只是因为那个人作文篇1

只是因为那个人，是他帮助我改正了学习态度。他不是什么大人物，他只是我的好同学、好朋友和学习上的竞争对手小董。

小董天生长着一个大西瓜头，嘴巴大大的，一张嘴好像可以把一张桌子给吃下去。眼睛总爱眯得小小的，本来眼小，现在眯起来更小了。眼袋很长，看着好像在说他晚上总是没有休息好。

在他和我是同桌前我很不喜欢他，因为他不太喜欢和人交往，说话不好听，太直了。他也是我的数学小老师，总是对我很严肃。我数学也不是不好，可他总是给我出题、出题、再出题，像是要我考试考一个一百三一样。正是这些让我对他不喜欢。

一次老师分座位，我正好和他分在一起坐了。一时间里，我脸涨的通红，热得很，好像可以把鸡蛋热熟。眉毛内八字的竖了起来，眼睛起了火，好像要把头发也燃上火。死死地看着他，越看越火，可他却说：“看什么看，我坐这里不给呀”。那种无情的'眼神把我的火苗燃大了，爆发了，我跑到老师办公室里向高老师说：“高老师，我不想和小董坐，因为我不喜欢他的交往态度，所以我想再分座位。”高老师平时对我很好，所以我想他一定会听我的，可是这一次不一样的，高老师说：“你要先宽待他人，像政治书上说的一样做才能有进步。”我只好点了点头出去了。

上了数学课，我和之前一样不听罗老师的课，自己玩自己的，可是他看到了马上和罗老师说，之后罗老师说“出去”。说的很小，可是我已是一身冷汗的。我看了小董一眼，可他目光狠狠地看了我一眼，他的目光像剑一样使空气凝固了。但他的目光又打破了空气，经过了我的脸，使我的脸通红。又经过我的心里，使我想说的“我没有错”说不出口，我想到平时是自己没有做好，不能怪小董，他也是为我着想，这一次使我懂得了他。之后我们成了好朋友和学习上的对手。

只是因为小董，是他帮助了我改正学习的态度。

只是因为那个人作文篇2

我仍忘记不了那个雨夜，我站在公交车站，顿时不知所措……

记得，那天晚上我下晚自习回家。

我高兴地背起书包，一个健步如飞冲出学校，心里是美滋滋的：“太好了，总算是放学了。”于是，我惴着“满肚子的高兴与欢乐”踏着漆黑发亮的油柏路回家。

一切看似是好好的。可到后边儿却是有些“不尽人意”了。

真是天公不作美，原本是一片宁静的天空却突然打起了雷。然后没过一会，雨却是“哔啦哔啦”下起来了。真是倒霉———我偏在这时没带伞，雨下起来，把我的好心情都淋湿了。由于雨下的太突然，有些在路边摆摊的`就遭了殃——有的小贩收的快的，推着车一溜烟便跑了；而有些则打起了伞；另一部分是最惨的：他们没有车，也没有伞，只好慢吞吞地收着摊。看来啊天工是在跟我们这些凡人闹着玩呢！

眼看着这些人们，还真是像极了油炸小龙虾……别看我不慌，其实我已经跑到公交车站下躲雨来了。站点的人很少，坐车的人倒也挺多。我站在公交站前，等着雨停———可它却是越下越大。

于是我等了好久，好久。雨还是，没有停。我不坐车，站在这儿倒是给别人添麻烦了。走过这站点和上车的人都不少，他们手里都拿着伞……

这时，我从远处看到一位妇女，大概和我妈差不多的年纪，三四十岁。她矮矮胖胖，头发是金黄的卷———有点像时英国的“贵妇人”剩下的特征我是看不到了，周围是笼在烟雨中的。

她一路小跑过来，似乎是为了赶公交车。她见我在这儿，先是气喘吁吁，然后过了一会儿，才对我留起神来。而她的手里拿着两把雨伞。

我这时才仔细看清她的相貌——那看起来扁扁平平，像是比目鱼！……

她问我是否在等车，我略尴尬地说不是。后来我才知道，她是要坐公交去接她女儿。她说她女儿跟我差不多大……后来我们也聊了一些，我发现，这个“比目鱼阿姨”讲话倒是很和气，很平易近人呢，因为她只是笑呵呵的。

