化工专业总结范文篇1

上海红艳山鸡孵化专业合作社在20nn年度里，于区、镇二级领导部门以及相关业务部门的关心、支持和指导下，始终坚持严格管理、规范操作、有效运行，在本社近年来的运行过程中，不断健全各项制度，不断完善体系建设，不断改进生产流程，不断拓展营销网络，以此不断扩张合作社的实力。现将本社这一年来的生产、经营等合作社的运行状况跟在座的各位交流一下：

一、上级指导，企业跟进

在今年的工作中，青春镇的各个相关领导部门给予了我们很大的帮助。镇农管中心、兽医站、镇信息办等部门经常不定期地到我合作社进行督查指导，督促我社不断健全和完善各项制度、工作流程、技术规范，并时时鼓励我们勇于创新、锐意进取。合作社在整个年度运行过程中，不断规范养殖生产、规范档案管理，规范生产流程，使合作社的运营轨迹尽可能重现和可追溯。并且积极配合区、镇两级兽医部门和区动物卫生监督所的定期与不定期抗体监测和兽药检测，同时定期向上级汇报本社的生产情况、项目进展等各项工作。

二、生产经营，齐头并进

合作社今年的生产规模有所扩大，现有鸡舍，年产蛋量，年产苗禽数。通过直销、网络营销等方式，今年的销售额达到，创利润，……（把需要的数据，包括生产的、销售的等写上去），基本完成（超额完成）了本社年初制订的预期目标。

三、项目建设，逐步推进

本社在做好20nn年的项目建设基础上，在区农委、区动物疫控中心的关心指导下，积极申报了《20nn年国家农业综合开发产业化经营项目》、《》等项目。在项目建设过程中，加强管理，规范运作，使项目建设按计划稳步推进。同时定期向主管部门汇报项目进展等情况，听取主管部门的建设性意见，以使项目建设不偏离标准化建设的轨道。

四、标准管理，规范运行

本社自实施标准化建设以来，严格按照标准化建设的要求进行操作。并且不断加大管理力度，使标准化体系在本社得以有效运行。合作社通过不断健全各种管理制度和岗位职责，不断改进体系建设中的生产流程，不断完善各个岗位工作的操作程序，并通过对整个生产过程的监控，使标准化工作做得更细致、更完善。

五、拓展潜能，提升效益

合作社集思广益，通过走出去、请进来等各种方式，不断更新观念，扩展思路。在原有基础上进行有效改进、合理布局，挖掘潜力，旨在使本社生产标准化、效益最大化。今年，已改建笼养鸡舍10幢400组笼子，笼养山鸡25600只，在同等的面积比去年养殖翻一倍，七彩山鸡抗病率、产蛋率、受精率、出壳率、小鸡的成活率、饲料转换率、人力资源利用率都得到了明显提高，周边农民养户对山鸡养殖的积极性也不断提高，起到了良好的社会效益和经济效益。

六、加强辐射，打响申鸿

20nn年合作社多次去外省市进行考察、展销、网上销售和养殖技术培训等活动，以及通过电视、新闻媒体和报刊、广告，不断更新网页宣传营销资料等方式，充分利用辐射和渗透作用，以此来做足做好营销策划和营销手段，打响合作社“申鸿”品牌的知名度。同时编写印刷《申鸿珍禽养殖指南》等手册，网页上经常挂些各种养殖方面的小常识，供各珍禽养殖户参阅，以支持周边农民和全国各地农民走养殖致富之路，促进畜牧业可持续地健康发展。

七、生产学习，兼顾并重

在上级管理部门、业务部门以及技术监督局的指导和监督下，合作社在努力建设管理体系的同时，组织管理人员、技术人员不定期到外省市考察学习、参加培训，与其他同行相互交流管理理念、发展思路、生产经验，取人之长、补己之短，使合作社的生产建设和经营销售始终处于持续向上的态势。

