优秀父母作文篇1

我曾经写过很多关于亲情的文章，在那些文章里，我写我的母亲，我的外婆，我的奶奶，甚至我的继母，她们都是很伟大的女人，至少在我心中是，但是今天，我想讲述一个在我心中伟大了很久的男人．

他，没有很高大的身材，没有很宽阔的怀抱，也没有很多很多的钱，可是他有很有力，很干净的手，有很善良的心，还有很温润的声音．他是我生命里的第一个信仰，在我心中，他曾经是那么伟大，似是无所不能，无所畏惧，他让信仰在我的心里萌芽，所以，我爱他，畏他，更敬他．

他的吉他弹得很好，他拨动琴弦的手却是格外的轻，用他很温润的声音为我吟唱<；亲亲我的宝贝>；，他总是唱得很轻很轻，亦是对我很温暖地笑，所以，我爱他．

他教我游泳，教我骑自行车，教我滑冰，可是，他不准我哭，他说：”女孩子的眼泪很珍贵，一定要做最坚强的孩子．”

我向来是很听他的话的，如若犯了错，他也只叫我面着镜子罚跪，以前，常常听见有孩子被打得哭天抢地，我却没有，我只是呆呆地与他布满血丝的双眼对视，看他暴戾的样子，所以，我畏他．

他更是学生们眼中的好老师，教哲学，有马克思的深沉和严谨，所以，我更敬他．

可是，我却常常觉得他有无法言说的忧伤，不知是为了固执如他的我还是这个支离破碎的家．

妈带我走后，他结过婚，可是继母病逝了，我第一次看见他流泪，不久后，奶奶又离开，他再一次落泪，我终于明白，在每个人的身体里，都有一座海，他，也会泪如雨下．瘦弱的他越发显得孤单而寂寞，如一个骄傲的王，即使伤痛已漫上了心头，仍然固执地不肯低头，他定是很累的'吧．可是我知道，他需要我，我看得到他刻进骨子里的孤独，他眉宇间多出的忧伤的痕迹，他的强颜欢笑，他的无尽惆怅，只此一眼，便成了我举手投足间无法泯灭的伤，如深海中的暗流，如不见天日的乾坤轮回，狠狠地疼着我的心．

看着他脸上日渐绝望的表情和愈发杂乱的胡渣，我才知道，原来他不是神，他也是平凡的人，有凡人的喜怒哀乐．

也许我手拙，写不出更多炎凉的字句来表达我内心隐忍的伤．可是，我无奈，我什么都做不了，只能伸出我的手握住他的手，让他知道，他还有我．还有我爱他，还有我会为他的难过而难过．

近日来，他突然很拼命地工作，似乎是想用忙碌弥盖那满心的伤痛，我已多日不见他，不知他是否还在闲暇时弹唱亲亲我的宝贝．

笔至此，脑海里便浮现出他孤独的背影，心里越发酸楚，于是颤抖着拨了无比熟悉的11位数字．

“亲亲我的宝贝，我要越过高山，为你寻找那已失落的太阳……”是他的手机彩铃，我突然就泪如雨下……

“喂？”声音里满满的疲惫．

我慌乱地挂了电话，我发现自己与他，竟是无言以对啊．

其实，我只是想问一句”爸，你好不好？”

我难过，为他的难过而难过，所以我想，我是很爱很爱他的吧，我知道，这一次，我的眼泪是珍贵的．

优秀父母作文篇2

年少时我曾跟着母亲去捡麦穗，结果母亲却被看守人打了一耳光，多年后，我与母亲再次与看守人在集市上相遇，看守人已是白发苍苍的老人，我想过去报仇，却被母亲劝住，母亲只说了这样一句话：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人”，这就是我的家风。

每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受到影响最大的也是家庭教育，这种教育有言传有身教，甚至我觉得身教重于言传。你生活在这个家庭里面，你的长辈，你的亲人，他们是一种什么样的方式对待工作、对待他人，我想会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。因此，我觉得有好的家风，确实是对孩子的成长非常有利的。

好父母都是学出来的

没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说，很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。

全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。可是却从来没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾。

进入21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好象自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

优秀的父母要用心

我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思！有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。

《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让孩子去打工，人家上了大学还没有工作呢，更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头驴卖了。

孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲连小学都没有毕业，但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢？

孩子的问题是父母问题的映射

很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在有意无意地培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需要培养，而事实并非如此，父母每时每刻都在教，以至于自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的本质教育。

优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的'最大障碍。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。

好成绩不止靠老师

关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。

据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。

因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水。

好沟通都是听出来的