焦虑的解决方案范文篇1

【关键词】盲生焦虑；盲生焦虑分析；盲生焦虑疏导策略

一、表现

1、案例一

开学第一天，在班里看到一个新来的盲生在哭泣，我问：“你怎么啦？”盲生对我说：“我想上厕所，可是找不到”，于是，我带她走到卫生间，并帮她解决问题。领她回教室的路上，我教她如何沿着盲道定位，并且告诉她以后有什么困难直接找老师。我开始了第一堂课，“怎样认识学校？”带领学生沿着学校的盲道和标志，让每一个学生熟悉食堂、宿舍、卫生间、教室、操场等。下课后让低视力的学生为引导员，再次引导他们熟悉新环境。下课后，与生活老师沟通让生活老师扮演知心妈妈的角色，在起床后、餐后、睡前等特殊时间做好细致的生活辅导。第二次课堂，我又再次和大家复习学校的每一处重要的地方标志，让大家快速的熟悉环境，消除环境引起的焦虑。

2、案例二

某天上午，我站在一年级教室准备上课，只见一个新来的男生边哭边跌跌撞撞走进教室，我上前带他到座位上，我问：“你怎么啦？”他结结巴巴的指着胸口对我说：“我这里难受”。我问他：“你是不是病了？”他说：“我也不知道，就是难受想哭。”我安慰他，给他倒了一杯水，让他缓和一下情绪，慢慢地沟通，才知道他是担心爷爷。原来每天都是爷爷接送他来上学，爷爷今天有病，他担心爷爷不来接他，所以才哭。

3、案例三

无独有偶，就在同一天的下午，班里的小静站在座位上不停的哭泣。我说：“孩子，你怎么啦？”听到我的声音，她的哭声更大，我把她拥入怀抱。她告诉我，她妈妈今天不能陪她了，要回去了。我问到：“妈妈陪了你几天了？”她说：“七天了”。我问她：“妈妈有工作吗？”她说：“有。”我告诉她：“妈妈要回去上班，不是不要你，你看班里有这么多同学，爸爸妈妈都没有陪同上学，这几天妈妈一直陪你，你比他们幸福多了，不能哭了。”随后我让全班学生一起来谈谈“怎样让我们班成为一个温暖的家”。在大家的沟通之中，我说家里有父母，你们来到学校，学校就是你们的新家，老师就是你们的父母，有问题可以和学校的“父母”谈。家里有大哥哥大姐姐，每个宿舍都选出大哥哥大姐姐，大哥哥大姐姐会在生活中帮助你们面对生活的问题。

二、案例分析

心理学认为儿童的焦虑主要有素质性焦虑，境遇性焦虑，期待性焦虑，分离性焦虑，环境性焦虑等。而引起儿童焦虑的主要原因是儿童个人因素、气质型因素、环境的因素、家长的因素等等。

案例一出现的这种现象在心理学上叫作新环境性焦虑，新环境性焦虑是指陌生新环境下产生的焦虑，由于孩子年龄比较小，认知有限，处理问题的能力不足，一旦环境发生不能解决的问题，就会产生焦虑、急躁、哭泣、悲观。面对这种问题教师只要展开对新的环境的认识，新来的盲生快速熟悉环境，心理上很快就能适应新的环境，消除了新环境所带来环境焦虑问题。

案例二、案例三出现的这种现象在心理学上叫作分离性焦虑，分离性焦虑是指低龄儿童离开父母、家庭或熟悉的环境后，产生的一种焦虑感。盲童的心里普遍存在较大的障碍，尤其的是低龄的儿童，心智明显不足，表现为对父母和家庭的强烈依赖，补充学生心理上的父母家庭角色缺位，学生的心理状况就会大大改善，消除焦虑问题。

三、疏导措施

1、充分利用矫正课、定向课和班会解决学生的心理问题，疏导学生的心理障碍。

针对新入学一年级盲生，利用矫正课、定向课和班会即时做好沟通，疏导学生焦虑的心理，解决焦虑现象。我采取《介绍自己》《让我们成为一家人》《怎样面对学校的新生活》《让我们成为家长自豪的小勇士》等活动，这些活动能让孩子们能让孩子们尽快熟悉盲生的环境，交到更多的朋友。在解决焦虑问题时，利用集体的力量要比单独谈话有效的多，所以利用班会走进每一个学生的心里，让大家来发表看法，让大家互相帮助，才能发挥环境的疏导作用。

2、教师充当父母角色，班级组成关爱小组，创设关爱环境。

教师充当父母的角色会很有效的解决这种由于父母缺失引起的焦虑，利用好父母的角色，通过倾听、关怀、沟通，让学生在心理上认可教师成为倾听、依赖对象，低龄儿童很快就会适应这种变化，减轻焦虑的影响。

学生之间成立关爱小组，每个小组有四个人，每个小组有一个大哥哥或大姐姐，在宿舍中、在生活中、在活动中，展开以大带小关爱活动，让关心在宿舍中、在生活中、在活动中。同时学生会也会即时关心每一个新生，对新来的学生给予帮助，克服幼龄盲生对大学生的恐惧感，建立亲近、友好的心理环境，对学生以后的心理建设也是非常有意义的。

