党校教研室工作计划篇1

一、指导思想

紧紧围绕党校中心工作，坚持教研立室、科研兴室，不断提高教学质量和科研水平，为党校事业发展提供有力支撑。

二、工作目标

1.优化教学内容和方法，提升教学质量，使学员满意度达到xx%以上。

2.加强科研工作，力争在省级以上刊物发表论文xx篇，完成市级以上科研课题xx项。

3.推进教学改革创新，打造xx门精品课程。

4.加强师资队伍建设，提高教师教学和科研能力，组织教师参加培训和学术交流活动xx人次。

三、工作重点及措施

（一）教学工作

1.教学计划制定

根据党校培训任务和学员需求，制定年度教学计划。明确各主体班次的教学目标、课程设置、教学方法和教学进度。

组织教师开展教学研讨活动，对教学计划进行论证和完善，确保教学计划的科学性和合理性。

2.教学内容更新

紧密围绕党的理论创新成果和党委政府中心工作。

关注社会热点难点问题，开展调研活动，丰富教学案例，使教学内容更加贴近实际、贴近学员。

3.教学方法创新

积极推广案例教学、研讨式教学、情景模拟教学等互动式教学方法，提高学员参与度和教学效果。

加强信息化教学手段应用，建设在线课程平台，开发多媒体教学课件，提升教学的吸引力和感染力。

4.教学质量评估

建立健全教学质量评估体系，完善教学评价指标和方法。定期组织学员对教师教学进行评价，及时反馈评价结果，促进教师教学水平提升。

开展教学观摩活动，组织教师相互听课、评课，交流教学经验，共同提高教学质量。

（二）科研工作

1.科研课题申报

组织教师围绕党的建设、经济社会发展、干部教育培训等领域，积极申报各级各类科研课题。加强课题申报指导，提高课题申报质量和成功率。

建立科研课题库，对教师申报的课题进行筛选、储备和管理，为科研工作的持续开展提供项目支持。

2.科研团队建设

组建跨学科的科研团队，整合教师科研力量，发挥团队优势，开展集体攻关。加强团队协作与交流，定期组织团队研讨活动，激发科研创新活力。

邀请专家学者对科研团队进行指导和培训，提高团队科研能力和水平。

3.科研成果转化

搭建科研成果转化平台，促进科研成果与教学、决策咨询的有机结合。鼓励教师将科研成果转化为教学内容，推动教学质量提升；将科研成果转化为决策咨询报告，为党委政府提供智力支持。

