幼儿园包饺子活动总结篇1

教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”对幼儿进行情感教育有利于培养幼儿的爱心和同情心，不仅能培养其与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，促进其健康人格的形成，而且对其今后和谐人际关系的建立有重要作用。如何以幼儿为主体，在特色活动中对幼儿进行情感教育，努力培养幼儿的良好情感，激发幼儿爱的情愫，为幼儿健康人格的形成和美好人生的开启奠定坚实的基础呢？

我们要对幼儿进行情感教育，就应该从发生在幼儿身边的事情教育起，也就是说幼儿生活中的事情就是幼儿情感教育的内容。同时我们还应该努力创设一些情景，在特色活动中对幼儿进行情感教育，做到“随机教育重细节，特色教育重引导”，力求在特色活动中做到情感育人“潜移默化”“润物无声”：

一、生日会

为当月过生日的幼儿举办集体生日会。教师精心为小寿星们准备了蛋糕、蜡烛，小寿星个个戴上生日帽，齐唱生日快乐歌，点燃生日蜡烛，许下美好愿望。在生日会上教师适时引导孩子们认识季节、知道妈妈生养孩子的不易、小朋友之间要互相谦让，感受集体生活的快乐。看着孩子们共同吹灭蜡烛时那份专注，老师也发自内心的送上声声祝福，孩子们兴高采烈地分享香甜的生日蛋糕，欣赏着小节目，摄影师还为他们摄影留念。幼儿在教师的引导下知道了“我的生日是在什么季节过，这个季节有什么特征”；知道了“小朋友在一起分享蛋糕时要让着小班的小朋友”；知道了“集体生活是快乐的”；知道了“妈妈照顾我们的不容易，我们要感谢妈妈，关心妈妈，回报妈妈”；知道了“我要带给大家快乐”。生日会结束后，回到班级里还要向本班小朋友绘声绘色地描绘生日会给他们带来的快乐，在不知不觉中幼儿的群体生活经验丰富了。

二、闪烁的小星

为了培养幼儿的上进心及竞争意识，也为了培养幼儿的良好行为习惯，树立幼儿的自信心，我园自20xx年9月起每月都开展“群星闪烁”活动，对一个月来在某一方面有进步的幼儿进行奖励，并将其照片展在展台上、刊登在园报《七彩虹》上。幼儿们拿着小礼物，向家长们兴奋地讲述着，家长们脸上露出鼓励欣慰的笑容。通过这项活动，早晨来园爱哭的幼儿逐渐不哭了评上了“最佳来园奖”；不爱吃饭的幼儿爱吃饭了评上了“最佳进餐奖”；午睡习惯不好的、不好运动的.……都有了明显的有了进步，评上了“最佳午睡奖”“最佳运动奖”；爱护玩教具的小朋友多了，收集废旧物的小朋友多了，开朗大方的小朋友多了……充满了自信的孩子们都会自豪地说一声：“我当上小星了，我最棒！”

三、新年包饺子活动

为了让幼儿体验生活、感知长辈的辛劳、热爱劳动、爱惜粮食，两年来我们都在新年前组织包饺子活动。小到2周岁的孩子，大到6周岁的幼儿都在教师的帮助下自己动手包饺子，大家尝试着自己揪面团、自己擀面皮、自己包饺子。看着自己包的饺子，每个孩子都是喜悦的、成功的，吃着自己包的饺子，孩子们道出了自己的心里话：“没有食堂阿姨包的好吃！可我还是多吃了好几个！”通过活动，幼儿们知道了饺子是中华民族的传统食品，象征着和美、富足；知道了家人团聚、喜庆之时人们都喜欢吃饺子，知道了饺子可以包出不同颜色、不同形状的。孩子们从活动中体验到了劳动的快乐，知道了要爱惜粮食、珍惜大家的劳动成果，懂得了生活中应该帮助父母、感谢父母、孝敬老人，知道了生活中要懂得感恩。尤其是大二班教师们组织的一次别开生面的感恩教育活动――我包饺子谢谢“她”！幼儿在教师的组织下，在家长和食堂阿姨的帮助下，自己动手包饺子，并把第一个饺子送给了来参加活动的家长，感谢父母或长辈的养育之恩。教师还精心设计了亲子游戏，并在活动最后请家长们将新年的第一份祝福送给孩子。活动得到了家长们的积极支持，当孩子在教师的引导下把第一个饺子送给在座的长辈时，在座的长辈们那种欣慰、喜悦的表情悦然脸上，自己妈妈没来的孩子在没有人引导的情况下把第一个饺子送给了自己的老师，看到老师泪花滢滢地吃下饺子，在场的老师都欣慰的笑了。这类活动的开展不仅促进了家园互动，使孩子体验到劳动的快乐，更教育了孩子们要“知恩”“感恩”“报恩”，同时也提醒了家长们要延续幼儿园的教育，在家庭生活要对孩子进行“感恩”教育。

四、母亲节的“爱”

妈妈是孩子最亲近的人，也是孩子最爱的人，但孩子们并不知道应该怎样爱妈妈，怎样表达对妈妈的爱。为了感化孩子，也为了表达我们对妈妈们的敬意，每年母亲节到来之时，我们都会早早的张贴上海报，写下温情的话语，细心的教师们会为孩子们准备上一枝康乃馨，一张小卡片，告诉孩子们回家要送给妈妈最甜蜜的祝福，并为妈妈做一件事。这样的活动感动了妈妈，触动了家长，更教育了幼儿。母亲节过后总会有妈妈们向老师炫耀孩子的可爱，孩子的贴心，感谢老师的细心，感谢园领导的安排。这份独特的“爱”把孩子和妈妈、幼儿园和家长联系得更紧密了。

