关于目光作文篇1

美丽的彩虹是在风雨交加、电闪雷鸣后才出现的;美味的佳肴是靠佐料的适量交融、厨师的反复尝试才烹饪出来的;美妙的音乐是借各种音阶的不同分配和旋律的相得益彰而谱出来的。

——题记

曾经的我，总是十分注重结果，总是用畏惧的目光看过程。我总想不劳而获，一步登天，害怕经历那痛苦难耐的过程，对过程中的磨难更是望而生畏、望而却步。每当和艰难的过程“狭路相逢”时，我总会给勇往直前下“逐客令”，而让半途而废“缓缓到来”，使自己意志消沉、毫无斗志，脚步永远定格在通往成功的起点上。

直到有一天，我在一本书上一个关于英国探险家征服南极的.故事。他们风餐露宿，历经千辛万苦，遇见无尽的痛苦和烦恼，结果发现挪威探险家已捷足先登。面对“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是，一起努力成了徒劳”的结果，他们依然奋力前行，将国旗插在南极极点，向世人诏示英国人永不屈服地征服自然的决心和勇气。同时，斯科特还接受了先占领者的请求——“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一项事业正是他自己所热烈追求的”。这需要多么崇高的精神和磊落坦荡的胸怀呀!他们的行为将过程和结果的辩证法诠释得深刻而又透彻!

从此，我不再用畏惧的目光看过程!

因为过程能磨练我坚强勇毅的心。只有不断地挑战过程，才能使得人生经验丰富，生活充实而有意义;才能体验到过程给我精神上带来的愉悦和满足。因此，在陆续到来的过程中，我将与更多的艰难险阻交手，不断地超越自己，完善自己!

关于目光作文篇2

人们常说“眼睛是心灵的窗户”。透过一个人的目光，我们能读出他心里想的是什么。

作为一名学生，我们要面对的是父母的期待，对好成绩的期待，对我们未来的期待。虽然他们嘴上不说，可透过目光，我读懂了。目光里的期待，比泰山还重，压在我的心头，沉沉的，沉沉的。

小时候，每当犯了错误，父母那过耳旁风般的责骂，只是暂时性的。从来没有感受到过目光的力量。这无声的语言，是警钟，时时叩动着我的心，时时盘问着我的行为。用爱做后盾，它就像安了钢筋铁骨似的，任我怎么努力也忘不去。

生命不能承受的重量是爱的重量。目光里的爱，目光里的期待字字句句都有千斤重。只要一读懂它，就逼得我不得不去花一部分力气去承担它。让我自己来督促自己。目光里的期待像一张温柔的网，伸入到生活的每一个角落。因为父母的爱是一生也回报不完的。我们没有勇气也没有理由去让他们失望。有时候我们不敢去正视别人的目光，因为目光里的话有时是我们承受不了的。

世界上最厉害的不是武器而是人的眼睛。武器伤害的只是外表，目光伤害的却是一个人的心。世界上最沉重的也该是目光吧。那目光里的期待压得我们不得不去沉稳。小小的`收获离父母对我们的期待还很遥远，是那一份我们回报不了的爱的重量压着我。目光里的期待比起父母在耳边叮嘱一千遍都管用。目光中有着最重的砝码，最大的动力，一经翻译读懂，就会如影随形的跟着我。

贪玩的时候，眼睛里会闪过那一道目光；厌烦的时候，脑海中还会蹦出那一缕目光。目光里的期待是治疗失落的良药，是张开船帆航行的顺风。

目光中的期待打动的是一个人的心。它不会对任何人进行批评，有的只是鼓励。

关于目光作文篇3

每当一个精彩的节目即将上演时，人们总会翘首以盼。眼睛紧紧盯着那瑰丽的帘幕，身子微微向前倾，似乎想要看到后台，那即将上台的演员们。眼神中流露的是期待，那是种让人沉醉于中的眼神，几乎每个即将上台的人都希望被这些眼神紧紧包围，为此如痴如狂。我也喜爱那种期盼的眼神。

