以荣誉为话题的作文5篇1

今天，我又站在了我的荣誉墙前，看着那满墙金光闪闪的奖章，回忆起了往事。

那一天，我悠闲地坐在沙发上。突然，一声紧急集合，让我紧张起来。首长告诉我们，有一大波外星人来侵略地球，让我们五个人去当先锋部队顶住外星人的攻击，等待大部队的到来。首长给我们分配了职务：三名机枪手和两名狙击手。我被分配为了狙击手。当然对付外星人不能用普通的枪，要用最新研发的'粒子切割枪，过了一会儿整装待发，只等一声令下，我们就出发。

到了太空，因为没有地心引力，不能正常射击，所以我们搭建了一个阵地，向里面传递地心引力，这样地心引力站就建起来了。第一波外星人来了，来势汹汹。他们一点一点向上攻了上来，但是人数太多了！还剩10米就攻了上来，现在什么枪也用不了了，只能近身搏斗。我们手拿激光枪剑，上去厮杀。就这样，我们牺牲了两名同志，就我们三人顶住了一波波的攻击。最后，只剩下了我一个人，正当我想和外星人同归于尽时，大部队来了，干掉了外星人，我回到了祖国。

因为我挡住攻击，等到大部队的到来，首长发给我一个奖章，这是我人生中第一个奖章呢！

以荣誉为话题的作文篇2

每个人都是虚荣的，希望得到荣誉。如果你不想让你得到的荣誉变成虚荣的话，就好好努力、奋斗，使它变成理所当然。

校运会就要开始了，同学们都在积极地准备着，连没有项目的同学也主动地跑起了步，再说，就算不能参加比赛，但是，但是他们可以锻炼自己的身体。同学们可真勤奋啊！

那一天下午，没有太大的太阳，微微的风吹在脸上，很是舒适，仿佛一天下来的烦恼与劳累都不见了，像是早晨起床时那一种没有忧愁时的感觉，有些甜甜的味道。那时，我所感觉到的只是满脸的清爽，好似许多善解人意的小精灵，在脸上一刻不停地跳跃着，在为我做着按摩。过了不久，我突然冒出了一个想法：既然时间还早，那么，大家就一起留下来练跑步吧！经过大家的.一致同意，我们练起了跑步。

我们放好书包后，便兴致勃勃地跑了起来。

刚开始，我们还是冲劲十足的，双手轻松地摆动着，脚步很轻盈，都有点飘飘欲仙了。而且，我们一边跑，还一边聊天呢！可后来，我们渐渐地跑不动了：手慢了下来，脚也好像挂了铅似的，很难抬起来。大家都停止了说话，开始认真地跑了起来。

一开始，我们定的目标是7圈，到了最后一圈的时候，由于长时间没这样练习过了，有点筋疲力尽了，都不想跑了，可我又一想：如果我们不这样练的话，怎么提高速度呢？想到这儿，我就迫不及待地把我的想法告诉了大家，大家也有些英雄所见略同，就这样，我们几个女生手拉着手跑向了目标的终点。

这虽然是目标的终点，但也是另一个目标的起点，只要我们在心中牢牢记住：我们要为班级的荣誉而努力，同时，也是为自己的荣誉而奋斗。要努力、奋斗，不要是虚占满了全部的荣誉，加油！

记住，要为荣誉而奋斗！

以荣誉为话题的作文篇3

清风把几抹月光吹进小屋，在墙边的奖状上稍作停留，激起点点金光，书写着奋斗与辉煌。

朗诵

白龟湖畔，几只候鸟拍打着硕大的翅膀，从湖面轻轻掠过，带起了一枝枝柳条，在湖边轻轻波动，也带起了一抹抹夕阳，在天际轻轻摇曳。

迎着湖风，我大声地练习着朗诵，周围静谧极了，除了妈妈的指导声，似乎没有任何一个人在意这个偏僻的角落。“瞳瞳，天色也暗了，你喝点水休息会儿，咱们回家吧。”“不，我还要再练一会儿。”我向着夕阳轻轻呼出一口气，继续练习。

为了自己的荣誉，我起早贪黑，加紧锻炼，为以后的比赛做准备。

跑步

夏天的阳光穿透天空，照射在那干裂的土地上。两侧的花坛里没有一丝生机，只有那一棵松树挺着干裂的树干，为操场上的几个身影挡着阳光。

接过接力棒，我奔跑在阳光下，一阵阵风从耳边吹过，发出“呼呼”的嚎叫。同学的加油声已经从耳边消失，只剩下那单调而永远的'心跳声。炎热的天气已经不再可怕，操场上只剩下了我们练习的身影。

为了集体的荣誉，我们顶着夏日的炎热，在阳光下练习。

学习

月亮乘着夜色和小风，悄悄走上了枝头，把一丝丝月光照在桌子上。夜已经将万家灯火熄灭，只剩下这一盏台灯，陪伴着孤寂的月亮。

我努力张开将要闭上的眼睛，把另一本书摊开，打了几个哈欠，摇了摇头，继续看着书。窗外，月光再次穿过云彩，向大地投下千百条光辉，虽然比较暗淡，却蕴含着无限的希望。

月光下的努力，不只是为了自己的荣誉，而是想通过荣誉证明自己，证明艰辛的努力。

荣誉，不只是一种奖项，更是一种鼓舞，一种象征。

以荣誉为话题的作文篇4

初二的话剧节迎面向我们走来，我非常不意外地又被选为后台的技术人员。理由是“哎，女生里就你比较懂这些，去吧去吧。”

