整体效能，主要存在下列问题。

第一，思想认识不到位。在观念层面上，广大党员干部和员工对廉洁文化建设的重要性缺乏足够的认识。一是领导意识有偏差。一些领导干部认为反腐倡廉教育工作是“软任务、软指标”，认为廉洁文化建设是做“虚功”，耗时长、费力大，不像其他经济工作能直接产生效益，因而缺乏对廉洁文化建设工作的有力支持，未能真正引起重视。二是党员干部欠主动。不少普通党员干部认为廉洁文化教育的对象应是领导干部，自己无职无权，没有腐败的条件，学不学廉洁文化知识、接不接受教育无所谓。如果没有纪检监察部门的安排，自己几乎不会主动去参与廉洁文化建设活动。三是员工概念较模糊。由于宣传教育力度不够，目前大多数员工对廉洁文化建设的概念比较模糊，一谈到“廉洁文化”就认为是政府机关、领导干部的事，跟普通员工没多大关系。

第二，创新意识有待提高。在推进企业廉洁文化建设的过程中，有些做法需要有创新，如，在开展廉洁文化活动时，要紧跟时代的步伐，采用与时代同步，并易于为员工群众接受的先进方式、方法，提升廉洁文化建设的影响范围和效果。可以不再拘泥于过去普遍使用的小牌匾、小手册、大家一起研究讨论等模式，探索采取更加生动、形象的方式、方法，主动吸引和凝聚更多的人关心和参与到活动中来，使广大员工乐于学习廉洁文化知识、勤于学习廉洁文化知识，在廉洁文化的大氛围中吸取营养。也可以通过网络视频、有奖问答、短信互动等新颖的模式，不断丰富廉洁文化教育的载体和内容，让廉洁文化的吸引力、影响力更有广泛的基础，使之更加“根深叶茂”，进一步增强廉洁文化的生命力。

第三，机制体制有待完善。一是领导体系缺乏。企业廉洁文化建设一般都浓缩在几个党务工作者身上，由几个人当典型、做表率和抓示范，不能真正将其扩散到基层各党支部或者说是贯穿于整个企业中的每一位职工身上，制约了廉洁文化建设的途径。二是组织机构不健全。专职人员较少，廉洁文化建设落实不到实处，表现为文件通知较多，落实办理较少；照抄照搬较多，动脑动手较少；应付完成任务较多，深入调查研究较少，忽视了廉洁文化建设的重要性。三是工作机制不完善。企业廉洁文化建设通常都是一个部门的工作，没有形成各部门齐抓共管的工作机制，制约了企业文化的宣传、教育和落实。

四、加强企业廉洁文化建设的主要措施

加强企业廉洁文化建设应面向全体员工大力推进廉洁文化宣传教育和创建活动，形成与企业党建宣教格局相统一、与企业文化建设相融合、与企业管理相配套的廉洁文化体系，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶和引导作用，构筑党员干部和员工的法纪、道德防线，强化廉洁理念，自觉做到“畏法、守纪、廉洁、公正”。

一是与企业文化同步推进，丰富企业文化内容。在建设企业文化的同时，充分考虑廉洁文化建设，将廉洁文化建设纳入其各项活动之中，不断创新载体，拓展阵地，强化廉洁理念、信仰的宣传教育。收集有关廉洁警句格言、漫画、摘编廉荣贪耻、勤俭节约方面的名人录等，印制在水杯、工作台历、工作日记手册、有关奖品上，既经济实用，又起到良好的宣教效果；有条件的单位可组织编印企业廉洁事迹故事、征集汇编廉洁警句格言手册、古代名人清廉典故、趣事；组织反腐倡廉书法、绘画、摄影展和廉洁文化演讲活动，利用艺术节和联欢会编演廉洁小品、演唱廉洁歌曲，节假日统一向党员干部编发廉洁短信，面向全体员工开展建设节约型企业倡议活动；在局域网开设党风廉政宣传网页等，增强廉洁文化的亲和力、感染力和渗透力，从整体上充实企业文化内涵，提升企业文化品位，培养员工高尚的精神境界和廉洁操守。

二是加强党员干部党风廉政和反腐倡廉教育，提高员工遵纪守法的政治素质。这是推进廉洁文化建设的一项重要基础工作，要将党风和反腐倡廉教育的内容纳入到企业党建大宣教工作格局之中，制定年度学习教育计划，以党纪、法规知识、廉洁从业规定为主要内容，安排党员干部自学，并将廉洁文化知识纳入对员工的素质教育中，开展读书思廉活动；通过召开会议和组织活动等形式，集中宣传党的反腐倡廉方针政策、形势任务以及取得的成效；主要领导联系实际讲党风廉政课，结合案例和企业勤廉先进事迹进行正反典型教育；统一开展反腐倡廉专题学习教育、组织知识测试等，增强教育的广泛性、深入性和有效性，不断强化党员干部和广大员工尊廉崇廉的道德价值观。

廉洁文化宣传教育篇6

我发言的题目是：党员要争先创优，内修防线、外营氛围，促进“大宣教”发挥“大效应”。

实践证实，健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，是反腐倡廉教育工作长期实践的经验总结，是反腐倡廉教育工作深入发展的必然要求。这些年，###市纪委、监察局坚持依托“大宣教”格局，努力在求新、求实中拓展反腐倡廉教育的空间。创新教育机制，将“大宣教”格局纳入党风廉政建设责任制，强化了教育责任的落实;创新教育载体，创建了县一级警示教育基地，创办了互联网廉政教育平台，并创立了广告街社区教育阵地;创新教育方法，坚持阶段性与经常性相结合、更加突出经常性，坚持务虚性与务实性相结合、更加突出务实性，尤其教育主体始终坚持齐抓共管，开展了大量有声势、有影响的教育活动，党员、干部、群众积极参与，机关、社区、农村整体联动，各个层面、各条战线的廉洁氛围逐步浓郁，反腐倡廉“大宣教”初步发挥出了廉洁教育的“大效应”。

“廉者，民之表也;贪者，民之贱也。”这句格言充分体现了清廉为官与社会风尚的密切关系。廉洁教育的要害在于党员干部的率先垂范，而基础则在于全体社会成员廉洁意识的普遍提高。开展面向全社会、面向全体公民的廉洁教育，就是要将清廉纯洁的先进文化理念与个人道德修养、职业道德建设、家庭美德建设、社会公德建设结合起来，在全社会营造有助于反腐倡廉的社会风尚。每个公民既是廉洁教育的受众，也是廉洁教育的主体。推进廉洁教育、营造廉洁氛围，需要全社会的共同建设，需要全社会的积极参与。没有全社会共同参与，反腐倡廉教育则只能成为一种“盆景教育”，一种“视窗教育”。

我们将乘着这次论坛的东风，进一步深化对廉洁教育重要性、必要性的熟悉，开阔视野、辩证思考，以反腐倡廉“大宣教”格局为牢固抓手，以廉洁文化“六进”为坚强支撑，从加强对党员干部的廉政教育、加强对全体公民的廉洁教育两个层面着手，内修拒腐防变防线、外营廉荣腐耻氛围，使廉洁的理念深入人心，反腐倡廉的社会环境不断改善。具体做到“三个实现”：

反腐倡廉教育定位实现新提升。反腐倡廉教育面向全党全社会的时机已经成熟。我们将充分熟悉有利条件，抢抓机遇，争取领导，将面向全民的廉洁教育纳入反腐倡廉源头治理规划，编制廉洁教育专题规划、方案、内容，明确目标、方法、步骤，自觉、系统地面向社会整体开展反腐倡廉教育。