农村经济与管理(6篇)

来源:

农村经济与管理篇1

关键词:边疆民族地区;农村;经济管理;创新创业人才

中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:1002-4107(2017)01-0078-02

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010―2022)明确指出,“高校要坚持以人才培养为中心,把培养创新人才和高技能人才作为学校评价的重要因素,深化教育体制改革,以人才培养体制改革为核心,改革人才培养模式”[1]。云南是西南边疆多民族农业大省,少数民族自治州、县面积占全省国土面积的70.2%,农业人口占总人口的80%。云南农业生产的基础条件薄弱,农民科技素质相对较差,农业生产的科技含量较低,高素质的农业科技人才、农业、农村管理人才相对匮乏。笔者所在学院紧密结合边疆民族地区社会经济发展和人才需求,以农村区域发展与管理“创新创业”人才培养实验区建设为平台,积极探索与实践人才培养模式创新机制。

一、农村经济管理创新创业人才培养实践

(一)确立农村区域发展与管理创新创业人才培养方案

自2011年9月至今,学院以经济学、农林经济管理、农村区域发展、信息管理与信息系统、电子商务5个本科专业为试点,确立“双创”型人才定位是“宽口径、厚基础、强能力、高素质、深实践、求创新”,为边疆少数民族地区培养扎根生产一线,在扎实掌握本专业学科理论的基础上,具有农业、农村发展的基本知识技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够适应涉农领域富有创业开拓能力的高素质复合型人才的满足社会需要的多样化人才。在此基础上,学院修订人才培养方案,凸显和贯彻创新创业素质与能力培养,进行教学内容、课程体系、实践环节、教学运行和管理机制、教学组织形式相契合的人才培养模式的综合改革。

(二)优化课程体系,增设“双创”课程模块

学院把创新创业教育纳入教学主渠道,重视对边疆民族地区大学生创新精神和创业能力的培养。优化课程体系,实现创新创业教育类课程与专业类课程的有机结合,通过专业教育教学改革推进创新创业教育。在原有专业教育平台的基础上,设置“双创”课程模块[2],针对不同学生群体采取分层次培养原则,其由两个部分组成。

1.5个专业共同开设的“双创”课程。经济管理学院农村区域发展等5个专业共同开设“创新思维”、“成功学”、“创业学”3门课程,重点培养创新创业理念和意识。

2.针对5个本科专业的差异性,增设“双创”选修课程模块。考虑到5个本科专业的差异性,增设“团队合作、现代礼仪、东盟农业概论、项目管理、云南边疆民族文化概论、农村社会危机管理、农村行政管理与实务、农村发展设计与规划、网络营销与策划、农村信息化”等双创选修课程。

(三)跨专业跨年级遴选本硕学生,组建“创业特训班”

实验区实施的农村管理“双创”型人才培养模式改革,学生受益面广。既有“面”的视角,学院5个本科专业全体学生全面实施,受益学生具有群体性特征;又有“点”的视角,每年在全校范围内遴选了30名不同专业、不同年级的硕士研究生、本科生进入“创业特训班”,其中少数民族学生约占特训班总人数的20%;培养对象既包括本科层次,又涉及硕士研究生层面。创业特训班成员制订了年度培养计划,专门开设“商业计划书编制”、“中小企业营运管理”等工商管理系列培训课程和企业家论坛讲座,课程设置、训练内容更凸显“创业”素质与能力培养主线。组织“创业特训班”学生参加了“户外拓展团队训练”、“职业人格测评”等创业引导活动,对于激发引导学生的创业热情,收到了良好的成效。对特训班成员设立兼职班主任,全程阶段性考核,建立成员的“进入”与“退出”机制。简言之,培养对象体现了“点面”结合的效应。

(四)构建多渠道多层次立体化实践教学体系

实验区采用校企合作、校地合作模式,与10余家农业企业和乡镇政府共建实习基地,践行产学研培养路径。学院与市级职业技能培训站签订“大学生就业创业联合实习实训基地”,开展由国际劳工组织针对培养微小型企业经营者而开发的创业培训培训项目“STARTYOURBUSINESS”(简称SYB创业培训),系统培训大学生的创业能力。同时,与多地州合作,实施高原特色产业规划,指导学生参与项目设计,把实践教学融入科学研究。

通过“校内实验室―内文科实验中心―校内实践基地―校外实习基地―校地(企)合作”等一系列实践平台建设,形成了校内培养与校外培养相结合的多渠道多层次立体化的实践教学体系[3],有效地满足了学生实习、科研训练、就业及成果推广等多方面人才培养需要,不仅提高学生实践动手能力,还使学生深入农村,了解和体验多元民族文化,进一步拓展了创新、创业思维。

