攀爬网

实录一：

活动开始前我重点交代攀爬网的游戏项目，提醒孩子们注意安全。孩子们四散游戏时，我看到张颖也参与到了攀爬麻绳的游戏中，轮到他游戏的时候，由于他的个子比较小，攀爬时有点吃力，但是他并没有放弃，而是走到稍微低一些地方，又重新尝试了一下，慢慢地能攀爬上去。

实录二：

今天的攀爬网是孩子们喜欢的游戏，张颖由于个子小，第一次没有顺利，但是他没有放弃，继续慢慢地尝试。由于他的协调能力稍弱，他就是简单的双手抓绳，爬了三格就没有力气了。我走过去问：张颖，还可以继续爬到上面吗？张颖犹豫一下又赶紧说：我可以的。接看着张颖坚持往上爬，经过多次练习，张颖终于爬到五格，开心地叫我：老师，我爬到五格啦。

实录三：

我看到张颖可以顺利完成五格了，我鼓励张颖能不能尝试和其他孩子一样，把脚也一并勾在绳子上，但是尝试了一下，失败了。我见状，要求他可以抓绳，把脚悬空看看能坚持多久，刚开始他只能坚持2秒钟，经过多次练习后，可以坚持到5、6秒。

《指南》中指出：5-6岁的孩子能双手抓绳悬空吊起20秒左右。在本次游戏中，张颖第一次攀爬时，没有成功，但张颖坚持又坚持再次尝试，第二次的时候，佳煜经过努力往上爬五格，体验到了成功。游戏中我鼓励幼儿继续挑战，尝试双手抓绳吊起5秒左右，张颖做到了，在游戏结束时候，我在集体面前，表扬了张颖，激发幼儿遇事敢于挑战，坚持不懈，在锻炼自己身体的同时，也培养幼儿做事坚持的耐心的性格。

措施：

1. 由简单到复杂，逐渐锻炼手臂力量。

2. 适当的根据孩子的自身情况及个体差异，有针对性的调整。