口腔健康讲座方案范例(3篇)
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口腔健康讲座方案范文
1、认真贯彻《学校卫生工作条例》,对照卫生部、国家教委、全国爱卫会的《中小学生健康教育基本要求(试行)》,学校分管领导、教导处、总务处、班主任及健康教育老师各尽其职,共同做好学校的卫生保健工作。
2、普及学校健康教育,健康教育课开课率达到×××;提高学校卫生健康教育质量,定期进行卫生知识讲座,定期更新卫生黑板报宣传内容;继续开展少年儿童心理异常、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。
3、从小培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患与未然”;加强春季流行病的预防宣传工作,做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。
4、加强学生用眼卫生的宣传,培养正确的坐姿,劳逸结合、多做户外活动,注意营养均衡,提高眼保健操质量。
5、组织学生参加爱国卫生月活动和红十字宣传活动;迎接县疾控中心本年度对我校的卫生监督和县教育局督导的检查,规范爱国卫生档案记录,发现问题及时整改。二、工作安排
一月份:拟订《**年度学校健康教育工作计划》,联合教导处落实健康教育课课时和教学人员。
二月份:
1、期始大扫除。
2、期始视力测试。
3、第二周开始各班进行个人卫生检查。
4、卫生委员例会。
三月份:
1、卫生委员例会。
2、卫生讲座。
四月份:
1、开展爱国卫生月活动。
2、春季预防接种工作。
3、配备春游活动各种常用药品。
4、健康教育知识竞赛。
五月份:
1、爱国卫生月活动总结。
2、组织学生参加红十字宣传活动。
3、全校眼保健操比赛。
4、卫生委员例会。
5、卫生讲座。
6、大扫除。
六月份:
1、期末健康教育课期末测试,测试视力、身高、体重各项测试。
2、学期卫生工作总结,卫生档案整理
九月份:
⒈卫生员培训:
培训内容:新学期工作职责要求
⒉强化眼保健操,对学生进行卫生习惯的培养。
⒊开展“爱牙”日宣传活动,9月20日
主题:预防牙齿损伤。
中心口号:善待牙齿。
要求:①各班办一份宣传板报
②各年级收看口腔卫生保健录相带,并有测试题,时间另行通知。
⒋做好一年一度体检工作。(具体时间另行通知)
十月份:
根据体检工作统计开展如下工作:
①开展沙眼防治工作,根据体检查出的沙眼和疑沙的学生进行眼水治疗。
②广播讲座:怎样预防沙眼
③各班办一期板报:预防沙眼应养成良好的卫生习惯。
十一月份:
⒈预防近视:
眼操评比工作
⒉营养膳食讲座:
①发放宣传题:全校各班人手一份
②组织初
一、初二年级看录相
③各班办一期板报:什么是合理的营养膳食
十二月份:
⒈卫生宣传:除“四害”科教片,收看时间
另行通知。
⒉期末健康教育课期末测试;本学期工作总结。
口腔健康讲座方案范文篇2
一、大学生健康教育要讲究时效性
所谓健康教育时效性指的是:大学生健康教育的时机要选择在能引起学生共鸣的时刻进行,在一些特定的日子、特殊的时刻,把学生关注的主题作为大学生健康教育的题材,可以引起学生的共鸣,起到事半功倍的效果。比如,在上呼吸道感染多发季节,讲授预防感冒和其他疾病的防治知识;在运动会以前讲授运动保健和外伤的处置,并组织相应的救护演练;在“世界爱牙日”讲授口腔疾病防治知识,并现场进行义诊;在“爱眼日”讲授健康用眼知识和眼镜的合理配置;在“防治艾滋病日”讲授艾滋病的预防知识和图片展览;“三八妇女节”做女生保健专题讲座。
