四年级下册作文篇1

秋天是收获的季节。田里的稻子熟了，太阳闪着金光，微风中有阵阵稻浪，仿佛在向人们炫耀自己的收获成果！蝉鸣消，野菊花开，香遍秋野；成熟的向日葵在弯腰。秋风如一把灵活的梳子，将田野梳理得井井有条；秋光就像一颗闪亮的银珠，在田野里闪闪发光。

明媚的秋日阳光下，小溪清澈见底，偶尔有成群的小鱼游到河边玩耍，时而隐蔽，时而呈现，仿佛和秋姑娘躲在一起。河岸上的梧桐树，挂满了浸过红汁的果实。只要秋风一吹，成熟的果实就会掉到水里。小鱼看见了，争先恐后地啄。

秋天，他是一个把广阔的乡村画得五彩缤纷的画家；秋天，他是一个诗人，用多彩而深情的方式歌唱成熟的田野。秋天，他是一个大声歌唱远方丰收世界的歌手。走在秋天，头顶上有明媚的阳光照耀；走在秋天，捡起一片黄叶，静静的收集，秋天会一直对我们微笑。

我爱秋天！

四年级下册作文篇2

我们学校本周举行了一次运动会。在这次运动会上，我们收获了很多，但也有一些遗憾。虽然练习结束了，但是还是要总结一下，以便下次取得更好的效果。

其实在这次运动会上，我们班的女生真的超级厉害。因为我们班的女生在这次运动会上赢得了很多名次，为班级赢得了很多荣誉。但也有一些遗憾，因为我们班的小谢只差0.1秒就没拿到冠军。真可惜！然而，我们无能为力。我们班男生比女生差一点。当然，他们也有功劳。

然而，总的来说，与上次运动会相比，我们取得了很大的进步。我们最终获得了小组第二名。我希望下次运动会取得更好的成绩。

四年级下册作文篇3

日出的晨光在蓝天白云碧海上闪耀着金光，微风带来清凉。山村里的树林也穿着金色的衣服，小溪的声音伴随着美妙的音乐，仿佛大自然在微弱地变化.“花虽然鲜艳，但必须有绿叶支撑”，但我花园里的叶子也逐渐变成金黄色。金橘也感受到了秋风，披上一件金大衣，和我花园里的火龙果树，羞涩地说：“我艳丽的花朵在夜晚绽放，换来大地给我的爱，

秋夜，蚂蚁也一起出去打工，搬运冬天的食物。感觉秋天来了，冬天来了.“秋天”的第一场秋雨开始了，他用凉凉的感觉和五颜六色的颜色打开了秋天的大门。秋天，红苹果，橘子柿子，可爱的桃子.是一切！秋风把银杏叶染成黄色，把枫叶染成红色，给各种菊花增添了五颜六色的色彩。秋天给我们一种凉爽的感觉。秋天就像一幅以金黄色为主的五彩图画！

秋天让我看到自然界大多数植物的叶子都变黄了，动物们忙着采集果实贮藏，迎接冬天的到来。我喜欢秋天的家！我爱秋天！

四年级下册作文篇4

今天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文主要讲了这样的事：“我”到罗马去旅游，在旅店里遇到了乌塔。当“我”得知乌塔是一个人外出时，感到很惊讶，从中感到中国的孩子太娇惯，没有独立能力，而外国的孩子独立能力很强

读完后，我掩卷沉思：我们写文章太多都写赞扬中国的，而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮，把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前，让我们真正认识到我们中国人的缺点。

这篇文章的观念很正确，我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病，而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾，外国人却想办法怎样让孩子从小学习照顾自己，以便长大后自己照顾自己。

四年级下册作文篇5

秋天是收获的季节，秋天是金色的季节。在这个快乐的季节里，谁不会快乐，谁也不会快乐，但是冬天是无与伦比的。冬天，白雪覆盖了大地，铺上了崭新的白色地毯，白色的雪花在蓝天上欢快地飞舞，像精灵一样漫天飞舞。还有比秋冬更美丽迷人的风景吗？

