满分作文篇1

记不清是哪年中秋了，但记得那时的月亮也如今日。按惯例，祭月后开始发月饼，我们小孩自然是最高兴了。一阵嚷嚷：“我要豆沙的”、“我要火腿的”、“我要莲蓉的”马上盘中的月饼就所剩无几了。往往这时，奶奶笑着坐在一旁，静静地看着我们。爸爸示意我拿个月饼给奶奶，我便挑了个大些的`送到了奶奶面前。奶奶摆着手说：“我不吃，给你吃。”

我把月饼推到奶奶手中说：“这是给您的。”

奶奶把月饼塞给了我：“你吃好了，你吃好了。”

我不肯，奶奶说：“要不，切开来大家吃。”

“切开不圆了，那我们不就不团圆了？”

“切开大家吃，大家聚在一起不正是团团圆圆吗？”

“那好吧。”

“哈哈哈……”笑声飘荡在夜空。这是一曲融洽的歌，是首和谐的诗。

满分作文篇2

交响曲第一章——友谊之歌

升入中学后，我的自尊心越来越强。一次，我不小心在同桌的新衣服上画了道线，他知道后恼羞成怒，还没来得及听我解释，硬说我是故意的。我的自尊心受到了严重的打击。为此，原本形影不离的我们，突然间成了陌生人。因为自尊心作祟，谁也不肯主动道歉。一天早晨，他对我说：“上一次的事是我不对，我不该那样说你，衣服上的印记已经洗掉了，我们和好吧！”刹那间，我意识到自己的小鸡肚肠，朋友的大度。从此，我和他手牵手，快乐如初。

在我们这个年龄，友谊就是这样，纯真中夹杂着些小纠结。

交响曲第二章——亲情之乐

青春期的女儿撞上更年期的妈妈。

那天上学，面对妈妈的唠叨，我显得很不耐烦，总是左耳进右耳出。可当我到了学校，才发现少了几样东西。就在万分焦急时，妈妈出现了。我这才明白，在妈妈的唠叨里，洋溢着温暖。

在我们这个年龄，亲情亦是如此。总是有很多的不理解，但依旧磨灭不了那浓浓的爱。

交响曲第三章——学业之曲

作业如山一样压着我们，让我们喘不过气来。耳边喋喋不休的是家长的期望、老师的.教导。考场如战场，在我们面前展开的是一场“没有硝烟的战斗”。

在我们这个年龄，学习之路是艰辛的，但我们痛苦并快乐着。

在我们这个年龄，有许许多多的美好回忆。我们要以真实的自己，面对生活，活出我们的多彩与个性！

时光匆匆，流年一逝不复返。在我们这个年龄，我要学会珍惜。

满分作文篇3

在高考阅卷现场，我们总能读到一篇篇文质兼美的佳作，有的大气磅礴，有的细腻委婉，有的长于说理，有的精于记叙，有的如出水芙蓉清新自然，有的似洛阳牡丹典雅厚重……它们争奇斗艳，尽显风流，它们摇曳多姿，风格各异。下面，我们一同感受20xx年高考满分作文的馥郁芬芳，揭示它们夺魁的秘诀。

秘诀一：针砭时弊，追根溯源

文章合为时而著，歌诗合为事而作。好的文章，总能散发出浓郁的时代、生活气息，给人以警醒与深思。写议论文，如果能从社会现象入手，然后追根溯源，分析事物的本质原因，那么，你的文章将绽放理性光芒。

秘诀二：领异标新，独树一帜

千古文章意为高，高考作文最忌讳人云亦云，没有个性特色。“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，立意不落窠臼，想别人之所未想，发别人之所未发，定能让你的作文独树一帜，赢得高分。秘诀三：因事悟理，以小见大

写作来源于生活，当我们空发感慨、胡编乱造故事时，不妨把笔伸向生活，从生活中寻找写作的灵感，从亲身经历的事情中悟出人生的道理，因为自己亲身感受，知道其中细节，所以容易写得具体、细致、生动、感人。因事悟理，从小处感受精彩的世界，感悟非凡人生，让我们的'文思如清泉般汩汩流动。秘诀四：融情于物，意切情真

记叙文写作如果借助某一物体来反衬所描写的主体，融情于物，会给人耳目一新之感。行文时，若借某一物体点明中心，既可以渲染气氛又可以卒章显志。

秘诀三：一字立骨，主旨凝聚

议论性散文中，若能巧妙地运用一字或一词贯穿全文，便可以把零散的材料组织成一个有机整体，把纷繁复杂的内容集中到焦点上，从而使文章线索明晰、结构缜密、主旨凝聚。

秘诀四：结构严谨，叙议结合

记叙文写作获得高分的必要条件，一是结构严谨，这也是其他体裁的作文获得高分的重要条件;二是记叙、议论相结合的表达方式，它可以增加文章灵动的色彩，如果还能综合运用多种修辞手法，这样的文章必定赢得阅卷老师的青睐。

