你小学作文篇1

作为兔子的你，和其它兔子一样，很爱吃草与蔬菜，你唯一与它们不同的便是，你很不爱呆在笼子里并且对事物十分挑剔。

10月12日，是你第一天来到我家，你那时好小啊！毛茸茸的，可爱极了。两个耳朵内部是粉红色的，而外部却是白色的，你的眼睛说大不大。但说小也不小，眼珠红红的，更给你带来了一种妖娆与高贵。我当时忍不住把你抱了起来，手中感觉柔柔软软的，感觉到你好轻啊！可能是因为我的抱姿不对，只见你的四蹄在踢，我赶忙放下你，生怕你“骨折”了。中午，我便找来了许多青菜与草，作为你的午饭。我走到了你居住的笼子前，正准备开笼子时，突然发现你不见了，我赶忙找你。终于，我在阳台上一盆带草的植物盆中找到了你，我把你从盆子中“拔”了出来，然后把你一路抱着回你的“卧室”了。可谁知，刚把你“卧室”门关上了，你又不知从何方冒到了我的眼前，我只好再一次把你送回笼子。这次，你让我大开眼界了，你居然从笼子的细缝处钻了出来，天呐！震撼！我被你折服了！我佩服你，佩服你的”缩骨大法”！

晚上，在不得已的情况下，在你的笼子四周，搭上了双层“保护膜”，我在心中沾沾自喜着：“这下，你可逃不出去了！”

10月13日，第二天的早上。

早上一起床，我便飞奔着来看你了，我拆开了违规搭建的“保护膜”正准备把你抱出笼子之时，你又失踪了。

我猜测着，然后跑到了阳台，果然，在阳台的一角，发现了正在啃花的你！

我们共同生活了三天后，因为种种原因，我爸妈把你送人了，你走后，我十分想念你！

我希望可爱的你，在蓝天下健康快乐的成长！

你小学作文篇2

悲喜千般同幻泡，古今一梦尽荒唐。浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。

——题记

一本红楼看完，也不过短短几日。然一想起林黛玉就忍不住爱上起来，自虐似的看完了他焚稿，宝玉与宝钗成亲，那真是美丽又残忍，那也竟成为了她在人世间最后一抹靓影。

黛玉啊，你孤独地躺在床上的时候，听着外面吹吹打打的喜月的时候，你怨恨地流下两行清泪的时候，你是什么心情呢？当你想起他往日里“弱水三千，只取一瓢饮”时，你又是什么心情呢？你失魂落魄，却在临死前也念着宝玉的名字。你这么赤条条地去了，我也跟着你流下泪来。

你在贾府寄人篱下，步履维艰，你连喝口茶都小心翼翼·，你和宝玉是木石前盟，他却又和宝钗是金玉良姻。夜深了，是谁在潇湘馆听竹林曳曳，万叶千声皆是恨，你独坐绿窗下，那方题着诗的旧帕，又是你不愿睡去吗？

你是大家闺秀，却又有着男子的品格，刘姥姥误入你的闺房，却惊讶地发现连一丝脂粉气也无。那些书从《庄子》到《西厢记》，一句“锦屏人看的这韶光贱”，一句“良辰美景奈何天”，竟然勾得你如痴如迷，断魂断肠！

你一生痴。一生孤寂，一生红颜薄命。你父母早逝，你变为孤女寄人篱下·。初来乍到，你因为宝玉摔玉而忧心忡忡，你因宝玉好像把你送你给他的东西转赠他人而赌气。你有自己的小性子，你孤傲、叛逆，又清冷，你和宝玉有情人终未成眷属。

那些曾经情深意笃的誓言，最终只剩下门口两尊屹立的石狮子。世事漫随流水，你那年那月所葬之花与同你，都消散在了尘埃的迷雾中。

终究是一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！

你小学作文篇3

我依旧还记得，开学第一天，班主把我们安排坐在一起。我当时是很不高兴的。因为本来我是想跟我闺蜜坐在一起的，可是班主却把我们分开了，让你来跟我一起坐。

但是你却不知情，还很友好的跟我打招呼，“嘿，你好。”看着你灿烂的笑容，虽然我还是有些难过，但我还是回应了你，“你好。”于是，我们就这么认识了。我的同桌。

虽然不跟闺蜜一起坐很遗憾，但是后来跟你相处了一段时间后，我发现你其实是一个很好的人。

就拿上次那节数学课来讲吧。当时，我被老师叫上来回答问题，而那道题我又刚好不太会。因为心里有些没底，所以回答问题的时候我说的有些小声，导致了我们数学老师没听见我的回答。他以为我不会，就说了一句:“不会就罚抄。”

听到这句话，我顿时有些委屈:“明明我有回答啊，是你自己听不见。”可是我不敢说出来。这时，同桌你突然对我们数学老师说了一句:“老师，她会，她刚刚有回答的，是你没听见。我们全班都听见了。”

