帮助话题的作文篇1

做人要学会感恩，做人要学会感谢，这是每一个人要学会的。

一天我们要搬家了，我就要离开我的乐园了，去一个谁都不认识的地方，我不想离开，因为这个地方留给我许多美好的回忆。这里有我最好的伙伴，不想和他们有很远的距离，我们的新家离以前的家不是很远，但还是有一定的距离。那天下午天上没有云朵，只有蓝色的'天空，树上有几只鸟"叽叽喳喳〃的叫着。好像在对我说我们的好朋友走了，我来到新家新家的对面就是一个超市，购买物品很方便，后面是一个广场，可以在草坪上玩耍。

我把我的房间整理好，就去找朋友玩，我走路用了20分钟，我喊上朋友到我家后面的广场上玩，我们来到广场上，就在玩捉迷藏的游戏。快到吃饭的时间了，朋友们都回家了，我看见有一个老奶奶，她行动不方便，摔倒了，有很多人看见了都绕道走，没有一个人把老奶奶扶起来，我赶快跑过去把老奶奶扶起来便问："您家在哪里?我送您回家"。老奶奶给我指着路，我把她送到了家，家里没有一个人，还没有饭。老奶奶说："家里只有我一个人，老伴走了，儿女在外打工没回来。"看着老奶奶悲伤的样子，我只好说了一声"奶奶再见"。

回到家里，我给妈妈和爸爸说了这件事，妈妈给奶奶准备阿姨问饭菜，拿着医药箱就和我一起奶奶家里。奶奶正在缝补衣服，妈妈便对奶奶说："老人家听我家女儿说您摔倒了，家里没有人照顾，我给您带了一份，您吃着，我给您处理伤口。"奶奶含着眼泪说："谢谢你，谢谢你"。奶奶吃完饭之后我们走了，从这次的故事发生之后，我每次放学都会去找奶奶帮助她，和她一起玩耍，奶奶会把东西给我吃，给我留着，我和妈妈还有爸爸都会去帮助她，给予她关心。

这件事情我明白了：要多一些帮助帮助那些需要帮助的人，这样我们就会感到很快乐。

帮助话题的作文篇2

一次偶然，小小的帮助，却深深地留在我的脑海里。——题记

记得那天，天气很好，阳光明媚。我骑着自行车出了家门，沿着那条宽阔自行车道骑行着，旁边公园里灌木丛生，花坛里花开得正艳，沁人心脾，耳边，传来呼呼的风声。

我继续悠闲地骑着，突然踏板变得沉重，车速变慢，好像什么东西卡住了，然后车身向左倾斜，我从车上摔了下来，车倒在车道上，原来是自行车的车链掉了。我只好把车费劲地移到花坛边，然后蹲下，尝试修理。我笨拙地旋转齿轮，又把车链重新安到齿轮上，可终究没有成功，反而链子脱落了更多。我看着我那双满是黑色油垢的手，抱怨着：“这不争气的车，关键时候掉链子！”我再望望四周，没有一个行人。顿时，心凉了半截。

我继续笨拙地修理着，耳边传来一阵脚步声，我扭头一看，一个年轻的大哥哥，他生得浓眉大眼，身材高大，十分健壮，步伐矫健。他轻轻地拍拍我的肩膀：“小同学，你怎么了？”“车……车链掉……掉了。”我结结巴巴地说。“来，我来帮你。”说着，就把车倒了过来，立在地上开始修理。

他麻利地转着齿轮，又用手把链子重新安到齿轮上，再转几下车轮，又摇几下踏板。就这样重复着这几个动作，也不知过了多久，看看他，额头上已经渗出了晶莹的汗珠。他时不时皱皱眉，或用手擦擦汗。他的手上已经满是黑色的油垢，指甲缝也变黑了。终于，他把链子重新安到了齿轮上，然后再转转轮子，轮子像风扇一样旋转起来，链子没有再掉下来。他把自行车扳正，拍拍手，长长吁了一口气，笑着说：“好了，修好了！”我感激地看着他：“太谢谢了！”“不用，不用。”他摆摆手，大步流星地离开了。

望着他的`背影，我的心里一阵暖意。

我又重新骑上了自行车，此时的阳光，愈加灿烂了，从树枝之间照射下来，落下斑斑驳驳的倩影。风，轻轻吹过我的脸颊。花儿在沐浴在温暖的阳光下，显得分外美丽。

这只是一个偶然，他给我的帮助却让我难忘。

帮助话题的作文篇3

我的母亲虽然不漂亮，中等个，一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容，都显得苍白无力。

岁月的无情和工作的繁重，使母亲的白发渐多，脸上的皱纹也稠密起来，这些白发和皱纹都鉴证了母亲为我付出的一切艰辛。

母亲对我是极其慈爱的。五年级有一次数学单元测验，我考得不理想。回到家，一声不响地听着爸爸的训斥。爬在写字台前改错的我想着爸爸说得那些责备我的话，一直在眼圈里打转的泪花，还是掉到了试卷上。这时，母亲突然推门而入，为我抚去眼角的泪珠，顺手拿起了试卷，叹了口气，那叹气的声音似乎在发抖。母亲安慰我说道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好学，认真点，这次考得的确不怎么样，好好总结总结，看你下一单元的.了。“我听了，有了动力，在下一单元考试中，果真成绩又上去了，妈妈看着这单元的卷子，满意地笑了。