(五)聘请校内外“双创”导师,组建创新创业教练团队

为强化在校大学生的“双创”能力,实验区利用社会资源,甄选20名校内外企业家、专家、学者组成实验区教练团队,举行了聘任仪式。实验区教练团队中70%创业导师来自校外,校外导师的参与,不仅使在校大学生认知行业差异、了解生产经营一线对人才的需求动态,领略校外企业家、职业经理人的职场风采,还可以近距离分享校外导师的成功经历和励志人生,有利于激发学生的创业动机。从而与校内学术资源互补,形成教学合力,使学生享受更丰富的教学资源。

(六)以创新素质、创业能力为主线,强化大学生

创新创业平台

学院依托“云南农村政策研究中心”、“云南农村发展智库”等5个集教学、科研、实践为一体化的科研平台。以科研项目为载体,大学生深入田野、深入基层,了解基层农村工作方法与技巧,训练农村调查研究方法,能及时发现和处理农村社会存在的各种问题;培养对“三农”问题的敏锐洞察力和思辨能力以及友农、爱农的观念和意识。同时,组织大学生参加沙盘模拟大赛、“挑战杯”等竞赛,以创新创业大赛为抓手,支持鼓励申请创新创业项目,体现“第一课堂与第二课堂”相结合[4],培养大学生自我探究、主动学习、团队合作的能力。打造学生创业典型,发挥在学生中的示范效应和标杆榜样作用。

二、农村经济管理创新创业人才培养成效

(一)形成“123”创新创业人才培养模式

边疆民族地区农村区域发展与管理“双创”型人才培养模式的改革立足云南边疆民族地区,集创新创业教育为一体,着力培养学生的创新意识、创新精神和创业实践能力。实验区全面推进各项改革,取得了丰硕成果,形成了特色鲜明的“1个中心,2条主线,3个结合”的“123”培养模式创新。

“1个中心”――以云南省高校质量工程项目“边疆民族地区农村区域发展与管理‘双创’型人才培养模式创新实验区”建设为中心;“2条主线”――以培养大学生创新创业的双重能力与素质为主线;“3个结合”―“受益学生点面结合”、“第一课堂与第二课堂结合”、“校内培养与校外培养结合”。通过“123”模式的探索与实践,逐步形成了多层次的立体化的人才培养创新模式。

(二)成果的创新点

经过教学实践,形成了3个方面的人才培养创新点。

1.在传统的专业教育平台课程体系中,设置“双创”课程模块,针对不同学生群体采取分层次培养原则,构建拓展“双创”能力的递进式课程体系。

2.采用分类培养原则,整体提升学生创新创业能力。

3.校外创新创业教练团队与校内学术资源互补,形成合力,延伸、丰富和发展了传统的实践教学体系,构筑了“实习―就业―创业”的培养路径。

三、反思

边疆民族地区农村经济管理人才的双创能力培养在实践过程中,有两个方面需要关注。

(一)校企(地)合作激励机制亟待创新

现行的校企(地)合作激励保障机制不够健全,成为实验区建设中最具挑战性的难题。原因有两个方面:第一,校企(地)共建大学生创业实训基地、预就业基地建设都需要投入较多的时间、精力及费用,只有积极探索激励机制的创新[5],才能保障合作的稳定性与可持续性。第二,由于企业和政府相关部门决策层的人员更迭、地区规划或企业战略的调整、领导工作负荷重等原因,在校企合作过程中往往面临众多变数,真正融入与参与教学实践存在现实困难,制约合作的连续性和常态性。

(二)经费是实验区可持续建设的“短板”

随着人才培养方案的推进以及实施过程中的持续反思和总结,实验区建设经费只有持续投入和保障机制健全,其示范效应才能逐渐显现和提升,在不同学院之间、校际之间会发挥更多垂先示范的功能等。

参考文献:

[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》[Z].(2010―2022)[Z].

[2]廖允成,韩娟,海江波.高等农业院校本科创新型人才培养的思考和举措[J].中国大学教学,2011,(4).

[3]刘月秀.构建农业创新型人才培养模式的策略探讨[J].中国高校科技,2012,(5).

农村经济与管理篇2

关键词:农村社区;管理体制;创新;构建

社区是社会的组织细胞,也是社会管理的基本单元。随着经济体制转轨和社会结构转型,国家在推进新型城镇化过程中,又以新型农村社区为战略基点,农村社区建设的提出,表明我国乡村社会治理方式及基层组织、管理与服务体系的重大转型,从村民自治过渡到社区自治、从行政和生产共同体迈向社会生活共同体,管理方式也逐步从政府主导的单中心治理转变为政社分工与合作共治的多中心治理。

一、新型农村社区的概念

所谓新型农村社区,是指打破原有的村庄界限,由若干行政村合并在一起,通过集中规划,按照统一要求,在一定的期限内搬迁合并,统一建设新的居民住房和服务设施,统一规划和调整产业布局,组建成新的农民生产生活共同体(也称为“中心村”),形成农村新的居住模式、服务管理模式和产业格局。并在此过程中让农民主动交出原来的旧宅用于复耕,提高土地生产效率,实现集约化经营,从而让农民既不远离土地,又能享受城市化的生活环境。

