寻找光明作文篇1

这个冬天很冷，我感觉。寒冷的分子从心底的最深处向骨髓蔓延、逼近。

不知什么时候喜欢上四维，或许是在朋友看完他的几部书后颇有总结地对我说“你简直就是郭敬民的翻版。”的时候。在看四维的文字时，《飞鸟集》中的一句诗总会一直在我脑中来回盘旋，“我们把世界看错了，反说他欺骗我们。”

我不清楚四维是否认真地看过泰戈尔的诗，但我认为他应该去看看，认真地去看看。泰戈尔是一个和四维感觉一样纯真的孩子，却是在一个不同的世界中不同的两个两极分化的人。四维的文字中出现次数最多的词是：寂寞。他是在世俗中迷失的寂寞孩子。泰戈尔的文字却体现出自然的宁静，他是一个与大自然浑为一体的，没有任何矛盾的快乐的孩子，就像小王子。

四维说：“我想我前世一定是秦始皇焚书坑儒的帮凶，上上上辈子毁掉的文字注定要我这辈子写出来作补偿。”他疯狂地让寂寞在文字上放纵横流时，却无奈地选择了理科。我想，我们都没有勇气像韩寒那样的追求自己梦想，所以时间不停地飞逝，梦想也离我们越来越远了。他说他是从一个封闭的茧破裂成一只美丽的蝴蝶退化成的封闭的茧，或许我该感谢上帝再给我了我破茧成蝶的机会。

我们的音乐，我们的理想，我们的无奈，我们的'忧郁，还有我们的寂寞，我们的文字，我们的愤世忌俗……一切的一切都是那么的相似。我一直很相信可以看到未来：北大是我的宿命，正如复旦是四维的宿命。

喜欢踩着法国梧桐的落叶，漫步在寂寞的林间，体验雨带给我的感觉。有人曾对我说：“你前世一定是雨的精灵，而且是黑暗的精灵。”或者是吧，也许正是因为我拥有了与其他精灵的晶莹圣洁所不同的幽暗透明，才会被贬下人间的。嗯，或许真的是这样。

曾一直保留着一位朋友送我的一幅“快乐天使”的字画，那时他说我就像一个快乐天使，希望我可以一直这样无忧无虑快快乐乐地生活。他说“像”而没说“是”，所以我不能像他希望的那样。

我们都是孩子，在属于自己的世界里盘旋，或高或低，却总不能出来。别人的世界在自己看来永远更为精彩，其实最美的永远是那个你未曾拥有过的世界。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。或许我只能也必须去寻找光明。在我的世界中，我把里面的迷宫击碎，试图去寻找我的光明。

寻找光明作文篇2

顾城曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”或许曾经的自己对于这句话一知半解，也或许曾经的自己对此不屑一顾，然而当生命以这种姿态在夹板之间寻找光亮的情景展现在我眼前时，我才真正明了人性的光辉。

那一刻，2008年5月12日下午2点28分。地动山摇的那一刻，或惊恐、或无助、或哀伤。那如潮般席卷而来的黑白色调在摇摇晃晃的恐惧中洒遍四川大地。举世震惊，举国悲恸！

谁曾想到上一秒还专注地听课的幼稚脸庞在下一秒害怕哭泣；谁曾想到上一秒还不舍地吻别亲人，在下一秒已是天人永隔；谁曾想到上一秒还想着回家帮父母做顿晚饭，在下一秒被跌落的石板狠狠砸断了双手；谁曾想到上一秒还对你展开灿烂笑容的脸儿，在下一秒定格成永恒。谁曾想到，泪水在那一秒是多么得无助！

观看电视的报道时，我见到了一只展翅的雄鹰。他是一位普通的中学教师，然而当地震降临那一刻，普通的他却完成了一个绝不普通的动作！他像一只雄鹰一般展开双翅，护住了两位学生，让学生躲藏在他的双臂之下。天摇地动，房屋上的石板一块块毫不留情地重重地压上了年轻老师的脊背，然而他不曾逃避，不曾放手，石板再重也比不上他身下的四名学生重要呀！老师的脊梁就像中华民族的脊梁，为下一代撑起了一方生存的天空！

当救护人员赶到并清除掉石块障碍的时候，大家全都震惊了，老师的手依然紧紧护卫着他的学生，可是此时他已经失去鲜活的生命。为了要救出他身下的两名学生，救护人员只好含泪将老师的'双臂锯断，救出了学生。