为了那期盼的眼神，我会苦苦练习。我会抓住每分每秒的时间，日日月月地练习。我不会顾忌厚厚的老茧布满我辛勤劳动的双手，我不会在乎累累的伤痕划满我疲惫不堪的身躯，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公鸡报晓，我却已在晨光中练习;午日，骄阳似火，我却挥汗如雨;傍晚，星光点点，我与月亮作伴练习。别人谈笑风生，别人结伴游玩，我都视若罔闻。因为有股强大的信念支撑着我——为了那期待的眼神。

为了那期待的眼神，我会久久等待。我知道，皇天不负苦心人，上帝一定会派一位善良的天使将一个小小的机会送给我。也许，这个机会是别人不在乎丢下的;也许，这个机会是从后窗砸给我的;也许，这个机会充满了无数的未知……但是，我相信，我的努力会使原本黯然无色的铁片沾满汗水与泪水，使它熠熠闪光，发出金子般夺目的光彩!“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只要我心中装着那期待的眼神，我就会痴痴守候。

终于有一天，我走上了一片不大却充满光彩的.舞台，一个属于我自己的舞台。我安然站在那里，心中却澎湃不已。台下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他们在等待，他们在渴望，他们在期待啊!我了解，为了这一刻我付出了多少血与汗的交融，为了这一刻我曾埋下多少苦闷与难过，为了这一刻我失去了多少快乐的时光!然而现在，我看似失去的那些不全回来了吗?我坚信，为了那期待的眼神，我会走得更远，跑得更快，飞得更高!

关于目光作文篇4

自三年级以来，沈老师就成了我们的班主任，一直教育着我们，鼓励着我们，引导着我们。当初那个懵懂的小毛孩渐渐地长大了。

在小学中高段的经历中，沈老师的身影总是在我脑海中浮现，有和蔼的，有严肃的，有笑呵呵的。点击回忆，百度搜索，记忆的小河缓缓流淌，几朵浪花泛起涟漪：记得小学三年级那年，一个初秋的下午，我们班正在进行一场古诗背诵比赛。刚上台的几个高手都被易士枫打倒了，一时间易士枫所向披靡，无人能敌。这时候，沈老师环顾四周，把目光停留在我的身上，目光里有鼓励有期待，“朱许羿，上来！”我犹豫着站起来，迎接沈老师的目光，沈老师的信任给了我勇气，我走上前去，和易士枫较量。在同学们的`眼里，易士枫就是咱们班的小博士，见多识广；而那时的我，在同学们眼里，只不过是一个普普通通、成绩偏差的同学而已。

激战终于开始了，我和易士枫双双吟出诗来，有白居易的，有杜甫的，有李白的，各尽所能，我极力从脑海中搜索。沈老师和同学们也纷纷给我加油，随着时间的流逝，我的信心越来越大，再坚持十分钟，坚持到下课······最后，实在是弹尽粮绝了。为了给我增强学习上的信心，沈老师宣布比赛结束。我和易士枫打了个和局，得到了一颗大星的奖励。从此，我心里有了一个坚定的信念：“我不比易士枫差！我怎么会不行呢？”这个信念伴随我成长。在童话知识竞赛中拿了第一名，在三国知识竞赛中也拿下了一等奖······回忆起来，没有沈老师给我的机会，我就不能超越自我。

