八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现篇1

为人正直，说话，做事公道，是一个具有正义感得人得表现。古今中外，坚持正义，主持公道的人都受到了们的爱戴。

在隋朝的时候，文帝杨坚十分迷信，认为红色很不吉利，会招来灾难的。一天，一位官员刚好穿着一条红色的裤子。文帝大怒，大声骂道：“你反了呀！”，便准备把他杀了。这时，赵绰挺身而出，坚持劝说文帝收回命令。文帝大怒，准备把赵绰也杀了，但赵绰仍然劝说文帝，说：“皇帝可以杀我，但万万不可以杀无罪之人呀！”最后，在赵绰维护正义的凛然正气下，文帝终于将两人都放了。

在现在的这个社会里，更体现了正直的可贵：多少人因为缺乏正义感而误入歧途，起了贪心，又有多少人，因为失去了正义感受到了良心的谴责。而作为一名学生，更应该要具有正义感，对的就要坚持，错的就要反对，要支持正义的，批评不良的，以一种公正的态度对待同学。

同时，正直也是需要勇气的，红军长征的时候，西路军领导张国寿反对北上抗日的方针，逼迫朱德于断绝一切关系，公开谴责，反对北上抗日，并用枪加以威胁。但是朱德断然拒绝了他的.无礼要求，张国寿没办法，只好离开。

在关键时刻，朱德的一身正气，无畏无私，坚持真理，使红军脱离了全军覆没的危险。

现在，我真正体会到了正直的可贵，如果世界上所有人都充满正义感的话该多好啊！

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现篇2

在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。

周末，我跟两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。

开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：“你们比我小，就先荡吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只大青虫。不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。

该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。我心想：“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命，它们想弄大青虫回家吃，简直就是痴心妄想啊！

可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。

朋友，听了我的.诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？啊！多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语：“人心齐，泰山移。”

这就是我的发现。

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现篇3

今天，我们去春游，走了一段路后，我们便坐下休息。我拿着饼干，大口大口吃了起来，随后，我发现有一长串蚂蚁爬了过来。我定睛一看，原来它们在搬饼干屑。

接下来的路程我一边走一边留心观察，发现油菜花开了一地，活像一条金毛毯，一阵微风吹来，像是掀开了一层金色的波涛，美丽极了。

走呀走，我又发现，玉兰花和迎春花都绽开了粉红的笑脸，玉兰花张开了美丽的花瓣，还有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘似的。看那迎春花，嫩嫩黄黄的，挂在一串细枝上，多么像一串小金铃。

还有那大树，参差不齐的树杆向天上伸展。嫩小的海棠花，像位亭亭玉立的少女，娇小玲珑。柳树吐出了绿绿的'嫩叶，像无数绿色的小星星，柳条在微风的抚摸下，跳起了轻柔的舞蹈。

草儿也不甘示弱，长出了小巧的新叶。在这新叶下，有一条蜈蚣勇士在穿梭，爬上爬下，像个顽皮的小孩在淘气。

还有那狼蛛，迅速地爬着，躲避危险的障碍，一直爬进一个小洞里，显得多么机灵可爱！蝴蝶翩翩起舞上下翻飞，炫耀自己的美丽。

可爱的鸟儿在天空中自由翱翔，一会儿上升，一会儿滑翔，一会儿俯冲，自由自在。一些小鱼在河中穿梭，快乐嬉戏，甚至有几条扑棱着跃出水面，多么活泼自在！

美丽的鸟儿在天空中翱翔，悠悠的白云在空中飘荡，轻柔的春风抚摸着我的面颊，暖暖的，真舒服。

春天真美呀！我喜欢春天！

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现2篇4

今天，我们上了一节很有兴趣的课，叫捏鸡蛋。“嘿嘿！捏鸡蛋还不会?一捏就碎了”有人小声议论着，个个都想去一试身手。第一个闪亮登场的是骨瘦如柴的张佳玲，平时她总是被“大汉”欺负，今天也就先让她欺负、欺负鸡蛋吧！只见她昂起头，大步走上台去，毫不在乎地轻轻捏了一下鸡蛋，鸡蛋丝毫不动。她生气了，两只手握住鸡蛋猛地一捏，鸡蛋还是完好如初。她涨红了脸，一边走下台一边嘀咕着：“呜——就连鸡蛋也欺负我！”