如果我是一个诗人，我会有一首长诗来描述秋天的美和冬天的银。

如果我是画家，我会用彩色画笔描绘金色的秋天和银白色的冬天。

如果我是一个音乐家，我会用优美委婉的歌声唱出秋天的激情和冬天的宁静色彩。

然而，我什么都不是，我只是一个学生，我只能用一支笔写下凉爽的秋天和寒冷的冬天。

秋色总是那么迷人。看着从参天大树上落下的整齐的金叶，让人心旷神怡。看看冬天的雪，那么银白色，让人感觉清凉。

我爱秋天和冬天，这是四季的循环，让我们一直快乐。

四年级下册作文篇6

我家窗台上不知什么时候爬来一只蜘蛛，我向来对蜘蛛很感兴趣，就对蜘蛛观察了起来。

蜘蛛大约有一厘米长，又细又黑的腿上长满了刺毛。蜘蛛体内有一种黏液，把黏液从尾部拉出来，黏液马上就变成了丝。蜘蛛大多在早晨织网。它慢慢地爬到左边窗角上拉出一股黏液，又拉着黏液变成细丝向对面爬去，一圈又一圈，一道又一道，真像一个巧手姑娘在绣花，不一会儿就织成一张八面形的网。接着，它就躲在一旁，一边休息，一边等待着苍蝇、蚊子自投罗网。

不一会儿，一只苍蝇偷偷潜入我家，可是它撞到了蜘蛛刚刚织好的网上。它拼命挣扎，想要逃脱。蜘蛛急速爬过去，从嘴巴里吐出黏液，使苍蝇变软，然后供它慢慢享用。由此可见，蜘蛛是捉害虫的功臣。

蜘蛛有个可贵之处，网破了，它不屈不挠，重新织网，直到网完整地挂在那儿为止。我们应当学习蜘蛛的这种精神——不懒惰、不气馁，顽强不屈。

四年级下册作文篇7

我们开展了“敲诗门”活动。在这次综合性的语文学习活动中，我们广泛阅读诗歌，不仅深刻感受到了祖国诗歌文化的博大精深，也体会到了诗歌所蕴含的美与情，真的受益匪浅。首先，我们小组制定了活动计划，回家收集唐诗、宋词、元曲和现代诗。我们将收集收集的数据，并在课堂上交流。在交流中，我们了解了诗歌的分类和表达……总之，我们学到了很多以前不知道的知识。这个活动让我们在诗的海洋中畅游，同时也开阔了眼界。当然，我们也学到了很多阅读和体验诗歌的技巧。通过学习自己的经历，这些经历不仅可以帮助我们更好地理解诗歌，还可以让我们走进诗歌的意境，感受诗人当时的情感。

学会写诗后，我们也试着自己写一些诗。虽然我们的诗还有一些不足，但是字里行间有一种孩童般的趣味，让我们佩服自己…

四年级下册作文篇8

妈妈的母爱就像阳光一样，无时无刻地普照着我们。

一个冰天雪地晚上，我正在睡觉，一阵“刷刷”的声音把我吵醒了，我沿着声音走到了洗浴间，看到妈妈正在洗我们的棉袄，原来妈妈怕我们每天常同一件棉袄会有细菌，就帮我们多洗几件衣服。我连忙走过去，摸这妈妈那冰冷的手。我问妈妈为什么要这么晚洗，为什么不找个暖点的天气洗呢？妈妈说：“以后洗的话，你们就会感染更多细菌，没事的，妈妈为了你们，不怕苦。”听到妈妈说出这样一句话，感动了我的心，可看看妈妈那冰冷的手，我的心又像刀割一样疼。那豆大的眼泪慢慢地流了下来。

如今，我发现妈妈的手变得更粗糙了，皱纹更多了，白发也有更多了，身体越来越弱我决定，长大以后，让妈妈过上好生活。

妈妈为我做了许多事，我想对妈妈说：“妈，我爱你，是您然我出现在这个世界上，你教我走路，教我写字，总有那么一天，我一定会报答您的恩情。”

四年级下册作文篇9

我们应该热爱生命，生命是有限的，但是为人民服务是无限的。

古往今来的学者，对人的价值各有精辟的见解。德国的歌德有句名言：你若要喜爱你自己的价值，你就得个世界创造奇迹的价值。法国的卢梭也曾告诫我们:人生的价值，是有人决定的。我认为还是日本的乃木希典说得更确切：做出人的认为不可能之大事，乃人生至高乐.

当生活的磨练使我深刻体会到:人生的价值是奉献而不是索取，是拼搏不是享受。这是少年儿童做人的标准，是至高之乐的大事。

记得有一次，我陪着母亲去郊外散心。深蓝的天空，像倒映的湖水;清新的空气，似醇的芳香。一不小心脚滑了一下，我的身体失去了平衡母亲要掉了下来，我用自己的身体挡住了母亲，但是下巴流血了。

这时我才体会到人生的真正价值。

四年级下册作文篇10

春天来了，校园里幽香四溢，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都有秀丽无比的风光，绿树成荫，鸟语花香。瞧!我们那花园般美丽的校园。来到粗壮的杨树下，抬头向上望去，整棵树就像一把硕大的绿伞，那枝叶茂盛的杨树乘着微风正给你招手呢!

