我的口风琴作文篇1

同学们，你们有没有见过七八个人宽，一米多高，琴键和手臂一样粗的“大风琴”呢？我知道你们正在发出“啊啊”的叫声——哪有这么大的“风琴”啊？可是在我们教室却偏偏出现了这么一架“风琴”，我可不会骗你！如果你不信，那就请看下文

只见我们老师喊了一排的四个人，第排的二个人和我、李晨瑞来拼装完成这架“大风琴”，你看了可能会大吃一惊，并会说：“这怎么可能啊？风琴怎么能用人来拼啊？再说了，用人来组装风琴是违法的！”只见老师把我们排成了一排，分别是：李星桐、霍飞鹏、张杰、李宇翔、我、李成瑞、邢泽义，并让我们伸出自己的右手，老师在上面按一下，我们就发出自己的读音（读音分别为“Do”“ri”“mi”“fa”“so”“la”“xi”）。检测开始，老师使用的检测乐曲为我们都熟悉的《粉刷匠》。老师先试了一下音，感觉不错，便“弹”了起来。“so、mi、so、mi、so、mi、Do……”只听见一阵阵木木的声音从老师家地下室传出，可是，声音木不是问题，弹起来手感还不错。可不一阵，就是笑料百出了，如果你要去听，最好找个“武林高手”把你的“笑穴”封住，把你笑掉大牙我可不管。老师按琴键是长时间按，可我们唱了一下就停了；老师按了一下我的手，可我却愣在那里一言不发，一声不吭，同学们哄堂大笑；老师刚按了我的手，还没按张杰的手，他就立即高高的喊出了“mi”，“哈哈哈哈哈！”?

下一队为“男琴二队”（男式风琴第二队简称）。队员有：弓子轩、李喹瑞、邢泽义、闫锦等人。上“场”时，李成瑞一个劲儿的王婆卖瓜——自卖自夸。可一上“场”，他一会儿抢在老师前面唱，一会儿老师按别的.键，他也要抢的说，老师按他，他却唱了个“Do”……最后一台是“女琴一队”，她们的检验员是弓子轩，弓子轩弹的是“洋娃娃和小熊跳舞”，她们的错误还比较少，但还是被“修理员”“修”了一下。

怎样，你知道是什么样的“大风琴”了吧！

我的口风琴作文篇2

艺术是人生的滋养品，艺术是一种快乐，艺术是一种幸福，人离不开艺术，而艺术也离不开我们。

记得那是二年级时，我买了一把口风琴，拿到它时，我的心里充满了好奇，这个盒子里到底有什么秘密。我带着好奇心打开了盒子。咦，这是什么东西？我拿着盒子里的琴想着，这要怎么吹呐？我拿着这个口风琴玩弄了一番，发现在琴的左侧竟然有一个洞。我心想，我才买的口风琴，怎么就是个坏的呀！我跑出教室，找到一位同学，问道：“你那个口风琴有没有一个洞啊，就是那种圆形的。”那位同学说道：“我也是想问问你呐！我的琴也是有一个洞啊！”哦，我瞬间恍然大悟，原来都有啊！那我就放心了。回去继续研究我的口风琴，我往盒子里看。咦！这儿怎么会有一根吹管呐？我拿着吹管不以为然的.插进了洞里。咦，你别说这还正合适。我将吹管放进嘴里，开始吹，吹得我满脸通红，怎么也没有发出声音，于是我将手放在琴键上到处乱按。哈！你别说这方法真好，不一会儿，琴声就出来了，只不过断断续续的。我将我的舞台从教室搬到了走廊，开始向同学展现我的高超琴技，同学们都向我投来了羡慕的目光！哈哈！我太有自豪感了！

回到家后，我准备对坐在沙发上的妈妈也表演了一番，我问道：“妈妈，你准备好了吗？”妈妈说对我说：“我已经准备好了，小小艺术家，快开始吧！”我立马吹响了我的“协奏曲”妈妈听了对我说到：“看不出来你还是挺有天赋的嘛！”我听了高兴极了！

艺术是人生的滋养，艺术将会带给我们无限的快乐与幸福。我爱我的艺术。

我的口风琴作文篇3

我从小到大热爱艺术，例如画画，书法，武术，手风琴，雕塑等等。但是因为种种原因，我一直坚持到现在的艺术也只有手风琴了。它伴随着我走过了小学……

在我一年级时，看见在音乐会上看见一个人在拉手风琴，他那优美的音乐触动了我的灵魂，我开始对手风琴感兴趣了。所以在我家附近找了一个手风琴老师。在当时我只是想学着玩玩而已。可是后来，在学着学着中，我不知不觉的喜欢上了手风琴。我努力的去学，也学了两年多，手风琴拉得和顺了。