母亲对我还很有责任心。

有一次，我刚到教室，窗外便下起了小雨。后来雨越下越大，我开始担心起来，因为我没有带雨具。随着一阵铃响，放学了，我背起书包，冒余奔到学校门口的房檐下，等家长来接。差不多都走光了，我的心凉了半截，鼻尖也开始酸了。但正当我想哭时，接着昏黄的灯光，看到离这不远处有一个熟悉的身影，是母亲！我高兴得蹦着向她挥手，母亲过来了。她的手冻得通红，裤腿上喷了许多的泥。我上了车，打着雨伞，爬在母亲那高大的身躯后，回到了家，她那对我的关爱久久感动着我。

母亲给了我无微不至的关怀。她像一棵大数为我遮风挡雨，她也像一盏灯给我指明方向。现在，我只有努力学习，才能够报答母亲对我无限的爱啊！

母亲是这样的纯朴。她希望中华民族所有伟大精神都集中在我的身上。因为她是我的母亲，我是她的希望。

帮助话题的作文篇4

帮助别人，也许是一件小事。被别人帮助，却是一件大事。

——题记

三分轻视，三分冷漠，四分讥笑，这就是传说中的“大佬”吧！在我刚见到他时，就被他的歪嘴一笑震惊了。

他是我的“斜前桌。”因他的歪嘴一笑、谩骂和独特的发音“享誉全班。”一夜闻名，我们给他起了无数外号，例如“歪嘴战神”“大佬”“吉吉国王”等等。但这似乎也还不能勾勒出他的全貌，他自己因整天“不务正业”被各种委员“大义灭亲”。被他的组员称为“扣分中心”。但是他每次考试几乎不会掉出前十，我们又佩服又惊讶，但我不怎么欣赏他。

但有一件事，改不了我对“大佬”的看法。

备战期中，我们班犹如炸开了的锅一样，氤氲着不安和激动，每个人争分夺秒，谁也不肯让谁。突然，语文课代表不经意间在黑板上写下了作业，几家欢喜几家愁，有的人做完了作业，拼命的背书；有的人觉得题目很简单，行云流水，一下子就写完了作业；但这竟是我最不擅长的古诗文题！我举步维艰，眼看着别人狂热地背书，我也不好去打扰别人，这时，“大佬”默默地走过来，对我说：“嗨！你是不是不会做，好“北”哇！”他又展示出了他的经典讥笑。我接受了他的“嘲讽”，绝望之时，他走过来，坐在我旁边，一题一题地辅导我“这一道题主要考察的是我们对诗歌背景的理解”，他的眼中闪着一丝光芒，“我们观察前面四个选项，同样也能得到一些信息”我的眼中也闪着一丝光芒，他接着说，“这样，我们就能得出答案”。我们的眼里都闪着光芒，我的眼中闪着对他的感谢，他闪着什么呢？

过了一段时间，我才明白，他眼中闪着的是能够帮助别人的喜悦。在我眼中，帮助别人是小事；可在他的眼中，帮助别人是大事，因为别人的问题，是他的`问题，别人的事，是他的事！他尝试多一点帮助！

从那以后，我明白了，在他的三分轻视，四分讥笑，三分冷漠之下，有对我们同学十分的爱！十分的帮助！多一分帮助，多一分爱！

帮助话题的作文篇5

“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。

毫不谦虚地说，我绝对属于后者。实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗；下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。

在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感（帮女生背或提乐器）。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在5.12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的.困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元；还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！

帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！

帮助话题的作文篇6

小时候，妈妈总是告诫我：“有陌生人问你家住哪儿或你叫什么名字，你千万不要告诉他，也不要听他骗，跟他走。”就这样，陌生人在我心中就成了无恶不作的大坏人，但是这个阿姨却改变了我的看法。

暑假里，爸爸和妈妈带我去世博会游玩。我们来到世博园，就奔向德国馆，妈妈总拉着我的手，我手上都是汗就松开了。我跟着妈妈跑，跑得气喘吁吁就停了下来，可妈妈不知道，只管自己跑。我不那么累了，就站起来，可找不到妈妈了。我心急如焚，都快哭了，心想：完了完了，我又不知道德国馆在哪儿，怎么办啊！

正当我急得团团转时，一位阿姨走过来问：“小朋友你怎么了？”我本来想告诉她，但想起妈妈的话就走了。但那位阿姨追上来，说：“小朋友，我不是坏人。”我心想：哪会有坏人说自己是坏人的。但还是把事情的来龙去脉告诉了她。谁叫我这次是走丢了呢。那阿姨听了急得就像快被杀的'鸡，比我还急，但那个阿姨也不知道德国馆在哪儿。

于是，她东问西问，终于问出来了，她紧紧拉着我的手带着我跑了起来。跑了一会儿，我看见一个像妈妈的身影就过去一看，真的是妈妈。我把事情告诉了妈妈，妈妈说：“那要谢谢她一下。”可我们一转头，那个阿姨已经消失得无影无踪了。

我真的很想对那个阿姨说一声谢谢，但我不知道她是谁。如果我能再遇到她，我一定会谢谢她。就是她无私的奉献，才会让我对陌生人改变了看法。

帮助话题的作文篇7

在八年四班中，每个同学都有着属于自己的亮点，每个同学对我来说都特别重要，但是最重要的同学应该是她，那位学习认真刻苦的同学——杜宛昱。

在每天的学校生活里，每个人都曾给过我自信又温暖的帮助，也正因为这帮助，让我们八年四班这个家庭中的成员感情变得像城墙一样牢固。但是，我认为给我帮助最温暖的还是那个让我印象最深刻的杜宛昱。

记得七年级的时候，每次的语文、英语默写光荣榜中总是时不时出现她的名字，这也让我更加想拥有这样爱学习的`好朋友，但是因为性别的关系，又因为我比较腼腆，就没太跟她去交往。