在家里闷了一晚上，闷出了一个自认比较完美的PPT，拿到学校的电脑上试播后又出现了各种问题：切换动画不连贯、缺少场景、音频无法播放什么的。前面的问题都好说，可音频却三番五次地无法播放。我们的导演急得焦头烂额，我只好下楼寻求试机组老师的帮助。

第二次排练时，本身已被调节好了的音频却依然无法播发放。我急换音乐的格式，差点把原有的文件都一并删去。导演没办法，只好又叫我去找机组的老师。我慌张地跑到一楼，却发现办公室里并没有人。我心里一阵凉意：完了，明天的表演怎么办？我回去，看着导演焦急地排练，心里觉得十分愧疚，觉得自己是拖累了大家。第二节课下课，我又去了一次。机组老师看了半天，对我说：

“同学，你这个，可能不行啊。你看，你要先把音频的源文件保存在U盘里，然后再链接到PPT里才行的`。你要改得话，我可以把电脑借你用。”

于是我请了一节课的假，在机房老老实实地改了无数遍插入格式。最后才能保证音频能在每一台电脑上使用。第二天表演时，我在台下默默地注视着一一灯光、乐声、演员们脱口而出的英语……这一切汇成一片斑斓，呈现在我的眼前。

表演十分成功。演员上台领奖时，我心里虽有失落，但更多的是自豪。虽然我没有上台表演，也没有因为节目获奖而得到荣誉，只有看不见的付出，但团队的荣誉，不也是我的荣誉吗？

那晚导演把我们邀进小卖部，笑着说她请客。我只要了一盒牛奶，她却对我说：“哎，多拿点，这也是你的荣誉。”

以荣誉为话题的作文篇5

那是一个秋日的课间，我正与同学嬉戏玩闹，只见一位同学风风火火地跑到我的身边，气喘吁吁地说：“小明，找你！”我走在去办公厅的上，越走心里越有疑问：虽说我是调皮了些，可最近一直都是乖乖的，老师为何叫我去办公厅呢？

来到办公厅门口，我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。一见到我，眼中放射出了喜悦的，她兴奋地对我说：“小明，你的作文在市里比赛得了二等！”

天哪！因为心情前后反差的.巨大，我不禁呆若木鸡。可就在接下来的时间里，木头般的大坝瞬间被获的喜悦冲垮，我拼命压住喜悦，可一下子竟满脸通红。老师见了，笑着拍了拍我的肩膀，说：“太激动了吧，等会儿还要在班级给你庆祝呢！”

我如释重负地走出办公厅，才没几步，我一跳三尺高，笑的闸门打开了，我笑，我开心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦练写作文的日子：别人都是三年级才接触作文，而我，在一年级时就在作文老师那儿补习，直到现在。我不知写了多少篇作文，也不知我这双手写了多少文字。我的生活就在累与笑中度过。可不是吗？付出是定会有回报的，我正是因为刻苦写作文，才可以取得这般荣耀呀！

上课了，老师在班级当场表扬了我，当我接过那象征着荣誉的杯，和那凝聚着我的努力的状时，一束束炽热的目光对准了我。我没有害羞，而且自豪地抬起了头。因为我可以十分肯定地告诉他们，我的荣誉，是由汗水换来的！

回到座位，我盯着状看了好一会儿，喜悦的泪水终于流下，泪珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊！获的感觉真好！

以荣誉为话题的作文篇6

世界上的爱有许多种，作为小学生的我们应该知道那些爱呢？开学第一课——我爱你祖国节目就告诉了我们小学生应该知道的。

电视上浮现的一幕幕感动的画面，使我的心灵受到了一次又一次的冲击，爱是力量，爱是承担，爱是分享，爱是荣耀，一个又一个的故事让这些话语变得生动、贴心，尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事，更使我深深懂得了爱是荣耀这其中蕴含的深刻含义，爱我们的国家，让爱祖国成为一种荣耀。

次仁曲珍，一位年近百岁的`老奶奶，她的亲人虽然都去世而了，但她并不感到孤独，陪伴她的就是她视为珍宝的六面五星红旗。她每天清晨都要从她那旧衣柜中小心翼翼地拿出一面五星红旗，将红旗穿到一根竹竿上，然后庄严而又神圣地进行一个简短的升旗仪式。她专注地看着飘扬在风中的五星红旗，那眼神告诉我们，她爱自己的祖国，那种爱是她一生的荣耀。45年来，她将升国旗当成了她生活的一部分，每次升完国旗，她都将国旗小心翼翼地叠起来，然后‘藏‘进衣柜中。

现在，我们在这样好的一个环境下学习，这一切都要感谢我们伟大的祖国，是她给我们一个和平的学习生活的环境。我们要至始至终的记住我们是一个中国人，时刻记住爱自己的祖国，要将爱国视为一种荣耀。认真学习，努力学习，掌握更多的知识，长大后，才有机会更好的建设我们的祖国。同学们，将这种荣耀融入我们的生活和学习中去吧，我们是祖国的未来和希望，让这种爱国的荣誉陪伴我们一生吧。