3、和家长之间搭起沟通的桥梁。

利用短信、微信、qq等现代咨询形式，建立和家长之间的沟通桥梁，即时沟通学生的情况，让家长了解问题，参与到学生的心理疏导之中，建立学生、学校、家长三位一体的学生心理疏导系统。

我让家长给学生口袋装一张父母的照片，并告诉孩子家长就在你身边。同时让家长告诉孩子教师就是家长，会保护每一个孩子。让家长每次接送孩子的同时讲怎样成为一个小勇士。

焦虑的解决方案范文篇2

[关键词]环保技术创新方法

山西省是中国最大的炼焦用煤炭资源基地，也会使山西省成为中国最大的焦炭生产基地和世界最大的焦炭出口基地。2000年世界焦炭贸易量2510万吨，中国出口1520万吨，占世界焦炭贸易量的60%。其中，山西焦炭出口占中国焦炭出口量的80%，占世界焦炭贸易量的48%，山西焦炭是世界焦炭行业的龙头，其焦炭产量占到全国的40%，约占世界焦炭产量的20%，焦炭出口量占全国焦炭出口量的80%，并且天津口岸的山西焦炭价格已经成为国际贸易的基准价。可见焦炭对于整个山西省的重要性。而进行煤炼焦的过程中，会产生大量的焦炉煤气，如何有效环保的对焦炉煤气进行回收利用，如何对新上项目的综合价值进行评价，正是本文所要研究的重点。对待上新项目的环保性能、经济性能进行评价，从而做出准确的投资决策使我们所关心的。

一、NPV评价方法

净现值法（NPV）：是评价投资方案的一种方法。该方法是利用净现金效益量的总现值与净现金投资量算出净现值，然后根据净现值的大小来评价投资方案。净现值为正值，投资方案是可以接受的；净现值是负值，投资方案就是不可接受的。净现值越大，投资方案越好。净现值法是一种比较科学也比较简便的投资方案评价方法。我们知道传统的项目评价中对于投资决策分析而言，主要是采用这种净现值法，这种方法也曾经被美国亚利桑那州立大学资本资产投资管理学院的DondleL.MeeDer提出并且利用这种方法用于投资决策具有严重局限的概念中，因为它是以投资决策在一定条件下能够还原为前提的，也就是说项目的投资在市场条件恶化时，能够以某种方式还原，如果不能还原，则是一个要么投资，要么永远都不投资的决策，而如果公司现在不进行投资决策，那么它将永远失去投资机会。但是人们普遍认为，净现值法利用现值可加性原理，运用数学方法进行演绎计算，应该是一种最理性、最科学的分析方法，是投资决策分析中的法宝。

但是就我们所要研究的环保类项目的投资决策而言,净现值法只是用于静态的投资项目分析,对于动态的多投资阶段的项目显得有些不足,得到的评价结果势必也是有局限性的。就焦化产业中的焦炉煤气利用技术的选择与比较中,关键是如何确定折现率,这也是一大难题,可以说,到现在为止,这不得不依靠我们的主观判断,其道理就像任意多的已知数与一个未知数相加其结果还是未知数一样简单,在净现值为零的情况下,向左向右稍微调整某个因素,净现值就能变成或正或负。还有一个重要问题是焦炉煤气的利用技术的产生过程有其特殊的局限性和特点。焦炉煤气是指用几种烟煤配成炼焦用煤,在炼焦炉气中经过高温干馏后,在产出焦炭和焦油产品的同时所得到的可燃气体,是炼焦产品的副产品。对于单一焦化企业的主营业务就是焦炭生产和销售。而对那些利用焦炉煤气生产其他工业产品是由于国家环保政策法规的要求，故其计算时,当其净现值为零或者是负数时,也都可以投资。但是在什么范围内进行投资需要新的算法和条件,这也就是本文最终所要传达的信息。

二、实物期权定价模型

实物期权分析法是指企业或者是个人在进行投资决策时拥有的、能根据决策时尚不确定的因素，改变行为的权利（期权）进行投资可行性分析的方法。麻省理工学院FaimoK.Lamalain分析：如果投资者对某个投资项目进行首轮投资后，若该项目盈利前景良好，将能降低投资者进行第二轮投资的成本，而如果第一轮没有投资，今后想再投资该项目或进入该投资领域就要付出相当高的成本。在进行投资时还要考虑应用动态规划中的整数规划进行投资时机的选取。可以看出，期权法强调了投资是分阶段进行的，投资资金往往并不是一步到位，而是先投入先期部分资金，生产销售该产品，同时继续对产品的性能、技术进行研发和改进，这可以减少投资者的潜在损失，其价值远远大于一次性投入的情况。这种方法就是针对项目的发展动态过程，根据项目开始投资后，管理者能够收集到更多的关于项目进程和最终产品市场特征的信息。后继的商业化过程是在前期的成功基础上实施的，是可以选择的;当新的信息不断到达,项目投资回报率不确定性逐渐消失时,管理者可通过修正最初投资策略,提高项目的价值和限制损失。如果项目成功，企业能从中获得巨大的投资收益；如果不成功,企业至多也是损失项目投入的沉没成本,相当于期权的成本。