后来有一天，她有一道数学题不会，身边的人都在手忙脚乱地忙着自己的事，只有我在那无所事事地坐着。她便请我给她讲解那道题，讲解了之后我发现与她聊天是一件蛮开心的事。以后我便大胆地与她进行语言交流，交流的过程中她总是喜欢叫我弟，我也跟着回应了一声姐。

就这样我们俩渐渐成为了要好的朋友，直到升入八年级。她总是无时不刻地细心帮助我，这让我心生感动，也正因为此，我才把她当成在八年四班最重要的同学。

到了八年级我的成绩有些下降，因为我上课总是有那么一小会儿在走神。为了提高成绩，下课的时候我总是频繁地向我这位“姐”索要笔记。我原本以为抄一遍笔记即可完事了，但是她却把这件事看得像自己的事一样重要，为我费劲心思得讲解。直到如今，她还是像往常一样一如既往、一以贯之地为我讲解课上老师讲的精华，因此我又对这位好朋友心怀大大的感谢与感激。

记得前不久有一次，放学后我的英语默写没有改完，需要一份正确答案。她那天凑巧有一件事要处理，但是当我去请求她的时候，她却爽快地答应了我，还帮助我来背默错题。即使冒着事情不能及时处理的“危险”，她也要细心地帮助我，这让我更觉得她是我一位重要的好朋友了。

她在学校曾帮助过我许多次，我次次铭记在心，以后我也要多多帮助这位重要的好朋友。愿我们的友谊长久、友谊长存！

帮助话题的作文篇8

一提起朋友，我就会想到她：低低的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对水汪汪的大眼睛。她有一对小小的耳朵，樱桃一样的`嘴巴。她就是我的好朋友——王梓涵。

王梓涵是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是她。3年级上学期时，的那次谢老师的数学测验来说吧！老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁，黄豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，我的同桌王梓涵见到我这副模样，便小声地问道：“陈柯宇，你怎么了？””我忘带黑笔了！”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”王梓涵悄悄的说道。只见，她边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向她投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而她真诚地说：“不用谢！我们是朋友，朋友间就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗？“话音刚落，坐在我后面的那个叫啥来着（反正是一个公的）拍了拍手，说：“对！说得好！陈柯宇借我油画棒的时候不要那么小气咯，我们是朋友嘛！~”“借你？你要付钱1块买借物卷10天有效！”我们欢笑一堂。

是的！朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像王梓涵这样的好朋友，虽然有时会受一些皮肉之苦。不过没有关系！

帮助话题的作文篇9

记住别人对自我的帮忙，学会帮忙他人----题记

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不明白他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮忙后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮忙过他的人家去

真诚地说一声多谢；有的人在得知自我的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮忙更多的人，自我却欣然应对死亡。还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自我的潜力去帮忙他人，温暖世界。禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”

在这个世界上，因为有爱所以世界更加完美，理解一份帮忙，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。行走在生命的.道路上，我们正拥有着最完美的年华。

如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自我的生命去感谢以前帮忙过你的人；用坦诚的爱心去帮忙需要你帮忙的人。

奉献自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮忙他人。丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮忙丛飞

吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮忙别人吗?因此，帮忙别人，就是帮忙自我，记住别人的帮忙，就是学会帮忙别人。

人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成完美的人间。

帮助话题的作文篇10

我从一年级到六年级与这条熟悉的小路已结下了深情厚谊，这里的一切事情就如衣服记忆迷离的图画，但却只有一件令我念念不忘。

那是五年级在放学路上发生的一件事。

我刚刚与云因某事而吵架，生气的我便独自回家，在路上，我还在唠唠叨叨地埋怨时，却看见了一位孤立无助的小女孩被一群不懂事的小男孩当玩偶来玩弄，天哪！她还是一位残疾人，右脚走路又不方便，她把伞杆当拐杖，更可恨的是，周围的人都无动于衷，有的在嘲笑，有的只是多看了几眼便姗姗而去她眼泪泪汪汪地流着，似乎在找人帮助，听她的同学说：‘’她从小没父母，只有一个哥哥。”连小女孩的.同学都置之不理，爱莫能助，那小女孩的心里是多么地自悲啊，竟然还有一个顽皮的小男孩将她推倒在地，还将伞杆拿去玩，小女孩吃力地爬着，我实在忍无可忍便怒气冲冲地上前去打那些小男孩，却被云阻止了。

你认为冲动解决得了这事吗？云说。

那难道要像一样坐视不管吗？你就只会更我抢功劳。我生气地说。

云毫不在乎我的话，马上扶起小女孩。又对那几个小男孩说：“男子汉大丈夫干这种连畜牲都不如的事不羞辱吗？难道你们没有半点同情心吗？每个人都是有尊严的，你怎可侮辱别人的尊严呢？如果你是她的话，你会愿意别人这样子捉弄你吗？你现在在这里留下了永远也抹不去的遗憾，你能保证你以后不后悔吗？如果你现在肯弥补犯下的过错，回头是岸，跟她说声‘对不起’。”几个小男孩低头不语，沉默了许久儿，周围的人议论纷纷，几个小男孩只好诚心诚意地对小女孩说了‘对不起’。小女孩看到了解囊相助的我们，不禁泪如雨下。

这下，我才明白：原来，云并不是跟我抢功劳，而是真心实意地想帮助小女孩。于是，我又和云走在了回家的路上。

云，我以你为傲。云，我以你为傲。

帮助话题的作文篇11

“丁零零——”下课了。

“一会儿什么课？”我伸着懒腰问着朋友。

“唔，好像是——音乐！”她也懒懒地答道。

猛然，我伸出去的手僵在了半空中：“什么？完了，完了，我好像没带鞋套。这下惨了！”

