我最好的老师作文400字(收集8篇)
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我最好的老师作文400字篇1
在我的小学生涯中,我有一位老师是最值得让我感谢的,她就是我的数学老师——牛瑞老师
牛老师是一位和蔼可亲而又慈祥的老师
记得有一次,我的期末数学考试成绩考的特别不理想,是我在小学中考得最坏的一次——86分。这个成绩对我来说就是不及格!我自己非常的失望,当天晚上没有吃饭,连觉的'没有睡好,一直宅反思自己!
第二天早晨,我跟妈妈去上班,我要把卷纸上的错题一遍又一遍的分析,直到彻底的弄懂为止!正在我冥思苦想的时候,妈妈冷冷地说一句:“看看牛老师给我发的短信吧!”我大眼望去,字数很多很多,但我还是一字一字地读完了。短信的大致内容是:“家长您好!我知道王艺诺这次考了一个很不理想的分数,请您告诉她‘做错不可怕,不改才可怕’请您帮她一块儿分析错题,下一学期我会多观察观察她,让她不会的题就问我,我会耐心的给她讲解,谢谢您的配合”我看完以后心突然一下的就酸了,眼泪像断了线的珠子似的掉了下来。
从那个时候,我就知道牛老师是最伟大的教师!这六年来她教会了我许多做人的道理。
时光匆匆,转眼间就要结束小学生活了,虽然表面结束了,但是在我心里永远忘不了牛老师!
我最好的老师作文400字篇2
今天,我们上了一篇课文,名叫《我最好的老师》。
这篇课文主要讲的是我的老师怀特森给我们讲了关于“猫猬兽”的动物,后来在随堂测验上,所有人按照他说的填了他的答案,结果所有人都得了零分。老师说关于猫猬兽的都是他瞎扯淡的,所以全班都得了零分。所以后来我们悟出一个道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。
读了这一片课文,我觉得怀特森老师的教学十分独特,因为他不像普通的老师那样,只教我们知识,而是编一个谎言出来骗我们,再在测验的时候扣除我们的.分数。
我觉得怀特森老师的教学方法很不错,因为这样教我们知识我们就可以在课外收集另一些资料,来看看老师说的是否正确。而且这样还可以让我们的大脑活动起来,不只是死记硬背。
不仅这样,这种教学方法对我们促进发展人类的科学,因为如果我们迷信权威,只听那些电视上面发布的科学信息,我们就会只相信那种方法。就像在西方的宗教时代,当时的社会只让人们相信宗教说的话,而禁止科学,所以便有很多科学家死去了,在那段年代里,科学一直没有进步过。
而用怀特森先生的教学方法来教我们的话,我们就会尝试寻找信息的错误,而且还会在从中找到其他的一些奥秘,并不断研究它,这样既有趣,还有可能发现人们没有发现的一些科学知识。
我最好的老师作文400字篇3
邱老师可是我们班的金牌辅导员。这一年来,在她的带领下,我们班同学奇迹般地扭转乾坤,将黑历史洗白,从倒数逆袭成王者。在我的心里,邱老师成了神奇的魔术师。
看,一年一度的跳长绳比赛即将开始,回首我们班的黑历史,那是常常“勇夺”倒数第一。如今换了一个新班主任指导,又会擦出什么样的'火花呢?
当我们一“乌合之众”像往常一样懒懒散散的走向操场时,邱老师一脸严肃,早就站在那儿等我们了。在老师威严的目光注视下,我们这些“游击队”也成了“正规军”,开始严格的训练。每一个阶段“金牌辅导员”都会定一个小目标,队伍在不停地调整,“捣蛋分子”一个个被“绳之以法”。“金牌辅导员”亲自上场,一遍又一遍指导,训练得那些同学叫苦不迭。
几个星期后,我们班那些捣蛋鬼跳长绳随便讲话,乱做动作等坏毛病全被消灭了。甩绳的同学更是经过千挑万选,亲自训练才选定下来。
激动人心的跳绳比赛终于开始了。一声令下,全员精神高度集中,只能听到绳子有节奏地拍打地面的声音。最后,我们以396×4的成绩打破学校记录,荣获全年级第二的好成绩,一雪前耻。连校长都亲自过来表扬了我们。
小学的最后一年,我从邱老师身上明白了一点:失败并可怕,努力就有奇迹,只要坚持不懈的奋斗,就能改变别人对你的看法,刷新黑暗的记录。
我最好的老师作文400字篇4
“静静地深夜,群星在闪耀,老师地窗前彻夜明亮……”听到这首歌,我不禁想起了我的数学老师——顾老师;听到这首歌,我与顾老师之间的点点滴滴,仿佛发生的昨天。顾老师是个很负责,很耐心,关心学生,对工作认真的老师。
记得有一次,我的数学作业没通过,就留在顾老师办公室里清作业,在订正的.时候,有一道题难住了我,我百思不得其解,这时,顾老师看见了我在发呆,便亲切地说:“不会做就过来问吧。“我便一步一步地走过去,终于来到了“终点”。我说好题目后,顾老师说:“这道题不是很简单的。”我心想:顾老师肯定会说,这么简单的题都不会做。但出乎我意料的是,顾老师根本没说什么,便开始讲题,第一次,我没听懂,顾老师就又不耐烦地给我讲了一遍,就这样,一遍又一遍,直到我懂为止。这时我才发现,老师都已经下班了,这个办公室只剩下顾老师和我们几个学生了,我看着顾老师,心里好感动。我回去时已经五点多了,可顾老师还没下班。
记得还有一次,我到学校时还是好好,一到了中午,我就感觉不舒服,饭也吃不下,这时,顾老师看出了我有些不舒服,便立刻打电话叫妈妈来接我,但过了半小时,还不见妈妈,顾老师每时每刻都把目光落在我的身上,每过一会就问我怎么样,我看着顾老师那慈祥的眼神和亲切的语句,我好感动。
顾老师就是这样一个对工作负责,对学生有着像母亲般关怀的好老师。
我最好的老师作文400字篇5
我最好的老师是我们的班主任——丛老师。我之所以认为丛老师是我最好的老师,是因为他经常和我们一起玩,可以深入我们的内心。
在四年级时学校举行了一场足球比赛,可是自信满满的我居然落选了。这正是因为我们的上一任班主任没有深入了解我们,没有和我们一起游戏。同时也让我失去了我小学阶段第一次也是最后一次的足球比赛。但是我们现在的班主任——丛老师就会和我们一起游戏,并且深入得了解我们。
那是去年的暑假,丛老师带领我们来到了一中进行足球训练。因为我在去年的冬天从未停止足球训练,所以,我在一中大显身手,连连进球得胜,丛老师也经常夸奖我:“你长大肯定能当足球明星的料!”我受宠若惊!更加努力的进球,每天晚上继续训练足球技术。同时,我也把我的目标从毕加索转向了梅西。虽然去一中踢足球的活动结束了,但是,我对足球热爱的火焰还没有熄灭。而且丛老师只要一有时间就会和我们一起玩耍。深入我们的内心,让我们从学习的.疲劳中快乐。丛老师上课时的幽默,让我们在课堂上开开心心,并且劳逸结合。
我的妈妈非常反对我练足球一定要让我当“毕加索”。说是:“中国足球没有出路。”但是,我依然坚持着。我一定要让中国足球踏上世界杯的舞台!
