关于好奇的作文篇1

好奇心是上天赐予人类的一种天赋，让人类有了去探索未知世界的动力。每个人都有这份天赋，我自然也拥有了，这份天赋让我明白了许多东西。

进入了初二以后，陈老师就给我们出了一道难题，那便是每位同学每天要写一篇班级新闻，除了真实之外便无其他要求，即使如此这也难倒了我们。因为每天都要写，并且必须是真实的，刚开始时倒还可以坚持，可时间一长便越来越勉强，越来越觉得烦。我真不想去写，但又不能写，否则第二天名字准会挂在“光荣榜”上。唉，无可奈何，只得坚持下去，实在是搞不懂老师的葫芦里究竟卖的是什么药。

一天，语文课一下，陈老师便挟着课本和有关资料匆匆地离开了，工作记录簿却落下了。记录簿上究竟记了些什么?我突然有一种看一下的.冲动。有几位同学们走到讲台前，眼睛紧紧地盯着那本记录簿，大概也有那种看一下的冲动吧。他们互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里几乎没有人了，在好奇心的驱使下，我慢步走向讲台，站在讲台前，环顾四周，无人注意。正要伸手去翻开看时，我犹豫了，未经他人允许偷看他人东西是不对的，不道德的。即使是只看一眼也不行!可是，越是劝自己，越是想看，这该怎么办?

正在我犹豫之际，一个熟悉的声音传进了我的耳朵：“你就看一下了呗!”侧身一看，原来是冯彦杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇气，我对他说：“你去门口把风。”他同意了。我鼓足勇气，伸手翻开了老师的记录簿，翻倒了最近的几页。我迫不及待得伸长脖子去看，里面的一切让我惊呆了。上面记载的全是新闻内容中反映的同学们最近的表现。

关于好奇的作文篇2

“叮叮叮！”愉快的下课铃响了起来，我那亲爱的同桌又神不知鬼不觉的消失了。不经意间我看见她课桌下面闪出一道白光，“什么东东呢？”在好奇心的驱使下，伸手在她桌下一摸，原来是她的手机，就在我收回手的时候，突然有一种莫明奇妙的想法涌上心头——看看她的手机记录！

我再一次伸出了手，才摸到她的手机，一个声间尖叫道：“你为什么在未经别人同意的情况下看人家的.手机记录哟？哦，对了，这可不是一件光彩的事，万一被发现了怎么说？”可又一个声音叫道：“他说的不对，看了又怎样，上帝知道她有没有看过你的？再说她不是从来没把你当外人吗？”“对！你说的有理，她也不是没看过我哥们的手机记录！这样玩还真是非常刺激的一种玩法呢！”我马上去开她的手机，可还没按下去，第一个声音又响起来了：“他说的才不对呢！你想想万一你看了她的手机记录，她一“高兴”请你吃几个“馒头”，再去告诉刘老师，你的“好”日子马上就会来了！”脑海里随即浮现出了同桌“高兴”时的样子，那支手吓得马上把手机又放回了桌下。可是还是有点不甘心，在好奇心的强烈驱使下我最终还是打开了她的手机……

“快快打开呀！”我激动的看着手机屏幕，才打开主页就感到有一股碰到孟加拉虎似的一丝杀气，向身后一看，心脏停止了跳动，呀，被发现了！

我亲爱的同桌正站在我背后，她看见我回头，对我轻轻的笑了一下，可脸瞬间又黑了下去，赏了我一道白眼，然后用力踩了我一脚，又飞起一拳招呼到了我身上……我快成大熊猫了！

这回还真是“好奇心”害死猫呀，你猜：“我记得住这个惨痛的教训吗？”

关于好奇的作文篇3

有一颗好奇心没有错，但好奇心不能太过强烈，否则会给你带来灾难。我九岁时，就因为好奇心犯了错。

我家有一架古筝，是我六岁时买来的，琴弦一松，妈妈就请张老师来调琴。每次，我总是站在一旁看着老师在古筝前忙碌着，一会儿在一根弦上拨弄一下，一会儿又将琴盒打开，拿出调琴的工具来拧弦。我心想：老师为什么要拧弦呢?在哪里可以拧呢?就这样日复一日，年复一年，我心中的疑团更加强烈了。

终于有一天，我家来了客人，妈妈在客厅陪客，而我独自呆在客房。我决定要揭开心中的疑团。我轻手轻脚地打开琴盒，朝里一看，哦，我明白了!原来琴盒的'左侧有一排排突出的长方体，调琴工具的顶端也有一个长方体的洞，与小长方体刚好吻合。我心中的第二个疑团揭开了。但第一个疑团又随之而来，老师为什么要动弦呢?我把工具对准长方体，塞了进去，微微一拧，弦有一点松了。我明白了，动弦是为了调节弦的松紧。我心中豁然开朗。但好奇心驱使着我又动了一下，“嗒”一根弦卷了起来，像一个蜗牛壳。这幅景象刚好被推门进来的妈妈看见了，立刻冲过来训斥我，说完以后，又忙碌着去请张老师来修琴。而我只是呆呆的站在一旁，看着忙得满头大汗的妈妈。

由此我明白了：其实，只要将你的好奇心压制一下，就不会因为它而犯错了!

