基层廉洁文化建设建议范文

关键词：职业院校；医学生；廉洁教育现阶段，高职高专

医学生是我国基层医疗卫生机构医务人员的重要来源[1]，作为未来肩负我国基层群众基本医疗卫生保健重任的大学生群体，对他们进行廉洁文化教育不仅关系到社会廉洁风气的弘扬与发展，也关系到未来医疗卫生行业的医德医风建设。大学阶段是医学生世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期[2]，实施廉洁文化教育正是医学生廉洁素养形成的最佳时机。因此，笔者调查了河南医学高等专科学校473名学生的廉洁文化教育现状，现介绍如下。

1调查对象与方法

1.1调查对象

河南医学高等专科学校2015级护理2大班、5大班、6大班，2015级临床5大班、6大班，共473名学生，其中女生384人（占81%），男生89人（占19%）。

1.2调查方法

采用自行设计的“学校廉洁文化教育调查问卷”进行调查，分别从学校对廉洁文化教育的重视程度、学校开展廉洁文化教育的必要性、你对学校开展廉洁文化教育方式的评价、你认为学校廉洁文化教育存在哪些问题、你对学校开展廉洁文化教育的建议等方面开展问卷调查，采用无记名方式填写。发放问卷473份，回收有效问卷452份，有效问卷回收率96%。在统计问卷调查结果的过程中，为深入了解学生集中反映的问题和建议，又采用小型座谈会的形式对部分问题和建议进行了探讨。

3分析与讨论

3.1学校对廉洁文化教育重视程度不够

86%的学生认为学校对廉洁文化教育重视程度一般和低，表现为没有开设廉洁文化教育课程、不知道学校廉洁文化教育做了哪些工作，甚至没有参加过学校举办的廉洁文化教育专题活动等。

3.2学校开展廉洁文化教育形式单调，缺乏针对性

80%的学生认为学校开展廉洁文化教育的方式一般和差，仅仅有专题讲座、上党课、看反腐倡廉电影等方式，廉洁教育的内容和大学生的生活实际差距很大，教育意义不强。

3.3学校应进行廉洁文化教育，但应有重点对象

70%的学生认为学校开展廉洁文化教育有益于学生的成长和学校的发展，因此应当开展廉洁文化教育。座谈中一些学生认为学校开展廉洁文化教育应有重点对象，应面向学生干部、学校领导和教师，普通学生不应是廉洁文化教育的主体。

3.4目前学校廉洁文化教育存在的问题

85%的学生认为学校开展廉洁文化教育有必要，但对开展廉洁文化教育的意义不明确。同时在座谈中发现，近一半的学生认为专业知识、专业技能和就业能力是学校教育首先应考虑的问题，至于廉洁文化教育、素质教育等和普通学生没多大关系；还有1/3左右的学生对学校如何开展廉洁文化教育没有清晰的认识。

4建议

4.1提高认识，将廉洁文化教育纳入学生培养全过程

廉洁文化教育是党风廉政建设和医德医风建设的一个源头工程，廉洁文化教育的成败不仅关系到学生是否拥有正确的道德观念、法制意识和社会责任，更关系到党和国家提出的从源头防治腐败政策能否顺利实施[3]，因此医学职业院校应站在党和国家反腐倡廉战略布局和总体要求的高度，根据学校的职业特性和教育特色，建立党委领导下各部门齐抓共管的工作机制，将廉洁文化教育纳入学校整体育人体系之中，让廉洁文化教育进学校、进教材、进课堂，坚持把课堂教学作为实施廉洁文化教育的主渠道，将廉洁文化教育渗透到课堂教学的全过程，把廉洁文化教育纳入新生入学教育、党课培训、形势与政策课、毕业指导课。在“两课”及各专业课教学中融入廉洁文化教育内容，使全体学生从思想上树立诚实守信做人、规范守法做事的廉洁价值理念，打牢其廉洁从业的思想道德基础。

4.2立足校园廉洁文化、制度建设，构建良好的育人环境

结合校园文化建设实际，将校园景观、建筑与廉洁文化教育融为一体，建设特色廉洁文化教育园地，在教室、办公室张贴廉洁名言警句，在校园网、校报、校刊设置廉洁文化教育专题专刊，让学生在廉洁文化环境的潜移默化中陶冶情操；立足校情，把廉洁文化建设作为建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工作，并纳入学校党风廉政建设和反腐败工作的总体部署之中[4]；全面提升校务公开的制度化水平和规范化水平，将廉洁文化教育的方案、过程、效果等细化成具体的考评标准，定期进行评估总结和督促落实，把廉洁从教作为教师聘任、晋级、奖惩的首要考核依据，引导教师通过言传身教影响和教育学生。

