生活需要鼓励作文篇1

每个人的人生都不是一帆风顺的，失望、痛苦、难过等负面情绪会经常来捣乱。这时，如果有人给你最真诚的鼓历你继续走下去，，你一定会摸去泪水将低垂的头重新抬起，面对困难。

如果将人生比作一艘小船，那么失望、痛苦、难过等情绪就是干扰我们行进的.大风大浪；而适时的鼓励就像指南针，默默地引导我们驶出黑暗，走向光明。

你有没有坚持不住的时候？在跑道上，你跑着跑着，渐渐跑不动了。这时，一个声音在你耳边响起：“加油！”你顿时觉得浑身充满了力量，奋力向终点冲去。

你有没有紧张过度的时候？临进考场，冷汗直冒，好像马上要晕了似的。这时，同学冲你笑笑，露出灿烂的笑容，对你说：“别紧张，尽自己最大的努力！”不知什么时候，你不再紧张，平静了下来。

鼓励，能让人重获自信，能让人奋力冲刺。这很奇妙，不是吗？

生活需要鼓励。不仅是他人鼓励你，你也要适时地鼓励别人。在遇到难关时，共同鼓励，一起进步，那么我们头顶上将不再是狂风暴雨，迎接我们的永远是灿烂的蓝天。

生活，确实需要鼓励。

生活需要鼓励作文篇2

一次考试的失败，使我明白了鼓励可以让人重拾信心，也可以让人发愤图强。

这次英语考试我考砸了，只考了87分，没有发挥出真实的水平。那天，我怀着失落的心情来到爸爸身边，害怕爸爸会严厉地批评我，于是我像一只胆小的老鼠一样小声嘀咕着：“爸爸，我这次考试只考了87分，没上90分。”爸爸柔声地问我：“这次是不是没有发挥好呀？还是卷子太难了？”我惭愧地说：“两个原因都有。”爸爸听到后，并没有责骂我，更没有打我，只是把我叫进了我的房间。他把门轻轻地关上，坐到了我的身边，用温和的语气对我说：“多多，把试卷拿过来，我教你一下错题，顺便帮你分析分析。”我从书包里拿出卷子，放在了书桌上。爸爸仔细地端详着试卷许久，便开始教我错题。“这道题是因为你平时积累单词不够多，导致你会错。”“可是，我认为这道题我是对的呀！”这时，爸爸便开始耐心地教我……错题讲完了，爸爸再次用温和的语气对我说：“多多加油！我相信你一定能行，能考出一个令我们大家都震惊的分数！”爸爸的话，好似一缕春风，又好似冬日的阳光，深深地嵌在了我的心里。

也许是有了爸爸的鼓励，后面几次英语考试我都考出了不错的成绩。

这简简单单的`两句话，竟是我前进的动力，也让我明白了生活离不开鼓励，鼓励使人进步，鼓励使人奋发图强；鼓励是人在困难中最需要听到的声音，鼓励是人在逆境中反转的动力；鼓励使人与人之间更加友善，鼓励使世界更加美好。

生活需要鼓励作文篇3

鼓励在生活中代表着什么？它代表着它人对自己的一种肯定

鼓励在生活中必不可少。记得那是一个暑假，我去姑姑家玩，见到有一辆自行车，就让姑姑教我骑自行车。其实，最后让我学会骑自行车的，不是我的努力，而是姑姑那鼓励。

刚开始，我踏上自行车的时候，还有点害怕，但我假装镇定。姑姑慢慢地在后面推着，我在前面骑着，过了一会儿，姑姑便悄悄地松开了手。可就在那一刹那，我由于重心不稳，而狠狠地摔了个“狗啃泥”。我的腿上摔破了皮，流了一大片血，我疼得哇哇大哭。姑姑急忙来帮我擦药，并贴好了创口贴。虽然我只是腿擦伤了一点皮，但我却对自行车产生了莫名其妙的恐惧感，心中只打退堂鼓。我那善解人意的姑姑似乎看出了我的.心思，，和蔼地说:“失败乃成功之母，如果你这次放弃了，那么你永远想做一头缩头乌龟吗？姑姑相信你，加油！”是姑姑的鼓励让我重拾了信心。我又一次地骑上了自行车，经过几次的摔跤，我终于成功了。