二、随着农村社区建设的不断深入,农村社区管理也面临着一些问题

1、思想观念滞后,管理体制不健全。许多干部群众对农村社区建设还比较陌生,主动参与意识不强,认为农村社区建设是图形式走过场。许多农村社区并没有专业的管理机构,多数还是以村务管理老办法来对待,社区管理不到位。大多数村干部没有受过社区管理的相关培训,甚至从来没有接触过社区管理,容易以老眼光来看待新问题,缺乏针对性的管理措施和方法

2、领导重视不够,工作机制尚未建立。有些地方在农村社区运行机制上,村级组织的号召力和凝聚力弱,没有形成便捷有效的社区建设的参与机制。

3、公共服务薄弱,服务水平不高。城市居民通过城市社区享受到了社会保障、社会救助、文化教育、卫生保健等公共服务。与城市相比,农村社区还没有纳入市政管理范畴,不能享受城市社区待遇,农村公共服务提供上仍显不足,如农村教育、卫生、文化、社会保障以及农民群众日常生活所必需的便民服务资源相对比较薄弱,没有从根本上实现乡村管理服务向社区管理服务的转变。

4、社区意识淡薄,居民文明程度不高。社区管理人员缺乏有效管理办法和创新意识,且“行政化”色彩较浓,其管理方式、活动开展、服务实效等均严重滞后于农村经济社会发展。虽然不少地方都配备了大学生助理,对社区管理人员的整体素质有所提升,但仍不能适应新型农村社区建设管理的需要。

5、资金投入不足,基础设施落后。我国农村基础设施建设长期滞后于城市。目前我国农村社区建设专项资金投入与实际需求相比还存在很大不足。一是政府投入不足。二是村级投入不足。三是社会投入不足。

6、社区文化缺失,业余生活单调。

三、实现农村社区有效管理的创新及路径

建设新型农村社区是以生活方式转变带动生产方式转变,因此,新型农村社区社会管理创新的关键就在于在政治、经济、文化等方面对社会管理体制机制、方式方法、路径选择。深入推进农村社区管理体制改革和制度创新,努力建设管理有序、服务完善、文明祥和的新型农村社区。

1、建立健全农村社区领导机制。要将农村社区建设作为重要议事日程,及时研究解决工作中的重难点问题;将农村社区建设经费纳入政府年度财政预算,建立稳定可持续的资金投入机制。

2、积极创新农村社区管理体制。以村民自治为基础、将村民自治引入社区建设,使村民在政府组织开展的各项社区建设活动中享有话语权、参与权,这样必然有助于调动村民的参与积极性,切实提高农村社区管理水平。

3、培育公民意识和社区文化中有所作为。在社区管理模式上,要寓管理于服务之中、寓管理于自治之中,发展公民意识,培育社区文化;社区一般服务;社区卫生服务;社区文娱、体育、科技、教育服务;社区环境整治。并使志愿服务及社会工作参与到新型农村社区的服务、文化活动和协调、以促进社区内的公共参与,从而培育社区居民的公民意识和社区文化,增强社区凝聚力和居民的幸福感。

农村经济与管理篇3

就目前情况来看,我国农村地区的财务管理工作较为混乱,且国家也没有起到足够的重视,在这样的情况之下,农村地区的财务管理工作难有起色。农村地区的财务状况一般都会反应整个区域内人民群众的生活水平以及生活质量,因此,如果财务状况不清晰也就会直接影响带我国农村地区人民群众的日常生活质量。我国农村地区的经济财务管理状况中存在的问题主要有以下几个方面。

(一)没有完善的系统机制

在我国国家政策的正确引导之下,新农村内的建设确实有着极大的起色,许多农村地区开始发展第三产业,不断提高经济水平,甚至有些农村地区的人民群众已经步入小康社会。但是在这种情况之下,我国就更加应该对农村地区的经济管理状况予以重视。由于过去传统经济方式的限制,我国的农村地区还没有适应经济发展方式的迅速转变,而不能适应经济发展方式的转变就体现在许多经济方面的管理工作都没有建立真正完善的系统机制。而正是由于农村地区的经济管理没有建立完善机制,才导致其经济在快速发展的过程中受到阻碍,影响经济的整体发展水平。农村地区的财务管理机制不完善主要体现在以下几个方面:一是经济财务管理缺乏一个有效的监督机制。在农村地区经济财务工作运作的过程之中,通常需要一个有效的、严格的监督机制,而现在农村地区的经济管理中并没有建立这样一个有效机制,使经济管理出现漏洞。二是农村地区的经济管理缺乏透明化。一般在经济管理的过程中,最需要的就是将经济管理的内容透明化,并将经济管理的内容阳光化,使每一个人民群众都能够无条件地参与到经济管理中来。而目前我国农村地区的经济管理并没有以透明化和阳光化为主要宗旨,这样就会使经济管理脱离群众,造成管理上的缺失。

