《看见》读书感悟

《看见》是央视记者、主持人柴静所著，书中讲了她在央视工作十年的成长和心路历程，也记录了中国这十年来的标志性事件，走进了一些边缘性群体的内心，让我们更加了解了人性，学会用辩证的眼光看问题，她独特的视角、沉稳的性格，不停的反思自己，给予我很大的启发。

读《双城的创伤》，让我的内心有很大的触动，作为留守儿童，生活条件和教育环境较差，没有父母的陪伴，边远农村教师的师资力量有限，孩子没有得到正确的引导，在青春期这样又危险又矛盾的时期，发生了问题得不到好的解决，青春期的孩子自尊心极强，同伴在作为心理依靠，占极大的分量，孩子受到了侮辱不敢言语，只敢跟同伴说，于是相约自杀，比起死亡，受辱才是天大的事情，她们年轻的生命止在了最美好的年华，这不得不是教育的悲哀，也是时代的悲哀，边远地区得不到好的发展，教育抓不上去，经济跟不上去，留守儿童就一直存在，她们的生长得不到好的保障，对社会的发展也是不良的影响，心疼她们，也幸运现在国家越来越重视农村的教育，孩子是国家的未来，呵护她们健康的成长是我们义不容辞的责任。

卢安克是德国人，2001年十年来，他一直在广西山村，陪伴当地的留守儿童，他不带课，更多的是陪伴孩子们的成长，他们的童年没有父母在身边，心灵上有很大的空缺，卢安克是他们的心灵依靠，经常陪他们玩耍，关注他们的内心世界，和他们一起生活，孩子们很喜欢和他呆在一起，因为很自在，有人懂他们，让他们感觉不孤单，卢安克在他们心里就像爸爸妈妈一样的存在，给他们童年充实的快乐。他说“教育是两个人之间发生的事，不管是故意的改善不故意。”我觉得特别好，他从来不要求孩子们必须怎样，而是去影响他们，引导他们，这样的力量更大也更有教育意义，他的思想对我的影响很微妙，他喜欢自由，对孩子不约束，并且没有目的，这个没有目的很微妙，他说改变不是目的，你不去想它的时候，它自会发生，你要做的就是把手边的事做好，不要去想结果，该来的自然而然就会来，这就是我们中国的大智慧，我很欣赏他的态度。

教育，永不停止。看见，洞察，永远需要。