下一站公交车来了，我和这位阿姨道别，最后，她却把伞留给了我。我一时不知该说什么，只好连忙道谢。

后来这把伞我也没还给她，因为从那之后我就再没看见她了。后来我也时常让别人和我搭车，或许是因为这位阿姨，我决定啊，以后我也要做一个能温暖他人的人。

只是因为那个人作文篇3

在茫茫人海中，因为有他的指导，让我在人生道路上更加明确了方向。他就如那盏明灯，照亮我前进的路。他的话语深深地扎进我的内心，让我牢牢记住了，并陪伴着我成长。

他的教导让我在这些年里一帆风顺。他给我带来的，是我无以为报的。曾经无意中听我妈妈说他在我小的时候教我写字，这让我很是很是惊讶，因为在我的记忆里并没有这一件事的存在。妈妈看到我满脸疑惑，就让我看墙壁上，墙壁上有一小部分全是铅笔的痕迹，其中就有一些简单的文字，我很是高兴，也充满着感激。过去的回忆不断浮现在眼前。每当他出去玩的时候总会带着我，当我跟不上他的脚步或者走不动了，他不会不管我，而是把我抱起继续走。他的存在让我很是感激，因为有他我才了解了一些我并不知道的小常识。他告诉我鳝鱼在平常时候是不会咬人的，只有在端午节那天，他们会变得敏感，会对靠近它的人进行攻击。他也教我抓鳝鱼的方法，由于我的力气不够总是抓不住，不过这样我也很开心。

每到夏天的时候，我和他出去的次数数都数不过来。我们会去河边钓鱼，运气好的话就会在河边捡到鸭蛋。我们也会走在田间的`小路上看着小沟里的洞，洞里面或许会有螃蟹和鳝鱼，哥哥他会想办法抓住他们，我就在旁边看着。就这样反反复复的，我跟着他走遍了各个地方，让我对于我的家乡更加了解。每当走在陌生的树林时，就会感觉像是去探险一般，让我很是兴奋。在这一过程中，他会告诉我哪些东西不可以碰。当运气好时会看见野生的桑葚，他会去摘一些给我，那味道让我至今难忘。有时会遇见一些受伤的小鸟，我们会带回去养着，或许不会活下去，但总比在树林里待着好多了。

他在他的人生里经历了很多，平常的时候他会给讲一些道理，或许是因为我还小不能理解，他会给我举例子，或者用一些自然事物来比喻。他的经历随着时间让我渐渐明白，他的过去是多么不易。所以他说对我说过的话，我会牢牢记在心里，因为我明白他是用他的经历来给我指明我前进的道路。

总而言之，他的存在让我走向了明亮的道路，不会受不好的外界因素影响。他用他的经历教我如何去看待事物的好坏，教我如何做人。墙壁上的文字依然存在我的内心。

只是因为那个人作文篇4

年华深处，绿茵浓浓，我回忆着学校的宿舍生活，心中再次响起您的声音。只是因为您，带给我无限的感动。

宿舍楼，是每一位住宿生最喜欢的地方。自习室，是每一名莘莘学子最珍惜的地方。最初，我不爱学习，熄灯后的一段时间里我总爱在床上消磨时间、思考人生。忙碌的宿管老师也没怎么管我，偶尔来转一转就走了，我对此也无所谓。

一个静谧的夜晚，我辗转反侧，难以入眠，于是我开始和我的同学聊天。时间越来越晚，我们俩却聊个没完，两人激动得都睡不着觉。大概是深夜11点多了吧，我们的“欢声笑语”成功地引来了巡夜的.老师。结果很明显，我们被抓住了第二天早晨，宿管老师便耐心地询问我们，为什么要聊到这么晚呢？我们支支吾吾地回答说，睡不着，也不知道为什么。宿管老师理解我们此时的心情，也没有多问，也没有数落我们，而只是告诉我们这样会打扰别的同学休息，并叮嘱我们下次别再这样，接着转身就走了。我望着她的背影，心里酸酸的，也不知道给她带来了多少麻烦。那一整天，宿管老师亲切的话语，如同一股暖流安抚着我忐忑不安的心。

从那以后，每一个夜晚，我都捧起一本书，轻轻地坐在自习室的凳子上，一页一页静静地翻阅着。宿管老师也常常进来看看我们，是否认真地在学习。偶尔，有一两位同学聊天，宿管老师也很负责地教育他们。有时，她也会严厉地对我们说，自习室是给我们学习的地方，而不是用来聊天的地方，如果不学习就回去睡觉，不要打扰其他同学学习。宿管老师每天晚上都睡得特别晚，或许是有的同学睡不着，喜欢聊天；或许是有的同学调皮，喜欢闹腾。可她，仍然不知疲倦地一个一个宿舍去跑，一个一个同学去说。即使在凌晨出现突发情况，第一个赶到现场的也是她