第二位是玩电脑的高手——敖伟。只见他拖着沉重的脚步走上去，（因为昨晚没休息好，所以没精神。）用一只手握住鸡蛋垂头丧气地捏了一下，发现鸡蛋没碎，便走回座位坐下。这时，我心想怎么会呢？两个人都没把鸡蛋捏碎，而且还是同一个鸡蛋。

终于轮到我了，我边走边想：鸡蛋都捏不碎，真是天生的蠢材。我走上台去毫不在乎地捏了一下鸡蛋，鸡蛋也没碎。“好你个鸡蛋居然打起反抗战来了，看招！”我用尽全身力气捏它，还是没碎。我无能为力地走下了讲台。我想：不可能，一定有什么问题？这时，老师说话了：“同学们！你们知道为什么捏不碎鸡蛋吗？让我来告诉你们，因为鸡蛋是椭圆形凸曲面的'，所以把压力分散了，而且是均匀分散在整个鸡蛋上面，所以你们捏不碎它！这叫薄壳技术，现在已得到广泛应用，如雄伟壮观的北京火车站大厅，引人注目的上海动物园大象的“别墅”，都是薄壳屋顶。

噢！原来如此，我又明白了一个科学道理。

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现篇5

语文课上，老师分享了薛志康写的一篇做实验的作文——把鸡蛋放进醋里。我充满好奇，脑子里一直在想：如果把生鸡蛋放进醋里，会发生什么呢？

晚上一回家，我迫不及待地找来玻璃杯和一个生鸡蛋，在杯子里先装满醋，再把生鸡蛋放进去，发现蛋一下子沉到杯底，四周在不停地冒气泡，像雪碧一样。过了五分钟左右，蛋浮到中间，面上还浮着一层咖啡色的皮。

第二天早上醒来，我跑去看蛋，发现蛋又浮到醋面上，整个身体都被气泡包裹，像全身是毛的猕猴桃一样。我用手指轻轻触碰一下蛋壳，没想到我触碰过的地方变成了白色。原来蛋壳是在脱皮，杯子里的醋原本是透明的，现在变成了淡黄色。

我轻轻地把蛋取出，帮它洗了一个澡，咖啡色的'皮全部脱落了，蛋壳变得洁白无瑕。我再轻轻捏了一下鸡蛋，蛋又软又有弹性，就像一个弹弹球一样。看着这个看似吹弹可破的鸡蛋，我生怕一个不小心把它弄破了。一旁的妈妈说：“如果用牙签刺它，它会破吗？”我毫不犹豫地说：“肯定会破。”说完，妈妈拿来一根牙签，在蛋壳上刺了下去，只见蛋壳凹陷进去，旁边泛起几根浅浅的皱纹，但是没有破。手一松开牙签，蛋壳立刻恢复成原样。

真是太出乎意料了！正如著名科学家牛顿所说：“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现篇6

星期天下午，我正坐在客厅里看书，爸爸对我说：“来，到院子里帮我一起种苗木。”我放下手中的书本，紧跟着爸爸来到院子里。

院子里一堆的红叶石楠苗静静地躺着，我随手拿起一株观赏了起来，它的叶子真是名副其实，红得发光，当然也有一部分因为没有长开，鲜红中又透着新绿。它的枝干毫无规律地伸展着，好像在告诉我它是自由的，它想怎么长就怎么长。最有意思的是它的根了，它的根部十分发达，粗细不一，又相互交缠着，就像老爷爷的白胡子。

爸爸拿着铲子在地上挖开一个又一个洞眼，然后一株又一株地种下，把所有的`红叶石楠苗木种好以后，爸爸拿来一把剪刀仔细地端详了起来，然后挥舞着剪刀“咔嚓咔嚓”地剪掉了所有苗木上端的一部分枝叶。我见了慌极了，连忙跑过去阻止：“爸爸，你在干什么呀？你把每一株长得最好，叶子最红的部分剪掉了，留下这光秃秃的样子多难看呀？”我非常疑惑，也非常生气，觉得爸爸一点都不爱惜这些红叶石楠。

爸爸一眼看出了我的心思，语重心长地对我说：“你知道吗？刚刚种下去的红叶石楠苗木需要在土里慢慢扎根，在这个过程中它需要水份和营养，而枝头上的枝叶就是在跟它抢营养呢！我剪枝是为了让它更好的吸收、成长。”