(二)农村地区经济资产、资金管理混乱

除了没有完善机制之外,农村地区经济资产、资金管理混乱也是我国农村地区经济管理中存在的主要问题之一。而相对于其他问题而言,农村地区的资金以及资产的规划问题显得尤为重要。现在我国农村地区的资产、资金的管理状况十分不理想,这种不理想的管理方式造成了我国农村地区经济资产、资金的大量流失以及浪费。而我国农村地区经济资产、资金管理混乱的具体表现应体现为两点:意识我国农村地区干部的思想不够深刻。虽然现在国家正在重点对农村地区进行建设,但是一些农村干部仍然没有对经济管理起到足够重视,在经济管理的过程之中,农村干部对于经济管理的问题严重认识不足,甚至只凭借自己的喜好来对经济管理进行决策,导致农村地区的经济管理总出现大量的错误决策。比如,一些农村干部为了提高本区域的经济发展水平,不顾区域的综合因素,对生态环境进行大肆破坏,或兴建大量工厂,而不顾及后果,这样的片面决定不但不能引导农村地区的经济管理,还会严重阻碍经济的发展进程。二是国家对于经济管理方面的法律还不是十分健全。国家缺乏农村经济管理方面的相关法律制度和相关政策,会使农村地区的经济管理失去依据,从而使经济管理变得更为混乱。总之,在管理混款的情况之下,我国大部分农村地区的经济资产、资金都出现了流失的现象。

(三)人才储备不足

由于农村地区的地域性,区域内的高素质人才较少,而外来的高素质人才的数量也不大,所以就形成了我国农村地区经济管理工作人才储备不足的现象。由于农村地区的经济没有专业人员进行管理,许多经济管理工作都缺乏科学性,而一些农村地区虽然配备了专职管理经济的工作人员,但是工作人员的素质水平也有待提高。所以,目前我国农村地区经济管理就处于一种人才储备不足的现状。这种情况不仅不利于我国农村地区的经济发展,还会严重影响我国农村地区人民群众的收入水平。

二、解决农村经济管理问题的主要对策

(一)完善经济管理系统机制

首先,农村地区要完善经济管理系统机制。每个农村地区的地域不同,经济管理的方式也应该有所差异,而无论是何种经济管理方式,都应该做到有章可循、有法可依。为满足这个要求,农村地区的经济管理就应该建立一个完善的经济管理系统机制,加强农村地区的经济管理力度。首先,要先建立严格的监督机制,对经济管理以及财务管理方面的工作进行严格的监督,防止在经济管理中出现漏洞;其次是将整个经济管理内容透明化和阳光化,建立阳光管理工程,使每一位人民群众都能够看到经济管理工作的具体情况,从而保障农村地区经济管理工作的有效性。

(二)加强经济资产、资金的管理

资产、资金管理不严格是我国所有农村地区经济管理中普遍存在的问题。对此,国家应建立完善的法律体系,约束农村地区的经济资产管理和资金管理,使农村地区的经济资产、资金管理真正做到有章可循、有法可依。同时,农村干部也应该提高自身的素质水平,提高自身的决策能力,保障科学决策,不能由自己主观臆断来判断资产、资金的去向,从而保障农村经济的均衡发展。

(三)增加人才储备

增加人才储备是提高农村经济管理工作质量的主要要求之一,增加人才储备,应从两方面来进行。一是国家应该培养更多高素质人才,并鼓励高素质人才下乡就业,提高农村地区人民群众的综合素质水平;二是农村地区政府对于从事经济管理工作的专业人员应进行定期的培训,不断提高经济管理工作人员的专业素质和道德素质,从而加强政府经济管理的水平,带动我国经济的整体发展。

三、结语

农村经济与管理篇4

一、会计电算化在农村经济管理中的应用问题分析

(一)领导不够重视

相对于发达国家来说,我国财务工作当中的会计电算化发展时间晚一些,会计电算化专业技术尚待完善。且如今还有一部分财务管理工作者没有认识到会计电算化技术的重要作用,尤其没有意识到该技术在改善农村经济管理当中的价值,严重阻碍了会计电算化在农村经济管理中的应用与发展。在我国农村,还存在财务领导不重视会计电算化工作的问题,以为只要优化工作作风与工作环境,就不需要会计电算化。农村领导思想落后以及认识不全面的问题,导致农村经济管理效率低下,无法彰显农村经济管理中会计电算化应用的功能。

