扁豆藤下的守望
来源:入秋的暑气没减几分,午后阳光晒得院墙上的青苔都发了蔫儿。妈妈在电话里念叨“你外公早上过来的,也没遇上你”,我便拎了袋应季的梨,匆匆往老家赶。
院子里的扁豆藤爬得正旺,翠绿的叶子间缀着紫莹莹的花,有风徐来,随风起舞。外公听见动静,从堂屋探出脑袋,半惊喜半埋怨地说:“天这么热,回来干什么呀?”边说边喊着:“老奶奶,娜娜回来了!”不出意外的,又是一顿“责备”,外婆边走边问:“吃饭了吗?看上去又瘦了,有好好吃饭吗?我们在家你不用操心啊!......”她的碎碎念,我一一回答。来到厨房,外婆又开始切了西瓜,红瓤黑籽,递到我手里时还带着凉气,“快吃两口,凉快凉快,路上肯定热坏了。”
我坐在藤架旁吃瓜,外婆坐在旁边择菜,耳边的蝉鸣虽有几分聒噪,但微风吹过,似乎吹回了小时候的光景。那时候我总蹲在架子下,看外婆给藤蔓搭架子。她从不用绳子把藤绑得紧紧的,只是把细竹竿轻轻靠在旁侧,让藤蔓能顺着杆儿往上爬,偶尔见到哪根藤拐了弯往别处跑,也只是伸手轻轻拨一下。“得搭个扶手,藤蔓才知道往哪里爬,顺着自己的劲儿长,才能结出好豆子。”那时候的我不懂,只觉得看着藤蔓一天天绕着竹竿往上爬,很有意思。
晚饭桌上,外婆给我盛了满满一碗扁豆饭,还是小时候的味道——豆子焖得粉糯,米饭吸足了豆香。外公喝着酒,忽然看向我:“还记得你小时候吗?摘扁豆总不等它长熟,见着青豆荚就想掰,急得很。”我嘴里的饭顿了顿,忽然想起前几天的美术活动——《会跳舞的藤蔓》。孩子们握着彩笔,在纸上画得热闹。有的孩子让藤蔓绕着竹架打旋,绿线条一圈圈裹着浅棕色的杆,像在跳圆圈舞;有的偏偏不画架子,让藤蔓顺着纸边斜斜垂下来,还添了几朵紫花,说“它想跟着风一起往上爬”;还有个孩子把藤蔓画得弯弯扭扭,从纸的这头绕到那头,说“这像藤蔓在玩捉迷藏”。没有统一的“标准答案”,我站在旁边微笑,只听见孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的画作,满心满眼都是喜悦。
那一刻似乎明白了外婆种扁豆的心思,和孩子们画藤蔓的模样,原是同一个道理。外婆搭架子从不是要“管着”藤蔓,只是给个能借力的地方,让每根藤都能按自己的意愿舒展;就像美术活动里,我们不规定藤蔓该怎么画,只是把“跳舞的藤蔓”这个念头轻轻放在孩子们心里,让他们顺着自己的想象去勾勒。原来好的守护从不是控制,也不是焦虑地催着“长成标准答案”,而是像外婆这样,悄悄立起能借力的“杆”,像对待孩子那样,允许每一段藤蔓走出自己的舞步——你可以绕着爬,也可以顺着垂,只要笔尖是带着欢喜的,每一种模样都值得期待。
没待多久,日头就偏西了。我起身要走,外婆执意送到门口,就站在那株扁豆藤旁边。她又叮嘱“平时别太累,有空就回来。”“路上慢点开......”我坐进车里,摇下车窗跟他们挥手,外婆的身影被夕阳拉得很长,一直站在架边,像无数个从前——我上学时她就站在这送我,我离家时她仍然站在这,从不说“你要长成什么样”,只默默守着,等着我按自己的步子走。
车子驶在乡间小路上,风里带着扁豆花的淡香。后视镜里的扁豆架渐渐远了,可那藤蔓下外婆的守望,外公的话语以及孩子们笔下的藤蔓,却慢慢在心里漾开:原来所谓初心,就是放下“要让一切按计划来”的执念,像外婆对待扁豆藤那样,给一份恰到好处的支撑。尊重每一种成长的姿态,等每一根藤找到自己的方向,等每一颗心画出自己的“舞步”,这急不来的温柔,才是成长里最珍贵的养分。往后的教育路上,我也要带着这份纯粹的初心,像外婆守望我那样,守护好每一个孩子的童年——这大概就是最踏实的传承吧!
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