我听后，恍然大悟，没想到剪枝还藏着这么惊人的学问。

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现篇7

星期六，我到大姨家玩。她家有个超可爱、超机灵的小妹妹。我俩虽然相差4岁，却玩得很投机。

下午，我和妹妹下楼溜旱冰。我打算先溜几圈热热身，便把她带到草地边的游乐园，让她独自玩一会儿。

我溜了没两分钟，小妹妹便闹腾开了:"姐姐!看蚯蚓。"我头也没回，说:"你吃饱了没事干啊?玩蚯蚓多脏!"妹妹不服气了，大声说道:"断成两节的蚯蚓呐，不想看就算了。"她小嘴一噘，一副不高兴的模样。我一听，好奇起来了，顿时来了精神，飞速滑到妹妹身边。我俯下身定睛一看------哎，果真是的!一条被拦腰切断的蚯蚓在地上蠕动着。看着那流"血"的`伤口，我突然萌发出一个疑问:为什么蚯蚓被切成两段了还能活呢?

我回家拿了个一次性塑料杯，里面放了些菜叶，用小镊子把那"分身超人"放进去，小心翼翼地带回了家。

我到家后，一边仔细地观察蚯蚓的一举一动，一边打开电脑用"百度"在互联网上搜索相关资料。

"哦，我明白了!原来蚯蚓身上每节身体都有一颗心脏。如果把它切成几段，它可以再长出头和尾来。"我得意地说。

其实，生活中有许多奥秘，就看你有没有一双善于发现的眼睛。

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现篇8

每个人都有自身的小发现，我也有，你想听吗？如果想，就接着往下看吧！在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗？

可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊！于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放到旁边备用；然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……

带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢？大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了！因为刚才实验的的'时间太少了，因此我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪！水还是没洒！老师说得太对了！这个实验真的可以成功啊！太有趣啦！这是什么原因呢？

这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘！我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪！因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了！呵呵！这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自身努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪！嘻嘻……

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现20

今天下午，我们一家去四季园买菜。到了望月桥，一阵阵古怪的味道涌进了我们的鼻子。我赶忙捂住鼻子说：“好臭呀！”

这些臭味是从哪儿来的呢？我东张张，西望望，无意中发现了望月份桥底下的水面上浮着一层灰蒙蒙的东西。水黑乎乎的，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的树，在水中呈现出灰色的世界，靠岸边各色垃圾袋随处可见。微风吹过水面，这些垃圾袋悲伤地随风飘荡。曾经在河里到处嬉戏的`小鸭、小鹅都不见了，在河水里玩耍的小鱼小虾都消失了，小蜻蜓再也不到水面上玩耍了。站在桥栏杆旁，那种臭味越来越浓了，原来这是河水发出的臭味呀。想到以前，每到晚上人们都会出来观赏风光，现在的水变臭了，如果有人来散心，经过这里他们的心情一定会越来越差。为什么望月桥的水会臭呢？原来人们不断地往水里扔垃圾，这此垃圾还能比得上那美丽的花吗？毕竟这也是一条死河。如果垃圾越来越多，那么水就越来越臭，这样谁都不会再踏上望月桥一步，这样谁都不会再到望月桥卖东西了。

想到未来的世界，我忍不住连声叹气，恨不得把所有的垃圾全都从水里捞上来，让清澈见底的水涌上来，让每个人都快乐幸福地生活，让每个人都知道，我们的城市多么美好、干净。

看了我这篇作文，我们是不是要更加保护环境了。

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现篇10

我是一条小鱼，一条漂亮的小鱼。我身上的鳞片闪着金黄色的光芒，我还有一条灵活的尾巴。在爸爸妈妈眼里，我就是他们的.“小王子”。

我有许多好朋友：小乌龟、小青蛙、小虾米……我们每天都在一起朝着水面吐泡泡玩，看谁吐的泡泡大。我们还在水草李玩捉迷藏，小乌龟总是把自己埋在泥土里，不仔细看还真看不出来；小青蛙喜欢挑到水面上的水草里。总是让我无可奈何。有一天，我们又在玩捉迷藏。我想：这回小青蛙一定又躲在水草上。于是，我奋力一跃，跳上了那片水草。可是那片水草把我托了起来，我动弹不得。没想到小青蛙也在那片水草上，他看见我的这幅“囧”样，不由得哈哈大笑。我急忙说：“你还在这傻笑什么？快来帮我一把！”小青蛙用力一推，终于帮我回到了水里。

有一天，我正在往家的方向游。游着游着，我感到很累，于是就在一块“石头”上躺了下来，我望着水面上，猛地一看。咦？水面上的水草怎么动得那么快！我又往旁边一看，咦？这些石头怎么在往后退？我坐起身来，发现已经在家门口了。这时，石头探出了一个脑袋来，说道：“嘻嘻！好玩吧！”我吓了一大跳。原来这块“石头”是我的好朋友小乌龟，是他把我送回家的。