在对内部员工管理上，经常宣贯企业管理、生产经营管理、标准化体系建设等内涵，定期进行标准化养殖、孵化技术等知识的培训，以使员工的综合素质不断提升。

八、策划营销，稳步推进

合作社目前已拥有一个相对稳定的市场销售网络体系。在现今的技术、信息高速发展时代，利用自身稳定的营销队伍，做好营销策划和营销手段，为合作社的七彩山鸡苗种、产品及品牌推广出谋划策。以巩固目前的销售网络，挖掘市场的潜在资源，拓宽营销之路，扩大市场占有。全年销售珍禽苗雏已达万羽，使合作社的效益得到了进一步的提升，同时带领周边农民养户走上稳步发展的致富之路。

本社注重企业的基础性管理工作，强化企业的生存之本、发展之源。在提高企业经营管理水平、降低能源消耗以及提高市场竞争力等事关企业的持续、健康发展方面，着重运行标准化的建设体系。我们在生产经营过程中将始终如一的以“产供销一体化”为目标，“提升种苗及产品质量”为根本，以“立足上海，诚信经营，服务全国”的经营理念，支持和带动周边农民和全国各地农民走养殖致富之路，也为上海的种源农业服务全国奠定了一定的基础。

谢谢大家！

化工专业总结范文篇2

关键词：国网电力企业;人力资源;需求预测模型

一、供电企业人力资源需求预测的目标

（一）人力资源需求预测的理念在服从国家电网公司战略目标的前提下，通过预测人员需求，采取措施吸引和保留专业人才，从而获得和保持企业核心能力。

（二）人力资源需求预测的范围第一，人力资源总量预测;第二，人力资源结构预测;第三，企业特种人力资源需求预测。本文以人力资源总量和结构预测为重点。

（三）人力资源需求预测的目标第一，满足供电企业在生存发展过程中对人力资源的需求;第二，为供电企业人力资源管理提供基础性的决策依据;第三，控制供电企业人工成本。

（四）人力资源需求预测的指标体系

1.对象指标。对象指标是指人力资源需求预测的对象，可以是总量需求预测指标，如：员工总数;管理人员总数;专业技术人员总数;专门技能人员总数。也可以是结构需求预测指标，如：员工构成;管理人员管理层次结构;专业技术人员职能结构;专门技能人员工种结构等。供电企业是传统的国有企业，在劳动用工上实行用工计划控制，同时，在企业中还存在着全民用工、集体用工、农电工、劳务派遣用工等多种用工方式并存的现象。因此，本文以供电企业定员人数作为人力资源需求预测的对象指标。

2.依据指标。依据指标是指影响需求预测的变量因素，这些因素主导着供电企业的活动，决定着人才的需求，它体现在企业的发展战略和发展计划中，是对需求进行定量分析的关键因素，供电企业人力资源需求预测的依据指标可选择：供电量、售电量、全社会用电量、营业户数、变电站数量、配变台数、电网线路长度等

二、国网电力人力资源模型的主要内容

（一）人力资源总量需求预测模型

以严格控制省公司未来年度内用工总量为目标，以企业投入产出效能为衡量标准，围绕公司业务快速发展和人均效率持续提升两个基本要求，设计兼顾业务发展和生产效率提升的人力资源总量需求预测模型，深入分析影响公司用工总量的关键驱动因素，研究用工总量与关键驱动因素之间的内在联系，建立总量需求预测模型，实现“用工总量需求的预测目的。

（二）人员结构需求预测模型

以优化职工配置结构为目标，结合企业发展规划中现有业务类型及其核心业务领域布局，深入研究各业务、专业用工数量与业务发展之间的内在联系，明确各专业用工需求。结合各机构的人员配置率，将各专业的预测增量进行合理分配，建立结构需求预测模型，实现“分专业分机构需求的预测目的。