我最好的老师作文400字篇6
冯老师是我四到六年级的数学老师。他是一个很有个性,教学方法独特,常常有出人意料举动的老师。
冯老师是公正不阿的老师。有一次上课时我太兴奋了,因为想着下一节课是体育课,有自由活动时间,所以便开始心不在焉。冯老师看到这一幕,便板着脸对我说:“站到后面去"。说完,一些不认真听课的人也被罚了。这些人中,竟然有数学课代表,我不由大吃一惊。“不管你是谁,只要你没认真听课,违反纪律,照样得罚”冯老师严肃地说。我在心中不禁佩服他不偏不倚的美好品质。
冯老师不仅公正无私,上课也是非常幽默风趣。一次,冯老师见我精神不专注,便叫我起立回答问题,“请问,1/9的意义是什么?”“把单位1平分为成9份,取其中的一份。”我死板地牢记要诀背道。老师见还有其他同学不明白,便解释道:“把何云浩平均分为9份,取其中一份。”何云浩就是这题的单位1。”冯老师的`引例使全班哄堂大笑。
可别看冯老师身板矮小,但他可以体育健将呢!这天,我和冯老师等人在广外踢足球。赛中,冯老师那神出鬼没的身影灵活至极,无人能及,还有那一脚脚精美绝伦的射门,至今令我难以忘怀。
这就是我最喜欢的老师——冯老师。
我最好的老师作文400字篇7
我最好的老师,是我的幼儿园老师温老师。
温老师有一头黑黑的长发,一双爱笑的眼睛。她在我的'印象中一直都十分和蔼友善,似乎从来不会生气。她很喜欢小孩子,她既像我们的妈妈,也像我们的好朋友。上课时,她耐心地抓住我们的小手,教我们一笔一划地写字;下课时,她陪我们在天台上玩耍,给我们分享她从家乡带来的零食;吃饭时,她帮我们分好饭,告诉我们不要挑食;午睡后,她还会细心地帮女孩子们扎辫子……
再记得那一天的下午,一个男孩在上课时而另一个男孩子玩耍,别的老师都管不住他们。但这是,温老师过来了。两个男生正为要挨骂了,都低下头,眼泪在眼眶里打转。但没想到的是,温老师却轻轻的摸着她们的头,蹲下来仔细地用纸巾擦去他们眼角的泪花。温柔地对他们说:“以后上课的时候啊,不要太调皮呀,和别人玩的话会影响其他同学呢。我们下课在一起玩吧!”那两个小男孩抬起头,展开了笑脸,说:“我以后再也不会在上课时说话了。”
温老师就如他的名字一般的温柔,她的教导以及话语是我至今难忘。
我最好的老师作文400字篇8
班主任轻咳了一声,让我飞到天边的思绪也随着老师的轻咳而快速的回过神来,老师不快不慢的语速做起了自我介绍:“同学们,大家好。我姓胡大家可以叫我胡老师。”老师这柔柔的语气似乎让我回到了家中父母和我说话的时候,我不安的心似乎在在温馨的气氛中挥手而去,我喜爱这位胡老师,喜爱她胜过自己。是她挥去了我心中的阴影;是他在我冷漠无助时伸出援助之手;是他在我在学校生病时关心我,照顾我。他就是您呀!我最最情爱的胡老师,您只教了我,传授了我三年的知识。您知道吗?全班同学因为你的离去、不教我们了,他们有多难过,多伤心。有您的日子里学校里的每一项活动,那一样不是第一名,有您的严格的教导。连第一次的篮球比赛也勇夺第一,一到三年级有您的`陪伴,我才能坚持不懈。老师您知道吗?我们街上原来有一次活动,我也去参加了的,我是其中最小的一个参赛者。比呼啦圈谁转得最久,我又得了第一名,奖励的两块香皂、一袋洗衣服。即使奖励不多,也不是我想要的但我想证明自己也可以不靠他人也能得第一名,这是我的成绩也的我的骄傲。这点是您教我的,谢谢您老师。

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