我捂着脸，趴在桌上犯愁。“不用这样吧，不就是鞋套儿吗。”她满不在乎的说。我腾地一下站起来：“什么呀，不带鞋套要罚站的，而且还会抄歌词！”一想到我将站在全班同学的面前接受老师的责骂，还要面对同学们嘲笑的.眼神，我的眼泪都快下来了。

“再找找，说不定带了呢。”朋友劝我。我没抱多大信心，把手伸进兜里，空的；又翻了翻书包，空的；桌壳里划拉一圈，空的。眼看不赶趟儿了，“走，去借！”她不由分说的拉着我就走。

一个班又一个班，那么多人，要么没带，要么说不借。半天，鞋套的影儿都没有。我放弃了，可朋友还不死心，又拉过来一个人没好气地问：“你有鞋套吗，借用一下好吗！”那人看着朋友的眼神，好像很害怕的样子，支支吾吾的说：“我——我的鞋套没带啦！”最后的希望破灭了，听天由命吧。

正当我打算接受这个现实时，朋友攥紧拳头，仿佛下了好大的决心：“我把我的借你！”“这怎么行，你不就一个吗。”“没事儿的，不就罚站吗！”我还想说什么，她都不再理我，把鞋套往我手里一放。顿时，我身上一股滚动的暖流。

果然，她被罚站了，我心里有股说不出的滋味。每当我想把鞋套还给她时，她都用眼神制止了。看着她的眼神，我想起来很多往事：我受伤，她背着我去校医室；我不在，她帮我收作业；还有刚才东奔西跑为我借鞋套……这时，强忍了许久的眼泪终于掉了下来。朋友，我该怎么感谢你！

她对我的帮助，我忘不了。更让我忘不了，是我们之间的友谊，永恒，美好！

帮助话题的作文篇12

有这样一个女孩:她又高又瘦。她总是扎着长长的马尾辫。她红润的脸，像一个成熟的红苹果，被夕阳的红光反射得格外明亮。黑色的大眼睛，就像一对黑色葡萄的眼睛，闪耀着热情、天真和好奇。此外，一双柳眉非常动人。她特别喜欢笑，笑的时候立刻出现了两个小酒窝。即使她再次生气，她也无法掩饰自己的美丽和善良。当你读到这里，你想知道她是谁吗？哈哈，那是我。一个乐于助人的小女孩。你想了解我，请继续往下看！

如果你想说我乐于帮助别人，你必须从这开始。我记得有一次，我和妈妈骑马去乡下玩。我们一路看着美丽的风景。外面寒风呼啸，但里面很暖和。但是过了一会儿，突然坐在我面前的是一个脸色苍白、头上冒冷汗的`孩子。我想他一定是晕车了，但是坐在他旁边的母亲没有意识到。看着孩子不舒服的样子，我准备打开窗户让孩子感觉好些。这时，孩子的母亲发现孩子晕车了。她抱起孩子，尴尬地对我说:等等，你打开窗户，整辆车都会冷的。”母亲温柔地说:只要孩子觉得舒服，我们冷不冷都没关系。”我稍微移动了一下窗户。

过了一会儿，有些人冷得发抖，但为了照顾晕车的孩子，每个人都不在乎。男孩的母亲看着它可能会感到内疚。她立即关上了窗户。很快，孩子又晕车了。他在车里不停地呕吐，每个人都捂住鼻子，不敢出声。看到男孩的不适，我赶紧从包里拿出了抗晕药。我把药递给小男孩母亲的手，亲切地说:阿姨，快给这个小男孩一些特效药！吃完后，你不会觉得晕车。”阿姨不好意思地把药递给了孩子，并马上喂了他。果然，小男孩的脸变得通红，再也没有呕吐过。阿姨非常高兴，她握着我的手，高兴地说:小女孩，谢谢你对我孩子的关心。”随即，我也感到无比幸福。

这是我一个乐于助人的小女孩，如果你喜欢，和我交朋友。

帮助话题的作文篇13

前些天，由于我上在英语课上踊跃回答问题，同时又热心帮老师收作业，所以被英语老师选为英语课代表。就为这，我和同学之间还发生了一点小摩擦，这件事情对我的触动可真不小。

前天下午上学的路上，几名同学在一起聊天，我马上跑了过去：“Hello，boyandgirls，给你们讲一个新鲜的小笑话要不要听啊？保证你们听完后笑掉大牙！”“切，就你，能讲出个什么玩意儿呀！还当什么英语课代表呢！也不想想配不配！”其中一个同学瞟着白眼儿冲我说。啊？怎么会？连我的同窗好友琪琪也这么说我，她可是和我一天进的幼儿园，又和我一天入的小学呀！我们现在还是同桌，我俩可是最互相了解、最要好的朋友了。但今天，她怎么也会这样说我呢？我真是太伤心、太难过了，气得张口结舌，大半天才哽咽着说出一句话来：“我，我怎么了？直接说你们嫉妒就算了，老师就是信任我！”“什么呀，老师纯属瞎选的'，要不然，干嘛不选我们呀？”“就是，就是。”几个女生不是嗤着鼻子就是努着嘴巴，你一句她一句地应声附和着。我羞愧难当，难过地哭了。就在这时，班长月月从家里出来，她看到这情景，二话没说，三步并做两步的直奔着我跑了过来。她伸出双手轻轻地把我拉到了一边，掏出纸巾，为我擦干眼泪，一边擦一边安慰我、鼓励我，说：“没关系，她们说你，你千万别往心里去，自己做好给她们看看，你一定能做好的！”就这样，我们手拉着手走进了教室。