以荣誉为话题的作文篇7

荣誉，是我们在成功一件事后的一种嘉奖。一副安抚荣誉前夕不安心理的良剂。以此来满足心理的慰藉。总有人将荣誉看得太重，把它视为至宝爱惜不矣；也有的人将荣誉看得太轻，把它视为过眼云烟过了即过值。

我们在平常的工作中`学习中`生活中所获得的奖状或证书是一种荣誉。作为学生的我们在学习上获得的奖状，用来收藏作为纪念或着见将它们一张张整齐有序地贴在墙上。待有空之时，回过头来将起回味一番，使自己的荣誉感得到满足。

相信大家都有过这样的感受。在考试或作文中，取得喜人的成绩，心中欣喜了好一阵。而在下一次公布成绩时，却怀着忐忑不安的心情在期待自己的成绩，当成绩大不如前一次时，此时感到失落无比。长辈在训诫晚辈的时候，也喜欢拿荣誉这个东西来作为训诫的内容，要将它视为榜样……

在我们荣誉感高涨时，难免会有丝豪的骄傲，为此而昏了头。从而使下一次的发挥失常，这正好应了："虚心使人进步，骄傲使人落后"。在前往人生的长河当中，我们往往容易驶入荣誉迷雾湾里头，受到荣誉的辉煌所迷惑，漂泊在这个迷湾的范围之内。

过去了的荣誉已成为历史的记载。我们不可能将历史停留在自己的世界中一生。所有的荣誉为流失的时光而点缀，为时光增添一丝芬芳。

在自己获得某种荣誉时，我常暗暗地告诫自己，不要为了一时的'山愉人的荣誉而得意忘形。说不定，这此的自大是下一次痛苦的开始。居里夫人曾说过："荣誉本身是一种玩物，只能玩玩而已，不必当真。否则，将回一事无成"。我对此抱着十分赞同的态度。荣誉，我们因它自豪，也会因它无奈。缠着在阻碍自己前进的荣誉不放，到头来只会束缚自己……

以荣誉为话题的作文篇8

人生中多多少少会有些荣誉，荣誉这东西有利有弊，好的是它给人以快乐、自豪，不好的是它使人沾沾自喜，得意忘形。

得到一项荣誉，我们的心中必是兴奋不已，似乎有了显摆的资格。可是，每当我们开始得意时，荣誉就溜走了，也带走了短暂的自信。这可怎么办？这就得靠我们自己了，看我们接下来怎样去做。

读小学一年级时，我的成绩几乎次次满分，那一个个鲜红的“100”简直羡煞旁人。我对自己的学习成绩甭提多满意了，有时别人问我成绩如何，我都自信地回答只有几次不是100分。渐渐地，我对复习和预习的兴趣一点点减少了，心想：嗬，我不复习也能考满分，不预习也能出色地回答问题，那么不做这两样作业又何乐而不为呢？后来，我就很少复习、预习了。起初我还可以保持考试得满分，后来开始力不从心了，原本简单的试题变得麻烦起来。我的心里产生了一个问号：难道非得复习不可吗？直到我第一回得了全班第二，只考了95分，这才恍然大悟：原来学习还是要踏踏实实啊！从此我不再那么高估自己了，考了满分虽然高兴，却不敢让自己得意扬扬了。因为我知道，荣誉也是有弊端的。

可后来，我又犯了同样的错误。那时我读四年级，作文写得还不错，通常会被老师作为范文，叫我朗读，别班的.老师也偶尔来借我的作文，在班上读。我的心里简直乐开了花！每每写作文时，我便想：估计这篇作文又会被老师作为范文！结果，我的作文分居然下滑了。终于，在老师的批评声中，我痛定思痛，下决心要把荣誉甩在身后！我不能再让它成为我努力过程中的包袱了！荣誉只代表过去，而未来的路还很漫长。我们需要不断努力才能使荣誉延续，在努力时，千万别心记荣誉！只有这样，才能拥有更多的荣誉。

把荣誉甩在身后吧！在人生道路上，还是轻装而行吧！这将使我们终生受益。

以荣誉为话题的作文篇9

一个人如果有了很大的责任心和付出了许许多多的努力之后，那么他得到的荣誉以及成就，便是别人梦寐以求的。这种荣誉感给人带来了一种自命不凡的快感，更给人带来了一种以自己为中心的想法。这种荣誉能带给人一切的好感。它可以让你从默默无闻转化为闻名遐迩甚至众人皆知。它可以让你从一文不值转为受人尊敬。

荣誉感大到国家的荣誉、团队的荣誉，小到学校的荣誉、班级的荣誉、个人的荣誉。个人的荣誉来自自己的努力，自己的奋斗，来自自己那永不言败的精神，来自那极强的责任心和那种坚定的意志，好像谁不管怎样，都不能动摇他那铁一般的意志，有了积极向上的精神。就不怕他得不到那份无上的荣誉感。

那么集体的'荣誉感又是来自哪里呢？集体的荣誉感来自大家分工不同，做出的成绩却是相同的。有一句古话叫：“人心齐，泰山移。”意思是人心往一处想，劲往一处使，就连泰山也能移动。但是在一个集体里，一定会有一个骨干。这个人就好比一个车轴，别人都是齿轮。它就带着大家转动、运作。设想一下，在一个群体里，如果群龙无首那会怎样？大家将乱成一锅粥。这种集体的荣誉感是大家在自己的岗位上，做出了卓越的成就。而这一股股力量聚在一起，便是集体的荣誉。