(二)财务管理制度尚待完善

经过调查分析可知,如今,虽然很多农村地区都开始推广应用会计电算化,促进了经济管理效率的提升,但还存在财务管理制度不科学、不完善的问题,针对农村财务管理电算化,并没有相对应的系统化的管理制度,导致会计电算化难以得到实践应用。或者存在农村财务管理制度不够严谨的问题,导致会计信息缺失、数据不准确问题出现,农村经济管理工作比较混乱。

(三)财务管理工作者素质不够高

要想促进会计电算化的标准实施与操作,必须确保会计工作者人员充足,素质较高。但结合如今的农村财务工作者实际情况来说,综合素质还不够高,主要表现为财务专业知识不够丰富、财务专业能力不够高、财务工作队伍不够稳定等,无法充分发挥财务工作者在会计电算化与农村经济管理工作中的作用,阻碍会计电算化在农村经济管理中的实施应用[2]。另外,在我国农村财务工作者当中,还有老龄化问题和学历水平不够高等问题。很多农村地区因为经济发展缓慢,财务管理工作量小,只能选择那些学历水平较低的财务人员,这些工作人员会计电算化知识浅薄,无法掌握会计电算化在农村经济管理当中应用的方法,农村经济管理会计电算化工作流于形式[3]。

(四)会计电算化软件不匹配,设备不完善

如今,在我国很多农村地区,都存在会计电算化软件不匹配、会计电算化设备不完善的问题,设备更新速度很慢,导致农村经济管理中应用的会计电算化软件速度慢,无法提升农村经济管理效率。近年来,我国商品化会计核算软件才得到了推广应用,但在农村财务工作当中,应用的会计软件却很少,农村经济管理当中的会计电算化软件再编程效率低,无法与别的软件有效匹配,导致如今还未有完全适用于农村经济管理的会计电算化软件。另外,会计电算化软件制造方对农村会计工作陌生,也是导致会计电算化无法在农村经济管理中有效应用的原因。

二、会计电算化在农村经济管理中的有效应用方法

(一)加强政府指导和知识宣传

要想确保会计电算化在农村经济管理中的有效应用和发展,政府起到了主要的指引作用,能从根本上提高农村经济管理效益。因此,针对农村经济管理工作者来说,应在掌握农村实际发展情况的基础上,加强会计电算化技术知识宣传,让农村人民意识到会计电算化在农村经济管理中的作用。例如,政府和农村相关部门,可通过会计电算化知识宣教方式,为农村经济管理培养出更多的会计从业人才,保证会计电算化工作的有效落实,提升农村经济管理水平[4]。政府和相关部门,要为农村经济管理提供资金和人力支持,优化农村财务工作人员工作环境与条件,激发出财务工作人员的工作积极性。在增强农村财务人员的会计电算化应用思想之后,就能促使他们积极参与经济管理活动中,应用会计电算化,加强农村经济管理,促进农村经济的不断发展。

(二)加强农村财务管理人员素质培训,建立高水平团队

要想促进会计电算化在农村经济管理当中的有效运行,还要在确保农村财务管理人才充足的基础上,不断提高农村财务管理人员的综合素质,创建出一支高素质的农村财务管理团队。要带领农村财务管理人员,不断地走向全能化、专业化和年轻化的方向。要优化农村经济管理人员任免程序,不断地创新与完善农村财务任用审批制度,保证农村财务管理工作的不间断性[5]。相关部门要定期或不定期地加强对农村财务管理人员的素质培训,不仅要加强知识培训,还要加强技能培训,尤其要加强对财务管理人员会计电算化软件应用方面的培训。

(三)创新与完善网络工作系统

1.网络系统核心思想

在农村经济管理的会计电算化应用当中,网络工作系统,往往将财务管理信息化与智能化当作核心,并结合农村经济管理的实际情况,确保网络工作系统,包括农村经济管理事前电算化控制、事中电算化管理、事后电算化信息分析,并包括固定资产电算化核算等等。通过创建网络管理工作系统,能落实好实时管理情况监控工作,避免虚假情况出现,从健全机制方面入手,预防和打击一切贪污腐败行为。

2.网络系统优点

针对农村经济管理当中的会计电算化网络系统来说,可以在上面的乡镇、县城和市区之间形成完善可靠的网络体制,促进网络工作系统的有序运用,保证会计电算化信息安全性与准确性[6]。与此同时,在会计电算化网络中心应用多元服务设备,可以确保农村经济管理工作的便利性和快捷性。通过在网络系统中应用模块化组合,能切实满足广大用户的多元需求,降低投资成本。

(四)合理设置电子商务平台

在农村经济管理中,集中应用会计电算化时,可以完成智能化电子商务平台设置。即在应用网络信息技术的基础上,增设会计电算化财务软件租赁服务内容,服务供应财务信息,生成会计凭证,加工财务管理业务,最终制作出完整的财务报表。与此同时,还要把实际操作当中获取的会计数据,交付给专门的会计事务所,接受会计事务所的审计。在这个过程中,服务供应商往往会为客户提供相关资料,给予客户主要的技术支援,并提出意见和建议。