沈老师的目光，终生难忘；沈老师的爱，春分化雨，春泥护花，润物无声······

关于目光作文篇5

在我们成长的过程中，我们面对过形形色色的目光，有的充满羡慕，有的却目中无人，有的无比真诚……但是，在众多各种各样的目光中，在我的心中却有着令我难忘的目光，那充满鼓励的目光至今令我刻骨铭心！在我童年求学时期，我是一个自卑的人，不像那些积极的同学敢在众目睽睽之下侃侃而谈；不像那些大胆的同学能在“人山人海”的情况下自信地说出自己的答案；更不像那些自信的学生能大声流利地回答老师的问题……每当老师提问问题的时候，大家争先恐后地高高举起了他们的手，迫不及待地想要说出他们心中的“正确答案”！可是，在那些高高举起的大手下，自卑的我正竖起书本想要不引起老师的“青睐”，意图逃过在众多人面前沉默不语的尴尬。正因为怎样，我的学习成绩一直不理想！

直到那次老师对我的鼓励的目光改变了我。那一次，我们老师一如既往地提出令我们感兴趣的问题，霎时间，班上的高举的手的影子立刻覆盖了教室，本来津津有味地听老师讲课的同学马上变得活跃起来。胆小的我马上使出撒手锏，书本又高高的“站”在我的`面前！可是，我的老师却偏偏对这招免疫。于是，便“无可奈何花落去”，老师马上点到了我，虽然老师这个问题的答案，我早就胸有成竹，但我的忐忑的心情却没有因此得到平缓。我支支吾吾，半天说不上一句话。这时，老师用鼓励的目光看着我，仿佛正温柔地对我说“没事，不要怕！勇敢说出你的答案吧！”面对老师信任的目光，我不知从哪来的勇气，竟使我战胜心中的恐惧，大声地说出我的答案！同学们对于我这个一反如常的举动愣住了，心中充满疑问！但随后便响起了震耳欲聋地掌声。从那时起，我开始变得不再胆小了。每当我遇到挫折的时候，每当我忐忑的时候，每当我想要退缩时候，我想起老师那信任鼓励的目光时，我便有着勇气去面对，让我越挫越勇！在我遇到的形形色色的目光中，最令我刻骨铭心的便是老师那鼓励的目光，是它使我在成长的路上变得更加坚强！

关于目光作文篇6

在我的小书柜里，一直珍藏着三本书：《冰心作文选》、《小故事大道理》和《考场作文名师辅导》。每当我翻开它们，眼前就会浮现出葛老师那亲切而又慈祥的目光。

葛老师名叫葛桂华，是我三年级的语文老师。她个子不高，黑黑瘦瘦的，走起路来却总是风风火火的，根本不像是个五十多岁的人。她有着一双亲切不失严厉的'眼睛，上课时谁要是有一点小动作儿，她那孙悟空般的火眼精睛只要轻轻一扫，准保让你像遭电击一样立刻坐正。

那时的我，语文学得不太好，特别怕写作文，一到写作课，仿佛就是我的世界末日，抓耳挠腮，半天蹦不出个字。葛老师很快注意到了我，但她丝毫没有责备的目光。总是耐心的一遍遍地帮我修改，一天放学后，她把我叫到办公室，拿出那三本书，亲切地对我说：“这三本书老师已经读过了，对写好作文很有帮助，现在送给你。但有一个条件，那就是你每天都要读，中午来给我讲讲你看过的内容。”我如获至宝，狠劲地点着头。

这以后，每天一有空我就认真读这三本书，第二天主动向葛老师复述看过的东西，每一次葛老师总是向我投来赞许和鼓励的目光，我越发喜爱读书。逐渐地，我由胆怯开始变得自信起来，表达能力也慢慢流畅了，写作文渐渐成了一件比较轻松愉快的事。特别让我自豪的是，那年寒假一过，我假期写的作文《洗碗》被葛老师推荐登上了学校的《智慧》杂志。

现在，葛老师虽然不教我了，但我脑海里时常会浮现出她那亲切慈祥的目光，总会想起她送给我的帮我开启写作之门的三本书。

关于目光作文篇7

人生中有一些小小的事情却让人永远铭记心中。一个目光，一个动作。。。。几天没有来督促我们做值日了，全班都放松了警惕。我也懒懒的趴在书桌上，接受着阳光的洗礼，望着窗外的美景。“报告，检查卫生。”我被这洪亮的声音吓醒了。窗外风景依旧，我的内心却发生了巨大的改变。惨了，如果让主任知道没有尽职的话说不定会被叫到教导处，然后再告诉班主任。我不敢想象接下来会怎样。