我想：一个人无论干什么都要有付出才有回报，不是随便就能成功。就像雷雨一样，虽然来势很凶，可是雷雨过后，天边又会出现一道美丽的“彩虹”。我希望大家千万不要为“雷雨”所困，毕竟有“雷雨”，就必定会有那道美丽的彩虹出现。

以荣誉为话题的作文篇10

今年4月26日早上，我们穿着洁白的服装，手拿道具，站在四高中的大操场上。

听着教育局局长宣布“喀左县运动会正式开始”。教学楼里的人，操场上的人，主席台上的人都高兴地鼓起掌来。接下来是军乐队奏国歌，喀左县所有小学、中学、高中的运动员代表队环操场走一圈之后，我们的表演才正式开始。我们三小排在第三位。

伴着优美的音乐，我们上场站好，随着“喀左县第三小学团体操开始！”的口令后，我们有规律的变换着队形，主席台上的领导，教学楼里的学生，操场周围的`运动员都目不转睛地观看着，我们的心也分外紧张，生怕有一处做错。

到了表演的结尾才是最精彩的时候，我们快速变成“风车”队形，风车又快速地转起来，还有初升的太阳。表演完后，我们摇晃着道具，太阳也动起来，慢慢的，太阳升到操场中央，随着如雷鸣般的呐喊声，我们的表演结束了，热烈的掌声也随之响起。在主席台的张老师、王大队、马主任和校长都高兴地鼓起掌来。

我们的表演成功了！那一刻，我感受到了集体的荣誉，是那么崇高而伟大。

以荣誉为话题的作文篇11

从小，我就在鲜花与掌声中长大，一直处于这种环境中，被光环笼罩的我，差一点误入歧途，成为一个贪慕虚荣，不思上进的人。那么是什么改变了我呢？你也许不会相信，改变我一生的重要人物，其实只是一群普普通通的山区孩子们。

那一天，我从学校捧回一大堆小奖品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸妈妈炫耀自己的“丰功伟绩”。可是他们对视一眼后，并没有给我带来我想要的赞赏。而是语重心长地对我说：“佳佳，你能得到这么多老师的奖励，我们很开心。但是，你有没有想过，一个只懂得拿奖品的赖梓佳，会不会讨人喜欢呢？”

如果是现在，我一定会理解当时父母的苦心。可是当时我还是个小孩，哪里知道父母话里的`意思？我只是认为他们在嫉妒我的好表现，于是把他们的话当成了耳边风，一个人看电视去了。

坐在电视机前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飞，不停的换台。突然，我看见了一个节目，正是那个节目里的小主人公们，改变了我。

他们，是一群贫困的山区孩子。然而贫困没能阻止他们的求学之路。没有合适的教室，他们就在一个个山洞、一间间破庙里学习；没有课桌和椅子，他们就跪在地上，在一旁的石头和土堆上写字；没有好的笔，他们就用一双双裸露小手拿起那扎人的树枝、藤条……

当时，我的心猛地一颤，是啊，再多的虚名，再多的奖品又有什么用呢？只要脚踏实地的去做事，努力地去追求最高的水平，这就是对自己最好的褒奖了。

从此之后，我变了。虽然跟往常一样拿奖品，受表扬，但我不再是单纯地为了名利，而是为了用自己最好的表现，去得到自己应有的小小奖励。

你现在看到的赖梓佳，就是经过那次蜕变后变得更成熟的赖梓佳。我以后还会继续努力，变得更好！

以荣誉为话题的作文篇12

午后两点，正是最炎热的时候，太阳炙烤着我右脸，身旁有一道浓浓的黑影。

“啪”！一声枪响，让我有点猝不及防。

我站在起跑线上，右手紧紧地攥着接力棒这个决定我荣誉的东西。在太阳的烧灼和紧张的双重作用下，一滴滴汗珠浸出我的手心，浸润了接力棒，这迫使我攥得更紧。

我冲了出去，开始了400米的征程。而其他的同学似乎比我更卖力，像一支支离弦的箭。而我不像是往前跑，更像是向后倒退，一点一点地远离了那些人。

我不服，我不甘就这么落居人后，我又将自己的身体分配抛到了脑后，只想为自己挣得这转瞬即逝的、谁也不会认可的荣誉，我尽力往前冲，双脚每想多跨一点都会感到力不从心，双臂只能机械地摆动。慢慢地，我感到自己似乎领先了，大概因为自己在第四跑道。

在中间赛段，我总会放慢速度。但现在我没有，只是尽力跟着那个自己想跟着的同学，一点也不敢放慢速度。跑到弯道；我尽力地踏着内部的线向前跑。我似乎已经看不到什么了，也听不见什么了，只是一直地跟随着自己的`感觉。我鬼使神差地只跟着感觉就跑完了一个弯道，接着又是直到。

那时的我因为全程冲刺已经精疲力竭，麻木的双脚已不听使唤，只是机械地做着减速运动。

这时出现了一片整齐的嘈杂声，我只得隐隐约约地听到“加油……加油……”我又想起了自己追随的荣誉。虽然我双腿已经麻木，但我仍疯狂地摆动双臂。超过了一个又一个同学，右手尽力前伸，感到接力棒从手中脱离后，马上停住了。