（三）素质结构需求预测模型

以优化用工策略、提升职工素质为目标，在实现人力资源总量预测和人员结构预测的基础上，根据专业业务的核心程度确定对应的用工方式，分析不同用工方式在人员结构中的分布特征，并进一步明确预测期内补员方式和素质要求，建立素质结构需求预测模型，实现“人员素质需求的预测目的。综合人力资源总量需求预测模型、人员结构需求预测模型和素质结构需求预测模型，建立能够控制用工总量、平衡人员配置、优化职工队伍、规范用工策略的人力资源需求模型。

三、人力资源需求预测流程

（一）人力资源总量需求预测流程

第一步：设计电网企业人力资源总量需求预测模型。具体步骤包括：首先，收集并整理数据，包括按照数据收集标准化模板收集数据、修正数据、分类汇总数据、整合数据和统一数据量级等步骤;然后，筛选指标并降维，包括相关性分析和因子分析等步骤;最后，设计模型并进行需求预测，包括设计总量需求预测主体模型和效率提升调整系数、验证模型并进行需求预测等步骤。第二步：设计集体企业和多经企业人力资源总量需求预测模型。第三步：合并电网企业、集体企业和多经企业的需求预测结果，形成完整的人力资源总量需求预测结果。

（二）人员结构需求预测流程

人员结构需求预测模型的设计与预测主要针对电网企业。第一步：设计人员结构需求预测模型。具体步骤包括：首先，收集并整理数据，包括按照数据收集标准化模板收集数据、修正数据、分类汇总数据、整合数据和统一数据量级等步骤;然后，筛选指标并降维，包括相关性分析和因子分析等步骤;最后，设计模型并进行需求预测，包括设计各类用工（经营类、管理类、技术类、技能类和服务类）和技能类各专业用工需求预测模型、设计调整系数、验证模型并进行需求预测等步骤。第二步：进行补员配置，将各年度、各专业的补员数量分配至各市州单位及下属各二级单位。

（三）素质结构需求预测流程

第一步：划分用工类型。梳理和划分企业业务及对应的用工类型，并明确“十二五期间各年度、各用工类型的占比情况和用工数量。第二步：结合总量需求预测模型和人员结构需求预测模型的预测结果，分析预测“十二五期间对长期职工补员的数量要求和素质要求（包括新进人员的学历、毕业院校和专业等要求）。第三步：分析长期职工新进人员的补员优先级。（专业管理工作的流程图见图1）

企业通过建立起科学的人力资源需求预测模型，提高了企业的生产经营发展效率，在一定程度上促进了企业人力资源管理工作的开展和企业的可持续发展。

参考文献：

化工专业总结范文篇3

学校领导教育科研思想是：以《高中生命教育校本实践研究》引领学校的教育科研工作，逐步走上教师专业发展之路。让教师知道课题来自于课堂、师生的教与学的问题，科研必须与教育、教学实际结合才有生命力。我校教师全员参与教育教学研究，及时解决教育教学中的实际问题，科研成果显著，学会系统教育优秀论文评比和*省师陶杯教育教学优秀论文评比中，有多篇文参赛；有10篇左右的论文获得发表。我校的教育科研工作获得了市教科室老师、领导及市课题负责老师的好评，学校荣获区教科研先进集体荣誉称号。下面就本学期的工作进行小结：

一、以加强科研理论学习为基础，转变教师观念，提高教科研能力：

1、加强理论学习，提高教师科研意识和理论水平。

本学期，充分利用教工会议进行专题学习，多次开展“生命教育，我们不能再了”课的讲座和2次生命教育论坛，经常召开课题组教师会议，使课题组教师做到学习与讨论相结合、科研理论与课改实践相结合、集体学习与自学相结合。平时教科室建立科研资源库为教师在课题的研究提供相关的理论资料，提高课题研究的理论水平，促进课题研究健康有序发展。