晚上回到家，写完作业后我想了整整一个晚上。我终于想通了，我不委屈也不难过了，反而要感谢他们，因为同学门给我敲响了警钟，如果不是我学习不好，平常不爱帮助同学，同学们也不会这样嘲笑我、看不起我了。以后我要从各方面来努力提高自己，争取得到老师和同学们支持的认可。

帮助话题的作文篇14

生活中，肯定有很多人帮助过你，而我最记忆犹新的那个人－－岳阳。他乐于助人，帮过我好几次呢！我很感激他，就让我说说给你们听听吧。

有一次，我刚上六年级，按照我以前的成绩来说，我是一名书读得不好的学生，自从上了六年级后，老师给我换了一位新同桌－－岳阳，他是一名优等生，我感到很庆幸，俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”岳阳是个优秀的学生，我要向他看齐。我相信和他一起，我一定也能读好书。

上课了，今天这节课是数学，这节课的任务是做“笔记本”，老师叫组长把笔记本分下来，我看了本了，令我大吃一惊，我竟然考出了个B—！而我同桌是A+OK！我看了看自己本子，都是计算错误，是粗心大意啊，我开始重做题目，过了一会儿，我做到最后一题时，这题可把我难住了，我绞尽脑汁，怎么也想不出来，我看了看手表，快放学了，还有5分钟，而我的同桌早就改完了，在那悠闲地看书，我真想问他问题呀，可是又不好意思，我还是自己想想吧……

眼看还有五分钟的'时间就放学了，我不会改，急得像热锅上的蚂蚁团团转，正当我焦急时，正在收书包的同桌对我说：“加油”。我朝他笑了笑，心想：啊！这题怎么这么难，到底怎么做？都怪我课堂上没好好听老师讲，我可不想被留下来啊！

我的同桌似乎看出我那题不会做，凑近了我耳边亲切地问我：“要不要我帮忙？”我不好意思地点了点头，他就这样耐心地教我，说一遍又一遍，可我还是一头雾水，听不明白，但他还是照样不厌其烦地教我。放学了，他坚定地说：“这题没把你教会，我就不回家！”只见他的额头上布满了汗珠，他讲得口干舌燥，仍不肯擦一下汗水，也不肯喝口水，他还是对我尽心尽力地讲解，我真感动……

就这样，我每天上课都认真听，认真答题，一旦遇上不会的我就会去问问他，虚心请教。就这样，我收获满满的，经常也能拿到A+OK。

啊！我永远也忘不了他的帮助！

帮助话题的作文篇15

人的一生，有很多个“值得”，值得付出，值得努力，值得挽回，或是为了人，又或是为了事，每一个“值得”都给我们带来了不同的情感。而那件让我觉得“值得”的事发生在那一天上午。

那天上午，我独自一人去公园散步，公园里满是洁白的雪，给人一种宁静清新的美好感觉，我在往公园里走去，却意外发现了一个拾荒者，他的出现明显与身后光鲜亮丽的雪景格格不入，稀疏的人们更是对他“敬”而远之，因为他身上穿着一件破绿的绿色军大衣，破絮的棉花直往外翻，他的手上面满是疮，有些地方似乎被划伤了，伤口像是扭曲的蚯蚓，一样的狰狞可怕，他的耳朵和脸已经被冻的通红，头发乱蓬蓬的，沧桑的眼睛里布满了疲倦与渴望，他的面前还放着一只“半身不遂”的碗，里面的钱数少的可怜，尽管他如此狼狈，我还是看出他是一位年过七旬的老人。

是谁抛弃他了呢？他的.儿子？他的女儿？又或许，他根本没有家人。我的眼睛顿时有些酸涩，为什么呢？我是因为他被抛弃而难过还是因为我同情他的遭遇呢？

我不再想那么多了，我攥紧口袋里的二十元钱正想给他时，却忽然想到这是用来买早餐的钱，我要是给了他，还怎么向妈妈交代？我开始犹豫起来，到底给还是不给？这两个家伙一直在我的脑子里打架，徘徊不定，正当我下定决心要帮助他时，一位大妈却制止了我。“小姑娘，你可别给他钱，上次，我因为发善心给了一个乞丐十元钱，没想到他居然装成残废骗我们，博取同情心，从那以后，我就再也不相信他们了，这个肯定也是装的，你别看他现在装可怜，之后他收了你的钱，指不定心里把你当傻子看呢”。我又犹豫了，但下一秒，我立刻将二十元钱递给了他，并对大妈说：“阿姨，不能因为一个人的形象在你眼里坍塌就去随意评判别人，再说，他，值得帮助，每一个人都有选择的权利，请您以后不要再影响别人做出选择的方向了。”只要你觉得这件事值得去做，那就放手去做吧，不要等到错过了才追悔莫及。

帮助话题的作文篇16

送人玫瑰，手有余香。生活中，有许许多多的人需要他人的帮助，正是有了人人献出的一点爱，我们的家园才会变得更加美好。不仅如此，帮助别人就是帮助自己，在帮助别人的过程中，自己种下了善因。

帮助，是一种美德。帮助是冬日里的暖阳，使寒冷的人们感受到爱的温暖；帮助是干旱时的雨水，使干渴的人们感受到心灵的滋养；帮助是黑夜里的路灯，使迷途的人们找到回家的方向。