夜晚，悄悄走进阳台，推开窗子，天空中点缀着几颗耀眼的星星，一弯银色的月亮悬在空中，似乎风一吹就要坠下来。望得久了，就觉得这月亮似乎触手可及。蓦然，她仿佛睁开了惺忪的睡眼，向我们微微一笑。这微笑就像是蒙娜丽莎的隐隐一笑，神秘、圣洁，却若阳光般自然、亲切。

宿管老师，一切，只是因为您

只是因为那个人作文篇5

五年的友情，五年的好姐妹，只是因为他，一切都变了！

因为他，我们放学不再一起聊着天回家，多的只是他单车后那个害羞的你，我伤心，你不再是原来的你，你对我有着戒备，不再是好到可以同穿一个衣服的好姐妹。

五年的感情比不上那个他。

其实，那个男生我也曾暗恋过，甚至喜欢的疼痛，喜欢的甜蜜。因他我明白了什么是爱。可当你对我说你喜欢他的`时候。我心碎，我们有那么多相同的爱好，竟然连暗恋的人也一样。我苦笑了。

我明白他是对我有好感的，他对我说过。是该给他答复的时候了。

"我想还是算了吧，我们不合适！""我冷漠的说。

"从一开始就算我自做多情好了！""他冷然转身。

我只是不想伤害她！我放弃了那个他。祝他们幸福。

即使这样也换不回你的信任，你们还是在一起了，如我祝福的那样，那画面只是远远一瞥，就让我痛的无法呼吸。

曾经那么好的姐妹，至今，只是因为他。

你对我漠然，我不了解。五年友谊！竟这样廉价！

我为你付出只是为了你的所有信任，只是希望我们还可以像以前一样，在一起讨论哪个明星不太好看，哪个明星在闹诽文，或者，哪个老师今天的衣服不好看，在一起商量怎样恶作剧。

只是这样也不可以吗？我只是希望你还只是那个对谁都没有戒心，那个单纯到可爱的你！这样有错吗？

原来所谓的有福同享，有难同当。只是一个梦啊！

原来到最后还是只剩我一个啊！原来对好朋友的信任，对他们的成全。只换来自己的孤独。是值得的吗？自己问。

十字街头的坐椅上，只剩自己！独自寂寞！去年的那天我在和她玩耍，可今天只剩自己！这里看起来什么都没变，却因为他，什么都变了。

寂寞！

只是因为那个人作文篇6

自由，是人人渴望的。如果没有自由，天空不会那样湛蓝；如果没有亘由，花儿不是那样灿烂；如果没有自由，人们不会有那样的笑脸；如果没有自由，彼此之间就不会有关切的问候和你热心的势助……自由，近在眼前，又遥不可及。

我一直认识为自由是冲洗破一切规矩，穿过法津，想去哪里就是哪里，想做什么就做什么，一切随心。这就是我渴望的自由，直到有一天，有一个人让我认识到什么才是真正的自由。

一个暑假，我因无聊而跑到我家附近的田地里玩耍。夏日炎炎，我忍受不住这么灼热的`光照，便去附近的小卖部买了一瓶冰冻的百世可乐。冰凉的碳酸饮料一帖近口舌，便带来一阵清凉，全身打了个颤。我坐在树荫下，走进，才看清这是一片瓜地。

于是，我扔掉那瓶饮料，飞快地跑到西瓜地中，与西瓜来个亲密接触。我搬出一个西瓜，用小石头块上拍拍，我剥开西瓜，闻着西瓜带来的一这阵阵清香，忍不住便啃了一口。呀，真爽！

我在这片土地上乱踏乱踩，乱动乱摘，过了大约半个小时，原来好好的一片西瓜地被我弄成了什么，这一会儿红那一块红，这一块儿低，那一块儿高。我看着我的“”杰作”，突然觉得不好意思，但想了想刚入口的美味，便仰天长吼：“这就是我要的自由！啊哈哈……”也许是我的声音太大，引来了一个人。他国字睑，看起来很严肃，笑起来却给一种亲切的感觉。

他跑过来，一脸严肃的看着我，并意味深长地说：“自由”你已拥有，可是你从来未观察过它，俗话说‘生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛’你渴望的自由，不过是不愿意学校的约束，亲人的管束而已，你现在做的事，不是你可以做的！”停顿了一下，接着说：“你今天所做的一切，我可以帮你赔偿这块地的主人…所有的费用，希望你可以明白这个道理！”……