我目送队友们远去，虽然可能得不到自己渴望的荣誉，但我得到了另一种荣誉——拼搏、坚持。

以荣誉为话题的作文篇13

童年的日子五彩缤纷，但许多事情随着时间的飞逝，都渐渐淡忘了，而有一件事现在想起来还令我百思不得其解。

记得那还是我上幼儿园的时候发生的事。我因为第一次拿到了“好孩子”的奖状，高兴得手舞足蹈，即使我知道幼儿园里不少同学都拿到了。

第二天清晨，我被闹钟无情地从睡梦中叫醒了。无意间我瞟了一眼昨天放奖状的地方，顿时，我被怔住了。“奖状，我的奖状呢？”我疯狂地叫了起来。我立刻穿好衣服，连洗脸刷牙都顾不上，衣衫不整地找起了我的“荣誉”。

这儿找找，那儿找找，还是找不到。“这可怎么办呀”我伤心地号啕大哭起来，像发生了什么惊天动地的大事似的。

奶奶见我这么着急，就跑来问我发生了什么事情，我一五一十的'把事情的来龙去脉告诉了奶奶，奶奶听后忙安慰我说：“没关系，总在屋子里的，别哭了。”听了奶奶的话我才感到心情平静了点。于是，我和奶奶把房子翻了个底朝天，还是没找到。

后来，爸爸回来了，进行了地毯式搜索。终于，皇天不负有心人，我在电脑房的角落里找到了这个我的第一份“荣誉”。

光阴似箭，日月如梭，时光总是过得那么快。我至今还搞不懂我亲手放在床头柜上的奖状怎么会突然消失，又突然出现在电脑房里。

以荣誉为话题的作文篇14

荣誉，有谁不想要吗？肯定没有！胜利是一种荣誉，失败就不是吗？

在今年的运动会中，我满怀希望报名参加了男子200米的比赛。平时的体育课和课后运动中，我的跑步成绩一直还不错，所以我自告奋勇报名了，信心满满，期待为班级挣得荣誉，无愧于同学们的鼓励。

在期盼中，终于到了比赛的那天。广播中不断传来令人激情澎湃的加油声，整个运动场上热火朝天，同学们有的喊加油口号，有的在运动场上为运动员服务，大家都很兴奋，都在为班集体的荣誉而努力。轮到我去检入了，突然有点忐忑、紧张，浑身都紧绷起来，体委也跑过来了，拍拍我的肩膀“平时怎么跑就还怎么跑，没问题的，我们都给你加油！”我稍稍放松了些，检入、等待比赛。

站到起跑线上，听到口令，做好动作，“砰”一声枪响，我们都像离弦的箭一样冲了出去，我奋力地向前跑，眼看就要到终点了，突然不知怎么回事就摔倒了，赶紧爬起来冲过去也比别人晚了。“班里这一项没有奖牌了”我无比沮丧。在一旁加油的.同学们都围过来帮我擦药，尽管能看出来他们也觉得很可惜，但他们还是安慰我“不要难过，我们都知道你努力了……”

这次的失败让我郁闷了很长时间，为了能取得好成绩从报名开始，我每天都要跑步，有时候很晚才回家，结果却没有成绩。努力了没有回报。慢慢地，我想通了，和学习一样，有时努力的过程比结果要重要。虽然没有为班级挣得荣誉，但是这个过程可以当做我人生经验的积累。为了自己的目标努力了不管结果如何都是自己的荣誉，有了这次令人无比难过的经验今后我一定能让这份参与的荣誉增加光芒！

以荣誉为话题的作文篇15

一见荣誉一词，首先想到的必是鲜艳的奖状与辉煌的表彰锦旗，这确乎是一种荣誉，更深层的荣誉乃为批评与意见。

这大概是有些人无法体会的荣誉之髓，在小学时，我终于明白了批评才是最至高的荣誉。

回忆起来，有的同学曾在小学生涯中受尽批评，有时受骂也是凡事，可无论他怎样反复出错，总会有老师给予他严厉的教导。曾经我也是其中一员，享受着这种令人无法理解的荣誉我不知道别人怎么想，可我却身在福中不知福反倒像逃出这荣誉的圈子。

我看那圈外之人，便仿佛是天外之燕隼，无拘无束，只要是规矩允许，他们便可自由飞翔，他们也曾是这笼中一员，老师也曾如我们一样教导过他们，可现在老师与他们的交谈总是和颜悦色的，他们的表情却比接受批评更痛苦，也不知在这和颜悦色的背后又有怎番乾坤。

有一次，我和一位圈外同学都没带老师的一项作业，老师瞟了他一眼说：写作业是你的事儿，去吧。老师对他的话是如此之风轻云淡，可却留我做了一个课间的教育，我十分不解的接受了老师的批评，却激发了我对弄清这种荣誉的好奇之心。

我在怀疑：老师是觉得他们悟性足够？还是不再屑于批评？每一个圈外人身上一般都没有什么奇怪，只在看见别人受批评时，他们便有一种难言之痛，他们的眼神中流露出一种对批评的羡慕与渴望。

他们在渴望什么？我们谁也读不懂他们心上的文字，我偶然的一个想法点醒了我：他们莫非是失去了受批评的荣誉？我不禁对自己的幸运与荣誉感到无比的'喜悦，他们增是因为自己的无知，拒绝了老师的意见与批评，而对视了这项最至高无上的荣誉，丢掉了人间最宝贵的财富。