关于好奇的作文篇4

人类的进步与发展大多源于对新鲜事物的好奇和探索，所以好奇和探索往往是发现真理的第一步。

爱因斯坦说：“我没有特别的才能，只有强烈的好奇心，永远保持好奇心的人是永远进步的人。”由此可见好奇是每一个祈求上进的人所具备的，爱因斯旦的好奇让他走进了无边的科学世界，更让他成为了世界最伟大的科学家。

瓦特是蒸汽机的发明者，那是因为幼年的他在一次偶然中，发现了祖母烧开水的壶盖在水烧开后被顶了起来。这一下引起了瓦特的好奇心，他带着好奇心最终发明了蒸汽机，瓦特用蒸汽机推动了世界工业革命的大发展。

两位名人都是在好奇中发现真理，足以证明了好奇重要性。但好奇并不是好玩，也不是漫无目的瞎想，而是对生活中一些不明白现象进行探索和研究，把好奇转化为追求和研究的动力源，成为推动世界进步的一个支点。

真理是什么呢？我个人的见解“真理”就是好奇心之后所探索研究出来的.成果。真理之所以被人们信服和推崇，是因为有那些具有好奇心的先驱们已经将利用它推出了成果，使它具有了说服力。牛顿发现了万有引力，是因为好奇苹果为什么会下落，莱特兄弟发明飞机，是想人也可以像鸟儿一样，翱翔在广袤的蓝天之中。

真理就是由好奇到探索的过程，它首先得益于好奇，善于去发现和留心生活中的方方面面，在生活的背后往往隐藏着一个真理，它们在等待着充满好奇的人去寻找到它、研究它，将它公布于世成为一条不容质疑的普遍真理。

好奇与真理，往往好奇是在前面的，所以我们得出，好奇是发现真理的第一步或者可以这么说好奇成就了真理，好奇产生了大量的真理。

看似平常的好奇，有时却能产生推动世界前进的真理，让我们好奇吧，探索吧，让我们自己的真理呼之欲出吧！

关于好奇的作文篇5

好奇，总像是一味药呢。

它是墙角一抹幽光，带着你靠近，看到柳暗花明的那一村。

开学初，我挎着书包，远远便望见了高居榜首的你，便带着些许好奇的赞许笑道：“谁呀?分数这么高，真的想做朋友呢!”

我便看见你在一旁笑靥如花，我便拥有了你——一个调皮又机灵的女孩。

可是，如今我失去了你。我们再也不是同路。

我撑着伞，脚尖划过这个城市的倒影，留一池破碎的光，一场斑驳的过去。

这应是破晓之时。天空如胶似漆，黏稠得要俯下身子撕裂这片土地，这片钢筋水泥的森林。

几只猫儿窜过墙头，正如那时的你一般机灵。视线便落在一隅高大的铁门。

我也如那时的我，好奇着，缓缓推开……

雨停了，几朵紫藤萝零星地落下，算不上什么瀑布，娇小地可怜地挂着，看起来却那么神采奕奕，勉强抬起头，渴望地望着朝阳升起的方向。

我不忍心告诉他们，在这阴暗的角落里，一天也仅有几束阳光悄然莅临吧。白色的花瓣翻卷着，飞舞着，悄然缝合了心上柔软的伤口。脸有点潮湿，我要强地认为是雨水淋的。

就让它们默默地生长着吧。也让那个机灵的身影渐行渐远吧。这算是一味良药，即使在昏暗的角落，好奇的我也看到了明亮的光呢。

光……我的'眼波明亮地流转着，不知何时，一束光从墙边射入，倚着斜斜地紫藤萝，发着幽幽的光。

我的好奇，又被激发了，然后，我——看到另一个世界。

紫藤萝的背后，一片波澜不惊的湖，旭日冲出朦胧的湖面，撒下一片明晰。

好奇的人总是有的，那是心灵的宠儿。

好奇，就是一味治愈心灵的良药呢……