之后，由于种种原因。也许是因为我每天每夜的练手风琴，开始有一点厌倦手风琴了。所以我和妈妈说：“妈，我不想学了”妈妈说：“你学了怎么久，真的想放弃吗”。我说：“我好累……我想学了”所以我就有一年多没学手风琴。在这一年里，我手风琴上的灰尘越来越多，我也不理不睬……

后来，班上的人都迷上了音乐，在班上会一种乐器是荣誉。妈妈和我说：“少年宫的手风琴班开始报名了”问我去不去学。我想，凡是都要坚持，不坚持我一定不会成功。所以我报了少年宫的.手风琴班。

就这样，我到少年宫学手风琴了，他个新的老师很好，即和蔼又风趣。他的和蔼可亲和幽默风趣唤起我学手风琴的信念。

我每个星期都到少年宫来学手风琴，不管刮风下雨，我从不迟到这样认认真真的学了一年，我就考了四级。也算是一次小成功吧！现在，我每天在家练四十分钟的琴了。

手风琴，我一定会继续学下去，因为，它已经成为了我灵魂的一部分。

我的口风琴作文篇4

“叮零叮零”，上课了，同学们都陆续走进了教室。这节课是音乐课，我心里非常紧张，因为我们要学习演奏口风琴。

音乐老师让大家拿出琴来，我不敢懈怠，赶紧将琴从书包里拿出，放在了课桌上。当我抬起头来，却看见老师拿起粉笔，飞快地在黑板上写着什么，再仔细一看竟然一些密密麻麻的音符。讲了半天我才明白，原来今天学的是“1——2——3”这三个音符。刚开始我怎么也说不成，发音也不准（方言口音太重）。结果，费了九牛二虎之力，才会读这三个音符。老师还讲了：一个音符后面有三条横线，半分音符唱一拍。我看这是一个音乐公式，非把它背会不可。

接着我们开始学歌。老师把《小星星》的音符写在黑板上，我心里嘀咕着，老师的大脑怎么这样灵活，还能把音符背下来，真了不起。我们齐读了三遍之后，就开始了最关键的讲解，老师一步一步地分析着，使我们记忆起来很方便。老师还特意交待，我们要经常练才能练会。开始练习了，我非常紧张，弹来弹去却没有弹对一次，看着同桌已经弹奏出了调子，我只有羡慕的`份儿。

正当我十分郁闷的时候，下课了，同学们像小鸟一样纷纷走出教室，而我和老师却还在教室里静静地弹着。老师一边交我一边听，她说出的每一个字、每一句话我都深深地记在了脑海里。

晚上写完作业后，我便急不可耐地拿出口风琴开始练习。练着练着，我竟然听到了美妙的旋律，我惊讶地发现自己已经学会弹奏口风琴了！欢快的《小星星》在我的指尖不停地跳跃跳跃。

我的口风琴作文篇5

口风琴，这个平凡的名字，大家肯定会不屑一顾：“切，这有什么稀奇的？”但我与口风琴可存在远久的不可分割的历史呢。

自从一年级刚开学，老师就让大家准备一个口风琴，大家非常疑惑：买什么乐器不好，非要买一个口风琴呢？不过，大家还是照老师的要求做，一回到家我就迫不及待地打开电脑，从淘宝上选择了一种蓝色口风琴，它有一个非常可爱的名字；奇美小精灵口风琴，没过几天，叮咚有人按门铃，我的.口风琴到了。每学期，学校都会举行口风琴比赛，这学期比赛我们更期待。

终于两首歌曲学完了，口风琴大赛即將拉开序幕，我们班选择《送别》因为这首歌有情有意，曲子抑扬顿挫，悦耳动听。同时，演出也参入了二胡，钢琴，舞蹈以及朗诵等，内容丰富多彩。我们也摩拳擦掌，勤加练习，为班级增光。

盼星星盼月亮，终于盼到了比赛那天，可惜下着小雨，但也阻挡不了我们的热情，比赛当天，我们黑西服白衬衫，还打着领带，真有绅士风范。快要上场了，同学们个个自信满满，面带微笑，想必是怀着一颗必胜决心上“战场”，进场了，我们大步流星地走进舞台，随着主持人一声令下，音乐开始了。前奏，我们随着音乐摇头微笑，这是朗诵和舞蹈的时间，几位舞者跳入舞台，为大家展示送别情景，整个舞台流露出依依不舍的情感。随着阵阵朗诵声我们伴着二胡钢琴演奏声，唱出送别之歌。最后“起”我们齐刷刷拿起口风琴，吹奏开始，大厅里响起整齐又悦耳的音乐，比以往更加出色。心里的大石头总算落地了。