这也是一种荣誉，一种令无知者厌恶，明智者渴望的荣誉。

以荣誉为话题的作文篇16

就在昨天下午，我们学校进行了一场激烈的体操对列队形比赛。这个比赛的机会是很难得的，一年才只有一次。

首先上场的是二年级的小朋友，你看他们踏步时那气宇轩昂的样子，让大家羡慕不已。在接下来各班的表演中，我看到了他们勇于拼搏，不服输的精神，有的班还带了白手套，效果也没什么呀。

左等右等终于到我们班了。我的心始终不能平静，总是担心报数报错了，或是做操时对列不整齐……当我们迈着整齐的步伐踏上操场的.时候，我们高声喊出了我们的口号，当徐浩文喊：“向右转，向前看齐，向前看”的时候，我的下巴突然有点痒，想挠一下，但为了比赛，我忍住了。录音机里传出了我们熟悉的旋律，全班动作一致，有的同学做的动作跟大家做的相反，扣了分。我不知道结局是悲惨的还是高兴的，只好听天由命了。我们一系列动作结束，由校长宣布比赛成绩，我们激动的听着，怕错过了这一激动的时刻，当然，皇天不负有心人，我们得第一了！

回到教室，老师说：“这是我们这个集体共同获得的荣誉，我们班的每一个人都是这荣誉的主人，希望大家不要骄傲，下一次，我们再得冠军！

此时，我们也准备着下一次的激烈斗争。

以荣誉为话题的作文篇17

这是一个晴空万里的早晨，只听阳光下的振华小学里传出的'一阵阵加油声，许多运动员们挥洒着汗水，小记者们在比赛场地里寻找运动员，并不停地拍照。

黄晓棋是我采访的对象，以下是比赛前的采访——

黄晓棋十分想赢，之所以报跳远是为了为班级争光，再加上是班长应该以身作职，虽然说重在参与，还是希望自己有个好成绩，而且以前没有拿什么奖，最希望拿个第一名，即使对方气势、成绩都很好，只要自己努力了，就一定能获得成功。

时间飞逝，就到了黄晓棋比赛的时候了，首先报到，然后就去进行比赛，一开始先是试跳，只见她飞快地跑过来，然后踩一下蓝线再往前跑一小步，跳起来，落入沙地里，可是跳得并不远，主要是跑的速度不快，第一次跳的不是很远。我看到一个其他班的同学迅速的跑过来，跳得十分远，差一点到我面前了，我跑过去跟黄晓棋说，让她跑快点，可第二次跳却犯规了。

比赛之后，我又去采访黄晓棋，她说她自己一定不能拿到名次，但是自己已经努力了，这是最后一次校运会，觉得特别心酸，想用两首歌来比喻心情：《再见》、《不想长大》。

以荣誉为话题的作文篇18

在荣誉而前，理智是一道闸门。

君不见，在获得荣誉之后，有的持无所谓的态度，有的则人加庆贺，并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。我认为以上两种态度都是不可取的。

那么如何正确对待荣誉呢？

荣誉是通过自己与他人的'努力而得到的一种回报。得到荣誉当然值得高兴，但是不要得意忘形，这荣誉中既有自己的努力，同时也有他人的汗水，千万不要把功劳全归功于自己。“人加庆贺”更不足取，这样往往会使人觉得自己有成绩了，不求进取，躺在功劳簿上睡大觉，从此再也得不到什么荣誉，以前得到的荣誉却成了自己前进道路上的绊脚石，使自己驾驭的生命之舟误入歧途。

对荣誉持无所谓的态度，虽然较之前一种人，显出大将风度，但也不是对待荣誉的最佳方式。

这不禁使我想起了球王贝利，当贝利创造了踢进1000个球的记录时，有记者问他，坛满意的是哪一个球时，他答道：“下一个。”在荣誉面前贝利没有冷淡、麻木，更没有忘乎所以，他的回答闪烁着理智的光辉，反映了他谦逊的品质。他将永远是我们学习的楷模。

荣誉是暂时的，奋斗才是永恒的。

以荣誉为话题的作文篇19

周五是我们班的最后一场比赛，这场比赛是我们争夺高年段亚军的关键。

比赛开始了，加油声直冲云霄：五三加油！五三必胜！很快我们先声夺人进了一球，五一班马上调整战略战术，以防守为主。我方步步紧逼，对方严防死守，加油声此起彼伏。突然，一个惊险无比的.进攻让双方的观众心都提到嗓子眼了！我方队长带球过人，长驱直入来到对方半场，在对方球员还未赶到时抓住机会直射球门，球从门柱上擦了过去。守门员奋力一扑，球飞出场外。精彩的防守，让我们对五一班刮目相看。此刻，掌声激烈响起，这是属于五三班的掌声，也是属于五一班的掌声。

上半场比分是1﹕0。休息了一会儿，很快迎来了下半场，五一班气势高昂顺势进了一球。对方开始变防守为进攻，王文森上前截球不小心摔了一跤，就近的对方球员拉起文森为他拍拍灰尘，各就各位继续拼抢。双方你争我夺，球被踢出了场外，哨声响起，要从出界点开球，佩琳利落截住了球传了出来，对方没防住，文森接过来一个漂亮的回旋踢，进球。接着，我方队长帅气的一脚又进一球，比分变成了3﹕1。在比赛最后的几分钟里，我们全场的加油口号是：五一加油！五三加油！