建立科研成果奖励机制，对在科研成果转化方面取得突出成绩的教师给予表彰和奖励，激发教师科研成果转化的积极性和主动性。

（三）师资队伍建设

1.教师培训进修

制定教师培训进修计划，有针对性地选派教师参加上级党校、高校和相关培训机构举办的各类培训和进修班，拓宽教师知识面，更新教学理念和方法。

鼓励教师参加学术交流活动，支持教师参加学术会议、研讨会等，了解学科前沿动态，提高教师学术水平。

2.教师实践锻炼

建立教师实践锻炼基地，定期安排教师到基层单位、企业等进行挂职锻炼，增强教师实践经验和对实际工作的了解。

组织教师参与社会调研活动，围绕党委政府中心工作和社会热点难点问题，深入基层开展调查研究，提高教师分析和解决实际问题的能力。

3.青年教师培养

实施青年教师成长计划，为青年教师配备导师，进行一对一指导。通过传帮带，帮助青年教师尽快成长为教学科研骨干。

设立青年教师科研基金，支持青年教师开展科研项目研究，为青年教师提供科研平台和机会。

（四）教学管理与服务

1.教学管理制度建设

完善教学管理制度，规范教学流程，加强教学过程管理。制定和完善教师备课、授课、听课、评课等制度，确保教学工作有序开展。

加强教学档案管理，建立健全教学档案收集、整理、归档和保管制度，确保教学档案的完整性和规范性。

2.教学服务保障

加强与教学相关部门的沟通协调，做好教学设施设备的维护和管理，确保教学正常运行。

为教师提供教学资料、信息等方面的'服务支持，帮助教师更好地开展教学和科研工作。

关心教师工作和生活，及时解决教师遇到的困难和问题，营造良好的工作环境和氛围。

四、工作安排

（一）第一季度（1月-3月）

1.制定年度教学计划和科研计划，明确工作目标和任务。

2.组织教师开展集体备课，研讨新学期课程内容和教学方法。

3.开展教学观摩活动，组织教师听课、评课。

4.组织教师申报各级各类科研课题。

5.选派教师参加上级党校举办的培训和进修班。

（二）第二季度（4月-6月）

1.按照教学计划开展教学工作，加强教学过程管理和质量监控。

2.组织教师开展调研活动，撰写调研报告和教学案例。

3.推进教学方法创新，开展互动式教学试点。

4.举办学术讲座，邀请专家学者来校讲学。

5.对教师培训进修情况进行检查和总结。

（三）第三季度（7月-9月）

1.开展中期教学检查，评估教学质量和效果。

2.组织教师参加学术交流活动，展示科研成果。

3.推进精品课程建设，评选校级精品课程。

4.安排教师到实践锻炼基地挂职锻炼。

5.开展教学档案整理和归档工作。

（四）第四季度（10月-12月）

1.完成年度教学任务，组织学员进行期末考试和考核。

2.总结年度科研工作，对科研成果进行统计和表彰。

3.开展教师教学质量评估和绩效考核，评选优秀教师。

4.制定下一年度教学计划和科研计划。

5.组织教师开展教学研讨活动，总结教学经验和教训。

五、工作要求

1.加强组织领导。教研室要高度重视年度计划的实施，明确责任分工，确保各项工作任务落到实处。

2.强化团队协作。全体教师要树立大局意识和团队精神，相互支持、密切配合，共同推进教学和科研工作。

3.注重工作实效。要坚持问题导向和目标导向，切实解决教学和科研工作中存在的问题，确保工作取得实效。

4.加强督促检查。要定期对工作进展情况进行督促检查，及时发现问题并加以解决，确保年度计划顺利完成。

党校教研室工作计划篇2

XX年，在校委的正确领导下及兄弟科室的支持配合下，围绕年初确定的党校工作计划，坚持以提高综合服务能力为重点，构建和谐科室为目标，突出中心，扎实工作，全科室人员团结一心，密切协作，在人员少，任务重，事务杂的情况下，通过大家的努力，较圆满的完成了全年的工作任务。基本做到“团结高效，服务周到”。为了今后工作的更好开展，现就XX年的主要工作总结如下：

一、先锋

共计更新各类文字信息x多条，图片信息x多条。转载区里信息x多条，在区先锋网发表各类信息30多条，省委党校网站发表信息x条，在中央党校理论网发表信息x条，在中国乡村网发表信息1条。

二、综合文字工作

XX年办公室起草文件x篇，各类请示、报告、汇报材料等x余份，下发考勤、学习管理、考核等制度6项，形成书面文字材料四本，党校校志一本。而且积极的协助课题小组完成三篇专题调研报告的打印、编制。

三、拆迁工作

拆迁工作XX年，党校共负担了四次拆迁任务，行政科承担了三次，由于时间紧，任务重，而且拆迁户不理解、不配合，面对门难进、脸难看，冷言冷语，但是为了完成任务，我们每天行程几十公里，平时见不到人的，我们就等到中午或晚上，有时等人到晚上十点多钟，主动上门，一次不行两次，只要看有人在，我们就主动搭讪，虽然开始不理解，经过我们不懈的努力，他们基本都能理解，绝大多数都能配合，最后基本完成上级的任务。