我木讷的走到学长面前。学长抬起头，看了看我，目光中带着些许的疑惑。“学长，那个，我们班这是第一次没有按时完成任务，拜托学长，我们马上就打扫完。”学长的目光中疑惑渐渐退去，换来了无限的责备，望着学长的目光，我心虚了。“我们也不是故意的。”我还在为自己的过错进行辩解。学长的目光中由责备升级到了愤怒。看着他眉头紧锁，一双眼睛露出凌厉的光芒，我感觉到气氛是如此的压抑，空气仿佛像是凝固了一般，我不敢再直视他的.眼睛，用极其微小的声音说“学长我知道错了，以后一定会努力进行打扫的。”几个同学早已在瞬间将垃圾清扫干净了，当我看到同学们已经将一切打扫完了，又有了直视学长的信心了，这时学长目光已经不再那么愤怒了，有着些许的无奈，用十分有魅力的声音说“下次注意一点吧。”

想起学长的目光，我还惊神未定。但是被学长的目光带入到了深深的思考中。身为班委，我为什么都要被迫去做一些事呢？其实我若是一开始便做得让人无可挑剔那还需要在这里胆颤心惊，担心被查了吗？于是我便将学长的目光铭记心中，在我想要偷懒时提醒我自己。

在那后，我做班级工作时不敢有半点马虎，当学长再次来到我们班时流露出对我称赞的目光，这也使我倍受鼓舞。人生中总有一些事让人永记心间，一个目光，一个动作。

关于目光作文篇8

最让我忘不了的便是母亲那充满爱意的目光。开头简洁，丝毫不拖泥带水。记得小时候很顽皮，经常和小伙伴们在一起打闹。一次，由于和伙伴们玩得太忘我了，脚下一个不留神，整个人便扑倒在地。当时，只觉得腿上钻心的痛，爬起来一看，原来是腿被磕破了，而且还流了许多血，一身委屈，便坐在那里哭了起来。不知是谁，叫来了我妈妈。妈妈看到我的囧样，很是心痛。她给我清洗了伤口，还不停地用嘴吹。这时，我无意间的一抬头，在母亲的目光中看到了母亲对我的爱。我忽然觉得腿不那么痛了。母亲用爱教会我坚强。有一次，我和姐姐一起去邻居家玩。因为他们家装饰得非常漂亮，我忍不住的东摸摸西看看，还不时地拿起来仔细的端详一番。结果手一打滑，那个精美的玻璃球便从我的手中滑落，随着“啪”一声，便被摔了个粉身碎骨。

谁知，这一幕刚好被叫我回家吃饭的妈妈看到了。本来在一旁站着的姐姐，连忙开口为我争辩，说玻璃球是她弄碎的。我由于害怕，便连忙点头为自己“洗刷”罪行。这是，妈妈很生气的说道：“自己做错了事，还赖人家，把责任都推到别人的身上，你怎么那么没素质呀！”这时，我从母亲那严厉的目光中，读懂了我们要学会承担。母亲用爱教会我承担责任。

这一段用姐姐的.言行来做对比，突出“责任”话题。我的学习成绩并不怎么好，每一次，当我看到那丢人的成绩时，便会很伤心，总认为母亲会责备自己。但是，母亲总会鼓励我说下次一定会考得很好。这是，我从母亲鼓励的目光中，读到了人要学会坚持不懈，要能乐观的对待生活。母亲的目光有时温柔如水，有时冰冷似山，但，那都是倾注了无限的爱意，它将会陪伴我一生。“这是”应该是“这时”。