比如那一次，我坐公交车回家，在途中车猛地一个趔趄，一位奶奶没站稳，就在快摔到地上的那一瞬间，猛地被一位阿姨扶住，老奶奶感激极了，一个劲的对阿姨说：“谢谢。”阿姨听了，笑了笑：“不用客气，没事。”车上的人也对阿姨赞许的点点头。

你瞧，帮助他人看上去是一件微不足道的事，可它却能反映出你的人格道德。

还有一次，放学时下了一场大雨，而我恰恰没带伞，连忙撒腿跑步回家可我的速度在快也没有雨下的快，没过多久，我全身大部分都湿透了，体力也快透支了。咦，怎么没雨了？我疑惑地向上望了望，哦，原来雨被伞遮住了。一位陌生同学对我笑了笑，“你没事吧，冷不冷？”我顿时觉得一股暖流流遍全身，驱散了寒冷。

正是这个帮助，让我和这位陌生的同学成了朋友，让我和她开出了友谊之花，架上了友谊的桥梁，我们的'心贴近了。生活需要帮助。

是的，帮助：它是温暖的；它是美丽的；它是可爱的。生活需要帮助。帮助，是最美丽的无声的动作；帮助，是人与人之间沟通的桥梁；帮助，是给受伤的心灵最好的创可贴……人们生活着需要帮助，能将自己的快乐传替给需要我们帮助的人，那也是一种自己活着的理由和人生价值。所以说生活需要帮助。

尽自己的所能去帮助别人吧！让世界充满爱！生活需要帮助。

帮助话题的作文篇17

已是放学时分，可太阳却散发着剧烈的光芒，豆大的汗珠从我的头上滚落下来，掉在水泥地上顿时消失得无影无踪。我不得不用手掌挡着太阳光急急忙忙的向家跑去。这时，我的目光被一个瘦小的.身影吸引了，于是我放慢脚步并停了下来，这是一位白发苍苍的老人，他浑身晒得黝黑，拖着一个麻袋，手里握着一根竹竿，头上全是汗水，看起来没有一点精神。他一路小跑到垃圾桶旁，放下了竹竿和麻袋，用手在垃圾桶里翻翻找找。突然，眼前一亮，原来是掏到了一个易拉罐。

他拿起椭圆形的易拉罐，仔细的瞅了瞅，轻轻地放在地上，抬起右家踩了下去，易拉罐扁了一点，老人又继续踩了几脚，易拉罐却没了变化，仿佛在和他作对似的，老人好像生气了，他抬起右脚猛地一踩，咔，易拉罐成了一个薄片，老人心满意足的把它放进麻袋里。

汗水浸透了老人的衬衣，可他却丝毫没有停下来的意思。他又用那双黑乎乎的手继续在垃圾桶里翻找着。此时，他额头上的汗珠越来越多了，皱纹仿佛越来越深了。谁料，就在这不经意的瞬间，他倒下了。

我内心开始纠结起来，到底要不要扶他。这时候，一个穿着校服的大哥哥匆匆忙忙的跑过去，把老人扶到了树底下，看到这番景象，我连忙跑过去问道：“大哥哥，老爷爷他怎么了？”他应该是中暑了。”大哥哥一边用纸巾轻轻地给老人擦汗一边说：“小妹妹，你先回去吧，免得你家人担心，这里有我看着。”我说：“那我走了，大哥哥！”“嗯”。

大哥哥慢慢的把老人放到自己的背上，叫着出租车，一步一步挪移着沉重的步子，把老人背上车，这时，我看见大哥哥胸前漂浮着的的红领巾更加显眼了！

助人为乐，一个简单的名词，代表了高尚的品质，如果每个人都能够向大哥哥那样助人为乐，我相信我们这个世界一定会变得越来越美好！

帮助话题的作文篇18

诸葛亮曾经说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话的意思是告诉我们不要因为这件坏事很小就去做，也不要因为这件好事而不去做。看到这句话，我想起了上次徐则航给我的小小的帮助，但给我的印象却很深刻。

那一次，我的语文课堂作业本，不知道丢哪了，但是前面它明明还在的，怎么会离奇失踪呢？我非常着急，在抽屉里找了半天，没有，我再翻了翻书包，还是没有。这时，我都快急哭了，我的'同桌徐则航，看到我东翻西翻，就停下笔关心地问我：“怎么了，什么东西不见到了？”我回答：“我的大课作不见了。”徐则航先对我说：“别着急，我帮你找找我的书包里有不有？”我听了这话，觉得稍微放心了一点了。可是徐则航找了一会儿也没有。他举手跟老师说：“陈莫霏的课作本不见了。”老师让我们再找找，徐则航反正自己的书包与抽屉里都找过了，明明可以不管的，但是，他并没有这样做，而是忙着问其他的同学。他先问了后面的同学，后面的同学说没有。于是他又去问前面的人，前面的人有点不耐烦了，对他说：“怎么可能在我这里，她的课作本难道会飞吗？”徐则航这时有点儿着急了，但他没有放弃，又忙着去问旁边的的同学，问他们有没有陈莫霏的课作本，可他们看都没看就说没有，徐则航又说：“你们看都没有看怎么知道没有呢？”在徐则航的再三催促下，终于找了一下，对徐则航说没有。徐则航无可奈何地对我说：“找不到，哎！”不过一下子，他的眼睛里又发出了亮光，对我说：“陈浩辉的抽屉里好像还有一本课作本，你赶快去问一下。”于是，我又问了陈浩辉，终于在陈浩辉的抽屉里找到了我的课作本。我兴奋地告诉徐则航，我的课作本找到了！这时，徐则航长长地松了一口气，露出了开心的笑容，好像他自己的课作本找到了一样。直到现在，他才埋头开始认真地做起了作业。