树下的草坪由绿草和红玫瑰组成，右边的红玫瑰就像黎明时升起的红日。绿色的草围绕着红玫瑰就像日边的云，再加上草坪的衬托，那就更加美丽了傍晚，太阳下山了，落日的余晖酒在草坪上，草坪上像镀了层金似的。

美丽的校园给了我们一块自然空间，它就像一个缩影，给我们增添欢乐。难道我们会不喜欢它吗?

四年级下册作文篇11

我喜欢百花齐放的春天，阳光如火的夏天，大雪纷飞的冬天，但我更喜欢五彩缤纷的秋天。

秋天，他是一个才华横溢的魔术师，给每个人都送了很多礼物。他把金色的灯笼给了梨树，梨子摇啊摇，给秋天的收获带来了欢乐。他把“伞”给了草坪，蘑菇摇着他纤细的身影。

秋天是一位著名的大画家。他把枫叶染成红色，枫叶仿佛醉了。枫叶摇着手臂，仿佛在说：“谢谢秋天，它让我看起来更有活力！”他把山变成了五颜六色的新衣服。金子是给田里用的，农夫叔叔忙着收割水稻！

秋天，藏着非常好听的音乐。蟋蟀站在柳条上，拉着小提琴，用脚敲打着节拍。即使是小昆虫也着迷。

秋天，给大地带来了丰收的歌声，给农民的叔叔们带来了欢乐的歌声，给孩子们带来了欢乐的歌声。

四年级下册作文篇12

在我奶奶家的后院里种着几棵扁豆，我常常去摸一摸，看一看。扁豆的叶子有大有小，碧绿的叶子，都是三个一排，好像一家三口，非常亲密。叶子的正面鲜亮而有光泽，反面却十分粗糙，叶脉也清晰可辨。

扁豆的茎有粗有细，粗的像筷子，细的像面条。它外面是紫红色，折断后一看，原来它是空心的，是嫩嫩的草绿色，摸上去硬邦邦的。扁豆紫红色的花尤其美丽惹人喜爱，未开时的花像小鸟的嘴，尖尖的；盛开后那花就成了弯弯的、扁扁的，像一群来自于蝴蝶谷的蝴蝶，漂亮极了。

花谢之后就结出了果实。果实的颜色和花一样，是紫红色的。横看时，它是一条小船；竖看时，它是一弯月牙悬在深蓝的夜空。摸摸它，好像飞到了天空，触摸到了月亮。而成熟后的果实可以清炒，也可以做汤。清炒的扁豆肉丝，清香可口；用它做成的汤，是我们全家的最爱。

扁豆真是又美又可爱！

四年级下册作文篇13

生命是什么?生命是勇气!他可以让一粒小种子，冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。

生命是什么?生命是努力!他可以让一只小飞蛾，挣脱人的手指，自由飞翔!生命是什么?生命是给予!他可以让一个顺手牵羊的小偷，变成一个品德高尚的智者。生命是什么?生命是设身处地的替人着想!他可以让自己，忧他人之忧，乐他人之乐。生命是什么?生命是为人民服务!他可以让有限的生命，体现出无限的价值。生命是什么?生命是珍惜!如果一个人，珍惜时间，那么，这个人就一定热爱生命!

四年级下册作文篇14

双脚瘫痪，脾气变得暴怒任性。

每当我心情不好的时候，我就会把东西扔出去。这时，我妈躲在我的视线之外，看着我的动作。一切安静下来，我进来安慰。那时我已经对生活失去了信心。

母亲的肝病经常让她彻夜难眠，但我从来不知道。

有一天，我答应妈妈陪她去北海看菊花。她听到这里，知道我又对自己的人生有了信心。她坐了一会儿，又站起来，不停地唠叨。但是她出去后就死了。她最后想的不是她自己，而是我和我妹妹。

又到秋天了，姐姐推着我去北海看菊花，菊花在秋风中灿烂地盛开着。我和妹妹都知道，妈妈希望我们过得好。

四年级下册作文篇15

这次老师安排了一个“特别”的寒假作业：他刷了一双跑鞋。

寒假第一天，想刷刷跑鞋，就迫不及待的找了一双好久没穿过的跑鞋。由于这是第一次，我请妈妈给我指导。

我妈先让我把脸盆、肥皂、脏跑鞋都带过来，然后把大部分脸盆灌满清水。做好准备后，我按照妈妈的指示：把脏的跑鞋泡在清水里，然后用肥皂来回搓，用肥皂把整只鞋擦干净。然后，在刷子上抹肥皂，用鞋子在有肥皂的跑鞋上来回刷。突然，无数灰黑色的肥皂泡像小蚂蚁一样充满了我的手掌、手和手指。而画笔发出的有规律的“唰唰”声，就像蚂蚁在合唱。我又把另一只跑鞋浸入水中，上下刷着。刷完之后拿起来一看，发现鞋子表面有一层灰色，没有擦干净。我看到了，撅着嘴，又要刷一遍，终于干净了。