对于期权定价模型而言，焦炉煤气的利用技术中，只有以焦炉煤气作原料生产甲醇这项技术可以进行下一步投资，可以利用甲醇为原料生产甲醛、聚甲醛、醋酸等化工产品。而其他的投资项目成为最终的消费品。期权的投资前提是筹资的无限可能性，但是在实践中难免有种种困难。存在很多的不确定性，也使得我们在进行环保技术创新项目投资决策中不能够简单的依靠一种投资决策方法。

三、灰色关联分析评价方法

灰色理论概述与于1982年由我国学者邓聚龙教授所提出。邓教授认为现实世界并不是清清楚楚的白色系统，又非一无所知的黑色系统，而是略知一二的灰色系统。灰色系统理论主要研究“小样本贫信息不确定性问题”。以往用白色的思想处理问题，要找到因素间明确的映射关系，然而确定性作用原理在社会、经济、农业、生态的等领域都没有物理原型，虽然能知道某些因素，但很难明确全部因素，更不可能建立明确的映射关系。比如影响物价的许多因素，如心理预期、政府导向等是无法量化的。一些可以量化的数据又缺乏详细的资料，因此对物价的定量预测具有一定难度，若不考虑这些因素，只将可以得到数据的因素考虑进去，必然带来预测结果的不准确。就白色系统常用的回归分析工具而言，在应用过程中具有其缺点。比如：要求样本有大容量，是正态分布，平稳过程才能得到统计规律，计算工作量较大，不容易分析复杂系统等等。而对于以上困境，灰色理论应运而生，它处理问题另辟蹊径，不是找概率分布，求统计规律，而是用生成的方法求得随机性弱化，规律性增强的新数据序列。这一新的数据序列既能体现原数据序列的变化趋势，又消除了其波动性，它可以较好的解决某些参数已知，某些参数未知的系统问题。

在我国焦炉煤气的利用技术上既有新的技术也有些不被淘汰的旧技术，当然对于现在的生产而言，这些技术是相当成熟的，而要将项目的技术性和经济性进行有效结合不是件容易得事情，更何况环保技术创新项目的投入需要考虑更多的因素。需要我们对项目的各方面进行综合性考虑，这就涉及了灰色系统关联评价方法。作为一种综合评价方法，这种方法在对白黑两种情况的考虑是相当充分的，即使实际中技术和经济都存在不确定性，我们也是能进行相应决策分析的。就焦炉煤气的利用上来说，可以根据项目的各种经济性参数和项目的技术参数来构建综合评价指标体系，从而为项目投资决策的分析提供决策依据。

四、结论

由于本文所要研究的是环保技术创新项目投资决策评价方法研究现状，我们在对目前比较流行的几种评价方法进行分析之后，发现在进行单一的项目评价时，如果考虑的因素不是很多，可以采用NPV方法来进行项目投资的决策分析。可是这种方法又不能摆脱静态性，而实物期权定价模型可以解决这个问题，使项目的投入具有动态性，可以提高决策的效果。但是如果我们在进行一个项目的开发时，如果所要考虑的因素不仅仅是经济因素，那么影响我们做出最终投资决策的就不能用NPV方法进行简单的评价，必须借助于系统工程理论中的综合评价来进行综合评判，从而决定我们待上项目的未来。

通过对三种评价方法的说明，结合文章的背景，山西的焦化产业环保技术创新项目决策时不仅要考虑投资性指标，还要考虑到技术投入指标和环境保护指标。只有将这三者考虑周全，才能做出正确的评价结果，从而有效的指导实际工作。这也是作者今后所要进一步研究的重点，利用净现值法和实物期权方法对经济性指标进行先评价，然后通过这一步整理好的经济参数与技术指标、环境保护指标进行结合，利用灰色系统关联分析综合评价方法对待上投资项目进行最终综合价值的评价，依据综合价值最高原则可以选择出优先进行开发的投资项目。这样就实现了我们的决策分析。

总之，在今后的研究中，努力将技术创新与环境保护联系起来，不光考虑项目的经济特性、也要考虑项目的技术创新性和环境保护特性。充分利用项目评价中的各种评价方法进行深入细致的评价工作，从而有效的指导实际工作。文中提到的综合评价方法灰色系统关联理论只是综合评价方法的一种，今后将其他的综合评价方法进行再分析，通过实际案例结合数学模型来分析这种投资决策评价方法的优越性。

参考文献：

[1]白思俊等:系统工程[M].北京:电子工业出版社，2006

[2]叶义成等:系统综合评价技术及其应用[M].北京:冶金工业出版社，2006

[3]杜栋等:现代综合评价方法与案例精选[M].北京:清华大学出版社，2005

[4]马中:环境与资源经济学概论[M].北京:高等教育出版社，1999