(五)开发农村会计核心软件

在农村经济管理中,要想有效发挥会计电算化的应用作用,必须选择科学合理的会计电算化软件。因此,在应用会计电算化之前,要根据农村经济发展情况,开发出有用的应用型会计软件,确保这些软件直观、应用便利,防止那些脱离实际、不够便利的会计软件应用到经济管理中,防止那些不满足要求的会计信息被录入经济管理系统中。在开发出新的农村会计电算化软件之后,要先在环境条件和经济水平较好的地区施行,之后再在农村普及。另外,我国政府和相关部门必须主动联系软件厂商,配备专业技术工作者,及时解决会计电算化软件与设备方面的问题[7]。

农村经济与管理篇5

关键词:新农村;建设背景;农业经济;管理措施;管理内涵;现状

中图分类号:F321文献标识码:ADOI:10.11974/nyyjs.20151131177

农业是农村得以发展的根本,提高对农业经济的重视程度,有利于农业的合理发展。农业经济既是我国经济的重要组成部分,也是我国经济发展的基础。重视农村经济管理,对发展我国经济建设具有重大意义。

1新农村建设背景下农业经济管理内涵

农业经济管理,就是在贯彻落实国家方针政策的同时,充分利用当地市场经济、劳动力资源等多种条件,对市场资源进行再分配,使农业经济发展逐步步入正轨,积极健康发展的管理活动。农业发展是农村经济发展的基础,农业发展与当地经济发展紧密相联,农业经济的发展对我国经济发展具有重要意义,因此,在新农村建设的背景下,为了农业经济发展的稳定性、持续性与科学性,农业经济管理成为了必不可少的调节手段之一。新农村建设背景下的农业经济管理要求农业经济向现代化、信息化与持续化发展。

2新农村建设背景下农业经济管理的现状

2.1农民对新农村建设背景下农业经济管理认识不足

新农村建设的背景下,要求农业经济向现代化发展,实现农业经济产业化,将目光放长远,实现农业经济的可持续性发展。中央政府对此十分重视,为健全农业经济管理,中央相继出台了多部文件,然而,由于部分农民素质不高,对新农村背景下管理农业经济的意义认识不足,不能很好的响应和配合政府的各项方针政策,很多中央文件得不到很好的贯彻与落实,地方政府工作人员素质不高,执行力较差,部分农业经济发展仍处于家庭作坊模式,相互竞争激烈,不懂得合作共赢,无法团结在一起共同发展进步,无法为社会主义经济建设贡献最大的一份力量,一定意义上阻碍了经济的发展。

2.2新农村建设背景下农业经济管理体制不健全

当前,我国的农村经济管理尚未形成与我国市场经济相配套的管理体制。新农村建设背景下农业经济管理体制不健全,不能最大化的发挥农业经济的优势,不能很好地将农业经济管理与市场经济有效结合,不能完全符合市场经济的发展要求与发展方向,不利于我国市场经济的发展和我国新农村的更好建设。为此,我国农业经济管理体制亟待完善与健全。

2.3农业经济管理人员执行力较差

农业经济管理人员,知识结构单一,综合素质较低,对农业经济管理的意义认识不足,不能做到与时俱进及时更新与补充自己的知识储备,这就必然导致了他们执行力较差。农业经济得不到有效管理,单纯依靠农民自己薄弱的力量难以形成较强的凝聚力,不利于我国农业经济和我国社会主义市场经济的有效发展,对建设新农村贡献的力量也是微乎其微。

3新农村建设背景下农业经济管理的措施

3.1新农村建设背景下转变农业经济管理模式

随着时代的发展进步,农业经济也逐渐转型,农业经济管理已经渗入到新农村农业经济活动中的各个环节,人们生活水平不断提高,开始注重食品生产是否安全、是否健康。对此,农业经济的发展也是不能单纯追求经济效益,农业经济的发展更是商家良心的体现。转变新农村建设背景下的农业经济管理模式,实现农业经济的可持续发展,符合我国市场经济建设的基本要求。

3.2新农村建设背景下实现农业经济管理现代化

随着高新技术的飞速发展,科技信息的现代化也应用到农业经济管理之中。实现农业经济管理现代化,即利用现代科技手段,对农业经济实行科学管理,提高农业经济管理人员的素质,提高农业经济管理人员对农业经济管理重要性的认识,与时俱进,不断学习科学文化知识,在农业经济的生产与管理中运用现代化技术,实现农业经济发展的现代化、产业化与可持续性发展。

3.3新农村建设背景下提高农民农业经济管理素质

农民是农业经济发展的主体,提高农民科学文化素质,有利于新农村建设背景下农业经济管理的科学性。世界是一个开放的世界,农业经济也已不是闭门造车,需要与时代同步,发展特色农业产业,打造自己的品牌。提高农民素质,有利于农业经济发展,农民可以解决经济发展中的基本问题,减少走弯路,减少资源的浪费,有利于新农村建设与我国市场经济的发展。

4总结

新农村建设背景下的农业经济管理仍存在许多问题,提高农民科学文化素质,提高管理人员对农业经济管理重要性的认识,利用现代化科技水平,都有利于弥补与完善当前农业经济管理中的缺陷。

参考文献

[1]冀海燕.新农村建设背景下的农业经济管理[J].商场现代化.2013(15).