这次演出非常成功，让我们懂得了人与人之间的默契。

我的口风琴作文篇6

“我们已经三年级了，要学一样乐器，叫口风琴！”苏老师说。我们立刻议论起来，“这是一样什么乐器呢？”，“长什么样呢？”。

苏老师把身边一大箱口风琴给发了下去。顿时，教室里嘀嘀嗒嗒响成一片，都把口风琴给玩了起来。口风琴由两部分组成，吹管和琴键，真算得上是钢琴的小弟弟，可是，还要加上吹，才会响。

晚上，一回家，我就迫不及待地吹了起来。老爸看了说：“你的口风琴真象氧气瓶呀！”我一开始就碰到了一个问题，吹气不能连贯，每当吹第二个音的时候，又要张开嘴巴换气了，这可怎么办呢？我后来就想出了一个办法，用嘴巴两边换气，解决了这个难题。

后来，在老爸的指导下，我终于学会了口风琴，还会吹了歌曲《两只老虎》、《划小船》等。

老爸说：“你真厉害，这么快就学会了，这主要得益于你学了小提琴，掌握了节奏，所以你才这么厉害的！”听了爸爸的.话，我明白了一个道理，原来很多事情都是有联系的。

我的口风琴作文篇7

从前有位旅行者，他要赶长路。他不能在天黑以前到达一个地方，所以只能整夜赶路。

他沿途要穿过许多树林，越过许多小山，这些地方没有城市，没有村庄，甚至连房子也没有。那天晚上天又特别黑，他看不见路，不久他就在一个树林中间迷了路。

那是一个又黑又静的夜晚，他什么也看不见，什么也听不见。为了壮壮胆他只能跟自己说起话来。“我现在怎么办呢?”旅行者说，“我继续往前走呢，还是停下来?要是继续走，也许会走错路，天一亮发现越走越远了。要是停下来，当然不会比我现在站的地方离目的地更近些，说不定早饭以前还得走七英里路。我现在怎么办呢?要是停下来，我躺下好呢，还是站着好呢?躺下，也许会躺在一根刺上。站着，我的腿肯定会发麻的。我怎么办呢?”

他讲到这里，毕竟讲得还不算太多，这时旅行者听到树林里有音乐声。一有别的声音好听听，他就马上停止了自言自语。在这个地方听到音乐真是出人意外，那不是人在唱歌，或吹口哨，也不是人在吹长笛，或拉小提琴——任何人在这种地方这种时候都不可能听到这种声音。不，旅行者在那个漆黑的夜晚漆黑的树林里听到的是手摇风琴奏出来的乐声。

听到这种乐曲声旅行者很高兴。他再也不觉得自已迷了路，乐曲声使他感到好像目的地已经近在眼前，他的家只要拐个弯就到了。他迎着乐声走去，走着走着，他似乎觉得草在他脚下颤动，树叶在他面颊上眺舞。走得很近时，他喊道：“你在哪儿?”他断定那里一定有人，因为手摇风琴不可能自己转动摇手。他没猜错，他刚叫一声“你在哪儿?”就有一个欢快的声音回答：“我在这里，先生。”

旅行者伸出手去，摸到了手摇风琴。

“等一等，先生，”那个欢乐的声音说，“我先把这个曲子奏完。你乐意的话可以跟着音乐跳舞。”那个曲子继续响亮而欢快地奏着，旅行者跳起舞来，跳得很快很高兴。乐曲在他们俩兴致最高的`时候结束了。

“好哇，好哇!”旅行者说，“我十岁的时候在一条后街上随着手摇风琴的乐声跳过一次舞，后来就再也没有跳过。”

“我看你也没有跳过，先生。”摇奏风琴的人说。

“给你一个便士吧。”旅行者说。

“谢谢你，”摇奏风琴的人说，“我已经好久没挣到一个便士了。”

“你走哪条路?”旅行者问。

“没有一定，”摇奏风琴的人说，“哪条路对我来讲都一样，我在这里那里都可以摇奏风琴。”

“不过，”旅行者说，“你肯定要到有窗户的房子旁去奏，要不然人们怎么把便士扔出来呢?”

“没有那些便士，我也能过日子。”摇奏风琴的人说。

“不过，”旅行者又说，“你肯定要到有孩子的后街去，要不然你摇奏起来，谁来跳舞呢?”