4.3创新形式，丰富载体，提升廉洁文化教育亲和力

结合医护学生的特点，选取贴近生活、易于接受、能产生强烈共鸣的形式和手段开展廉洁文化教育。比如在新生入学教育中举办医护学生宣誓仪式，围绕河南省年度医卫行业热点召开学习感动中国人物胡佩兰、优秀乡村医生郭光俊、最美医生张效房、南丁格尔奖获得者宋静等先进人物事迹主题班会等，结合教学内容举办廉洁文化知识竞赛、征文比赛、文艺晚会、书画展、小品大赛等，以弘扬医学美德。平时依靠学校广播站、展览栏等宣传平台，对古今中外医学领域的廉洁先锋和优秀人物崇高的医德素养、廉洁从医的事迹进行宣传歌颂[5]。此外，利用新媒体开展廉洁教育，新媒体具备内容碎片化特征和资源丰富、信息容量大、覆盖面广、交互性强等优势，可以很好地适应廉洁文化教育体系所具有的知识量大、分阶段推进的特点[6]，利用学生经常接触的微博、论坛、朋友圈、贴吧、QQ群等平台，选取内容丰富、形式多样的廉洁文化教育素材，增强廉洁文化教育的艺术性和趣味性，不断扩大其影响力和感染力。通过开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖的廉洁文化教育活动，营造浓厚的校园廉洁文化教育氛围，提升廉洁文化教育的亲和力。

5结语

高校廉洁文化教育绝不是仅仅靠搞几个活动、花点钱就能做好的，它需要学校积极发挥廉洁文化教育的育人功能，培养学生的廉洁意识，需要立足现实、着眼未来，需要学校各部门和全体教职工共同关注、共同探索、共同努力，不断创新思路和方法，构建长效机制，才能全方位、多角度地推动校园廉洁文化教育再上新台阶。

作者:楚基伟郭彦魁单位:河南医学高等专科学校

参考文献：

[1]周武汉，唐艳红，何曲波.论医患关系背景下高职高专医学生实习质量的提升[J].广西教育，2013（31）：178-179.

[2]黄建永.对医学生开展廉洁教育的探索与思考[J].温州医学院学报，2014（9）：700-702.

[3]王鲁黔.医学职业院校学生廉洁修身教育的主要对策和实践途径[J].卫生职业教育，2010，28（10）：5-6.

基层廉洁文化建设建议范文篇2

摘要：企业廉洁文化是一个企业中心生产任务和企业文化管理相结合的产物，对企业的发展起着至关重要的作用。它是以科学发展观为指导，以廉洁教育为主，以全员参与为基础，营造氛围、形成理念、完善制度，深植于人心的一种企业文化形态。中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进企业。

关键字：廉洁文化、监督、务实高效

Abstract:honestcultureisaenterpriseproductiontasksandthecombinationoftheenterpriseculturemanagement,playsanimportantroleinthedevelopmentofenterprises.Itwasbasedonthescientificoutlookondevelopmentasguidance,inhonestyeducationisgivenpriorityto,onthebasisoffullparticipation,buildtheatmosphere,formingconcept,perfectingthesystem,anewformofenterpriseculturedeeplyrootedintheheartsof.\"ThecentralcommitteeofthecommunistpartyofChinasetupasoundpayequalattentiontoeducation,systemandsupervisionsystemofpunishingandpreventingcorruptionimplementoutline\"clearlyputforward:tostrengthenthehonestculturalconstruction,andactivelypromotehonestcultureintotheenterprise.

Keywords:honestculture,supervision,pragmaticandefficient

企业廉洁文化是一个企业中心生产任务和企业文化管理相结合的产物，对企业的发展起着至关重要的作用。它是以科学发展观为指导，以廉洁教育为主，以全员参与为基础，营造氛围、形成理念、完善制度，深植于人心的一种企业文化形态。中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进企业。

一、外在文化氛围影响内在廉洁理念的深植人心

企业加强廉洁文化建设，是有利于提高党员领导干部的思想境界、文化素养和道德情操，有利于建设和谐稳定的发展环境，营造诚信守法、崇尚清廉的文化氛围，有利于内强企业素质、外塑企业形象，保证企业持续、健康、快速地发展。

一是开展群从性的廉洁文化普及教育，开展群众调查或群众问卷等方式，针对职工关注的焦点、廉洁文化开展的重点、普及过程中可能碰到的难点开讲座、办培训班、做宣讲等，让尽可能多的人参与进来。利用储如网页、报纸、多媒体、手机短信、廉洁文化长廊等灵活多样的形式让职工都能身同感受的参与进来，去除廉洁只是下级监督上级、上级监管下级的陈旧局面，要形成一种互动的形式，把下级对上级的“意见”扩展为建议和意见，把上级对下级的管制说服变成谈心教育，使“人性化”的因素进一步渗透，形成和谐共建的局面。