我们的每一天，总是这样过去，我们从不厌倦那些充满着快乐地游戏。

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现1篇11

今天我和妈妈一起做了一个小实验——玻璃球大变水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，两个都是透明的，很难区分，怎么会变？你看了就知道了。

实验开始，我们一下子认真起来。准备好了玻璃球和冰水就开工了。“把珠子拿来……”我就像一个医生，而妈妈就是助手，为我拿“手术工具”。一切准备就绪。一，加热珠子。“这么简单？我还以为要什么添加剂、色素……原来这么简单。”我随手把玻璃珠子往碗里一放就准备往微波炉里放，“停。”妈妈叫住我，“为什么停下来呢？”我有些不明白，”因为微波炉只能加热含水的东西，玻璃里没有水，无法加热的。”做水晶球怎么这么烦，无奈，只好把这些“贵妇”送进“豪宅”——烤箱了。温度250度，限时30分钟。“叮”时间到！打开烤箱门，玻璃珠还是那样啊！我有些失望。“小心烫！用夹子，放进冰水里。”妈妈一旁说道。我夹住玻璃球随手往冰水里一放，“哧唰”一声爆响。“成功了？”呈现在水中的不是原先的晶莹剔透的玻璃珠了，一道道清澈的纹路贯穿整个球体，把原来透明的球体分割个许多块，光线一照宛如水晶球，我成功了！

这次实验成功的原理是这样的：玻璃珠在慢慢受热过程中，内外一起膨胀，当加热后快速放入冰水里时，受冷收缩，珠子外部快速收缩，而里面又是热的.来不及收缩，于是就从外表面裂开了。

我的发现是不是很不错呀？

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现篇12

在我家养着一缸海鱼。在灯光的照耀下，美丽的珊瑚在水中飘来飘去，犹如一位姑娘在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼调皮的番茄鱼……多得数不清。

这天，当我准备给鱼儿喂食的时候，我发现斑马鱼整个身子都浮在水上。我想：这条斑马鱼怎么会浮在水上呢？我还是先观察几天吧！

第二天一早，我跑到海鱼缸旁边，看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后，把今天的事情记录在本子上。晚上，我发现斑马鱼整个身子一动不动地浮在水面。这是怎么回事？难道它晚上死了，第二天又复生？唉，等我多观察几天再说吧！于是，我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里，我把看到的都记在本子上。

一天，我终于忍不住了，问爸爸：“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身子都浮在水面上一动不动呢？是有意装死吓唬人吗？”爸爸听了后，笑了笑，对我说：“这个是斑马鱼的习惯，它每天都会浮在水面上的！”我听了以后，说：“原来是这样，我还以为斑马鱼有起死回生的本领呢！！”爸爸摸着我的小脑袋赞扬道：“你真是一个仔细观察的.好孩子！要多学一些东西，就一定要自己去观察，自己去发现。”我兴奋地说：“爸爸，这也算是我的发现吧？”看着爸爸不住地点着头，我的心比吃了蜜糖还甜。

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现1篇13

你们都吃过爆米花吧，它，香甜酥脆，价钱便宜，是大人小孩喜欢吃的零食。我们都看见过，在店主爆爆米花时，并没有放入蓬松剂之类的东西，可是它又怎么变大的呢？大家一定不知道吧，那就竖起耳朵听好了。

今天，我做了一个小实验，终于把这个谜团解开了。小小的玉米粒是怎么一下子变成玉米花的呢？它们是靠热空气和大压力，我们可以看到爆米花用的铁锅是密封的，米粒倒进锅里面后，在炉子上加热，同时，这个锅也在不停地转动。经过一段时间后，铁锅的温度可达到几百摄氏度。如果你认为这样就能够使玉米粒膨胀变成爆米花，那就错了，其实，那时锅里的玉米大不了多少；米粒变大实际上就发生在加热了十分钟后，猛地打开盖子的.那一刹那。

为什么会这样呢？因为米粒里有很多充满空气的缝隙。玉米粒在密封的锅里受热后，这些缝隙里的空气和容器里的空气的压力逐渐增大。因为米粒里缝隙中的空气、水蒸气的压力与锅里的空气、水蒸气的压力相等，所以米粒基本保持原形，大小不变。当压力达到比锅外大得多的时候，猛地打开铁锅，锅里的压力迅速下降到与锅外一样，而玉米粒里的压力依然较大，它们立刻往外挤出，冲破玉米粒的体细胞组织外，于是“砰”的一声，米粒胀得满是空隙，成了一个十足的“白胖子”。