“嘿，你算说到点子上来了，”摇奏风琴的人说，“从前我天天向有窗户的房子摇奏，挣到十二便士才罢休，然后，余下来的时问我就在后街摇奏。天天我花掉六便士，存起六便士。可是有一天我突然感冒了，不得不躺下，我病好出来，却发现我的那条后街上已经有了一架手摇风琴。第二条后街上有一架留声机，第三条后街上有一架竖琴和一把短号。这样一来我发现自己到了退出这些地方的时候了，现在我高兴在哪里摇奏就在哪里摇奏。不管在这里还是在那里，我奏的还是那些曲子。”

“可谁随着乐声跳舞呢?”旅行者又问。

“树林里不愁没有跳舞的人。”摇奏风琴的人说着又转起了他的摇把来。

乐曲一奏响，旅行者就感到青草和树叶像刚才一样颤动起来，不一会儿，空中尽是飞蛾和萤火虫，天上也布满了星星，全都像后街的孩子一样跑出来跳舞。在闪烁星光的映照下，旅行者还发现，树林里刚才什么东西都没有的地方现在冒出了许多鲜花，它们急急忙忙穿过青苔，随着乐曲摇摆着花梗，刚才还静止不动的三条小溪现在流动了起来。旅行者认为，除了鲜花、小溪、星星、飞蛾、萤火虫和树叶以外，一定还有别的许多他看不见的东西在跳舞。树林里上上下下都有东西在跳舞，这时天也不再黑了，月亮从云里跳了出来，在天空四处邀游。

没等月亮出来，旅行者早已跳起舞来，他像十岁时候那样跳得起劲，一直跳到手摇风琴的乐声渐渐听不见为止。因为他已经跳着舞穿过了树林，来到了大路上。在前方城市灯光的照耀下，他继续赶起路来。

我的口风琴作文篇8

我有一个好朋友——口风琴。它每天伴着我成长，彼此之间也结下了深厚的友谊。

记得有一次，我考试只考了93分，心里十分难过。人们都说“借酒消愁”，但我太小，不能喝酒。却找不到一样东西来消除我心中的烦恼。忽然，从远处飘来悠扬的口风琴声，从窗口望出去，那是邻居家的小孩在绿色的草坪上怡然自得地吹着口风琴。听着，听着，我就入迷了，那美妙的旋律像月光一样泻进窗来，泻进我的心里，轻柔的宛如一缕缕薄纱，我的心情顿时愉悦起来，慢慢地、慢慢地，那悠扬的口风琴声把我带进了一个音乐世界……

那时，我真得很羡慕邻居家小孩拥有一架自己的口风琴。直到去年，学校给我们每人发了一架口风琴，当时，我真的`好开心，因为我又多了一位知心“朋友”。从那以后我每天都会吹上几首曲子。在我快乐的时候，我会吹几首节奏轻快的曲子；在我苦恼的时候，我会吹几首“大悲调”，似乎想要把心中的不快全部发泄出来。

有一次，我们学校组织了口风琴比赛，我也参加了。班主任老师每天都给我们排练，希望把我们最美好的一面奉献给观众和评委们。比赛那天，校园里到处弥漫着口风琴声，虽然是稚嫩，但充满了童真。在我们全班同学的努力下，我们得了第二名。

伴随着我的成长，我与口风琴之间还发生过许许多多的事情，我永远都不会忘记它，我也永远不会忘记学校给我们送来这样亲密的朋友。口风琴已经成为我一生中最最知心的朋友，真的。

我的口风琴作文篇9

期末到了，音乐考试也在一个接着一个项目的考试，这不，上个星期考了唱歌，我向来是五音不全的，不过，还好，在上次的考试中，总算考得还行。

今天的这节音乐课，是考口风琴，说真的，这项目对于我来说，也是有点难度，再加上，我平时都不练习的，怎么能考好呢？我只能硬着头皮的去考，老师一个接着一个的叫，轮到我的时候，我的心砰砰的直跳，我真的.心里一点底也没有，希望保佑我能抽到一首简单的，让我过关就好了。哎！可是，我竟然抽到了一首《洋娃娃和小熊跳舞》，我的天，我一点都没有练过，这下可糟了。我只能一边看着普，一边用我那僵硬的手指一个一个的弹着，我自己都听的这么难听了，这下，肯定过不了关了。果真，我才弹了几个音，老师就说停，不用继续弹下去了，准备下次补考吧。我焉焉的回到了座位，听着别的同学弹奏着优美的曲子。

终于下课了，我想我得好好的练习口风琴了，要不然，这门课就考砸了，得勤加练习，争取下次过关。