区域活动时间到了，悦悦和思思两个⼈来到了益智区，周思阳拿来了⼀⼩篮⼦七巧板放在桌⼦上，开始玩了起来，她先从⼩篮⼦⾥拿了⼀个红⾊的⼤的三⾓形，思思看了看篮⼦⾥图形，也想拿，悦悦说：“你拿呀，拿去玩啊！”于是思思也挑了⼀个蓝⾊的⼤的三⾓形。接着悦悦也拿了⼀个蓝⾊的⼤的三⾓形，她把红⾊的和蓝⾊的两个三⾓形放在⼀起，⽤⼿敲了敲，想把两个三⾓形靠紧⼀点。两个孩⼦在各⾃拼搭⾃⼰家的房⼦。

益智区⾥，孩⼦们很容易被七巧板所吸引，在好奇⼼的驱动下，他们很乐意去摆弄、操作、尝试，孩⼦们能根据事物的印象和想象将七巧板摆弄出各种造型。加深孩⼦对图形的认识，将认识过的图形带领孩⼦回忆。注重拓展孩⼦的想象空间，在平时美术活动中开展⼀些图形的想象画。在区域游戏时，让幼⼉⾃主地探索、去发现，⽼师不要过多地⼲涉，给幼⼉⾃由的空间，在玩中学，学中玩，孩⼦的成长⽆处不在。