从这个实验中，我领悟了一个道理：只有留心观察，才会有所发现，处处留心皆学问，只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现，得到知识。

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现篇14

步入16岁的花季，我们总是匆匆滑过，心中藏着你那年少的激情与冲动，总想着有段传奇的人生，却难免留下很多遗憾。

走在大街上，难得的用鞋子代替车子，与温润的土地百分百亲密接触。入目的是繁华的城镇一景，耳中充斥着人们的各种喧嚣，温和的春风轻拂脸颊，给我带来的，是另一种清新，另一种享受。抛开电视剧中的儿女情长，忘却学校里的人际冷淡，让脑袋在空灵中休息放松，过往一条街，突然发现，原来这个城市，我竟如此陌生。

此时，春天用绿色装扮城市，从未发现，那路旁碎碎的绿意，也是那么迷人。单纯、可爱的浅绿轻伏在路旁，拨动我的心弦，震撼着我的灵魂。仰头，一片绿色的星河，以蓝天为衬，与白云共舞，一点点，一丝丝，脑袋中，仿佛受到雨水的洗涤，说不出的清新，说不出的自然。

伴着这种快感，我的心情像做了火箭般一路飙升。踏着轻轻的步伐，挂上浅浅的微笑，“重新”漫步在这座“陌生”的城市，一切的一切，在金色的画轴上显得分外灿烂。少了映像中的`死板，多了一份新鲜与活力。衬着人们一天的喜悦，在我眼中尽显绝代风华，路边店铺门前，店主们三三两两围在一起高声喧闹，放肆的笑声承载着内心的快乐久久回响在人们耳中;大马路上的地摊前，买主与卖主吵得是面红耳赤，吐沫横飞，最终却是皆大欢喜;一个个建筑，凝聚着工匠们的汗水，在天蓝色的帷幕中或亭亭玉立，鹤立鸡群;或低俯顿首，醉卧沙场。而蓝天，有了白云的点缀，乐的送给人们轻柔的春风，她还和以前一样博大、无私。

仰头长叹一声，原来16岁的花季，我竟错失如此许多，心中难免有些压抑，不过当我回想起过往时，那种苦涩的压抑便烟消云散，不禁感叹自然之复杂，而又显得那么单调。

我们走上了不同的道路，去发现不同的“为什么”，虽然人们有不同的成果，却往往迷失了更多，大自然的博大，等着我们不停地去发现，而我今天发现的，便是“看沿途一路好风光”……

八年级上册4单元的作文冀教版:我的发现1篇15

在日常生活中有很多意想不到的惊喜，只要你处处留心，就一定会发现。

今天要和阿姨一起做鸡蛋糕，做鸡蛋糕要先把鸡蛋清和蛋黄分离，这要怎么分离？哎！算了，我还是用最原始的方法。我把鸡蛋敲开了，蛋清一下子就流了出来，我把鸡蛋清和鸡蛋黄在蛋壳里左右摆动，倒出来的蛋清只有一点，我突然叫了起来：“啊！”“怎么了，怎么了？”阿姨心急地跑了过来，阿姨一看说：“不就是让你把鸡蛋清和鸡蛋黄分离吗？叫这么大声干嘛，20分钟你就打了一个，而且蛋黄还在里面，让开，让开，我来。”只见阿姨拿来了一个空瓶子，把瓶口对准蛋黄一挤，蛋黄就在瓶子里面了，再一挤鸡蛋就在另一个碗里了，哇，好神奇呀！

学着阿姨的'样子，我把另外的两个鸡蛋也打进了碗里，拿起瓶子把瓶口对准了蛋黄一挤，这个瓶子像一个小人一样在吃蛋黄，吃进去，吐出来，吃进去，吐出来，可真好玩。把蛋清和蛋黄分离后，就要用搅拌器把蛋清蛋黄给打散了，可是家里没有搅拌器，我知道了。

我拿来了两个瓶子，把瓶口剪了下来，再把瓶子剪成条形，一个搅拌器就做好了，把蛋清和蛋黄打散后，蛋清像奶油一样蓬松，把蛋清和蛋黄放入烤箱，过了好久，蛋糕烤好了，好香呀！

这一次，我发现瓶子能使蛋清和蛋黄分离。小朋友你们也试一试吧！