我当场就懵了，心里很震惊。我没有想到我同桌居然会这么大胆的为我辩解，又很害怕老师会因此罚她。值得庆幸的是，我们数学老师最后并没有惩罚她什么，也因为被我同桌一闹，我最后也没有被罚抄数学题。

很开心能够遇见你，认识你，我的同桌。

谢谢你，带给我那么多感动。

谢谢你，经常帮助我这个迷糊怪。

谢谢你。是善良的你让我明白，很多人之所以面对那么多现实的打击后却依旧心怀善良，是因为她们，都遇到过善良的人。

你小学作文篇4

就在刚刚，当我把手机支付宝上最近写作文所得的收获，那一串红嘟嘟的转账记录给你看的时候，你连头也没抬，只顾着喂你的小狗。当我再一次让你看的时候，你只是敷衍了一句，好。其实，你不知道，这样的行为真的很让人伤心。真的。

都说，快乐和难过都是需要人分享的。一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐。一份难过，两个人分享，就变成了半份难过。

可是，我不想和你分享难过。因为我舍不得让你难过，虽然只有半份。我只想让你和我一起分享快乐，因为，我想让你和我一起快乐。因为，你是我亲近的人，你是我在乎的人，你是我喜欢的人，你是我选择的人。

只是，在你看来，我跟你的分享，似乎成了一种得瑟。得瑟我也有能力挣钱，虽然不多。

多少次，我都想向你解释，可是，最后还是想算了吧。都说，懂你的人从来都不需要任何解释。如此看来，你并不懂我，但是，我也不想向你解释什么了。就像，你不想看我和你的分享一样。

于是，想了想，我还是会以这样的方式来告诉你，我让你看，并不是向你得瑟，而是想和你分享我的快乐。

虽然，我知道你并不会看我写的东西。也正因为知道你不会看，我才会以这样的方式来告诉你。

所以，让我来再次告诉你，快乐，是需要人一起分享的。而我的快乐，只想和你分享。

你小学作文篇5

西周小学是一所历史悠久、具有文化底蕴的小学，它有许多独一无二、不落窠臼的地方，我有幸在这里读书。下面，就由我来带你领略其中的一二吧。

你小学作文篇6

楼台烟雨中，香魂吊书客。

我掀开如幕的雨帘，踏着湿滑的世界，被小儿搀扶着，又来到了这里。

父亲呀，伫立在天一阁，老眼昏花的我注视着面对着写着你的名字的牌位，思绪又飘回了记忆中。你徜徉在书楼内，端详着每一本收集来的书，发出声声慨叹，像看着自己的孩子。我也学着你的样子，轻轻捧起一本书，轻轻摩挲着，拂去尘土。你在弥留之际将这守护天一阁的重任托付给我，而我，真的就舍弃了万贯家财，成为了像你一样的藏书家。

“父亲！”我猛然回过神来，“楼上到底藏了什么样的宝贝？我想去看看！”

小儿激动的双眼里闪动着光芒，就像当年望向你的我一样！但是阁楼的二层储藏着所有珍贵的善本和孤本，历来都是严禁涉足的禁地。我摇摇头：“不行！你忘了族规了吗？”

“那我什么时候才能上二楼呀？”小儿的语调中藏着难以言说的失望。

“为父何尝不想让你上楼看书呀？只是，你真的想好了吗？”

沉默。守护这一楼藏书，要心无杂念，远离诱惑，当初我在你面前盟誓的时候，可是思考了好一阵子呢。这个决定不是那么容易下的。

就在我的叹息着要转身的时候，听见了“扑通”一声，小儿跪在了我的面前：“孩儿想好了，我愿舍弃功名利禄，舍弃荣华富贵，一生守护天一阁，让祖辈费尽心血收集的藏书流芳百世！”

终于等到这个承诺了！有了继续守护天一阁的人选，我的心平静如水，此生无憾了！相信当年你在得到我的承诺时，也该是这样的心情吧。

“问世间情为何物，直教人生死相许！”能让人生死相许的不一定是人与人之间的感情吧？我辈与天一阁的感情也是这样的。父亲呀，这是我在成为了你之后才领悟到的。

一、传承茶文化篇7

说我们学校是茶文化的盛行学校，那可一点都不夸张。你瞧——在每个班级的门口都有一个大标牌上面写着这个班级代表的是什么茶，还有一句有关与这种茶的诗句比如我们班就是碧螺春中队，诗句就是“入山无处不飞翠，碧螺春香百里醉”。

你小学作文篇8

秋水有一个很幸福的家庭，但这终将会成为一个过去时——六岁那年，不知道为什么，她一放学回家，就看到了客厅的地板上有破碎的巨大金鱼缸，小小的孔雀鱼在玻璃的旁边挣扎着；破碎的碗碟，中午的时候，他们一家还有说有笑地吃饭着，而现在，摔成一瓣瓣的玫瑰花纹瓷盘上是秋水最喜欢的、吃剩的清蒸鲈鱼；破碎的瓷器，爸爸好古玩，这可是他最宝贝的东西，谁都不让碰的。这个家里满地狼藉，。发生什么了？秋水紧张地看着一切，怯怯地叫了声“妈妈”，却只听到了爸爸伤心的声音：“秋水，你妈妈走了，再也不回来了……”秋水似乎明白了什么，脑子一轰，失声痛哭着。