以荣誉为话题的作文篇20

啦啦操比赛得了一等奖！当我们得知比赛结果后，心里别提有多爽了！这是我们用自己的汗水换来的，没有经过训练和比赛的人是难以体会到的。

回想当初比赛时，就算我已经参加了三次比赛，走上场时心情依然十分紧张，又仿佛评委席上那么多评委老师的眼睛都在盯着我，让我心里越发忐忑不安。但是我努力调整自己的心态，克服慌乱的心情，心里一直在默念张老师在训练时给我们提的要求：脸上要保持微笑，动作要刚劲有力，用心去做每一个动作。顿时，心里平静下来了，动作也更加自然了，随着“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”的节拍声，我的信心逐渐地坚定起来。再看看同学们都和我一样，既用心又用力的做着各种动作，使我们的啦啦操显得那么的整齐，那么的有力。终于跳完了，我深深的喘了口气，紧张的看着评委席都不敢呼吸了。下了场没一会儿成绩出来了：“三牌楼小学最后得分：8。13分。”“Yes！”我们全体队员兴奋地高高举起花球欢呼了起来，一直辛苦指导我们的张老师也开心地笑了。

比赛获得了一等奖，我们用辛勤努力为学校争取了荣誉，感到十分骄傲。但是通过这次比赛，我也得到了两点启示：

第一，在比赛过程中，心情不紧张是假的，不怕评委盯着也是不可能的。可是，只要自己能够正确的对待，认真的比赛，就一定能有出色的表现。所以要对自己充满信心，相信自己是最棒的，这样才能圆满完成任务

第二，比赛成绩不是凭空得来的，而是在于平时老师的严格要求，在于自己的.刻苦训练，同时也在于同学们之间的团结合作，只要依靠集体的力量，就能战胜任何困难，取得优异的成绩。

这次啦啦操比赛就是个最好的例子，也是我的到的最大的收获。

以荣誉为话题的作文篇21

下午，一场接力比赛如期举行了，参加比赛的选手都是各班的跑步高手，只有少量的人是观众，而我就是这些观众中的一员，我一定要为同学们当好啦啦队。

怀着紧张的心情，选手们一个个地按出场顺序站成一列，走向了预定的地点，而我们这些观众就围在操场跑道的两侧观看。

随着“开始”的命令一下，三位选手迅速起跑，他们的速度都很快，根本分不出谁快谁慢，只见他们飞一般地从我们身边跑过，脚下掀起了一阵阵淡黄色的烟尘，耳边是所有观众的呐喊声。“加油！加油！”的声音不绝于耳，我紧盯着自己班级的选手，心里期盼着他们能夺冠。金色的阳光把整个操场照的金光闪闪，这金光的照射就如同比赛一样，能让人感觉到那份激动，那份火热。每个人都拼尽全力向前冲，只想尽早将那充满希望的接力棒传给下一位队友，比赛就在这样的情况下有序地进行着，没有一次交接失误，只有团结协作向前奔跑。

渐渐地，三个班级的比拼进入了倒计时，而这时，我的嗓子已喊得有些沙哑，手心都出汗了。想得出来，最后一棒的选手压力必定很大，只见我们班的高同学接过接力棒，便立马向终点冲刺，她像小马达似的，连续超过另外的'两位对手，勇夺第一。大家兴奋地围了上去，将她举了起来，欢呼了好一会儿。

接力赛考验的不只是个人，还有团结协作的精神和集体的荣誉感，所以，这个荣誉是班级集体力量的体现。

以荣誉为话题的作文篇22

照片一张张翻过，我注意到了一张特别的纪念照。

照片上的我脸上挂着泪痕，却笑得灿烂。忽得，我想起了那天的情景。当时是比赛出成绩时，打开手机，迫不及待地点开组委会公众号，输入手机号，参赛编号。一等奖的名字一个个滑过去，没有我，再翻一遍，还是没有。接着查看二等奖名单，摒住呼吸，只感到胸口的起伏，一字字，一行行，直到接近末尾才找到了我的名字。失望、不甘心和不相信占据了我的内心，我也每天在不停的练习呀！

比赛前期，练琴几乎占了我一天中大半的时间，手指的相互配合，速度不断加快，手型的保持，大脑飞快运转，感情的体会和融入，基调之间的转变和交融……这些，都需要一点一点地练习和不断改正，我把时间用在这键盘之间。但为什么还是没有达到预期效果呢？我十分疑惑，越想越委屈，眼泪止不住的往下流。

妈妈见状，说道：“没关系，其实你想想，前面几个一等奖的弹奏你也听了，是不是就差在那一点点对音色的把握上了？这个奖也不是瞎评出来的，你的`演奏肯定是有瑕疵的，再说了，你今天的演奏不也比以前有大进步吗。”

我仔细回想，好像是这么回事，还是练习时不够细致。虽然没有拿到一等奖，但怎么说也努力练过了，比以前是进步了很多呀。

看到了差距和不足，接下来继续加油吧，这么一想我心中的乌云散去了，脸上又洋溢着笑容，就在这时，我拍下了这张纪念性的照片。

虽然没有拿到心中的那份心仪的奖项，但对自己的肯定和分析，对这不留遗憾的结果，不也是给自己最合适的荣誉吗？

以荣誉为话题的作文篇23

在学校，在家里，在老师同学，在亲朋好友眼里的我，一直都是一个活泼开朗的还孩子，但谁能想到在社会上的我，却是一个沉默寡言、胆小怕事的“闷瓜”呢。

每次挤公交，我总是找一个最不起眼的地方站着，不用给别人让座，没那么多纠结，也没那么多麻烦。

那日，我一如既往地站在公交车最里处的一个小角落里，两眼无神地望向窗外。我本以为我可以和像往常一样风平浪静地到底目的地。可我不经意一撇，却发现前面的小角落里，趟这一串钥匙，上面还挂着一个小小的零钱袋。