虽然跑鞋刷的很干净，用的水也是温水，但是手还是红的，很费力气。我看着闪亮的白色跑鞋。感觉很多：父母每天都要这么辛苦。难道不应该在小时候多给父母分享一些吗？

四年级下册作文篇16

又是美好的一天。今天是我来到外婆家的第二天。奶奶打算在地里种土豆，所以我怀着极大的兴趣去了。我们走过一条土路后，到达了田野。

奶奶先把发芽的土豆上的芽菜掰下来，然后在土里挖个小洞，倒点水，再把芽菜放进去，最后把土填上。看着挺好玩的，从奶奶的样子学来的，开始种土豆。结果种了第二个，第一个芽就崩了。奶奶让我玩，她说自己可以。

我也不想打扰我奶奶。我就是玩土，玩蚂蚁。没多久，奶奶先种下了。奶奶的手法真的很熟练！

就这样，一天又过去了。

四年级：夏天樱花忘忧

四年级下册作文篇17

去年夏天，我们一家人去北京，游览了北京故宫博物馆。

故宫是一座雄伟的宫殿，距今有将近600年的历史，是明清时期的代表建筑，在古时候被称为紫禁宫，是全球五大宫殿之首。

刚走进里边，我就被震撼住了，的做工是那样的精细，每一片瓦片都是精心雕刻过的。他的房梁是榫卯结构建成的。穿过了别的宫殿，我们来到了太和殿，太和殿是北京故宫最大的宫殿。用来进行各种典礼仪式。

故宫里还收藏了各式各样的文物字画等，著名的有唐五彩马，清明上河图，还有金瓯永固杯……故宫是一个时代的骄傲，也是我们中国人的骄傲。体现了我国古代劳动人民的智慧。

四年级下册作文篇18

昨天中午我妈不在家，我就自己煮泡面。我既兴奋又紧张。还好看到我妈做泡面。

于是我就下手了：准备一袋泡面，锅里放适量的水，能泡泡面的块刚好。我想到了我妈当时做的面条，然后打开了煤气炉的开关。蓝色的火焰突然喷出，均匀地舔着锅底。过了一会儿，锅发出“哐当哐当”的响声。我知道水在沸腾。这时，我打开方便面的外包装，把面条放进去，然后撕开调料袋，慢慢倒入，用铲子搅拌，发出“叮当”的声音，就像一次又一次亲吻锅底。

我盖上锅盖，转小火。等了大概三分钟，迫不及待的打开锅盖，一股牛肉味扑鼻而来，让我“口水流下三千尺”。我赶紧拿了一个大碗，把锅放在手上，把面条倒进去了。当我徒劳地看到软面时，它似乎在说：“来吃我们吧，真好吃！”

我就像一只饥饿的老虎，开始大口大口地吃。吃自己做的方便面的时候很开心。

四年级下册作文篇19

这学期快结束了。学完本卷语文，我学到了很多：

第一，基本养成了良好的学习习惯。我经常努力朗读和背诵。我能背完这本书里的所有课文，课后我总是很乐意阅读。看完，觉得很有意思。

其次，我掌握了一些新知识，比如：知道了很多新单词，知道了小动物的习性，知道了如何描述春夏秋冬，知道了毛泽东、达尔文、玛利亚、梅兰芳、大禹、孔繁森等名人的一些故事。

更重要的是，我学到了一些道理，比如第七课更注重观察，第八课动手，第九课永无止境的学习和不断的提高，第十课做事的自信，第十三课努力学习，第十四课努力学习，第十五课帮助人。

这些都是老师教我的。谢谢老师！

四年级下册作文篇20

秋天来了，阳光温暖地照耀着田野。天空万里无云，成群的鹅整齐地飞往遥远的南方。一阵凉爽的秋风吹来，橘黄色的树叶像蝴蝶在空中飞舞一样飘落下来。

在遥远的田野里，有丰收的景象。一望无际的稻田变成金色的海洋，稻穗随风摇摆，像滚滚的波浪。高粱地里，热闹非凡，沉甸甸的高粱挤在一起，仿佛在唱歌。

果园里瓜果芬芳，一串晶莹的葡萄，你在我旁边，我在你旁边，有的是紫色的，有的是绿色的，挤满了葡萄架。苹果树上挂满了水果和小红灯笼，让人看着垂涎欲滴。

我爱秋天，因为秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。一年的努力在这个季节得到了回报，就像我们一样。今天的努力是为了收获明天成功的喜悦！

