初一有关我的好朋友作文600字篇1

人生并非总是一帆风顺，定会有挫折；交友也一样，朋友之间总会发生矛盾，产生误会，或是意见不同，发生纠纷。这是朋友之间经常发生的事情，我和我的好朋友龚祉庆也不例外。

这几天暴雨连连，体育课被取消了不少次。体育课可以算同学们最喜欢的课程之一了，最近连续取消的体育课让同学们的心情就好似这暴雨一样的坏。这不，我的好朋友龚祉庆也被这暴雨给打蔫了，原本活蹦乱跳地他，现在也变得孤僻起来，甚至有点敏感多疑。比如，平常和他勾肩搭背习惯了，所以见到他就会上去拍拍他的肩，和他搭上几句话，可这几天，我拍他的肩时，他却忽然将我的手扒开，并转过身恶狠狠地对我嚷道：“别以为自己了不起！不就是考得不错吗？我照样可以！你就等着瞧吧！”说完就迅速跑走了。只留下一个不知所措的我。我听得糊里糊涂，只得茫然地走进教室。

一下课，我立即找到龚祉庆的同桌，向她询问龚祉庆的情况。根据龚祉庆同桌的话，以及我对龚祉庆的了解，估计情况是这样：前几次的考试龚祉庆没考好，而我考得还不错，龚祉庆就以为我没有把他放在眼里，而造成了误会。我马上找到龚祉庆，说：“你把你的不快讲出来吧，不要总在心里生闷气了。”龚祉庆似乎没有料到我会这么直白，迟疑了一下，还是说了出来：“好吧。是这样，前几次考试，我马失前蹄，没考好，而你却考得不错，我以为你看不起我，所以……”“我是这样的人吗？”我问，他笑着往我胸上打了一拳“当然不是啦！”我顺势往墙上一倚，装出一副很受伤的样子“啊，打轻点好吗？”说完，我俩就哈哈笑了起来。

初一以我的好朋友为主题的作文600字篇2

我有个朋友，他叫李木，他是一个活泼开朗，肥肥胖胖的人，他的优点，那就是勤学好问。

记得有一次，老师路过我们吵闹的教室门口时，突然停了下来，对我们说：“今天中午，做完作业可以去大操场玩。“话音刚落，我们高兴地都一蹦三尺高，情绪异常地激动。不过，这股激情马上就没了，因为我们渐渐地想起今天学校作业特别多。但是，我们为了能下去到大操场玩，每个人都像着了魔似的写作业。教室里安静得可怕，只听见写作业的”嗖嗖嗖”的声音，我估计现在就连一根针掉下来的声音都听得见。

终于，我把学校作业写完了，我便伸了伸腰，听见了背部骨头和骨头碰撞的声音。我正想到大操场去玩，但刚走到门口，才发现李木还在位子上坐着。我就走到他后面，轻轻地对他说：”走啊，李木，我们一起到操场上去玩吧！”他回过头来，看了看我，然后对我说：”不行，我的作业还没做好，不能去。”我只好在教室里，静静地等着他把作业写好，再一起去玩。

终于，他把作业做好了，这时的我，已经有一点”昏昏欲睡”的感觉了，我拉起他的手，正准备往外走的时候，他又把手挣脱了，我转过头去用疑惑的眼神看着他，他说我还要再检查一遍，我只好十分的扫兴地再回到梦里。

当老师把这次的作业批改下来的时候。我发现我和我的前后桌多多少少都错了一点题目。当我订正好，正准备去给老师复批时，路过李木的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就让我目瞪口呆，他竟然全对了，我连忙向他讨教了一下方法，结果他对我的问题一笑而过。

现在，我终于知道了这个方法，那就是：只要你一心专注地去做一件事情，这件事情就会成功，李木我喜欢你这样。

我最好的朋友作文篇3

我最好的朋友不是别的，正是那动作潇洒的篮球。

从暑假里，我开始训练篮球。一开始，我只觉得篮球那一道道弧线，像是一条条抛物线，有趣极了；那一串串连贯的动作，像是在舞蹈，优美极了。而且打篮球还可以锻炼身体、强壮体魄。可直到进入正式训练，我才知道：原来学篮球是那么艰苦，那么枯燥。但我坚持着，运球、上篮、绕竿，重复着一＜＞个动作，耳畔还伴随着老师的呵斥。不练吗？不，练！我的脑海里不停地闪过那一串串优美的上篮动作，那一声声成功后的喝彩，那一双双羡慕后的眼睛。

开学了，进入新的环境，我更有了学习篮球的动力。因为我已�

篮球已经陪伴我走过了5个多月，球性渐渐娴熟的我渐渐迷上了篮球，篮球已�正因为这样，练球不再枯燥，老师的呵斥不再刺耳，那重复的动作不再是机械式的。

每天早上，我们迎着刺眼的太阳，练习上篮，当老师说“好”，我心里便更是激动。现在，一个学期过去了，篮球没有影响我的学我要将这种精神带到生活和学习中去，带到要做的每一件事情中去。

篮球给了我无穷的快乐，篮球教会了我坚强。以前，我的概念中没有什么吃苦耐劳，遇到一点问题便无法解决，是篮球告诉我：因该有独立处事的能力。篮球教会我团结：比赛是五人合作、两队对抗的比赛，我们队员只有团结才能取得最后的胜利。篮球教会我责任：比赛时，自己要对自己做出的每一个动作负责，要对自己的行为为球队带来的损失负责。

篮球——我的老师，我最好的朋友！