这样的人让我佩服作文篇1

“又是一年芳草绿”寒冷的冬天已经过去了，现如今已春回大地，春天来了，那一天，我正要乘火车去往另一个城市，火车站里的人群川流不息，而我只静静地坐在椅子上休息，等待着那一辆列车的到来。

不知不觉中已，经过了很长时间，只见一位大叔，一位个子不高，油光满面的大叔走了过来，他抽着一根香烟，对电话说着一句句不知哪里的方言。打完电话后，他把香烟头和饮料瓶随手扔到了地上，这有可能会造成意外，所以我当然不能视而不见。在当我起身时，一个戴着耳机的哥哥，顺手把那些东西捡了起来，转身扔进了垃圾桶。看到这一幕，我算放下了心。于是转身又坐下了，这一件事，让我脑海中的记忆碎片又重新拼凑了在了一起。

很久之前，我家的对门是一位大学生，他个子高高的，一头短发，眼睛小小的，散发着一种对知识的渴望。他学富五车，每次一有时间我就会找他玩，而他也是一有时间就会给我讲一些我不知道的`知识。他家里只有他一个人，所以他希望我可以过去。而我妈也希望我可以多学点知识，久而久之我们也就成为了朋友。

有一次过年，我是在这边过的，我妈给我们做了一大桌大餐，吃完之后我们便去外面放烟花，被点燃的烟火一下一下地飞上了漆黑的天空。绽开一朵又一朵绚丽多彩的花。打破黑夜的宁静，也为过去的一年画上一个圆满的句号。而在，放完烟花之后哥哥提醒我要把地面收拾干净，不能自己开心了，而不顾及环卫工人就不爱护我们的家园。

这一句话使我刻骨铭心，让我一直反省，一个小小的不文明举动，会给他人、自己带来多大的危害，车来了，我要走了，对了，他已经搬走了，作为一个朋友，一个弟弟没好好说一声再见，是我的遗憾，不过正是因为这样的人让我佩服。

这样的人让我佩服作文篇2

我最敬佩的人是我的叔叔，他是一名歌唱家，他唱的歌是如此的自然和生动。

一天，我的爸爸邀请我的叔叔来我家做客，我细心的打量了他一下，他长的特别的高大和威猛，不知道的还以为他是从事健身或者保镖等职业的人，尽管他的身体看起来是那么的健康，但是无论如何也掩饰不了他年纪的增长带来的病痛，他的背略略的有一点点驼，仔细看不难发现他的'秘发之间夹杂着些许白头发，他带着一副黑框眼镜，让人觉得他是很有学问的人。

刚刚看见他的时候我笑着笑脸和他打了招呼，他便对我笑脸相迎，并且从包包里面拿出了两颗糖给了我，我很开心地收下了。从叔叔进门那一刻开始我就深深的喜欢上了他。我觉得他是很有意思的一个人。接下来他和爸爸的交谈我都在场，我发现一个好玩的现象，叔叔的声音特别年轻，和爸爸对比起来完全感受不出来他们是一个年纪的人。看着他们相谈甚欢，我也不好打断他们的交流，但是我的好奇之心却已经早早的萌发了。

这是我看见爸爸爸爸相册里面有着一个唱歌的人，我仔细一看原来这个人就是我面前的叔叔。我从网上搜索了他的名字，眼前的一幕让我吃惊，原来叔叔是著名的演唱家，到现在已经获奖无数了，并且在网上也是很有名气的一位歌手。直到叔叔回去了我才好奇的问爸爸叔叔的故事，他们中学同学，以前玩得最好的朋友。这个叔叔在爸爸最为苦难的时候帮助过他，这次回来专程来看的爸爸。

后来我又看了一些关于他的视频，我沉醉在他的歌声之中，但是最让敬佩的是，他在可以朋友危难之时出手相助，并且在自己出名的时候还能记起自己的好友，这样的人是在我们学习和敬佩的对象。

这样的人让我佩服作文篇3

看着人们悲伤地站在坟墓前，说着一句句动人的话，我闭上了眼，任眼泪流下。

时间要追溯到几天前，那时我正在过生日，为了给我庆祝，舅舅、哥哥、舅妈、妹妹都回来了，那天大家坐在餐桌前有说有笑地吃饭，突然，哥哥说道：“今天是你的生日，我左思右想给你带了几本书来，你看看喜欢吗？”我接过来，高兴地说：“嗯嗯，谢谢哥哥！”

