老师，我想对您说_小学生六年级作文篇1

亲切地叫一声“老师”，这不仅是称教过我的老师，还包括所有其他在教育工作岗位上的人——教师，我想对您说……

老师，您在教育我们的时候，不要使用武力来打我们，好吗？

曾记得我在刚上小学时，教我的那位老师是常打人的。上课若是迟到了，则是要挨棒的，上课沿板时若答不上来或答错了，则是要挨棒的；……太多太多的事情都是和武力搭勾的。那位老师虽没有古时私塾老师的那副近似镜和那可怕的戒尺，但她给人印象的严励和严肃也不亚与私塾老师。她没有戒尺，但她常到外面找木棒，最细的木棒也要如三根手指头一样粗，虽是如此，但一星期还是要换好几个。

我是尝过那滋味的，由于她的武力政策，我怕极了她，以致每次上去沿板，本来是会的也被吓忘了，自然地也就要挨打了，每次都要起包的。所以更别提“上课举手发言”，以致现在我胆子特别小，上课不敢发言，老师提问时紧张地不知所措，脸红得如红透的苹果，会的也说不出来……这是不是老师打人给学生带来的“危害”？

老师，我们是学生，还都不成熟，你们能否多与我们沟通，原谅我们的不对之处，用你们广阔的胸襟包容我们，可以吗？

初一时，我的语文真的不好，至于作文，更是无法出来一提，这是要靠基础的`，别人是“知识满腹”，而我“大肚空空”，然而我的语文老师竟让我参加学校举行的作文竞赛，当时我对我的语文老师的印象很好——和蔼可亲、平易近人，我视她为我的朋友，于是我就推辞了竞赛，并向她推荐了人选，被我推荐的是常在班里被老师表扬作文的人，她的作文写得真的漂亮，读她的文章如品尝甘醇的美酒。然令我出乎意料的：语文老师生气了，并把此事告诉了班主任，班主任把我狠狠训了一顿；过度谦虚就赞美地骄傲，你不想在这个班内就抱书走吧！只……我哭了，我感到满肚子的委屈，我不参加竞赛，因为我考虑到自身的水平，班级的名誉，再者说班中还有比我好的好的同学，我……

我作为一个女孩几乎无法承受住班主任的话，且从那以后我感到语文老师对我的态度完全变了，她是否知道她在我心中占据如何重要的位置，她对我有多么大的影响力，可后来呢？我伤透了心，学习成绩一落千丈，这又不是老师给我带来的危害吗？

可能有些老师做过这些，但我想告诉你们，倾诉我的心声，我不想再有像我这样的受害者，希望老师——台下一双求知的眼睛敬佩、尊敬的人用你们宽阔的胸襟包容我们，理解我们。

老师，我想对您说_小学生六年级作文篇2

敬爱的张老师：

您知道吗？您的目光让我明白了：再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有绝望的时候；再自信的人，也有失望的时候。那时侯，我终于明白：我也可以坚强，并非所有坚强的人在任何时刻都是坚强的。

老师，您还记得吗？胆小而内向的我，是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足了勇气，在众目睽睽之下站起来磕磕巴巴地回答问题，然后才逐渐变得流畅的。

老师，您还记得吗？也同样是在您“好，说下去！”“不错，有见地！”“你又进步了！再加一把劲！”.....的一遍遍鼓励声中，自卑的我才渐渐变的自信起来，乐观起来，侃侃的`谈起来。老师，您还记得吗？每当我安于现状，满足已取得的成绩而沾沾自喜时，又是您在积累本上提醒我：“同学，前方有更美丽的风景在等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢？”老师，您还记得吗？当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可挖时，又是您及时地写下评语，也写下期待和祝福：“同学，人的潜力是无限的，你怎能这样小看自己！再努一把力吧！远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想去饱览胜境吗？祝你百尺竿头，再进一步！”

老师，可以说，我是在您一次次鼓励、提醒，一次次期待、鞭策中脱胎换骨的。老师多少个像我一样缺乏自信，缺乏自控力的学生，也是您一路的精心呵护，一路的悉心关照，一路的提醒，在您满含期待的眼神中一步步前进，一个个步入优生的行列的。可以说：“老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才有瓦特。

老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您一路的呵护！一路的鼓励！

祝您

身体健康，万事如意！

爱您的学生：冰

20xx年x月x日

老师，我想对您说_小学生六年级作文篇3

敬爱的陈老师：

您好！

当我们踏进校园的那一刹那，陌生，便围绕在我们身边。您接了我们这个班，成了我们的班主任。从此，您带领我们走出陌生的世界。

内宿生活，是您，让我们感受到家庭的温暖。最近，您忙得不亦乐乎！清晨，您踏着晨曦，陪我们做早操；中午，烈日高悬，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人静，您在台灯下忙碌着，不知何时，您才能拖着疲惫的身体入睡。