秘诀五：巧设悬念，引人入胜

文似看山不喜平，好的记叙文往往有波澜有起伏，如果作文能巧设悬念，埋下伏笔，定能吸引读者的注意力，从而引人入胜，高考考场作文不妨一用。

秘诀六：展开联想，放飞想象

梁实秋先生曾指出，联想不快是造成文思不畅的重要原因之一，高考考场，如何才能“文如春华，思若泉涌”呢?这就要求我们学会联想，要“精骛八极，心游万仞”，不妨从自然万物、历史名人、现实生活等处展开你联想的翅膀，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，有了联想的源头，就不必为作文材料犯愁了。

满分作文篇4

用双手去感触天空的温度，没有一处只有阳光而丝毫无阴云；用双脚去踏遍千山万水，没有一隅只有坦途而丝毫无荆棘。但精卫鸟因为天空不暖而放弃填海了吗？夸父的脚步没有因为滴血而停止。当身边的一切向你扑来告诫你“天上冷，不要飞”时，请振翅冲天。

在探索的道路上，总会有障碍。在你我失足摔倒时，总会抛来“出事了吧”的言语。他们阻碍我们探索，而且在我们失败后，他们报以先知般的告诫。我们不怕摔倒，但请不要嘲讽我们的尝试，少年强则国强，但休煞少年才！给我们飞翔的天空，让我们飞得更高，飞得无忧。

江上的狂风，肆虐地吹翻王勃的兰舟。江风一时劲，折杀少年才。是无情的风将才子的思火浇灭，成就了《滕王阁序》的悲壮。多少如《滕王阁序》般的佳作沉入江底？这肆虐的江风与我们身边的告诫与扼杀有何差别？少年的探索是世界进步的中坚力量，他们敢于尝试，不惧摔倒，但他们惧的是世界的阻挡，惧的`是知音的缺失。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？请不会动情的风吹弱些吧，休杀少年才。

让我飞吧！我不惧前路日炎风疾霜险，穿越唐风宋雨的呼唤是千古的交响。听到了，是李白仰天大笑冲出樊笼的笑声，世俗左右不了他的脚步；听到了，是在那碎花油伞下采撷易安小令发髻的李清照，世俗以女为弱的丑思挡不住她夏日绝句的浪涛，“水通南国三千里，气压江城十回州”。她用女子一飞冲天的志气将宋朝的词篇断裂成两截，巾帼辞赋闪耀牛斗。让我飞吧，无惧周身的桎梏，是荆棘鸟，就无惧地歌唱，哪怕流血而亡？让我飞吧，将一切樊篱勇敢地冲破，聆听天空的呼唤，那是属于你我的天堂。

让我飞吧，去窒息在亘古不变的拼搏回忆里，感受虽不留下翅膀的痕迹，但我已飞过的感受。让我飞吧！东风乍起，春的第一枝花属于冲天而起的第一只青鸟。不再去担心会不会摔倒，因为我已飞过。

满分作文篇5

考前冲刺满分作文之——议论文素材“点”+“面”

“面”的铺陈

“点”“面”结合

考场议论文，一定要做到“点”“面”统一，才能夺得分。20xx年的几篇满分作文，“点”“面”的关系就处理得十分恰当。

满分作文：《好奇心》

有一种“好奇心”在鲁迅的中最为常见：那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的是好奇心，阿“革命“的亦是好奇心，那驱使称为“好奇”罢了，“心”却是失去了的。这样的“好奇”，建立在对他人痛苦的窥探上，建立在“铁屋子”一般黑暗的愚昧上，如果这也是真正意义上的“好奇心”，那么没有，也罢。（点：以鲁迅的为点）

那么放眼世界呢？这样的“好奇而无心”也是比比皆是的。火刑柱上的贞德足了中世纪人们的好奇心。在这样的“好奇心”中写的尽是愚昧、平庸、衰亡与了无生机。（面：以“火刑”“伽西莫多”为面）

满分作文《缤纷成就和谐》

轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的.梦，你说《红楼梦》里众相纷纭，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏。轻抚略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬；那“花落人亡两不知”的忧伤，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤。汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳……（点：举出红楼梦的人物事例）

千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿越时空，仍然掷地有声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了多少求索中的中国人。所以，请尊重不同的看法，请用心去领会并呵护真正的和谐。（面：举出“诸子百家”“蔡元培”的事例。）

满分作文：《国殇之后，唯有坚强》

面对灾难，激发了我们和整个世界前所未有的爱心，人性之美，倾国倾城。国旗为平民而降的震憾，蜡烛为逝者而燃的守夜，师生相拥而亡的景象……人性最为柔软的一面被触动了，不期而至的灾难，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆了那么多感动。（面：全面介绍中国人的爱心。）

北川中学一位只有12岁的被截肢的女孩说过，请你们不要称我那些死去的同学是没有来得及开放的花蕾，就已经调落了。他们不是调落，他们已经盛放过了。（点：引用一句话，打动人心。）

面对灾难，活着的人更加珍惜，《提醒幸福》的作者毕淑敏到北川给学生上课，她提醒自己也提醒大家，活着是幸福的，理应珍惜。（点：作家的提醒。）