二是针对各层面进行不同的教育方式。在领导干部中开展慎思、慎行、慎言、慎独的“四慎”教育，利用思想动态调查及对领导干部进行量化测评中加入相应的题目，对班子成员的问题遵循个别分析，个别处理的原则，真正能使“领导干部受教育”，实现廉洁文化的“心”内涵，真正使“不敢为、不能为、不想为”的思想深植于人心。

二、内在思想理念指导外在廉洁行为的务实高效

廉洁文化建设作为促进企业大发展的“引路标”而存在，使领导干部能这个“路标”的正确指引下在工作中求高效、求实效、求新效。

一是加强领导班子建设工作。完善好“中心组学习制度”、“班子民主议事制度”，班子成员要定期组织学习党的廉政建设工作相关要求，通过案例分析腐败滋生的原因，提高自身修养，使每位班子成员能够做到放开思路，从严要求自己，明确自身责任，全身心地投入到工作中，使一切重大事务在班子及员工的监督下执行。

二是加强党员干部的廉洁文化建设。划分好《领导干部党风廉政建设责任区》，将班子成员工作与基层单位的党风廉政建设情况挂钩，定期到责任区去活动，既有利于干部深入基层，了解自己责任区的党风廉政建设情况及基层存在问题，也便于基层找主管领导直接反映协调自己的工作。

三是加强家庭助廉建设。家庭是特殊的阵地，具有特别的影响力。首先要开展了“珍惜个人前途、珍惜工作岗位、珍惜、珍惜家庭幸福”的三个珍惜教育活动；其次要建立“家庭助廉”信息联络记录，定期与家属、子女座谈交流，联系走访，做到警语长示、警钟长鸣，把教育和监督的触角向“八小时以外”延伸；再次要有计划、有选择地开展亲情助廉活动。通过组织领导干部家属观看反腐倡廉警示片、选树“廉内助”、举办“廉内助”培训班、发放廉洁信等方式，共筑家庭廉洁防线，推动廉洁文化建设向纵深发展。

三、在行为反馈和群众监督中促使理念的新升华

在廉洁文化建设方面一定要发挥好“意见箱”的作用，多倾听来自基层的心声，把群众最关心的、最关注的问题作为重点问题去抓，并且做到有“回音”、有整改。

一是针对特殊时期、特殊状态下缺乏机制健全和群众监督。通过调研得出以下几种情况是出现最多、群众最为关心和关注的问题。少数领导干部放松学习，受各种享乐主义、拜金主义的影响，导致思想道德滑坡，拒腐防变的“免疫力”较差；有的领导干部把甲、乙方关系庸俗化、利益化，认为请客送礼是“人之常情”，收受“回扣费”、“感谢费”天经地义，对受贿、吃拿卡要的严重后果认识不足。

二是针对平时工作、交往以及所谓的“正常应酬”中缺少警示。主要表现在以下几种情况：一是接待性吃喝比较突出。接待不按规定，超标准，接待费用居高不下，有的相当惊人。二是交际性吃喝比较盛行。一般是以个人名义，利用集中学习培训，参加会议，老乡、同学、战友聚会等机会，互相宴请，公款报销。三是交易性吃喝比较严重。这种吃喝带有明显的目的性。比如，为了自己分管工作争资金、打圆场；为了拉关系、办私事等，用公款高档次宴请。这些现象对对公正执行公务有直接影响，同时腐化社会风气。

三是针对问题死角采取果断有力措施。首先，把继续加强教育培训作为重点，对出现问题的个人或者群体进行谈心，从问题的表象到问题的本质，让当事人明白这样做的个人危害性，更要意识到其社会危害性，如若不止步则坠向犯罪的深渊一去不返；其次，针对个别严重的问题进行公开，让黑暗面在阳光下展露，利用群众舆论去阻止腐败的延续，对问题进行自我批评与群众建议的形式进行公示，直到整改；再次，要进一步发挥“家庭助廉”的作用，及时掌握每名党员干部及岗位员工的思想动态和家庭动态，针对“特殊”家庭，成立专门的顾问小组上门进行指导交流，让他们了解危害性，树立正气，杜绝腐败的发生。

企业廉洁文化建设长期的艰巨的任务，不能抓一抓、放一放，不能有空白点，要标本兼治，统筹兼顾。推进廉洁文化建设，不仅是深入学习“建设廉洁政治动员令”的要求，更是正确树立好价值观、人生观、世界观的必然条件。只有以文化影响人，才能规正思想；只有以文化教育人，才能净化心灵；只有以文化塑人，才能实现人的价值和社会的和谐安宁。