以前，妈妈是自己最好的倾诉者；现在，自己只能对着那架钢琴诉说自己的心情。秋水变得越来越安静沉稳，再不像小时候那个活泼、天不怕地不怕的秋水了。她对爸爸的话也逐渐减少，大多时候就是弹着钢琴，或是上网打些文章。多年以来，她很想知道妈妈离开的原因。这到底是为了什么？她的性子也日益孤僻起来，不再与同龄的孩子一起说笑了，但弹钢琴反而成为她最喜欢的事情。秋水在钢琴中收获另类的温暖。她找到了共同语言。

深夜，她弹着弹着就趴在钢琴上睡着了。梦里，她看到了妈妈，她一步步朝着自己走来，秋水想抓住，但倏地消失了。秋水不停地呓语：妈妈，你为什么离开我？

你小学作文篇9

老师是无私奉献的春蚕，是我们走向智慧大厦的引路人。在教师节来临之际，我要向所有教过我的老师表示深深的感激与祝福。

最让我难忘的是教我一年级语文的方老师，，她是我知识的启蒙者。她虽然没有迷人的身材和漂亮的披肩发，也不爱穿流行的时装；但她那种亲切，随和一直留在我的心里。

方老师工作很认真，尽职，她总是比同学们先到教室，把教室打扫得干干净净，迎接同学们上课。她上课很有耐心，我写字很慢，作业没有完成急得在教室里哭，被做值日的方老师发现了，她走进教室亲切地对我说：“婷晔，怎么还不回去？”我说：“方老师，我不会写字，没法完成作业。”方老师安慰我说：“别急，写字一定可以学会的。”于是，方老师手把手地教我一笔一画写字，从老师的手中，我感觉到了一种师爱的温暖，一种信心；现在，我的字写得端正大方，速度也快了，这得感激方老师。

方老师上课还积极鼓励同学们大胆回答问题，哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌，或投去鼓励的目光。方老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。听方老师上课是一种享受，我们全班同学好像花儿一样在静静地沐着园丁的浇灌。

今天，是教师节，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上一句：“老师，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到方老师的办公桌上。上课了，方老师来了，看见那束菊花，欣慰地笑了。见此情景，我暗暗立志下志愿，要用功读书，长大了也当一位像方老师那样的好老师！

你小学作文篇10

孟老师，您每天早上都早早的来到学校，迎接我们上学，下午您又目送我们一个个离开学校，晚上疲惫不堪的您多想好好睡一觉啊！但是，想起我们你又得辛苦的批改我们的作业和准备明天的功课。老师，我知道，每当我们向你敬个礼或问个好时，你就会心里特别高兴吧！

记得古人曾说过一句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。现在我才明白这里的春蚕和蜡烛不就是比喻的你吗？为了培育我们，你默默无言的奉献，奉献，除了奉献还是奉献。在你心里一定有个愿望，那就是培育好我们。

亲爱的老师，在这里我要和你说声谢谢。您为我们付出了那么多的精力，放弃了那么多个人宝贵的时间，可您从来没有怨言。老师我们一定会好好地学习，用优异的成绩报答您。

在过几个月的时间就是教师节了，老师，当教师节来到的那天您一定要好好的珍惜啊!春雨，染绿了世界而自己却无声的消失在泥土中。老师您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢你。老师，你就像一支明亮的蜡烛，指引我们前进的方向；老师，你就像一位美丽的天使，时时刻刻都在关爱这我们；老师，您就像一名水手，带领我们走向知识的海洋；老师，你是海洋，我是贝壳，是你给了我斑斓的色彩……我当怎么样的感谢您！对与您的教诲的苦心，我无比的感激并将铭记在心！

老师在这里我想对您说：“老师，您辛苦了。”

二、建立社团文化篇11

我们的学校可是一所注重培养学生特长及德育的学校。因此我们学校建立了许多社团：有培养学生写作能力的；有培养学生身体素质的；有培养学生画画水准的；有培养学生下棋能力的，有……他们还都有好听易记的名字：文学社、体艺社、音舞社、棋社……每一个社团都有一个专门的老师负责，也会在一个特定的时间进行社团活动。我呢，不用说了，自然是文学社的成员了。

三、独特的学校标志篇12

我们的学校还有一点不得不提，那就是我们独特的学校标志。我们的标志是一只振翅翱翔的西子鸟，意思是希望我们每位西小学子，都能如这西子鸟一样，展开理想的翅膀。学校对我们的希望，是多么殷切啊！

不仅如此，学校的教学风格、教育方针，都与一般的学校有所不同。能在这样一所学校读书，我骄傲！