虽然徐则航帮我的是一件小事，但却给我留下了深刻印象，让我觉得非常温暖！

帮助话题的作文篇19

当你累了的时候，你决定放弃；当你需要帮助的时候，无人帮助，你决定放弃；当你一个人思考问题时，你想过没有：有时，你并不需要帮助。

当你看到一朵花儿独立开放的时候，当你看当一棵小树苗独立成长成一棵大树时，当你看到一个农民在独立干活时候，我想，我们应该想到的不是一朵花儿开放的多么艰辛…应该想到的是：世上无难事，只怕有心人。

繁事，都要靠自己经历过之后，才知道甜与酸。在学习生涯中，往往有老师的指导，家长的督促，抛开一切去说，如果没有这些给你指明方向的指路灯，你会怎样，听到这儿，有的人打了一个寒颤，疑问在脑海中出现，怎么自己从来都没有想过呢，有的时候感觉很可笑，不相信自己，甚至有些同学会说：“如果没有了指路灯，我们还会走路吗”？想过没有，摸着黑也可以回家。

记得有一次，父母出差，打算把我自己一个人放在家，留下些钱，当时，我想我不会做饭，什么都不会…。，和父母痛快倾诉完，爸爸想要给我找一个保姆，妈妈不同意，便很执着的让我独自练一练，养成独立的`习惯，当天，他们便离家了，怒气冲天的我非要离家出走，收拾好东西准备去同学家，自己一个人在家多害怕啊，想着便要拿起包走，正要出门，“铃…。.”，把我吓一跳，难道有小偷吗，我准备好了武器——剪子，便大喊一声：“谁啊”，一阵尖锐脆耳的声音，原来是一位阿姨——保姆，就赶紧让阿姨进来，挺啊一讲完之后，心里暖暖的，便想着还是爸爸好，爸爸担心我一个人在家，背着妈妈给我请了一位保姆，我好高兴啊，有了阿姨的帮助，我都会做饭了，但是阿姨说：“我没有帮你啊，是你自己做的”，虽然炒糊了，但是我尝试过了。

默默无语的帮助，好比在黑暗的夜空中划破了，出现了星辰的微笑，它说：相信自己，用自己的手可以打造一片天地呢！

帮助话题的作文篇20

记得很久以前的那天，去学校拿录取通知书。那天，心里一直以为拿录取通知书只是儿戏，去哪个中学反正无所谓。看到一个个朋友拿着通知书，互相讨论：”你进哪里啦，是红领啊，我也是红领，太好了”！朱庭一的录取通知书也下来了，彷佛早就安排好似的”红领”两个字异常醒目。那时想：分到哪所中学根本不重要，以致于拿到”石厦”的通知书后竟然无动于衷。当时完全想不到现在这种心情。现在你问我：”林杰；苏俊伟”的长相，我可能一点都描述不出来了。让我说以前全班人的名字，我可能记得一半。现在取而代之的是：”林灿然；叶勇…”也许真像那句话说的：人总要融入新集体，总要适应新环境，认识新朋友。可我也不想忘记旧友。

我因该算比较难和人相处的人，我和他们的感情，也是经过三四年，有的甚至是六年才建立起来的。可现在，不到六个星期，就已经变成这样。假设我们在路上遇到，可能双方都互不理睬。可。我们连在街上碰面的机会都没有，何况理睬？

有句话对一生朋友的评论：”小学的友情是天真的，初中，高中的友情无私的。往后的友情遍存在了利益关系。”我今天第一次有一种很强烈的冲动，想推翻这句话的冲动。我认为：”在如今，许多初高中同学之间的友情，就已演变成了一种利益关系，多多少少有一点。只有在小学，三年天真无暇的友谊，再加上三年真心实意的友情，才是世界上难得的”无价之宝”。当然，初中也是能认识好朋友的。

小学同学，是人生难忘的`一部分。希望大读者们能追忆童年，小读者们珍惜现在的友谊吧！

假如给我一只神笔，我会勾勒出绚丽的彩虹挂满长空；假如给我一双巧手，我会编织出缤纷的花朵铺遍大地；假如给我一双慧眼，我要看世间最灿烂的颜色。但我唯有用心去感悟，感悟尘世间幸福的颜色。

帮助话题的作文篇21

记忆中，有许多帮助我的人……其中，普通的交警叔叔给我留下了深刻的印象。

暑假时，姐姐骑着自行车带我去三联书店买书，来到了一个十字路口等红灯。

只见一位交警叔叔站在指挥台上娴熟地指挥着来来往往的车辆。他身材高高的，很瘦，皮肤黝黑黝黑的，可能是长年累月风吹雨晒的结果，但他有一双很犀利的眼睛，叫人不敢直视。在烈日炎炎下，他戴着一顶白色的帽子，显得格外的帅气和威武。

这时信号灯显示的是绿色，我估算了一下，大概可以在下次红灯亮之前冲过停车线。于是，我大声地冲姐姐喊：“姐姐，快走呀！"姐姐就这样稀里糊涂地听了我的话，加快了速度。不料，说时迟，那时快，信号灯上的绿灯不停地闪烁着，姐姐急忙刹车。可平时刹车不挺灵的吗？怎么现在不好使了？糟糕，红灯亮了，强大的惯性把我们的自行车推到了斑马线一米多远。

可怕的`事儿还在后头呢，那位交警叔叔迎面走过来了。顿时，我们绷紧了神经，因为当他走过来的时候，一边指着岗亭，一边温柔地说：“小朋友们，请跟我来。”