只是因为那个人作文篇7

在我们成长的道路上，总会有一些印象深刻的人或事，令人难以忘怀。这里，我要讲述难忘的人，就是我的小学老师。

我的老师，有着一双浓眉大眼，又黑又长的头发，高高的鼻梁上顶着一副近视眼镜。

在班级里，由于我一贯憨厚老实，所以总有些人来欺负我，而这次我与他们发生了冲突。我们扭打在一块，互相揪着头发，你推我踹。这时，老师闻声赶来，将我们拉开，并让我们罚站。我站在教室的后面，感到十分懊丧与愧疚，心里很不是滋味，简直就像“哑巴吃黄连有苦难言”。

课后，老师把我叫到办公室。为什么？他们不是也都打架了吗，为何只叫我一个人。这时我心中有一万个疑问，但又能怎样？我只好拖着像注满了铅一样的双腿，心有不甘地来到了老师办公室。

“你为什么和他们打架？学校里的纪律难道你不懂吗？”刚一进办公室，老师就劈头盖脸地训斥起来。“又不是我打人，是他们合伙来打我的。再说，他们也打了架，凭什么就光说我？”我委屈地分辨着，禁不住难过的抽噎起来。

老师了解事情原委后，向我道歉“对不起，老师没有问清楚情况就冤枉了你。”老师爱抚地摸着我的头，又说：“以后别人来招惹你，你要第一时间向家长和老师报告，不要打架了。”

这件事，老师告诉我，无论是遇到什么事情，都要认真思考，冷静对待，做到有理有节，不可莽撞而为。

时间过得真快，转眼间，迎来了一个重要的时刻六年级下学期。我们开始了紧张的复习阶段，不是重复地刷题，便是和堆积如山的'试卷打交道。有一次，我在写一道理解题时”卡壳”了。以往的类似理解题，我可是从不放在眼里，但这次不知为何就做不出来。

我挠着头，埋头暝思苦想着，可还是毫无头绪。这时，老师似乎读懂了我的心思，走过来温柔的问我“哪道题不会？”我用手指着这道难解之题，老师说“平日里讲课时老师说过什么？先找出这段内容的中心句，再想想在文中有什么作用。”经老师这一提示，我顿时恍然大悟，瞬间便将题目做完了，心情也舒畅多了。

这件事，也让我明白了做事要有准备，有耐心，更要温故而知新。

就是这个人我敬爱的老师，让我明白了许多人生哲理，让我在求知的道路上不断进步，不断积累。

只是因为那个人作文篇8

“朋友一生一起走，这份情，不会忘，这……”每当我听到这首歌时都会想起我六年级时的邻桌，是因为他的坚持不懈才使我巩固了小学的基础。

记得六年级时，我喜欢唱歌却五音不全，然后他她便跑到我身边说“来，我教你唱歌。”我很开心的同意了，他说“你的音准不太好，我们先从26英文字母歌开始练吧。”然后一遍一遍教我，待我学会后，他又开始教我别的歌就这样，我们便慢慢的成为了好朋友。

在我们成为好朋友后，他拉着我偷偷的告诉我一个“惊天大的秘密”―他既然不会背乘法口诀，她说想让我教教他，还说这样太丢人了，没让我告诉别人，我答应了他并说在第二天教他。然后，我赶紧的看乘法口诀表一点一点的没背，直到背熟，第二天我将乘法口诀表给他默写了出来，让她被她居然一会儿就会背了，她还经常拉着我做数学题，他经常边做边说怎样解题。而且一到他总是要做个三五遍，挺多我都会的'时候，他才会做下面的题。

他还喜欢拉着我看书，看各种名著的时候，他经常看不懂，然后就需要我们慢慢的探讨，有一点他非常奇怪，就是看书的时候哪里看不懂了，我们探讨我经常会把思路跑偏，他总是一句话就能够把我的思路带回来，有时他没时间看书，我自己看书时就会把一些地方写上批注，久而久之我的语文越来越好了。

六年级时我死活不肯背综合他也不勉强我背书，只是他每次完都会找我被，而且他背的总是好久才会背流利的背下来，做一点他非常奇怪，他的记忆力明明很好的，他背书，每次都背的我都能背下来了才会背过关。

就是他这样子的“谎言”令我从十几名一下子抄到了班里的第四名，或许他是我的贵人吧！

只是因为那个人，我进不了，或许我知道她是班里的第一名，不可能那么笨，我还想那样跟他学习吧，因为学习很有趣。