过完生日后几天，我坐在书桌前，迫不及待地拿出书来读其中的一本《奥黛丽·赫本》，读着读着，我感到赫本的童年真是非常不幸：父母早早离婚，稍大后又遭遇战争，两个哥哥被带走，家里的财物被洗劫一空。长大后，更是经历了二婚、流产等打击。“真是太可怜了！”我心里想到。

虽然奥黛丽·赫本是一名演员，但她却不张扬，默默无闻。到了中年，她成为慈善基金会会长。更令人佩服的是，她亲自到非洲帮助那些没有水，没有饭，甚至留宿街头的孩子，给他们生活上的关照，物质上的需求和精神上的关爱，这一切都令我感动不已。这样的赫本，虽然是一个鼎鼎有名的大明星，但却可以褪去光环，不在意自己明星的`身份，像一个母亲一样关爱他们。这一点，我相信许多人是做不到的。但是，老天好像偏要和优秀的人作对一样，赫本得了不知道什么病，不幸去世了！

看到最后，我觉得太遗憾了，让这样一位伟人去世，太可恶了！

像奥黛丽·赫本这样的人，值得我敬佩！

这样的人让我佩服作文篇4

我的同桌是一个开朗学习又好的人，还非常爱笑，如果有人说了什么可笑的话，我的'同桌笑得连该笔都握不住，常常笑得停不下来。

他这个人,非常爱说话,话非常的多，时不时会把头,前后左右不停的摆动，不转就难受,尤其使人记得清楚的，是他的那一张嘴，说起话来仿佛忘记了是在上课。

在一节语文课上，他找我说话，说得没完没了了，给他讲了个笑话,他就笑得嘴合不住，这时被语文老师发现，要我们注意课堂纪律。

虽然他每天天都在说话,可是学习还很好，他非常喜欢上数学课,听的格外认真。

他还非常乐干助人。

记得有一次，天公不作美，下起了倾盆大雨，地上到处是水汪旺的，特别是操场上的那个大水坑。操场是我们回教室的必经之路，该怎么办啊?

这时候，有人一大步跨过去，结果摔了个四脚朝天。后面的人,吸取教训，提着裤子走过去，结果鞋全都湿了。

正当大家焦急的时候，传来一声:“先别过去，我采给你们搭桥。”

话音刚落便急忙去搬砖。

他憋红了脸，紧紧抱着砖，根本不顾衣服。砖终于搬完了，他把砖一块一块地摆进水里，一座桥搭好了。而他的衣服却成了“牺牲品”。到处脏兮兮的。

大家见桥好了，便一拥而上，过桥回教室了。

我觉得他，让我十分佩服，虽然话很多，但是，他学的也非常好。

他是一位品学兼优的好同桌－－我最佩服的人。

这样的人让我佩服作文篇5

在生活中，我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的人让你叹息。然而在我的生活中，他是一个让我感到佩服的人。

有一次，老师出了一道很难很难的数学题，有的同学答不上，有的做上也做错了。正当大家都很无奈的时候，他就直接说出了正确答案，我们和老师都很吃惊，这么难的数学题他竟能做得出来。

下课了，同学们有的聊聊天，有的玩了会游戏，各做各的一份事去。

而我则去问他：“那道题你是怎么答上来的？”

他说：“只要上课认真听老师讲的各种习题，再把公式运用一下，每一道题都很简单。”从那一时刻开始，我就决定每天抽空都去问他两道难题，并且他也给我讲了，我也很明白。我决定把他当成我的榜样，努力学习。

上初中以后，第一次考了期中考试，成绩下来了，我的榜样他考了全年组第一。我和大家都对他五体投地，刮目相看，心悦诚服。

大家都想拜他为师，正当大家都在问他题时，我自己一个人在想那道题，我坚定我的'信念，那就是不断努力、超越，成为一名的三好学生。

大家都佩服他。是他打动了我内心的灵魂，是他让我找到了人生目标。我佩服他，并不是因为他学习好，而是他品质、学习都很好，所以我才以他为榜样。

这样一个优秀的人，我怎能不佩服他呢。

这样的人让我佩服作文篇6

窗外落叶纷飞，山那边留着一抹落日的残红，似玫瑰一般艳丽，又如陈年的酒一样醉人。远处一抹斜阳那淡淡的一笔居然勾勒出一脉山峰柔和亲切的轮廊，这时正托举着一轮血红的落日，喷涌着暖暖的光辉泻流到眼前的峰岭上，峰岭顿时灿烂起来。一抹斜阳撩人的桔黄呵，似一床极大极大的薄软的.绵纱遮盖着，但凡遮掩所及，皆熠熠生辉，飞光溢彩。可是这满眼的诱惑跟我无缘，任凭晚风吹着额间的碎发，我静静地坐在椅子上，缓缓地叹着气。