每当有同学犯错误时，您就会找那位同学谈话，让他改掉错误；每当我们遇到难题时，您就会不厌其烦地为我们指点迷津；每当我们得到表扬时，您就会与我们一起分享喜悦。然而在这一切的.背后，却是您辛勤而无私的付出。

课堂上，您的每一句话，像林间的清泉，轻轻淌过我们的心田；您讲的每一个故事，都能让我们走向有趣的历史世界。

就是这样，日复一日，你的声音嘶哑了。我们看在眼里，疼在心里。老师，在教导我们的同时，请注意您的身体啊！

有一件事，我至今仍记忆犹新。回家的那天上午，您告诉我们，乘车返家之后，必须打个电话给您，您才能放得下心。回到家后，我和弟弟玩得兴高采烈，忘记了您的叮嘱。直到下午4点多，电话响了，是您的电话。我想起来了！看着您和妈妈在谈话，我目瞪口呆地站在一边。天哪！全班65人就我一个没打电话。我从12点到家直到下午4点多，这中间的4个小时，您等得心急如焚！您等了再等，终于拿起了电话。听着妈妈连连的道歉声，脸不由得红起来了，头上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得无地自容，此时的心就像打翻的五味瓶，到底是什么滋味，我也分不清楚了。老师，您为了一个学生的安全，这么负责任，这就足以让我在南校快乐生活3年了，也足以让人感动落泪！在这里，我向您表示深深的歉意：“老师，对不起，您能原谅我吗？”

陈老师，深深的感谢，浓浓的敬意，在这个神圣的日子里，我为您献上了美好的祝福：“老师，谢谢您！祝您教师节快乐。”老师，希望您能在这一天快快乐乐，安心地休息，我们一定会好好学习，不辜负您的期望！看到这里，您会露出欣慰的微笑吗？

此致

敬礼！

学生林怡岚

20xx年9月10日

老师，我想对您说_小学生六年级作文篇4

亲爱的老师，不知您可否记得我，我却仍深深想念着您。或许我不是您最出色的学生，您却是我最尊敬的老师。在这里的每一天，总有一颗思念您的心……

有千言万语想对您诉说，却又不知该从何说起。现在想跟您说一句：老师，您真好！和蔼可亲、平易近人是您最大的优点；尽职尽责有爱心、有耐性是您的教学原则。现代的学生有着新的思想观念，对周围事物的看法也带有不同的眼光。对此，您就是我最好的知音，我得到您的信任与理解，平时闲谈，您献给我的金玉良言就是最好的证明！平时向您提出某些不足，您总会很乐意地接受；平时向您请教问题，您也总是很耐心地为我讲解。啊，老师！您是希望与幸福的播种人，是爱心凝结的石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登！

同时，也衷心地向您说一声谢谢。如果没有您生动具体的讲课，就没有我在语文课上的'投入；如果没有您的细心教导，就没有我语文成绩的提高；如果没有您当初的支持和鼓励，就没有今天重拾自信的我；如果没有您当初的理解和开导，就没有现在这个乐观开朗的我；如果没有认识您，我就不会获得如此的教导。啊，老师！无论如何，我感谢您！虽然我总犯一些这样或那样的过错，但现在请您原谅。我会用行动证明：自己将是您最好的学生！

最后，还深表歉意地对您说一声：对不起！您对我的期望很大，每次考试都想我获得最优异的成绩。但有时，我令您失望了。每当这时，我会想：老师的付出，没有得到满意的回报，是多么的失望！而我自己也是多么的难过。尽管您总是对我说：“尽力了吗？尽力了就应该无悔！”但我知道，您内心一定不好过。啊，老师！您能否用您最大的包容原谅我？我保证，在以后的日子里，一定会做得很好，绝不令您失望！

想对您说的，即使有千言万语也难以说尽，但是要告诉您：您给予我的一切，我都记住了。因为您对我的爱，给了我温暖，给了我勇气，给了我力量；您的一个眼神就是一个鼓励，一个微笑就是一次肯定，一句话就是一份关爱。这些一切对我来说是无价的，我会把它们好好珍藏，直至永远、永远……