四、公车管理

我们严格的执行公车管理制度，做到全年安全行驶无事故，无违规用车现象发生。

五、劳动工资发放、职称评定、工资调整、人事劳资统计及考勤考绩

党校现在编x人，人员编制有参公的、有事业的、有普工，XX年，有一人晋级，x人竞聘，一人退休，我们积极克服调资方法差别较大，任务较重，职称评审工作技术性强、工作量大的困难，办公室严格按照上级规定，完成评聘工作。帮助三名新调入教师完成工资交接和人事档案的转移手续。办理一名教师的退休手续。一年来，我们能够严格的执行财务管理制度，做到工资准时发放，定期向教职工公开学校的收支情况，例如学校经费的预算、结算收支情况，依法收费的项目、标准，收费依据和实际执行情况等等。在职称评定、工资调整、人事劳资统计工作中，准确的完成人事、工资的各种常规工作，切实的维护教职员工的切身利益。

六、房改

关于党校房改遗留问题，我们根据校委制定的条件成熟一家改一家的原则，积极协调有关部门，XX年，共有三家符合条件，一家手续已完成，另两家正在办理中。

三、不足和需要提高的方面

过去的一年不足之处还是很多的，第一，办公室工作对我而言是一个新的岗位，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；第二，有些工作还不够细，一些工作的协调不是十分到位；第三，制度建设还有待进一步完善的，第四，理论水平和业务能力还跟不上要求。第五，科室管理工作有待进一步加强，第六，服务水平和质量有待进一步提高和服务意识都待进一步增强。

XX年工作思路

过去工作中存在的这些问题需要不断的学习并借助实践工作的锻炼，尽快调整思路，更新观念，坚持按照“干大事，从细节做起，做小事，从大局着眼”的总体要求，增强工作的.前瞻性和主动性，为此我们对下一年度的工作方向有了清晰的思路：

1.加强学习，拓展自身知识面，加强政治理论修养，提高个人综合素质

2.进一步提高办公室全体人员的工作水平、增强服务意识，更好的为领导正确的决策、科学决策提供参谋和服务，为党校的教学、教师、学员服务，为其他人员服务。

3.加强与其他部门的工作交流，注意听取同事们得意见和建议，进一步提高政务管理水平和事务处理能力。

4.努力提高业务技能和水平，尽快适应新形势、新发展的要求。特别是办公自动化，对办公室人员提出了更高的要求和标准。搬入新校区后，学校添置了更多更新的办公设备，为了尽快熟悉并掌握，我们将更努力学习。

5.加强制度建设，进一步完善办公室的各项规章制度；

6.进一步提高办公室的现代化建设。

以上是办公室对全年主要工作的总结，但我们深知还存在一些不足之处，离上级的要求还有差距，在下步工作中，我们将加以克服和改进。

党校教研室工作计划篇3

一、指导思想

本年度，党校教研室将紧密围绕党的最新理论成果和上级党校的工作部署，坚持党校姓党原则，全面提升教学科研水平，为培养忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍提供坚实的理论支撑和智力支持。

二、总体目标

1.教学质量提升：通过优化课程体系、创新教学方法、强化师资队伍建设等措施，实现教学质量显著提升，确保培训效果达到预期目标。

2.科研能力增强：围绕党的理论创新、实践创新中的重大问题和热点难点问题，组织力量开展深入研究，力争在核心期刊发表高质量学术论文XX篇，完成或参与省级以上科研项目XX项。