看着桌子上的一大堆作业，我连苦笑都挤不出来了。为什么我都做了这么久，它还有那么多？外面的世界那么精彩，我却不能出去玩。想着想着，脸上的眉毛，更是不由地皱起来。像两只虫子一样，不断地扭在一起。

无奈地趴在桌子上，也干脆不做了，就等着明天被训好了。

次日，怀着忐忑不安的心，我慢慢地走到了办公室。果不其然，又要挨训了。走进办公室，我偷偷地瞄了一眼一脸严肃的班主任，心跳不由得加快了许多。

我走到办公桌前，埋着头，连大气都不敢喘一下。“为什么作业没做完？”带着一股冷气，班主任的话穿过了耳朵，一直徘徊在脑际。“没……没做完”。一说话，才发现自己的声音已经抖得不行了。

偷偷瞄了一眼老师，光速般地收回了目光。全身上下都被一股凉意包围着。一时间，竟疑心是办公室的空调温度太低了l

老师推过来一部手机，让我看上面的聊天记录。原来是一个同班同学，只不过，她出了车祸现在还躺在医院里。上面的聊天记录大概是，她跟老师说想学我们这几天教过的知识。老师告诉她现在要好好休息。

“可我还是想学。”她这么说道。有感于她的执着，后来老师就找了资料发给了她。

我看完后，脸上闪过一抹愧疚。人生没有白走的路，每一步都算数。弯路自有弯路存在的意义，走下去，可能才能找到真正属于自己的路。躺在医院的同学坚持不懈感动了我，让我明白了人生之美，在于付出和努力，人生之果，在于拼搏和执着。

沉默了许久，只听见老师细声细语地问道：“现在能写完了吗？”

我郑重地点了点头。看着眼前的作业，我轻笑了一声，义无旁顾地拿起了笔……

这样的同学让人佩服。

这样的人让我佩服作文篇7

黑大的眼镜，掩不住他坚毅的目光；宽大的校服，裹不住他火热的内心；沉重的书包，载不满他对知识的渴求。沉稳大气，坚毅英勇，这就是我的同学——侯欣诚。

刚迈进初中大门第一次看到侯欣诚时，我们一致认为这是个十足的“书呆子”。无论是他的坐姿还是站姿，实在让人可笑。不信，请看，坐在课堂上他总是身板挺拔，目光闪烁。双手像小学生一样，左手臂规规矩矩的放在右手臂上，摆在课桌正中，书本文具紧靠一侧，一切都是那么井井有条。如果老师叫他回答问题，他敏捷地站起来，双手紧贴裤缝，如同松树般巍然屹立在群山之巅。他总是能快速准确说出自己的思考结果，过程详细，理由充分，坐下后也从不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼闪烁”。

经过一段时间的相处后，我们逐渐发现那是个不一样的侯欣诚。记得那上学期校运动会，像跳远、50米跑等项目都被哄抢一空，只有1500米跑步无人问津，侯欣诚却一反常日的冷静，报名参加，在我们惊鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱书生一枚，可以算得上我们班的“豆芽”。从此在体育课上，他不再与其他同学玩耍，而是在烈日下奋力奔跑，一圈又一圈。我们几个同学也跟着他一起跑步。三圈后我们有些力不从心了，他却依旧坚持，五圈后我们已累得瘫座在地上气喘吁吁。他却咬牙坚持，最后他跑了整整8圈，满头大汗，脸色都有点发白，嘴唇发紫了。突然一同学大叫道“侯欣诚口吐白沫了！”我们吓得要死。他却不好意思了，喘着粗气笑着说“那是口水。”说着就跑开了，斜阳将他的背影拉得很长很长，却还是那么挺直，那么坚定。

从此，书呆子的称号不见了，取而代之的是“猴哥”，他像孙悟空一样的身手敏捷，坚定无悔！比赛结束后，我们高唱“猴哥，猴哥，你真了得！”虽然最后他并没有筋斗云勇夺第一，但却让我们看到一个不一样的.侯欣诚，他其实是一个奋勇向前、自信满满的斗士。

他，沉稳而不失风趣，坚定而不失敏睿。自信是他的个性，大气是他的胸怀，智慧是他的才干，坚持是他的信念！这样的“猴哥”让我们敬佩，这样的侯欣诚永远是那个“了不得”的行者悟空，在人生的取经路上一定会排除万难，一往无前，取得真经！

