一个孩子认为故意打破一个杯子比不小心打破10个杯子应该受到的惩罚更大，他的道

问题：

A.从他律到自律
B.从评价他人到评价自己
C.从效果到动机
D.从片面到全面

参考答案：C

参考解析：

道德评价能力发展过程是从他律到自律，从客观的效果到内在的动机，从他人到自己，从片面到全面。孩子能通过判断“打破杯子”的动机，来确定受罚的大小，这说明他的道德评价能力发展到从客观效果到内在动机的阶段。因此，正确答案为C。