3.服务大局能力：紧密对接地方经济社会发展需求和干部教育培训需求，开展特色鲜明、针对性强的`教学专题研发，为党委政府决策提供科学依据和智力支持。

三、主要任务

1.课程体系建设

修订完善教学计划，新增（或调整）教学专题XX个，确保教学内容紧跟时代步伐，贴近干部实际需求。

开展“精品课”评选活动，鼓励教师打造一批具有党校特色、受学员欢迎的优质课程。

2.师资队伍建设

加强师资培训，组织教师参加国内外学术交流、研修班等XX人次，提升教师理论素养和教学能力。

引进或聘请XX名专家学者作为兼职教师，丰富教学资源，增强教学吸引力。

3.科研创新工作

设立科研专项基金，支持教师围绕重点研究方向开展深入研究，确保科研经费投入XX万元。

定期举办科研沙龙、学术研讨会等活动，促进学术交流与合作，激发教师科研热情。

4.教学管理与服务

完善教学管理制度，建立健全教学质量监控和评估体系，确保教学过程规范有序。

加强学员管理，提升服务水平，通过问卷调查、座谈会等方式收集学员反馈，不断改进教学服务。

5.信息化建设

推进党校信息化建设，升级完善在线学习平台，开发或引进XX门在线课程，拓宽学习渠道。

加强教学资源数字化建设，建立教学案例库、专题资料库等，为教学科研提供有力支持。

四、保障措施

1.加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作任务落到实处。

2.加大投入力度，保障教学科研经费充足，改善教学科研条件。

3.强化监督考核，建立健全激励机制，激发教师工作积极性和创造性。

4.加强与上级党校、兄弟党校及社会各界的联系与合作，拓宽工作视野和思路。

五、预期成果

通过本年度计划的实施，预期将实现教学质量、科研能力、服务大局能力的全面提升，为培养造就一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍作出积极贡献。同时，也将进一步提升党校在地方经济社会发展中的影响力和地位。

党校教研室工作计划篇4

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕党校干部教育培训中心工作，坚持教研立室、科研兴室，不断提高教研室教学科研水平和服务质量，为培养造就高素质干部队伍提供有力支撑。