啊，原来鼓励在生活中是多么重要啊！它能够让别人重拾信心。在生活中，我们也要经常鼓励他人，助他人的成功一臂之力。

生活需要鼓励作文篇4

在星期一的早晨，独自漫步在校园，看见一两朵白云，我由此想到了一句诗：孤云独去闲。

一阵音乐铃声响了，上课了，我急促往教室跑，数学老师来了，只听见数学老师说：“今天不上课，把前面的内容复习一下。”心想：那也太简单了，前面的内容我已经全会了，来吧，老师。”一会儿，黑板上几道题呈现在我们的眼前，只听见同学们议论纷纷，这也太简单了吧，简直没挑战性，没过几分钟，同学们都做好了，而且做的'全对，这时，老师见我们这么嚣张的样子说；“先开始对你们放松点，小心点哦，后面的题目会越来越难，先让你们快乐一下，再让你们绝望。”

只见老师快速的写了几道有点难度的题目，同学们这次做的时间长了，并且效率也不高了，只有仅仅几个人答对。只见老师拿出杀手锏，一道难题出现在黑板上，我左望望，右望望，只见同学们一个个把头低下去，我也陷入了沉思，这道题怎么做呢？我绞尽脑汁，也没有做出来。突然间，灵感到来了，我终于做好了。老师的话打破了沉默，有没有人写好？只见同学们摇摇头，吐了吐舌头，我心想，我只是个中等生，我能写对吗？我一抬头，目光正与老师相对，“好，就你来答。”我没有信心，小声的一口气把答案报了出来。“你坐下，你说对了。”当时我非常自豪。但老师的一句话使我非常不高兴，“不要做对了一题就骄傲。”“您就不能夸我一下？鼓励我一下吗？”我心想。我沮丧的坐在教室里。

我大声呼吁：生活需要鼓励！

生活需要鼓励作文篇5

鼓励无处不在，而生活正需要鼓励。

我本是不会骑车子的，而我每当看到与我同龄的孩子骑着车子在我面前绕来绕去的时候，我都不由自主的发出一种羡慕。“过来与我们一起骑自行车啊！”这句话打破了了我心中的寂静。“啊？我？不去，懒得去！”我是不会的，而我又不想被笑话，只能这么说。“我看是不会吧！”他们嘲笑道。这就像一把刀，深深地刺进了我的.心。

我跑开了，只听见他和其他的孩子的嘲笑，而我的脸早已被泪水浸湿了。“怎么了？”一个熟悉的声音传到了我的耳朵里，是妈妈！我把事一五一十的告诉了她。“那又怎么了，他们也不是生来就会的，我相信，你好好学，一定会骑得比他们好的。”我点着头，渐渐的我听不见啜泣声了，这时的鼓励就像寒风中的一缕温光。

后来，我刻苦的练，可一次又一次的跌倒，我渐渐的想要放弃了。“坚持，你一定能成功，并且一定会是最棒的！”后来，我真得成为了最棒的，那时的鼓励就像在沙漠中心没有一滴水的时候的一股清泉。

而这一次又一次的鼓励，成为了以后生活和学习中经历挫折有爬起来的动力。

生活需要鼓励！

生活需要鼓励作文篇6

在人生的道路上，困难是不可避免的，它可以锻炼一个人的意志，也可以使一个人气馁。鼓励是战胜困难的法宝之一。

鼓励是春雨，滋润着嫩芽的根系。我的降临是给母亲最好的礼物，可我也没少给母亲添加麻烦，生病，喂奶，换尿布，使母亲疲倦不堪，等到我走路的时候，妈妈更是对我细心照顾。每当我被妈妈抱出婴儿车的时候，我都会哭闹，在床上乱爬，翻滚．当我稍稍站起时，就又倒了下去，是母亲的鼓励使我没有被困难吓倒，看着妈妈的笑脸，我又爬了起来，虽然跌倒了无数次，但每个跌倒我都会觉得这不算什么，我一定行。