农村经济与管理篇6

经济的飞速发展极大的提升了农村经济的发展水平,农村经济管理在以农业为重心的基础上,农业发展道路逐渐走向市场化,虽然农业是我国国民经济发展的基础产业,但是由于现阶段农村经济管理存在的一些问题使得农业的发展也受到了一定的限制,为了更好地掌握农村经济管理,就需要及时的发现农村经济管理中的问题,以解决问题为主要目的,改善农村经济管理的现状,促进农村经济管理水平的提升。本文主要从分析现状、提出对策的角度进行研究,主要目的就是增强农民法律意识,维护农民的自身权益,以更好地开展现代新农村建设。

关键词:

农村经济;经济管理;管理现状;研究对策

农村经济发展主要从改革开放之后的家庭联产承包责任制开始的,不仅极大的提升了农村的生产力,也是的农村的经济发展获得了最大的效益。从根本上来说,农村经济的发展应该受到国家的重视,因为它是稳定国家经济的重要组成部分,近年来,一系列关于农村经济管理与发展的政策不断出台,扶持农村发展的经济建设也得到了前所未有的提升。但是问题是,因为我国农村经济发展中,农业的分散小规模经营方式,导致了农村经济管理不能保持可持续性,再加上大多数的农村地理位置较为偏僻,经济发展的文化部分相对落后,由于这些客观问题的存在,现代农村经济管理工作亟待治理。

一、现代农村经济发展的各方面需求

1.财务需求。

现代农村经济发展中财务管理逐渐趋于复杂化,主要原因是农村经济结构的变化,逐渐由传统单一的经济发展模式转变为农业、畜牧业以及加工产业形成的多元化发展模式,形成的综合性的经济管理形式使得财务管理的复杂程度增大,另外,农村经济对外接点的逐渐增多,各方面的财务交流以及资源流动与市场的发展联系逐渐密切。总之现代农村经济管理中财务需求逐渐增大,也要求经济管理水平的逐渐提升,所以,农村经济管理亟待提升自身的复杂化程度和细致化程度。

2.土地管理需求。

现代农村经济管理中,农村土地流转现象逐渐平常话,虽然这一举动提升了农村土地的利用效率,但是也为土地管理需求和经济管理增加了负担。现阶段,农村地区的土地可以说是一切的根本,土地流转现象的发生必然引起农村经济管理的调整,这种动态化的需求,需要不断的加强农村土地管理和经济管理之间的联系,将土地流转与经济管理直接链接,以方便农村土地的规划、承包以及转让情况发生时能够在第一时间做出正确的反映。

3.经济发展需求。

现代农村经济管理的发展需求与传统的农村静止化、停滞化的发展模式不同,这种需求主要体现在经济多样化的需求,应该进一步的拓展农村经济的发展领域,以金融业带动农村经济的发展,另一方面主要表现在经济发展的长期性需求,农村已经不再是将农业看做发展的附加物,而是将经济发展与农业发展融合起来,实现长期化的发展目标。

4.管理人才的需求。

现代农村经济发展的复杂化、动态化、多元化以及长期化要求引进高素质的经济管理专业人才,但是也应该考虑到原有的经济管理人员能否满足现代经济发展的需求,而专业性的经济发展人才并非都能够在农村地区工作,目前,针对这种情况,我国农村经济管理中对不同程度的管理人才的短缺现象正在进行针对性的解决。

二、现代农村经济管理的现状

1.缺乏科学有效地管理机制。

现代农村经济逐步发展的基础上,随之而来的是能否因地制宜的建立符合经济发展需求的管理机制。但是通过调查发现,缺乏科学有效地管理机制正是现阶段农村经济管理的缺陷,时代的发展已经不能容留传统经济管理方式,而农村经济结构的调整已经完全不能维护农民的利益,农民的需求得不到满足,矛盾就会日益激化,这也是现阶段农村科学经济管理机制缺乏的表现。

2.专业管理人才的稀缺。

现代农村经济管理中对于管理人员的专业素质要求较高,而面对当前管理人员文化水平低下,对于文明执政、执法并没有足够的认识的情况下,农村经济管理对于专业人才的发展不能满足市场化需求,不能够为农民提供更为周到的服务,导致农村经济管理的落后性。