二、工作目标

1.教学质量显著提升。优化教学内容，创新教学方法，打造一批精品课程，提高学员满意度。

2.科研成果更加丰硕。加强科研团队建设，积极申报各级各类科研项目，发表高质量学术论文和研究报告，为党委政府决策提供参考。

3.师资队伍不断壮大。通过培训、进修、调研等方式，提高教师业务能力和综合素质，培养一批教学科研骨干。

4.教学管理更加规范。完善教学管理制度，加强教学过程监控，确保教学工作有序开展。

三、工作任务及措施

（一）教学工作

1.课程设计与开发

围绕党的理论和路线方针政策，结合当前经济社会发展热点难点问题，设计开发新的教学专题。

组织教师开展集体备课，深入研讨教学内容，优化教学方案，确保课程质量。

定期对教学专题进行更新和完善，使其更具针对性、实效性和时代性。

2.教学方法创新

积极推广案例教学、情景模拟、现场教学、研讨式教学等互动式教学方法，提高课堂教学吸引力和感染力。

加强信息化教学手段应用，建设在线课程平台，开发多媒体教学课件，丰富教学资源。

开展教学方法改革试点，鼓励教师探索创新教学模式，总结经验并加以推广。

3.教学质量评估

建立健全教学质量评估体系，完善学员评教、教师互评、教学督导等制度，定期对教学质量进行评估和反馈。

加强对教师教学过程的监督管理，定期开展教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题。

组织教学竞赛和观摩活动，促进教师之间的交流与学习，提高教学水平。

（二）科研工作

1.科研课题申报与研究

加强与上级党校、科研机构及相关部门的沟通联系，及时了解科研项目申报信息，组织教师积极申报各级各类科研课题。

建立科研团队，围绕重点科研课题开展联合攻关，提高科研成果质量和水平。

加强对科研课题的过程管理，定期召开课题推进会，督促教师按时完成研究任务，确保课题顺利结题。

2.科研成果转化与应用

积极推动科研成果转化，鼓励教师将科研成果融入教学内容，提高教学的科研含量。

组织教师撰写决策咨询报告，为党委政府提供有价值的参考依据，发挥党校智库作用。

加强与地方政府部门和企业的合作，开展科研项目合作研究，促进科研成果的应用和推广。

3.学术交流与合作

举办学术研讨会和学术讲座，邀请专家学者来校讲学，拓宽教师学术视野，提升学术水平。

组织教师参加国内外学术会议，鼓励教师在学术会议上发表论文和交流研究成果。

加强与其他党校和科研机构的学术交流与合作，开展科研项目合作、教师互访等活动，促进共同发展。

（三）师资队伍建设

1.教师培训与进修

制定教师培训计划，定期选派教师参加上级党校、高校和相关部门组织的业务培训和进修学习，更新知识结构，提高业务能力。

鼓励教师参加学术研讨会、业务培训班和社会实践活动，拓宽视野，增强综合素质。

支持教师在职攻读硕士、博士学位，提高学历层次和学术水平。

2.教学科研实践锻炼

安排教师到基层挂职锻炼，深入了解实际情况，增强实践经验，提高教学科研的针对性和实效性。

组织教师参与党委政府决策咨询、社会调研等活动，提高教师分析和解决实际问题的能力。

开展教学科研实践基地建设，为教师提供实践教学和科研调研平台。

3.师资队伍管理与考核

建立健全教师业务档案，加强对教师教学科研工作的记录和管理，为教师考核、晋升提供依据。

完善教师考核评价机制，加强对教师教学质量、科研成果、师德师风等方面的考核，考核结果与教师绩效工资、职称评定、评先评优等挂钩。

加强师德师风建设，教育引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和职业道德观，做到敬业爱岗、教书育人、为人师表。

（四）教学管理工作

1.教学计划制定与执行

根据党校干部教育培训规划和要求，结合实际情况，制定年度教学计划和学期教学安排，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度。

严格执行教学计划，确保教学任务按时完成。如有特殊情况需要调整教学计划，应按照规定程序进行审批。

2.教学过程管理

加强对教学过程的规范化管理，建立健全教学管理制度，明确教师教学职责和学员学习纪律。

认真落实教学大纲和教学计划，严格按照教学程序组织教学活动，确保教学环节完整、教学质量可靠。

加强对课堂教学的管理，督促教师认真备课、授课，严格遵守教学纪律，提高课堂教学效率和质量。

3.教材建设与管理

加强教材建设，组织教师编写具有党校特色的教材和教学参考资料，不断丰富教学内容。

建立教材选用制度，严格按照规定选用教材，确保教材的质量和适用性。

加强对教材的管理，做好教材的.征订、发放、保管和更新工作，确保教材供应及时、充足。

四、工作安排

（一）第一季度（1月-3月）

1.制定教研室年度工作计划和学期教学计划。

2.组织教师开展新教学专题备课和集体研讨。

3.开展教学方法改革培训和研讨活动。

4.组织教师申报各级各类科研课题。

5.安排教师参加业务培训和进修学习。

（二）第二季度（4月-6月）

1.推进教学方法创新实践，开展教学观摩活动。

2.加强教学过程监控，进行教学质量检查。

3.组织科研课题中期检查，督促教师按时完成研究任务。

4.举办学术讲座和研讨会，邀请专家学者来校讲学。

5.开展教师教学科研实践锻炼活动，安排教师到基层挂职锻炼或参与社会调研。

（三）第三季度（7月-9月）

1.组织教师进行教学反思和总结，开展教学经验交流活动。

2.对上半年教学科研工作进行总结和评估，查找存在的问题和不足，提出改进措施。

3.组织教师开展下半年教学专题备课和集体研讨。

4.积极推动科研成果转化，组织教师撰写决策咨询报告。

5.加强与其他党校和科研机构的交流与合作，开展学术交流活动。

（四）第四季度（10月-12月）

1.完成年度教学任务，组织期末考试和教学质量评估。

2.组织科研课题结题验收，做好科研成果统计和上报工作。

3.开展教师年度考核和评先评优工作，对教学科研成绩突出的教师进行表彰奖励。

4.总结全年教研室工作，制定下一年度工作计划。

5.整理教学科研资料，归档保存。

五、保障措施

1.加强组织领导。成立教研室工作领导小组，明确职责分工，加强对教研室工作的统筹协调和指导监督，确保各项工作任务顺利完成。

2.强化经费保障。积极争取学校和上级部门的支持，加大对教学科研工作的经费投入，保障教师培训、进修、科研课题研究、学术交流等活动的顺利开展。

3.营造良好氛围。加强教研室文化建设，营造团结协作、积极向上、勇于创新的工作氛围，激发教师的工作积极性和创造性。

4.加强沟通协调。加强与学校各部门的沟通协调，形成工作合力，共同推进教研室教学科研工作的开展。同时，积极与上级党校、科研机构及相关部门保持密切联系，及时获取工作信息和支持。