鼓励是雨露，使龟裂的大地重新充满生机。到了上幼儿园时，我体会到了害怕，怕火，怕猛兽，怕黑，怕陌生人，这些害怕使我的胆子越来越小，以至于我不敢一人在房间里睡觉，每次都哭闹，是妈妈的鼓励让我养成了独立，锻炼我的勇气，感受火的'温度，小动物的可爱，黑暗中的亮光，与陌生的叔叔阿姨打招呼，我再也不害怕了，每次遇到困难都默默地告诉自己：别怕，你会成功的。

鼓励是火焰，让寒冷的冬天感到一丝温暖。步入中学的我成绩并不理想，每次都差一点点，这使我的信心大打折扣，每次成绩都没有什么进步，是家人的鼓励使我再次点燃信心之火，总结经验，努力学习，使我的成绩有所提高，每次考试都不会手忙脚乱了，这使我感受到了鼓励的力量。

生活中充满鼓励，会使人养成好的习惯，是鼓励丰富了我的生活，鼓励是生活中不可缺少的精神力量。

生活需要鼓励作文篇7

“一二一、一二一……”，睡梦中听到这个口令声，我一骨碌爬起来，这时才想起来我正在参加夏令营训练，于是我立即起床穿衣服，赶快出去参加跑步。

我们边跑边喊：“一二一、一二一……”围绕着房子跑了二十来圈才停下来，我们每天早上都是这样训练的。这时听到“现在全体集合，迟到者围绕着房子跑两圈”的口令后，大家一刻都不敢怠慢!全体同学不到一分钟就站好了队。老师说：“今天我们组织玩趾压板赛跑”，我心里不由自主的.有点紧张，心想我可能跑不过其他同学，因此还产生了退却的想法。

不一会儿比赛开始了，虽然心里有点紧张，但是还是硬着头皮参加吧，好在我站在队列的中间，不至于那么快就轮到我，等了一会儿该我们组出场了，我和其他伙伴一起为他呐喊：“加油!加油!加油!”他也奋力的跑了起来，平常跑步最慢的他，既然以最快的速度取得了胜利。经过几次同学几步的比拼，终于轮到了我，可是我却后退了几步，让后面的同学先比，最后，场上就剩下我了，老师见我不敢跑，就让同学鼓励为我加油!想起来前几天的刻苦练习跑步，想起老师在第一天说要在最后一天比赛的事情，我像是聚集了爆发力一样，用了比同学更快的速度赢得了胜利。

我非常感谢老师和同学们对我的鼓励，让我增强了信心和战胜困难的决心，因此，才取得了趾压板赛跑好成绩。

生活需要鼓励作文篇8

我是个内向、不太爱举手发言的女生。我从一年级起，不是百分百有把握的问题，我从不举手，老师也知道我胆小，因此很少让我回答问题，直到五年级，换了班主任。有一次在语文课上，李老师点了我的名字，让我回答一个颇有难度的问题时，我愣住了。这个问题这么难，举手的人也寥寥无几，何况我平时都不举手，老师也不叫我，这次我还没怎么思考……

我慢吞吞地站了起来，支吾吾地说：“这…个…”我原本抱着侥幸的心理，认为李老师见我不回答，会让我坐下的。谁知，我的目光与李老师坚定、温柔又带有强烈鼓励的目光相遇了。我的心一震，这神圣的目光化成了一股力量，流入到我的体内，好像在不断的鞭策我“你一定可以的！相信你自己！”我对李老师笑了一下，用心思考了片刻，准确无误的说出了答案。顿时，四十七双手“工作”起来，掌声一片。更让我欣慰的.是，李老师也在用力地为我鼓掌。我在同学们的掌声中笑着坐了下来。

从那次起，我开始回答问题了，人也变得活泼开朗、自信了。后来，每次遇到困难，我想退缩时，我的眼前都会浮现李老师那双鼓励的眼神！