五、成长记录

为了更好地给每位幼儿对留下美好的幼年的回忆，培养幼儿自信心，激发他们参与意识、表现能力，除每学期末由班主任对幼儿进行综合分析评价外，我们还在每次大型活动之后，为每个幼儿发放一份特别的礼物“幼儿在园生活实录”光碟，里面录制了幼儿在园生活情况及参加大型活动的精彩片段。不同时期的闪光点，不同阶段的成长都有详尽的记载：区域活动时的专注、教学活动时的认真、节目表演时的精彩、户外游戏时的快乐等等。这些光碟记录了孩子在幼儿时期的每一个脚印，是幼儿成长的详实记载。

20xx年岁末我们还利用收集的活动掠影、科学育儿知识、幼儿生日、幼儿作品等，组织教师精心制作了“幼儿园20xx年台历”台历上有所有孩子的留影、有所有孩子的生日、有每次活动的画面。当孩子们接过以新年礼物的形式送给自己的台历时，当孩子们仔细查找自己生日时；当孩子们翻阅自己参加活动的留影时；当孩子们观看自己和小伙伴的开心笑颜时，我们与孩子分享快乐的喜悦心情无以言表。这份礼物成为家长珍藏、孩子喜欢的最珍贵的礼物！

六、亲子活动

为了让家长进一步了解幼儿在园情况，提供家长与幼儿共同参与的亲子空间，我园每学期都举行家长会、家长开放日、郊游等活动，在园报上每期都设计刊登亲子游戏，为家长提供亲子活动的材料。我们通过这些做法延伸幼儿园的教育，使幼儿情感教育能有效地延续到家庭，在不知不觉中既改变了部分家长的幼教观念，又促进了家长和孩子的感情交流。

幼儿园包饺子活动总结篇2

俗语说“元旦不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，丰富师幼校园生活，12月22日，新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“开心包饺子，快乐过元旦”为主题的实践活动。

清晨，伙房炊事人员早早来到幼儿园，准备好香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面。9:20活动准时开始，首先，教师们给孩子们讲解了元旦的来历和习俗;接着，各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子，共同庆祝中国这个特色的节日。你看，有的切、有的'擀、有的捏、、、，大家各行其事;有的说、有的笑、有的商讨、、、，场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包出来的饺子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容，吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子，别样的元旦喜庆连连。

本次元旦包饺子活动不仅让孩子们了解了元旦的由来，了解了中国的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。

幼儿园包饺子活动总结篇3

xx月xx日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国的传统习俗。冬至这一天，郑东新区实验幼儿园邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。

孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

吃饺子环节更是精彩叠加，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子。快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。活动中幼儿园老师还适当穿插亲子游戏，家长和孩子互动游戏，真的`是一场盛大的“亲子盛宴”。

本次冬至包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台，并获得了家长朋友的一致好评，盛赞幼儿园考虑周到细致，工作认真负责，饺子更是美味！

幼儿园包饺子活动总结篇4

12月XX日是传统节日元旦节，"元旦到，吃水饺"是中国的传统习俗。在这一天，XXXX实验幼儿园邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。

孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

吃饺子环节更是精彩叠加，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子……快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。活动中幼儿园老师还适当穿插亲子游戏，家长和孩子互动游戏，真的是一场盛大的"亲子盛宴"。

本次元旦包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的`平台，并获得了家长朋友的一致好评，盛赞幼儿园考虑周到细致，工作认真负责，饺子更是美味!

幼儿园包饺子活动总结篇5

12月22日，是中国的传统节日冬至，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。可是随着西方文化的进入，现代人更多的了解的是西方的圣诞节，万圣节，在孩子们的眼中更多的也是圣诞老人等形象。

为了从小培养具有中国文化色彩的多元人，对孩子进行传统的中国节日教育，培养孩子的生活能力和意识。xx幼儿园于12月22日举行“过冬至，师生同乐包饺子”活动。12月21日，离园时总是听到孩子们兴奋的声音“妈妈，明天是冬至，我们要包饺子”。

冬至这一天，孩子们一大早高高兴兴来到幼儿园，有的小朋友在擀皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包饺子，弄得不亦乐乎。“你看你的白鼻子”“你看你的饺子都睡觉了”“等他进了锅以后，她就睡醒了”“你的饺子太瘦了”“等他进了锅以后就变胖了，肚子能像爸爸的那么大”欢声趣语充满孩子的活动室。有的小朋友在家里从来不动手，不知该怎么包，好朋友就细心耐心的帮他“先把它的嘴对齐，然后再使劲捏严，要不然就破了”，俨然一个小老师。最后该煮饺子了，煮出来的`饺子，真是千奇百怪。“老师，我从来每见过这样的饺子，真好吃”。

吃完饺子，孩子们都说“今天的饺子真好吃，我今年冬天肯定不会冻耳朵了”“老师，我的肚子就要爆炸了”看着孩子们狼吞虎咽的样子，听着他们的欢笑，老师们也都会心地笑了。

离园时，孩子如是说，“妈妈，我们今天过冬至，包饺子了，我可高兴了”“妈妈，你今天包饺子了吗？今天不吃饺子会冻耳朵的。”“妈妈，你知道九九歌吗？一九二九不出手……”

幼儿园包饺子活动总结篇6

俗语说“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，丰富师幼校园生活，xx月xx日，新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“开心包饺子，快乐过冬至”为主题的实践活动。

清晨，伙房炊事人员早早来到幼儿园，准备好香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面。9：20活动准时开始，首先，教师们给孩子们讲解了冬至的来历和习俗；接着，各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子，共同庆祝中国这个特色的节日。你看，有的切、有的擀、有的捏，大家各行其事；有的说、有的笑、有的商讨，场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包出来的.饺子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容，吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子，别样的冬至喜庆连连。

本次冬至包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的由来，了解了中国的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。