无论将来如何，我都会紧紧记住：在我读初一的时候，有一位语文老师，她很好、很好……

老师，我想对您说_小学生六年级作文篇5

过几天就是教师节了，那时候我感觉你的办公室里，一定会有很多五彩斑斓的花，摆放在桌子上。那么，亲爱的老师，让我悄悄滴把心里话说给您听。

想想我刚来二中的时候，还是一个什么都不知道的少年，我记得第一节上的是语文课。在走廊里，听见了：啪啪啪的`脚步声。在教室门的外面，看见了你：头发不算长，身材好，戴着粉色框的眼镜，一件黑白相间的小方格连衣裙，朴实大方又得体。

同学们也议论纷纷，您走进来了，面带着微笑，站到了讲台上。您向我们做自我介绍，温和而洪亮的声音传入我的耳朵，欢迎同学们来到二中，有幸陪大家度过你们人生中美好的青春时光，相信我们一定合作愉快！我想：没有讲各种规矩，条条框框，这个老师不一般！

很快，我们愉快地上完了第一节课，我得知您是我们的语文老师。几天后一次小测试，这两天我的心情不好，再加上上课走神，导致考试没考好。分下来了！我从课代表手里接过自己的试卷，看到上面写着大大的找老师，吓得一哆嗦！我会受到怎样的处罚呢？忐忑的神曲在我耳边循环着。我被请到了您的办公室。

在路上，我还在想该怎么对您说，急出了我一身汗。到了办公室门口，我迟迟不敢进，但暴风雨总会来的，总归还是要去的，我鼓足勇气，推开了门，老师您把我叫了过去，没有想象中的批评指责，挖苦讽刺。您温和地给我说哪个地方需要修改，需要加什么，怎么改。您最后说：好好学习，听见了吗？没有严厉的训斥，只有细心的教导，使我如沐春风。我感激地点头：嗯。心里的大石头顿时就落下来了。

我愿意上您的课，看您的微笑。你引领着我们在唐诗宋词的海洋里徜徉，您为我们指点迷津，您倾听我们的发言赞许地点头。因为您，我爱上了语文。每到下课时，同学们在操场上玩耍，总看到您在办公室里辛勤地批改作业。这个时候，我想对您说：老师，您要注意身体，不能总这样辛苦啊！

老师，你领我们开启了知识大门，是您让我明白了做人的道理。我想对您说：老师，您辛苦了！在这里，我祝您节日快乐，工作顺利，永远开心快乐！

老师，我想对您说_小学生六年级作文篇6

说到老师我想对您说，顿时，脑子里闪现千言万语，但又不知从何说说起！

我想对一个人说很多话。曾经他在我放弃的时候鼓励了我；在我成功的时候，祝贺了我；在我失败的时候，没有为班级赢得光荣的时候，没有怪我；在我失去友谊的时候，是他为我和闺蜜调解，说服我们，让我们和好。他就是我曾经的班主任。

您对我很好。平常在班里有人骂我的时候，您站出来训斥我们；当我受到欺负心情不好的时候，您愿意来听我诉苦；当我犯错误的时候，也是您一次次地包容我，对我说：“下次注意点！”您也从不失去一个老师的职业道德，没有打过班里的任何一个学生。

您对我很好。有一次，我和闺蜜闹矛盾了，您把我们叫到办公室开导我们，帮我们和好，您把我们的手拉在一起说："好朋友互相担待点，就没有什么过不去的。我也很羡慕你们的关系，你们之间无话不谈，发生这样的事，肯定有什么误会，解开就好了。如果回不到以前了，也可以彼此留一点空间，但不至于像现在……”经过您的'说服，我们和好如初，而且经历了风雨，我们现在变得更融洽！您放心吧！

您对我很好。有一次，您让调动位置，让前十名座第一排，那次我恰巧考了十二名，但我的朋友们都到前面，只留我一个人在后面，我心里很不平衡，于是我就和您说"我也想去！我保证下次考进前十。”您嘴上没同意，但还是默默的帮我。换桌那天，您想让前十名去前面了，闺蜜因为我的原因没去，前面刚好空了两个位置，您就说："前十二名！"但我也不知道当时怎么了，好像昏了头似的，没站起来，反而还在地下骂了您几句，您似乎好像听见了。后来您让十一名和十三名去了前面。事后我扪心自问，好像自己做错了，就去跟您道歉，您二话不说的原谅我了。谢谢您！

您对我的好我会记在心里，您和我们相处的点点滴滴我会刻在脑海里。可如今，您竟然离开我们了，不教我们了，让我连道别都没来得及，您就去当别人的班主任了。不知道在新的班里，您有没有可以信任的人，有没有左膀右臂，有没有跟您说心里话的人哪！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师，您虽然离开我们不教我们了，但您永远都是我们的好老班，亲老班！永远在我的记忆中荡漾！