这样的人让我佩服作文篇8

这是一位白发苍苍的老人真正的心声。因为他曾为了一部动画，历尽千辛万苦，画下十几万幅手绘；因为他是第一位将动画，上升到人文高度的思想者；因为他的几十部作品，以精湛的技术、动人的故事和温暖的风格在世界动画界独树一帜。他就是日本漫画家宫崎骏。

你永远也想不到做一部动画电影有多难，也想不到宫崎骏的`成功有多难。他从小就生活在战争中，上高中时，因为《白蛇传》的连环画册，让他爱上了动画。他初期的作品，不受人待见，可他没有放弃。随着时间的推移，格外努力的他，终于获得成功。回头一看，已经过了整整22年。

记者镜头中的宫崎骏，满头白发，戴着粗框大眼镜，穿着干净大气的西装，脸上总是挂着和蔼的微笑，就像他作品中的人物一样可爱、可敬。但这只是一个方面。

另一个镜头中的他，却截然不同。记得在一次创作动画电影中，工作时的他，不停地画着稿子，却总是不满意。稿纸撕了一张又一张，图案画了一幅又一幅。时间像水一样流去，他急得抓自己的头发，急得满脸都涨红了。他在办公室里踱着步子，一旦想到好点子，就赶紧画下来。工作时的他，很少笑，绷着脸，眼睛紧盯画纸，而唯一没变的是他那阳刚大气，又有点倔犟的气质。

他从没想过放弃。一般人在这种时候，是撑不下来的，但他做到了。“想做不等于能做。”他说，“但如果你问我：为什么不放弃呢？我会直接说闭嘴。人生中最重要的事情就是麻烦的，如果人生中的麻烦消失了，你反而还想去把他们找回来。”

这句话深深地打动了我。我有什么理由不去敬佩这样一个热爱工作，做事永不放弃，顽强而又有毅力的人呢！宫崎骏，这样的人让我真佩服！因为他的言行、他的精神，让我懂得了怎样努力去创造幸福！

这样的人让我佩服作文篇9

在人生这漫漫长河中，我们要不断与周围的人接触，这就有了“朋友”这两个字。王梓聿是一个沉默寡言的人，说话从来直入主题，不带任何废话。并且他从来不爱笑，一双三角眼显现出他的强势。

每当下课后，同学们三五成群，有说有笑，而他总是阴沉着脸，一人独自坐在角落里写作业，一副桀骜不驯，不食人间烟火的样子。他的少言寡语导致他说话很“纯”：有事从来不废话，直入主题，一步到位。比起那些说十箩筐话，有九箩筐废话人，我实在是十分喜欢他的这个特点。

他的笑点大多数时候会极其的高，因为经常找不到笑点，所以他从来不在一群同学中笑。他也不喜欢开玩笑，因为他认为被耍来耍去的感觉很不好，感觉非常过分。为此，我常想，如果哪一天他能笑得非常开心，那么那一天的太阳绝对是从西边出来的。

虽然太久的沉默使得他脸上永远是万年冰山，但是沉默不仅使得他的笑点与别人有差距，也可以让有机会去冷静客观的思考，成为了一个三观端正品行优良，为人正直的人——他开始慢慢的成熟，而他的成熟又不骄不躁，带着老成与稳重，他做事情也越来越严谨，有理有据。

和他交往的人都觉得他是个强势的万年冰山。但如若读懂他的内心世界，就会发现出他身上的.阳刚正气，与他的表面相反——温柔且善良。曾经他与我说“讨厌这个世界”，换一个普通人听到后，肯定会觉得这个人一定很二，怕不是个傻子，但是我觉得：谁又会晓得他说的是什么事情呢？也许，正是因为没有人理解，才只能自己理解自己，才会开始变得沉默，变得不喜欢笑，变得强势。

无论如何，有这样的好朋友在我身边，我深感荣幸：他阳刚正气品格和广阔的胸怀，都让我不得不佩服。

这样的人让我佩服作文篇10

53人端坐在位子上等待上届学生口口相传的“老庄”来教第一堂生物课，虽过半年，我仍记忆犹新，于是我翻开泛黄的日记本，找寻着它，重新回忆一遍。

铃声响后不久，一位五十来岁的女教师大步跨进门，一个箭步跃上讲台，气定神闲，扫视全班：

“我是你们生物老师，可叫我庄老师。”

趁她自我介绍，我进一步打量她：细长的瓜子脸，略瘦；干净利落的着装，爽快。一头蓬发，自由，随性；目光幽默、风趣。

正打量着，庄老师开始了新课。

新课即花的结构，庄老师在讲台上用夸张的肢体动作诠释着，讲解着，而台下，同学们炸了锅。所以，我对庄老师的.第一印象是：一口知识的深井，却不在乎人们能否从井中打上来甘甜的水。庄老师一直没有管理秩序，到后来不过轻描淡写地吐口一句：“别吵了”。于是，我坚定了看法。