四年级下册作文篇21

在学校，有一个我敬佩的人。那就是“小明”。他那舍己为人的精神，让我久久难忘。

“小明”他那胖胖的身材，嘴巴大大的。长得很萌，一张圆圆的脸，像一个大气球。

一天，天黑了下来。一场大雨即将来临，不一会，就下起了倾盆大雨。我站在小门欲出又止这时，“小明”走了过来，说：“我送你回家。”

在送我回家的路上，“小明”一直把伞往我这边倾。他一大半的身子都被淋湿了。他一直打喷嚏，鼻涕都流到了裤子上。“小明”把我送回家后，我发现“小明”全身都湿了。我心想：“小明”真是一个舍己为人好朋友。

“小明”真是一个舍己为人的好朋友。

四年级下册作文篇22

冬哥哥带着雪娃娃恋恋不舍地离开了，春姐姐穿着七彩衣，戴着美丽的花环走来了。

明媚的阳光，普照着大地，公园里的景色真美啊！

进入公园，映入眼帘的是绿中带上枯黄的小草，小草像是一位心灵手巧的纺织女一样，用自己星星点点地绿中带着枯黄色纺织成一大块花布，在阳光下闪闪发亮，好像有谁在上面抹了一层油。每一棵小草上都有一颗小小的圆圆的像芝麻一样大的透明的小水珠，小水珠里似乎藏着宝贝，有蓝天、白云、太阳、树………甚至整个公园都藏在里面，给人一种遐想。

草地旁是一条小溪。在风平浪静的时候，溪水清澈如镜子似的。有时有几条小鱼游出水面，在水面上划着涟漪；有时有几只小燕子横掠过水面，翅膀的末端或尾巴的末端，偶尔沾一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。岸边几棵柳树靠得拢拢的，手拉着手，好像正在讲悄悄话呢？在狂风之一，小溪滚滚奔腾，像千万匹野马，嘶叫着向前狂奔。岸边的柳树姑娘们甩起她们的长头发，在风中跳起舞来，把长头发弄得乱糟糟的。原来亭亭玉立的样子，现在变成了蓬

四年级下册作文篇23

今天，妈妈说“春天来了，你看，太阳柔得能抽出丝来！”我问妈妈：“春天在哪儿呀？”妈妈说：“走，我带你去看看！”

妈妈把我带到田野里，她对我说，要用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听，用心感受，才能找到春天。我看见小草探出绿油油的脑袋，东张西望；河岸边的柳树抽出嫩绿的枝条，正在微风中摇曳，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；茶花、杏花、玉兰花比赛着开，红的像火，粉的像霞，白的像雪……我听见泉水叮叮咚咚地响着，小鸟叽叽喳喳地叫着，真是天籁之音啊。我闻到了泥土的芬芳，木草的清香，还有空气中弥散着的各种花香……好惬意好开心！

春天来了，它在绿色的草丛里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里……春天是多么美丽呀！

四年级下册作文篇24

炎热的夏天过去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，为人们勾画出美丽的图画。

快看！有红、绿、黄叶，五颜六色。一阵风吹来，树叶像美丽的蝴蝶一样在空中飞舞，像小船一样落在水中，又像为小径穿上美丽的花衣一样落在小径上。小溪就像一面明亮的镜子，映着山和树，“哇——哇”的节奏听起来像是美妙的音乐。绿树，红叶，蓝石，流水.太美了。我真的很想走进画面，感受大自然的美，拥抱大树，喝一口甘甜的泉水，拿两片美丽的树叶当书签。

秋天是我眼中一年中最美丽的季节。秋天五彩缤纷，五彩缤纷，充满希望，让我们无限遐想。它象征着成熟和收获，给人以美感。我喜欢这种浓浓的秋色。

四年级下册作文篇25

老师，我想对你说，老师，您辛苦了，您为了让我们学习好，在课堂上不知生了多少次气。为了把题让我们弄懂，忘记了回家的时间。

老师，我想对你说，每当我们做错了事或做错了题。你用亲切的语言，让我们改正错误。记得有一次我们都做错了一道题，您耐心的讲解，直到我们把题弄懂。

老师，我想对你说您向亲爱的母亲那样和蔼可亲。像慈母一样的关怀着我们，让我们茁壮成长。

老师，我还想对您说，您就是辛勤的园丁，用心浇灌我们这些小树苗，让我们成为栋梁之才。

老师，我想对您说您辛苦了。