生命的奇迹是那般灿烂辉煌，再悲伤的旋律也掩不去它的主调，那是地动山摇时的呐喊，那是彷徨无助时的信念，那是舍己为人的勇气！

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。生的伟大，死的光荣。中华民族的血液在此时沸腾，中华民族的精神在此刻凝聚，中华民族千千万万个人民的心就在此时此刻团结在一起！手拉手，心连心，再大的困难也毫不畏惧！

或许，当人们被压在地下，在一片黑暗之中是恐慌的，但人们绝不会放弃心中的信念。也许一次次冲进危楼去拯救孩子，也许在黑暗中打开手电看书，也许互相拥抱在一起共同打气……无论如何，谁都不会放弃。人们坚定地在黑暗中寻找，寻找生命的气息，寻找光明的缝隙，寻找人性的光辉！

生命的光辉在那一刻格外辉煌！朋友们，让我们携起手来，告诉四川的朋友：“你们并不孤独！加油！”

寻找光明作文篇3

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

黑色的夜，眼睛你已无用，耳朵便打开了另一扇门窗。一切声音都已灌入我耳中，哪怕已经消失无踪……

曾有那么一句话：小时候我常尿湿了床单，长大后我常哭湿了枕头。初次进入一个新环境，一切的一切都改变了，压力仿佛是上帝轻呼的一口气，既重且又消无声息。

我睁着双眼躺在床上，尽管我什么也看不见。也许我正在与上铺床板对视吧。我听见走廊里传来一阵又一阵咳嗽与鞋子来回走动的声音默默形成了一种呼应。翻了一个身，脑海中浮闪过一些公式一些例题再又是一张拟构的作业列表，然后挫败的叹口气，想着明天的课程。

悉悉索索之间，我听见对面的室友翻身抖动床铺的声音，接着我又听见她抽了一张纸。窗外开始点点滴滴下起了小雨，拍打着苍郁的'树，飒飒直响。偶然间一束光照射进来，亮了门壁星星点点，然后不复存在。光总是一瞬间出现，但也只是昙花一现。

恍然间，我听到了一点细碎的杂音，小小的细细的弱弱的，像一个躲在角落里坠泪的孩子。哦是的，这是哭泣声。我并不见怪，因为我不能否认我自己没哭过，在几个黑夜之中，泪水时常与我们相伴这大大不同于以往，原来的我坚强而自立，几乎从不落泪。我，变得脆弱了，还是我变得懂事多思了呢？司空见惯，我平舒一口气，压着声音说：“怎么了？”然后寂静，我侧着耳朵听。啜泣停止了一会儿，但是又接着哭泣，我能想象出她梨花带雨的脸颊。我不打算打扰她了，因为我知道，这种一发不可收拾的情感与心结不舒畅发泄一下是不会顺心的，并且还会因此而阴郁好几天。

我仿佛又想起了那一种重力，压得我在黑暗中喘不过气，心中真是堵塞了一块压江石，截了汹涌澎湃的浪潮，无论如何也冲不破跃不去。我焦虑我思考我担心，我根本无法冷静，怕得出另一个可怕的结局。

命运使我们在黑暗中寻找光明，这注定使我们会焦虑。但这一点，我并不在意，哪怕我原来再无措再无力，这也已是过去，从现在新的开始，就用你那双同为黑色的眼睛去寻找你渴望的光明，享受着你被光芒照射的一刹那，那一种洒脱感。

请勇敢吧！我悄悄对你说，尽管你听不见……

寻找光明作文篇4

每个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好的童年时光。而高尔基的《童年》是一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！读过后我的心情久久不能平静。

小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，三岁时生病父亲去世，而后跟着妈妈来到外祖母家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染房主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常毒打外祖母和孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的环境下，谁能不觉得恐慌和不安！

生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界并不是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外祖母总是用她的温存，用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会在任凭风吹雨打了。

外祖母用他的爱抚慰了她心灵上的.创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里高里，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。

高尔基在作品的开头就写到：“有时候连我自己也难以相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那“一家子蠢货”的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：“她（外祖母）一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断地线把我周围的一切都连结起来，织成五光十色的花边，……是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”

只要还对光明充满希望，那么，这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落！所以不要对任何不堪的现实失去信心，难免会有些人有些事令我们感到痛苦甚至绝望，但请相信，黑暗过去之后，太阳总会出来！只要保持不灭的信心，即便眼前可能还是黑暗，即使生活还有悲伤，但坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人，一定会迎来生命的辉煌！