秩序的混乱持续着，但是我却在短时间内改变了想法。

同学们似乎很排斥“花的构造”，尤其是玉米花的构造，更是理解的一塌糊涂。

庄老师指着黑板上的课件做了描述，问：“明白了？”

所有人面面相觑，没有只言片语。

庄老师轻叹一声，跃上讲台，将几撮额前垂着的蓬发甩到脑后，接着张开右手，放至头顶：“雄花生在顶上！”又将左手半张，挪到腰间：“雌花生在中间！”

望着庄老师疑似失传的“亢龙有悔”，同学们再也忍不住了，低头，弯腰，挤眉，弄眼，哄堂大笑。老庄接着大声问道：“明白了？”

“明白了！”这声响亮且整齐的合音几乎把屋顶掀翻。

“能及课上活跃，不失水准，包教包会者，老庄是也！”看完日记的最后一句话，我提笔添上四个字“佩服，佩服。”

这样的人让我佩服作文篇11

53人端坐在位子上等待上届学生口口相传的“老庄”来教第一堂生物课，虽过半年，我仍记忆犹新，于是我翻开泛黄的日记本，找寻着它，重新回忆一遍。

铃声响后不久，一位五十来岁的女教师大步跨进门，一个箭步跃上讲台，气定神闲，扫视全班：

“我是你们生物老师，可叫我庄老师。”

趁她自我介绍，我进一步打量她：细长的瓜子脸，略瘦；干净利落的着装，爽快。一头蓬发，自由，随性；目光幽默、风趣。

正打量着，庄老师开始了新课。

新课即花的结构，庄老师在讲台上用夸张的肢体动作诠释着，讲解着，而台下，同学们炸了锅。所以，我对庄老师的第一印象是：一口知识的深井，却不在乎人们能否从井中打上来甘甜的水。庄老师一直没有管理秩序，到后来不过轻描淡写地吐口一句：“别吵了”。于是，我坚定了看法。

秩序的混乱持续着，但是我却在短时间内改变了想法。

同学们似乎很排斥“花的构造”，尤其是玉米花的构造，更是理解的一塌糊涂。

庄老师指着黑板上的`课件做了描述，问：“明白了？”

所有人面面相觑，没有只言片语。

庄老师轻叹一声，跃上讲台，将几撮额前垂着的蓬发甩到脑后，接着张开右手，放至头顶：“雄花生在顶上！”又将左手半张，挪到腰间：“雌花生在中间！”

望着庄老师疑似失传的“亢龙有悔”，同学们再也忍不住了，低头，弯腰，挤眉，弄眼，哄堂大笑。老庄接着大声问道：“明白了？”

“明白了！”这声响亮且整齐的合音几乎把屋顶掀翻。

“能及课上活跃，不失水准，包教包会者，老庄是也！”看完日记的最后一句话，我提笔添上四个字“佩服，佩服。”

这样的人让我佩服作文篇12

每个人都有自己佩服的人，我最佩服的人她。

她热爱学习，有理想、目标团结，乐于助人，很谦虚，他让我佩服。

记得那次体育课，体育老师为了运动会选800米的运动员。我们来到操场上准备好了之后。大家站在起跑线上。随着老师的一声号令，我们还没有反应过来，她就像一只箭飞了出去。

我感到一阵风从我身边吹过，随后大家跑了起来。她跑得飞快，一呼一吸，配合自己配合的很好。跑了两圈之后，我们大家都已经坚持不住了。只剩下几位同学还在奋不顾身的跑。

我看见他们几个还在坚持跑，也就咬着牙紧紧地跟着他们。

再累，走也要走到终点。我不断地给自己打气。

趁转弯，我迅速加速，好不容易追上了她。气喘吁吁的问：我们都跑了三圈了，你不累吗？。

她深深地吸了一口气，喘着粗气道：再累也要坚持，我的目标是终点。

她这么一说，我被她顽强拼搏的`精神所折服。

她热爱学习。记得那一次下课，很多同学都已经出去玩了她却留在教室学习。我过去看了一下：这不是老师布置的那道题吗？我觉得很难，就说这道题那么难，还要是不写了吧？出去玩

她淡淡一笑：再难题，只要认真去思考，去做，那就难了哟。过了一会儿，她紧皱的眉头舒展开好，她真的做出那道难题。我打心思佩服她，怎么也想不到这么难的题他都解出来了，真是天才呀！