2、教科研的引领下，促进教师走专业化发展之路

课题组的教师以《高中生命教育校本实践研究》课题研究为主阵地，加强科研理论的学习与研究，不断更新教育观念，紧紧围绕教学实践，通过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮助教师走专业化发展之路。经过一学期的努力，逐步形成开展科研的氛围，并且大部分教师都能自觉地对教育和教学中的问题进行研究，关注当前教学改革中的热点和难点问题，改变了以往传统的教学和教育方法。就是因为科研的功能是增强教师教育和教学的创新能力，学校采用教育科研激活教师专业发展的动力，使每位老师专业化水平得以提升；同时也有利促进了学校教师积极参与二期课改课堂和德育的实践研究。

二、以课题研究为支撑，为教师搭建专业化发展的平台：

1、《高中生命教育校本实践研究》是属于《校本培训》主要内容，培养一支专业化发展队伍：

学校的领导认真做好这次《校本培训》的策划工作，学校已经将安排数次校内外的专家和校级领导的讲课或讲座。

教师对校本培训的内容认真记录、阅读张文质、肖川、叶澜、冯建军生命教育研究专家等书籍，全体教师结合子课题写读后感，《教学反思》记录教师在课题研究过程和思考痕迹，教师的科研意识在得到不断的增强，一支科研型教师团队在逐步成长。论文或教学反思的质量不断得到提高，有利于教师更新知识、激发创新意识、发展创新能力。

2、教师依托信息化平台，记录专业成长过程，培育职业成就感：

教师们不仅在《校本培训》中聆听各种课题研究报告会和技术培训，而且大量地阅读教育类的书籍，还书写来自教育第一线的《教学反思》，在不停的教育和教学实践中，教师开阔了思维，丰富了视野。

在一年课题研究过程中促进教师对自己教学行为反思：用批判者的眼光审视自己的教育教学行为、从多重角度出发对自己教育教学行为进行清晰而透彻的分析，并提出具有独创性的，恰当的解决方案；教师的多反思，多读书，多品味，多求索，多重组思维，将自己点点滴滴的感悟，总结成经验，使教育思想和创新的教育观点提升到新的教育理论的高度。驱动更多的教师走到了教育研究的前台，教师的实际证明：课题研究加快了从传统走出创新的步伐，我们可以比昨天的教学于得更巧、更好，教育效率可以提高。

3、课题是教师的专业化发展的窗口

我们可以肯定，学校教育科研工作为教师的专业发展提供了的展示平台、学校教育科研在为学生提供优质服务等方面发挥了其独特的作用和功能。

三、山观中学教科研工作的“亮点”

山观中学教科研工作目标：创建研究型团队、走科研兴校之路、让每一位教师有成就感。为了实现这个目标我们认真做好课题研究，让教科研伴随教师的专业发展，培育教师职业成就感。

1、《高中生命教育校本实践研究》的教育科研校本培训，打开了教师成长和自我发展的绿色通道：学校领导重视教科研方面的校本培训，在学校中营造了生命教育的氛围，事实上教科研的校本培训要通过师生生动的教育教学实践、不断提升学校综合实力；要树立一种观念即是教师必须经常保持对教育教学实践的的反思，提升对学校形势、校园文化和各种行动方案等的深刻理解力和洞察力，能从学校实情出发，并最大限度地开发和利用学校的各种资源和潜力，激活学校发展原动力——全体师生的创造力和学校组织整体的生命活力，在教师集体中形成一种研究的氛围帮助每一位教师制订专业发展计划，进行个案研究，促进自身专业发展，能力使山观中学在今后的2年中将要涌现一批中学一级和高级的专业教师。

2、“我要发展”现已成为了山中教师的新追求：部分有自我发展的教师已在努力成为课题研究的实践者。课题从教育和教学的实践中来，并将“教科研的校本培训”的思想和方法应用到实践中去，练一套真功夫，即在做中思考，在做中试验，在做中成长，在做中求发展。众多课题代表了当前教育改革的主流和方向，立足于当前教育改革和发展的需要，重视二期课改的新课程教育教学实践的结合，呈现出“多角度、多层次，重改革、重实用”的特点，正确处理点、线、面关系，从一点突破，带动一个层面问题的解决，使学校的综合竞争实力得到提高。