参考文献

1、《加强领导干部作风建设的意义和措施》作者：孙福祥《石油化工管理干部学院学报》2007年第3期

2、《加强干部作风建设应在四个方面下功夫》作者：王磊《浙江国土资源》2007第6期

3、《加强领导干部作风建设要抓好三个环节》作者：林长海《中国科技信息》2008第2期

基层廉洁文化建设建议范文

摘要同志在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议强调，要加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，强化对权力运行的制约和监督，研究并实施体制机制制度创新，推进反腐倡廉法规制度建设。本文从加强企业廉洁文化文化建设是社会主义市场经济发展的需要等方面论述了加强企业廉洁文化的重要意义;并结合公司实际，从创新廉洁教育方式等方面对新时期加强企业廉洁文化建设的新途径进行了探索。

关键词新时期企业廉洁文化建设

同志在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议也强调，要加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，强化对权力运行的制约和监督，研究并实施体制机制制度创新，推进反腐倡廉法规制度建设。下面，结合工作实际，就企业加强企业廉洁文化建设谈几点粗略认识。一、新时期加强企业廉洁文化建设的重要意义

1.加强企业廉洁文化建设，是社会主义市场经济发展的需要。社会主义市场经济是法治经济，需要企业在法律和市场经济的规则下活动，腐败行为的出现，必然会对健康有序的市场环境造成危害，使企业的发展背离正常的轨道，背离建设社会主义市场经济的需要。因此，加强企业的廉洁文化建设，促进健康、规范、和谐的企业经济行为，是推进社会主义市场经济发展的根本保证。

2.加强企业廉洁文化建设，是全面贯彻八项规定的重要途径。通过加强廉洁文化的宣传、教育，积极引导广大党员干部全面贯彻中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》精神，积极转变工作作风，主动走进基层，深入一线，了解基层情况，倾听职工心声，努力解决职工关注的热点难点问题，实现了企业稳中求进促发展。

3.加强企业廉洁文化建设，是企业健康发展的内在要求。开展企业廉政文化建设，是有效防止企业腐败现象的新举措和重要手段。通过深入开展企业廉政文化建设，积极引导广大党员干部和员工树立强烈的责任意识和奉献精神，形成良好的职业道德和行为规范。同时，廉政政文化建设是一项全员性工作，需要各级领导干部及广大员工共同参与。没有领导积极带头，就会失去应有的功效和有力保证;没有广大员工的积极参与，就会缺乏生机和活力实践证明，保证企业领导人员廉洁从业，是企业健康发展的内在要求，也是保证国有资产安全的必要条件。

二、新时期加强企业廉洁文化建设的新途径

1.创新廉洁教育方式。坚持把党员干部和掌握权、钱、人、物等部门的关键人员作为重点，加强教育、监督和管理，增强了党员干部，尤其是领导干部的宗旨意识，促使他们保持清醒的头脑，正确对待手中的权利。

首先是党委中心组学习强化廉政教育。企业党委要将廉政教育作为中心组学习的重要内容之一。组织班子成员认真学习了《在十八届中央纪委二次全会上的讲话精神》、《中纪委通报六起违反中央八项规定精神的典型问题》等文件精神，进一步提高班子成员的廉洁从业意识。其次是廉政教育专题会深化廉政教育。坚持定期召开廉政教育专题会，通过组织党员干部集中观看廉洁警示教育宣传片及开展党纪政纪廉政知识测试等活动，牢固树立管理干部法纪观念;三是廉政谈话制度夯实廉政教育。要坚持定期通过个别廉政谈话、集中廉政谈话等形式对中层正职和关键岗位人员进行廉政谈话，进一步提高党员干部的思想意识;四是廉政理论研讨夯实助推廉政教育。要坚持认真组织开展廉政理论研讨活动，通过组织党员干部深入一线调查研究，积极引导党员干部撰写廉洁文化论文，为企业廉洁文化建设提供了良好的理论基础。

2.完善廉洁工作机制。以深入开展反腐倡廉制度建设年活动为契机，积极督导各支部、部门细致梳理各项制度，认真查找制度漏洞，健全反腐倡廉制度体系，加大反腐倡廉制度执行力度。

首先强化党风廉政建设责任落实制度，企业党委要与基层单位党风廉政工作主要负责人签订《党风廉政建设责任书》，明确各级党组织及每位党员干部的工作责任和岗位纪律，层层分解任务，传达压力;其次要严格落实招投标制度。在物资采购中，严格按照监督执行招投标及比价采购的程序，认真落实职能部门共同参与、纪委派专人全程监察的工作机制，确保招投标及比价活动公平、公开、公正，提高招投标工作成效。三是强力实施效能监察工作，紧紧围绕中心工作，突出安全生产的重点、经营管理的难点及职工关心的热点选题立项，提升公司管理水平;

3.丰富廉洁活动内涵。严格落实中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》精神，并要结合企业实际，明确提出精简会议、深入调研等的新举措，积极引导广大党员干部积极转变工作作风。