这会是谁掉的呢？我打量着四周，符合这串钥匙和零钱袋的品位，又离得最近的应该就是坐在我前面的老奶奶吧。应该是吧？但一贯沉默的我却问不出口，我脑补着捡起来之后发生的一系列事端：如果我问这是谁的，却没人搭理我怎么办？老奶奶说不是她的`又怎么办？这东西我该怎么处理？又不可能再丢在地上……于是，我纠结许久后，选择默不作声。

这时，老奶奶颤颤巍巍地起身，杵着拐杖一瘸一拐地下了车。我忐忑不安地望向窗外，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。果不其然，老奶奶正一脸焦急地翻弄着口袋。我不禁大叫起来：“师傅！师傅！请等一下，有个老奶奶的钱包落车上了！”我又转头冲老奶奶喊道：“奶奶，你在找钱包吧，在车上呢！”

老奶奶拿到钱包后，不断感谢我和司机，看着她菊瓣似的笑容，我如释重负地叹了口气。这一系列动作，引来了不少旁人的眼光，以前在公共场合沉默惯了的我，终于打开了心结。

与人为善，初心不变，在茫茫尘世中坚守自己已属不易。就算没有任何奖励，也得不到别人的夸奖，在我看来，这也是一种荣誉。

以荣誉为话题的作文篇24

“北京奥运会”，一个中国人铭记在心中的圣会，在奥运会上，一位位奥运健儿们在一声声“加油”声中夺得了一枚枚金牌。是什么给了奥运健儿们激情？是团结，中国人的团结。在奥运会中，我们看到了双人跳不冠军；团体体操冠军；乒乓球双打冠军……这些奥运健儿们，有了人们的激情、团结，为祖国增添了光彩。说起这些，我们不能忘记一个人，那就是亚洲飞人——刘翔。大家都知道，虽然刘翔因为脚伤而退出了比赛。但是，我们不能因为他没有在2008年为中国夺得金牌，而责备他、忘记他。刘翔的身上还有着破记录的.功劳，有着不可磨灭的丰功伟绩呢！要知道，刘翔一直在努力着，而且他有一个爱他更爱祖国的教练和一个团结的训练团队。我想在下一次奥运会中，刘翔一定能重回跑道，打破记录，为祖国争光，为亚洲人民争光。

虽然很多人都知道刘翔脚受伤，但是有多少人知道刘翔的教练孙海平也是带病上阵的呢？他为了刘翔的伤，为了祖国的荣誉，不顾自己的病痛。孙海平患有呼吸道炎，大家都知道北京的天气是异常干燥的，在这样干燥的天气下，大家可以想象他是多么苦不堪言。孙海平还做过5次鼻息肉手术，但是每次都半途而废，仅仅是怕影响刘翔，所以，这病时好时坏，拖久了，就落下了病根。时间一天一天的过去，刘翔的病情逐渐好转，孙海平的负担也越来越轻了。但是，孙海平还是一如继往地做着一切事情，不敢掉以轻心，就怕刘翔有什么闪失！

祖国的荣誉在孙海平的心中胜过一切。其实，像刘翔师徒一样强忍着病痛参加比赛的选手还有很多，不过，他们也都忍了下来。我想告诉他们：“我们的心跟你们是连在一起的，你们并不孤单，我们永远陪着你。”

“我和你，心连心，同住地球村……”

以荣誉为话题的作文篇25

美是什么？是荏苒时光遗留下的芊芊芳草，也是捡起废纸弯下的腰，更是公交车上给老奶奶让座。

星期日，我上完了课，坐公交去奶奶家，我迈着我独创的“超自信阳光”步伐走上了公交，刷了卡后，疾步走到后面，找了个座位，快速坐下。到了一个站点，上来了很多人，同时也上来了一个老奶奶，白发苍苍，拿着很多东西，从拥挤的人群中挤出来。没有一个人给他让座，我犹豫了，是否给她让座，她还拿着那么多东西，如果给她让座，我失去的只是一个座位；如果不给他让座，我将不再拥有爱心。

一个急刹车，打破了我的犹豫，因为前面出了车祸，不得不停下来，绕个圈。但老奶奶也因此，差一点摔倒了，为了使不必要的麻烦，我决定给老奶奶让座。我站起来，一边用手指着座位，一边说道，“老奶奶，请坐吧。”老奶奶微笑着说：“谢谢你小朋友。”我客气的说道：“不用谢，不用谢，这是我应该做的，举手之劳。”老奶奶叹了口气说：“唉，现在像你这样，知礼仪，懂礼貌，尊敬受了表扬的我，心里美滋滋的，像吃了密罐里的蜜一样甜。

那次我受到了老奶奶的表扬后，心里暗暗的`下定了决心，一定要把这个美传承下去，让更多的人帮助别人，尊老爱幼，这不仅仅是因为赠人玫瑰，手有余香，而是因为美――美的力量。