小学生2年级日记篇1

今天是大年三十，我和爸爸妈妈回到老家——三门，和我的爷爷奶奶一起过年。

我来到家门口，发现爸爸和爷爷正在贴春联：上联是福多寿长富贵长，下联是人和家顺百荣顺，横批是吉祥如意。这是一幅多么吉祥的对联啊!这时，一阵清香扑鼻而来，我一看，哦!原来，奶奶正在烧粽子，粽子的清香，让人陶醉。嘿唷，嘿唷，咦!怎么啦，哦，原来是哥哥正拿着斧头在劈柴呢!他一挥斧头，一块木头就成了两半，再硬的木头也得乖乖“认罪”，瞧他的样子，好像动画片里的大将军，威风凛凛。

吃晚饭了，我们一家人，围着桌子吃年饭，谈天说地，晚辈祝长辈寿比南山，万事如意。长辈也祝晚辈学业有成，工作进步，大家互相道喜，其乐融融。

晚饭后，我和哥哥去放烟花，爷爷帮我们点燃了导火线，顿时美丽的景色出现了——一道彩光直冲天空，成了一个彩色的圆点，霎时间在空中散了开来，有的像蝴蝶，有的像凤凰，还有的像舞蹈演员旋转着，真是美不胜收。

今年的除夕夜，我过得特别快乐，真希望每一个人的每一天都像今天一样，高高兴兴，快快乐乐，喜气洋洋!

小学生2年级日记篇2

今天下午，我做完寒假作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你明白2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你明白4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。

于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就*了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

原先，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，贴合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。

这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。