老师，我想对您说_小学生六年级作文篇7

老师，您是知识的传播者，是教育事业的继承人，是我们忠实可信的朋友。但是，师生之间，毕竟会由于种种的原由导致隔阂，下面就让我和您敞开心扉，说说心里话。

在空气清新，鸟语花香的清晨，或许很多人都还在吃饭之际，而您，却早已来到了教室。您的身上还带着几丝清凉之意，您的脚步已经在教室里面留下足迹，您的双手已在黑板上刻画了传奇。伴随着第一抹朝阳，您静静地来到学校里，您不顾丝毫疲倦与繁忙，为我们书写下一个又一个启迪。当我们来到教室，您却早已在那里恭候多时，您的手上沾满了粉笔沫，头上充满着颗颗晶莹剔透的宝石般的汗珠，脸上却露出了灿烂的笑容。看到这里，怎不让我们感动万分，定要发奋努力学习，但是，您也不要太辛苦，您也要充分地养精蓄锐，才能带领我们一起打一场漂亮仗，感谢您的付出，学生绝对不会辜负您对我们的期望。

在那生动有趣、团结一致的课堂上，老师讲课的声音时而高，时而低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田，同学们的回答像一支和谐的乐章，同学们的面孔好像花儿一样美丽。是由于老师您的带领与指导，我们迅速地进入了学习状态，好像一只随时准备翩翩起舞的蝴蝶，等待您如清风般的吹拂。您，在课堂上用眼神传递关心，用微笑传递鼓励，用粉笔传递语言。有时，您还会坚持带病上课，丝毫不关心自己的身体，但是，学生希望您可以细心照顾自己，因为，您是我们坚强的后盾，您若倒下了，我们也无心学习，请您放心，只要您好，我们都会好好的。

在安静自如、干净整洁的办公室里，在窗外的璀璨星空与窗内的`闪烁灯光的陪伴下，您在仔细地为我们的作业进行批改，您显得那么疲惫，但仍就不愿意离开自己的工作岗位，您应该美美地睡上一觉，卸下一天的劳累，进入甜蜜的梦乡。

岁月无情，已经在您的脸上刻下了深深的皱纹，所以，老师，请您不要过度劳累，学生不在身边，应学会好好地照顾自己。感谢您对我们学习上及生活上的帮助与鼓励，我们一定会永远向前看，向着胜利，前进。感谢，我敬爱的老师。

老师，我想对您说_小学生六年级作文篇8

所有的老师都很棒。我们是一棵一棵的小庄稼，所以老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们。我们是天空中随风飘荡的云，所以老师就是天空，我们依偎在老师的怀里。老师和我们的母亲一样，总是关注我们每个人的成长和生活习惯。老师无处不在，一直关心着我们……再次，我想对老师说:“谢谢你，老师！你工作很努力！”

那是很久以前的故事.

我仍然记得我在二年级的时候，那天，我们换了班主任和另一位老师。新老师很好看:长长的黑发披在背上，就像黑色的丝绸，而且她说得很漂亮。而且，这位老师也很可爱，有一个小鼻子和小嘴，还带着迷人的微笑。老师有一双大眼睛。每次我看着老师的眼睛，我都能看到隐藏在老师眼睛里的无数巨大的星星。当然，这位老师似乎很可爱，包括我记得的第一节语文课。老师在评论我写的作文的同时称赞了这篇作文的优点。我看到学生们高昂着头，挺直着背。老师生动活泼地讲述着，把我们带入了一个不同的世界。下课后，我们仍然在思考这个世界……”老师不仅关心我们的学习状态，也关心我们的日常生活。我记得有一天，我发烧了。但是我不想缺席或错过老师的课，所以我很拘谨地去了学校。我一路上感到头晕目眩，眼睛模糊不清.

当我到达学校时，我的头变得越来越模糊，我继续僵硬的`上唇。直到老师的课来了.

课开始了，老师在讲台前讲新课，我不情愿地听着。上了半节课后，我终于坚持不住“砰”的一声。我晕倒了，我的同学和老师们争先恐后地帮我爬起来。此时此刻，我再也受不了了！同学和老师一起带我去了医院。这时，我发高烧.

一周后，我的发烧消失了。我在家休息。

下一周来了。老师每天下班后来我家补课。每天，他都坚持为我补课。他不想让我落后于每个知识点。每天，老师都这样做。在这样的循环中，我可以看到老师的眼睛里充满了红色的血丝，我感动得哭了……

当我恢复健康回到学校继续上课时，老师对我说，在这一周的发烧中，老师甚至没有睡一个好觉。他很担心我现在的身体状况…我又感动得哭了…

老师，我想对你说:“老师，谢谢你的关心和爱护。”