8月31日，学生分批入校，适应新学期生活。

由于防疫要求，在前一天，请老于做了查询所在班级的二维码小程序，并发面在公众号里。不得不说，老于真是聪明，我把需求跟他说了之后，他告诉我，他正也有这个想法。过了一会儿，他做了一个试用版的，让我试一下。这东西确实好使，当天大部分家长都已通过扫码查到了孩子所在的班级，避免了31号在校门口查询班级拥堵的情况。

31日，校领导都早早地到学校门口，为一年级小朋友开辟了专用通道。大队部的高年级同学也都分组到了校门口，迎接一年级的新生入校。

虽然是第一天入校，没有家长陪同，孩子们却能在新集体中逐步适应，中午有序排队领餐盒，吃完之后送餐盒。第一天也能像模像样的了。

9月1日晨读时间，我站在一楼走廊随时等待小朋友寻求帮助。大部分小朋友已经入了班，还有几个小可爱没到。一个小女孩背着粉色书包，边走边看班牌，正循着记忆找她的班级，最终顺利进班。我也成了道具人，不得不感慨这些孩子更加独立自主、更加能从容面对出现的困难。

从幼儿园到小学，今年的一年级让我觉得有些惊喜和意外，尽管才开学，孩子们对新环境的适应能力很强，仅仅在第二天就能顺利找到自己所在班级，没有孩子因为害怕或不适应要家长送到班级。

有时，我们低估了孩子们的能力，他们总能不经意给大人一些惊喜，反而是我们这些大人焦虑了，适时放手，让孩子独立有更有助于孩子们的成长。