精彩的木偶戏作文(整理4篇)
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精彩的木偶戏作文篇1
今天我们看了木偶戏,他们演的好精彩哦。其中影子人最好看,为什么呢,请大家听我解说下面的故事。
小皮不给他的朋友喝超能饮料,他的朋友就离他而去。后来他喝了超能饮料,变出了他的影子,慢慢的,他和他的影子玩起了游戏。小皮跟影子说:“我们来玩变矮游戏吧。”影子变矮了,小皮说:“你当我的足球让我来踢你。”影子很害怕,不一会儿,小皮又说我们来玩变高游戏吧,小皮的影子忽然变得巨大了,小皮得意洋洋的.说:“你们看,我的影子多么巨大啊。”后来影子变矮了一些,小皮又说:“都怪你,我刚才才威风了一下,又被你搅乱了。”小皮就不跟影子玩了。接着,小皮想跟小蝴蝶和小花玩,可是她们不想跟小皮玩,我想一定是因为小皮小气又自私。不一会儿,啤酒桶来抢超能饮料,小皮不给,他一不小心摔到了悬崖上的树枝上。啤酒桶说:“快要到手的超能饮料又没了。”这时,小智、水蛋蛋,走了过来帮小皮。小皮说:“你们只要吹起泡泡我就可以浮上来了。”说着他们就吹起来了,小皮得救了。最后他终于醒悟了,再也不能像以前一样对待朋友了,从此以后他们成为了真正的形影不离的好朋友。
我们小朋友也不能那么自私,好东西要一起分享,有困难的时候要互相帮助,这样才能够找到好朋友。
精彩的木偶戏作文
今天下午,一个喜讯从天而降:下午第二节课我们要到操场上去看精彩的木偶戏。教室里立刻沸腾起来。
下午第二节课后,我们兴致勃勃地来到操场看木偶戏。只见操场的东面搭建着一个简易的舞台,舞台下部用墨绿色的'丝绒布遮挡起来。我们席地而坐,等待着看好戏。
伴随着一阵锣鼓,一个头戴乌纱帽,身着官服的小人儿粉墨登场。他一边唱《天地之间有杆秤》,一边载歌载舞。那身段、那唱腔,跟真人没啥区别。我们情不自禁地拍起了小手。
接下来,我们还看了《村官阿凡提》、《狼和羊》、《西游记》。木偶个个色彩艳丽、造型夸张、精雕细刻、栩栩如生。它们演得活灵活现、生动有趣。台下的同学们仰着脑袋、伸长脖子看木偶戏,看得津津有味、如痴如醉。
此时我非常疑惑,木偶为什么会自己动呢?工作人员为我们揭开了谜底。他走到台前,右手托着木偶,左手控制着木偶线,一拉一扯,木偶就像活了似的,有模有样地表演起来。我们顿时恍然大悟,纷纷跃跃欲试,想上台玩木偶。有几个幸运儿上台体验了一番后,都觉得手酸,十分辛苦。由此我们懂得了工作人员的辛苦。一场木偶戏浸透了工作人员辛勤的汗水和心血。我心里不禁深深地佩服他们,
木偶戏寓教于乐、十分有趣,是人们喜闻乐见的艺术表演形式,具有独特的艺术魅力。我们要将这份非物质文化遗产传承下去。
精彩的木偶戏作文篇3
今天,广播通知五年级去看木偶戏。这个从天而降的喜讯,让我们简直不敢相信那是真的,坐上车,途中的颠簸和捏自己一把的疼痛清晰的传达着一个消息——我们要去看木偶戏。我兴奋的跳来跳去,全然不顾可能摔下去的危险。那一阵阵似银铃般的笑声好像要将车震破。
我们来到了人民大会堂。走上台阶,坐在软软的椅子上,看着那热情奔放的红绸舞,眼前不由得浮现出农家妇女迈着轻快的步伐,手中不停挥舞着红绸喜庆丰收的场景,一股喜气洋洋的气氛顿时弥漫开来。
一阵动听的音乐声打断了我的思绪,只见一个打扮成芭蕾舞者的木偶,舞动着她婀娜的.身姿,动作是那么优美,好似一个精灵在忘我地舞蹈。
如果说木偶芭蕾是美妙绝伦,那新概念木偶更让我们惊叹不已。那两块普普通通的布,在表演者的手里大放光彩。一会儿变成公鸡、母鸡争抢虫子,一会儿变成舞者,它们不但动作连贯而且舞出了生命的精彩。
花果山,这个我再熟悉不过的名字,甚至连台词我也能倒背如流了,原以为没趣的节目竟也被表演者演得栩栩如生,让我们不禁拍手叫好。
时间过得真快,一眨眼就要回去了,坐上大巴,望着远处不断变换的景物,心里却想着那些精彩的木偶戏的表演者们,她们在平时花了多少时间多少汗水,才演绎出那样一台精彩的木偶戏。真是“台上一分钟,台下十年功”。
精彩的木偶戏作文篇4
“哎,什么时候开始呀!”周五,老师带我们到“闽南神韵”剧院看木偶戏,我们坐在座位上焦急地等待木偶戏的开始。
木偶戏开始了!这是我们最期待的时刻。首先,舞台上出现了一座城墙,城墙上只有一个豆大的椅子。伴随着锣鼓声,一个人走上台,它戴着帽子,穿着龙袍,慢慢地坐上椅子,它就是“皇帝”了。不久,一个大臣急忙上朝,慌慌张张地说:“陛下,演员要来了,再不准备演员就不演了!”说着,它给皇帝指那些快要进来的`演员。看到这里,同学们全笑了。过了一会儿,“孙悟空”手持金箍棒为皇帝表演。令人惊奇的是,“孙悟空”好像真有魔力一样,金箍棒每次扔上天都会落到它手掌里。接下来是天线宝宝表演。天线宝宝居然能把盘子放在细针般的天线上,而且每次转动时都不会掉下来。台下的同学们立刻响起热烈的掌声,我也不禁竖起了大拇指。我们又看了几个搞笑的木偶戏,表演结束时,全场掌声雷动。
我喜欢木偶戏。我真想学习表演木偶戏,让木偶戏流传下来,让未来的人们能看到这么好看的木偶戏!
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