3.缺乏资金支持。

现代农村经济管理已经亟待进入市场经济的时代,农村产业结构直接影响了企业融资问题,而资金的缺乏导致融资困难,产生的经济效益少之又少,使得农业部门对农村基础设施建设的投资困难。因为农村基础建设具有周期长、成效慢的特点,不具备融资吸引力,而分散的农户由于资金的缺乏,使得农业投资存在很大的局限性。另外,农村的经济发展主要是以土地为重心,对于基础设施建设的投入以及教育事业的投入微博,这也是导致农业投资不能得到良好结果的原因。

三、加强现代农村经济管理的对策

1.建立科学的资金管理体制。

现代农村经济管理主要在经济发展的基础上寻求更为可持续的发展道路,首先就是要进行农村资金的筹集,建立科学的资金管理体系,进行资金管理改革。农村经济管理人员应该及时的了解农村经济发展的状况,及时清算资金的总数,加强对资金审计的管理,保证资金的合理使用,最重要的就是防止腐败现象的发生,因为腐败最会导致资金的大量流失,农村经济管理需要将集体资金激活,盘活现有资金,利用现有资金将现行农村基础建设、教育建设等专项投资项目扶持起来,农村经济管理的加强需要建立资金的科学管理体制,以推动农村经济取得更好地效益。

2.建立科学的农村经济管理机构。

自从改革开放依赖,农村土地实行的就是联产承包责任制度,也为我国的农村经济发展提供了一条可行的发展道路。但是现阶段,农村经济管理中的各种问题的出现,继续建立科学的农村经济管理机构,搭建科学化的经济管理平台,在国家经济政策的保证下,努力加强农村经济管理人员的工作效率,为农民提供更好的服务。科学的农村经济管理机构的建立能够带领农民开展更好地农村基础建设,增强农村经济发展的稳定性,为我国的经济建设提供科学的理论道路和技术支撑。值得注意的是,农村经济管理机构的建立需要引进综合素质较高的经济管理人才,专业的人才能够保证农村经济管理的稳定性,从不同的角度为经济管理提供良好的建议。

四、结语

总之,我国社会主义新农村建设的综合管理形势下,现代农村经济管理工作需要从农村基础建设开始,从农村经济发展的主要问题入手,建立科学的资金管理机制,为农村经济发展提供资金支持,另外,专业化的管理队伍的建立也是构建科学农村经济管理机构的主要部分,能够及时的解决农村经济管理中现存的一些问题,提升农村经济管理的重视程度,带领农民不断的稳定经济发展,做好农业工作,为我国农村经济发展提供科学的实践经验和技术支撑。

作者:胡舒瀚单位:四川农业大学管理学院

参考文献:

[1]甄国荣.现代农村经济管理的现状和对策研究[J].商场现代化,2013,34:196.

[2]陈秀娟.浅析农村经济管理的现状与对策[J].科技创新与应用,2015,05:177.

[3]刘赛平.农村经济管理的现状及对策浅析[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2015,02:39-40.

你会喜欢下面的文章?

    小小动物园四年级作文范文(整理7篇

    - 阅1

    小小动物园四年级作文范文篇1我们的家就像一个“动物园”,一起来看一看吧。我的奶奶就像一只“大公鸡”每天早上很早起来烧早饭。稍后说:“阳阳,起来了太阳都在半空了。”等我.....

    四年级关于我的自画像优秀作文范文

    - 阅0

    四年级关于我的自画像优秀作文范文【篇1大家好,我是__。我的脸大大的,想一块刚出炉的大馅饼,我的身体胖乎乎的,而且有黑乎乎的,像烤糊了的大面包。我的眼睛像一大块黑煤,我的鼻子.....

    2023弘扬抗洪精神赓续红色血脉作文

    - 阅0

    2023弘扬抗洪精神赓续红色血脉作文范文篇1在与洪灾的顽强战斗中,镇平县交通局广大党员干部把抗洪抢险当成创先争优的练兵场,用忠诚和丹心筑起一道道坚实的屏障。交通局党委委.....

    春节包饺子范文作文(5篇)

    - 阅0

    春节包饺子范文作文篇1一年一度的春节到了,爸爸因工作要留在普光,不能回来和我们一起过年。于是,我跟妈妈踏上了南去的路,陪爸爸一起过春节。到了爸爸那里已是大年二十九了。爸.....

    教育行业营销策划方案(6篇)

    阅:0

    教育行业营销策划方案篇1【关键词】高职市场营销专业实践教学改革一、当前高职市场营销专业实践教学的现状....

    农村经济与管理(6篇)

    阅:0

    农村经济与管理篇1关键词:边疆民族地区;农村;经济管理;创新创业人才中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:1002-410....

    多媒体教学的教学反思(6篇)

    阅:0

    多媒体教学的教学反思篇1【关键词】高中历史课堂创设情境渲染气氛【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【....