我们颤抖着从车上下来，红着脸，推着车子忐忑不安向岗亭走去，心里像一只皮球上蹿下跳的。我知道在那儿不是罚款，就是扣车，所以小声嘀咕：“你们交警就知道欺负小孩儿，是刹车不灵了，所以超过了停车线。"

没想到他温和地告诉我们：“我知道呀，这不就给你们修嘛！"我大吃一惊，以为自己耳朵听错了，只见他一手拿着老虎钳，一手扶着车子，蹲下熟练地修起来了，午时的太阳就像一个大火球，立刻，豆大的汗珠从他那黑黝黝的脸庞滑落下来。他不停地擦拭着汗珠，不一会儿，刹车修好了。他放下工具，语重心长地告诉我们：“宁等十分，不抢一秒，一定得注意安全啊，最好下次别带弟弟骑车了，你也是个孩子。”

姐姐听后连忙点头，向叔叔保证下次再也不带我骑车了。

当我坐在自行车后座上，远远地还看见叔叔正在望着我们呢，似乎他还在为我们担忧着……

帮助话题的作文篇22

这件事就发生在前不久，一个放学的下午，哦，不，应该是晚上，因为天，已经黑了。这个夜晚幕夜降临，华灯初上。公交车上，人们紧紧地贴在一起，找不到一丝缝隙我望了望拥挤的人们，又望向了车窗外。窗外，一辆辆车子排着队慢慢的挪动，无论曾经是跑得多快的车子，这时也再找不到曾经的潇洒。我淡淡的收回了视线，从书包里拿出作业，执起笔准备做。再瞥了眼窗外，心道：既然堵车，一时半会好不了，不如先做会作业。

已经做了差不多一面，而正在做第12题的自己这时听见一个沉稳而和蔼的女声响起：“同学，你看，你这道题做错了，应该选D的。”我听闻，随着她的手指看去，随即抬起头，一个短头发，脸上有少许斑点的妇女映入眼帘，高耸的鼻梁，给她增加了几分高贵气息，唇边的弧度，让她瞬间变得和蔼可亲。我冲她微微一笑，看向了书本，听着他的讲解，只是刚刚打量她去了，没有听清她前面的讲解，而后听着她的'讲解，眉头不禁皱了起来，等她讲完，我皱着眉请她再讲一遍，本以为她会拒绝，没想到她竟然又从新讲了起来，这让我心里不禁一愣。听完她的讲解，我并没有马上改答案，只是细细思考她的话。

过了许久，我抬起头，嘴角弯起，甜甜的道谢：“谢谢阿姨。”说完便改了答案，思考下一题去了。不一会，我旁边座位的人下了车，这位阿姨坐在了我的旁边。她又盯着我的作业看，一会儿她又向我指出了错误，那道题目我没有弄懂，答案也只是瞎蒙了一个，这时听她一讲，我迷迷糊糊的改了个答案，可再仔细去思考，却完全是一头雾水，我冲她摇摇头：“阿姨，您可以再讲一遍吗？我没有听懂。”她又耐心的讲了一遍，我渐渐有了些思路，可仔细想来，也不对，我不确定的问：“可不对啊？应该是A呀，阿姨您看，找您那样讲应该是这样的......”“哦，也对哦，呵呵，是我弄错了，你好聪明啊。继续努力，数学一定要学好。”我不经意“嗯”了一声，心里有种说不出的感受，很是怪异。

帮助话题的作文篇23

一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人同样也会感到无比快乐。在生活中，每个人都有得到他人帮助或帮助他人的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。

请以“帮助”为话题，写一篇不少于300字的文章。

以下为简单的文章构思，仅供参考。

1、家务从自身经历中入手，记叙一与帮助有关的事情。

有一天家里要来许多客人，妈妈一个人张罗不过来，便让我帮着准备饭菜。我按照妈妈说的切菜、剖鱼等，感到自己很有收获，同时也体会到妈妈整天忙于家务的辛苦。

2、越帮越忙

从“越帮越忙”这一俗语出发编一则故事，说明帮助有时会起到相反的`作用。

小王和小张是铁哥们，小王厂里最近要裁一批人，他很担心自己也在其中。小张知道后，就自己花钱买了礼品，拉小王到小王厂的人事处长家去送礼。小王觉得小张也去有点不合适，小张认为多一个人多一张嘴。进门后小张才意识到自己来错了，因为那处长自己打过几次照面，半生不熟。结果那处长坚持不收礼，说是全厂讨论自己做不了主，不能收人东西不给人办事。三天后，下岗名单贴出来了，小王赫然是第一个……

3、王牛娶亲

虚构一则民间故事，通过一个乐于助人的后生的故事说明好人终有好报的道理。

王牛是个孤儿，是吃百家饭长大的，因而他长大后特别勤快；帮这家的老人劈柴打水，帮那家的伯伯耕田蓐草，有人找他帮忙，从来都是随叫随到。邻居家张老汉看在眼里，喜在心上，想把自己的独生女儿小玲许配给他。但王牛既无钱粮又无高房，不敢生非分之想。后来村长知道了，让大家帮忙盖起了三间草房，又送来柴米油盐，于是终于办成喜事。

例文：

有一天下午我和外婆一起回家，回家的过程中我看见了一位大哥哥他的下身残疾，在街上乞讨，我就看了看那位大哥哥然后我就想了想如果我给大哥哥买一个包子那该多好啊！说了就要做，我马上哪了8角钱给大哥哥买了一个包子放到他的手上，他先说不要，但是必须给他，因为他那么可怜，又有残疾，所以一定要给他．我把包子放到他的面前我就走了．

走着走着我心里就想：我终于学雷锋叔叔做了一见好事！