小学优秀作文篇1

当我们刚刚出生的时候，父母便开始给我们传递知识。从牙牙学语到蹒跚学步，每一个字，每一句话，每一步都是由父母亲自教给我们的。父母不断给予我们新的知识，我们不断吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸进自己的肚子里。渐渐地，父母不能满足我们的需求了，于是他们把传递知识的火把交给下一个火炬手——老师。

于是，我们步入了校园，老师便开始向我们传递知识。从汉语拼音到加减乘除，每个英文字母，每一条数学公式都是由老师手把手教给我们。老师不断滋润着我们，满足我们对知识的渴望，如若我们能一直留在老师身边学习，那该多好啊！然而老师还要向下一批学生传递知识，这样，我们的知识才能传承下去。所以，老师只好把传递知识的火把交给我们，让我们自己去寻找下一位火炬手。

为了能够继续获取知识，我们便开始在社会上工作，把传递知识的火把交给我们身边的每一个人，让周边的人们给我们传递知识。逐渐地，我们学会了各种为人处世的方式，了解了社会上的'人情冷暖……

到了后来，我们做了父母，成为了传递知识的或把手，开始向自己的子女传递知识，教他们说话，走路。直到自己不能满足他们的好奇心，便把火把递给老师……

如此这番，循环反复。也许人类文明就是这样传承下来的，一代接着一代。知识就在这不断传递的过程中浓缩、升华，所以我们的文化水平也越来越高。由古人想象月亮、渴望飞上广寒宫，到如今我们的“神十”顺利返航中就能看出我们科技水平的提高。而这一切，都是由于知识的传递，文化的传承所致。

让我们紧握手中传递知识的火把，去完成这神圣的传递吧！让这人类文明的曙光能够愈发地灿烂！

小学优秀作文篇2

每当我们过生日时，总会想着冲父母要自己喜欢的礼物，还总是对父母撒娇，但是有谁想过，在我们尽享生日的欢乐气氛中，有一个人似乎比我们更加高兴，然而在我们过生日那天，那人也在过自己的节日———难日，可她的难日与我们的生日相比，似乎平淡了太多。啊！那个人就是母亲呀！在我们小时候发出第一声啼哭时，有谁知道，母亲身上的痛，与她心中的爱------讲到这，我不禁羞愧地低下头，不知名的液体从眼睛里夺眶而出，泪潸潸的我想起了我过的那个第十个生日。

虽然这件事已过去三年，但每曾提及此事，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

记得那是我十岁的时候，有一次过生日，我向妈妈吵着要个游戏机。妈妈俯下身子亲切地对我说：“孩子，游戏机那东西对你现在的成长有害，如果你想要别的，再贵妈也给你买，行吗？”我的脑袋摇的像个拨浪鼓，怎么也不肯。妈妈说：“如果你好好学习，长大考了名牌大学，我就给你买电脑。”我说：“那么遥远的事，谁知道你是不是在骗我，大人们总是这个样子，总拿谎话来骗我们小孩子，您就不能让我过个快乐的生日吗？”我的话这下可伤到了妈妈的心，她的目光一下子灰暗起来，沉默了一会儿眼睛又忽然亮起，说：“我可以给你一件更好的礼物。”说着转身走进屋里，不一会儿，妈妈从屋里拿出了一个金黄色，蝴蝶图案的发卡，我看了为之心动，但是因为这时正跟妈妈生气，倔脾气又犯了，我无论如何也只要一个游戏机，现在就算送我一座金山，我也不稀罕。我气乎乎地大声说：“我只要游戏机。”在那时的我，我认为这种倔脾气，就是在以前打仗时，军人们的坚强不屈，这或许是吧！但是，当时的我没有想到，站在我面前的不是残暴的敌人，而是生我育我十几年的母亲啊！我分明看到母亲的眼里闪着泪花，但母亲竭力把泪水忍回去，当时我分明看到了母亲眼中的光。可那时的我已被肮脏的欲望蒙蔽了双眼，早已看不清这世界的是非黑白。母亲站起来轻轻地走了，屋里只有我和流在地上的一滩泪水。

过了一会儿，邻居家比我小两岁的小妹妹蹦跳着来找我玩，手里拿着一只色彩斑斓的纸鹤。我问她拿纸鹤干什么，她睁着大大的眼睛望着我回答说：“过两天，就是我的生日啦，我想折只小纸鹤送给妈妈。”我疑惑地问她：“你过生日，干吗给***妈送礼物呢？”她说：“哎呀，姐姐你也太健忘了，你难道不知道我们的生日就是母亲的苦日吗？其实在我们过生日的时候，应该得到礼物的`不是我们，而是母亲呀！”我听了，一股泪水涌上心头，不顾一切地闯进屋子里，发现母亲哭红的眼睛正望着我，我冲上去，一把抱住妈妈，嘴里不住地说对不起，现在妈妈又哭了，但是我能感觉到，在妈妈的泪水里，一股爱的味道沁人心脾。然后，我奔出屋子，从我的小小“聚宝盆”里拿出了一枚我一直舍不得戴的心型胸针，送给妈妈，我说：“妈妈，祝你难日快乐。”听了这话，我们母女俩破涕为笑，紧紧拥抱在一起。

从此以后，我再也不以那种“坚强不屈”的精神与任何一个人打冷战了。因为我知道，妈妈是爱我的。那种所谓的坚强不屈，在我的这个和睦的家庭中只是个污染家庭和谐的垃圾。妈妈的爱让我知道，人生中，不要总以倔强的脾气来面对一切，要懂得多体谅他（她）人的感受。我在人生中的漫漫旅途中，我不会再孤独，因为妈妈仅此一点的爱，就够我受用一生。