姜堰区学前教育第二届“领雁计划”研修班培训心得（十）

3月10日，我们走进如东，开始了领雁班第十次集中研训活动。

上午我们观摩了如东县海韵幼儿园、爱民路幼儿园、鑫城幼儿园的园所环境、文化设计和幼儿活动情况，无论是海韵幼儿园以民族经典故事创编的操节活动，还是爱民路幼儿园的“爱”文化创设，都让我看到了本土资源与幼儿园文化的深度联动，课程开发与幼儿、家长的紧密联系。文化建设、课程创生都是幼儿园质量发展的灵魂和源动力，三所幼儿园都有着自己不同的文化特色，细节多有差异，但无论是一日活动的开展，还是园所环境的布置和设计，都突出了“儿童为本”的核心理念，也彰显了园长、老师们的“儿童化”智慧。

教师的专业成长之路没有捷径，下午，如东县实验幼儿园原园长谢美红以三个故事为引，给我们带来了一场精彩的讲座——《做一个精神富足的幼教人》，以塔莎奶奶的故事为切入点鼓励大家要保持一颗热爱生活的心，以朱赢椿的演讲呼吁大家像孩子一样拥有好奇心、爱心和耐心，以自己的亲身故事向学员传达了自己的教育观和儿童观。随后，江苏省特级教师、正高级教师、如东县教师发展中心教育科学研究科科长唐海燕用自己几十年的教研历程给我们指明了专业发展的方向，让我们明白了课题研究的重要性，课题研究是压力，也是教师前进的动力，是鞭策、也是鼓励，帮助教师获得专业成长的最佳途径。

我们将以文化为舵，教研为桨，课程为帆，扬帆起航，争做专业幼教人。