大学生健康教育需要有计划性,但是在特殊事件发生时,实时的对学生进行相应的教育,会起到很好的作用。例如,在某地发生肺结核疫情时对学生讲解肺结核的预防和治疗知识,并对重点人群进行排查,会起到积极地效果。
二、大学生健康教育要有针对性
大学生健康教育要有针对性,避免一刀切!应付了事的健康教育是没有什么效果的!通常我们的做法是:新生未报到前对新生班主任进行专项培训,明确医保的办理程序、学生治病报销的有关规定;在学生毕业前提前告知学生医保的停止与续保的事项;在学生实习前告知学生实习期间如何治病防病、保护自己的权益;针对学院女生多的特点,结合社会中女性缺乏自我保护意识造成自身伤害的例子,分专题对女生进行系列讲座,从生理、心理、女性的社会支持等各个方面传授女性保健知识,关怀女生的成长,建立女生健康档案,提高女生的健康水平和生活质量,努力的结果——我院多年来未发生女生特殊事件;对于重要的、带有普遍性的健康知识必须让学生都参加,可以采取小会场加直播的模式,也可以上传直播图像等形式,对于少数人的特例,只要有必要就进行少数辅导,如有关心理疾病的防治与集体回访,严格执行疾病学生的隐私保护制度。
三、大学生健康教育的重点是让学生更健康
大学生健康教育的误区是过多的向学生介绍疾病的诊断和治疗知识,而忽视大多数受众是健康人的事实。我们认为健康教育的核心是让普通人更健康,我们在选择健康教育的主题时,更关注普通学生的需要,培养大学生健康的理念和健康的生活方式,让不健康的人改变不健康的生活方式,尽快步入健康行列。在健康教育中多邀请健康向上的人士做主讲,用正面的事例,正向的感应学生,以健康大使的行为为榜样。在学生中不定期的开展评选学院健康达人活动,提倡学生走健康之路,做健康达人;在学院的各种宣传栏中的照片,百分之八十是提倡健康、低碳、环保的图片,用健康的行为感染人,学院成立了绿丝带、环保社、志愿者、慈善义工等五十多个与健康生活有关的社团组织,经过统计近几年我院学生的发病率和医疗费用的平均花费连年在减少。
四、大学生健康教育要采取最经济的方式
一提到搞活动,很多组织者都头疼——钱!请人讲课要钱,吃饭要钱,车费要钱……其实健康教育未必花钱,更不必花大钱!我们的做法是:尽量利用各种社会资源,为社会团体、组织提供义务奉献社会搭平台。平时多与有关组织和团体联系,需要时请他们为学校免费服务。“爱牙日”请口腔医院的专家来讲座,并现场义诊——对方也有义诊的义务和宣传自己的意愿,双赢的选择;这样的例子很多,“爱眼日”请眼科医院的专家来讲座和义诊;“防治肺结核日”请疾病防治中心的专家来学校讲座,并开展相应的宣传活动,从活动的展板、标语到车辆、人员都由对方提供,甚至媒体报道、宣传也有对方负责联系、接待,我们仅仅是出场地、出学生,我们收获了知识,对方获得了荣誉,何乐而不为……学校与很多机构建立了紧密的联系,利用社会资源做健康教育,既省钱又起到很好的社会作用。
口腔健康讲座方案范文
【关键词】边防部队;口腔疾病防治;工作方法;建议
【中图分类号】R780.1【文献标识码】A【文章编号】1008-6455(2010)07-0106-01
口腔疾病是边防部队人员的常见病、多发病。边防部队驻地偏远,条件艰苦,官兵患口腔疾病后不能得到及时的诊治,口腔疾病一直困扰着边防官兵,严重影响着守边官兵的身体健康,制约着部队战斗力的提高[1],因此,边防部队的口腔卫生勤务保障需要加强,口腔疾病的防治工作急需开展,工作程序急需规范。最近我院组织巡回口腔医疗队,对边防部队进行巡回医疗,历时35天,行程1563公里。口腔健康检查630人,组织口腔健康知识宣教上课12次,板报11个板次,电子小报一期。充填牙齿228颗,牙髓治疗52颗,口腔洁治235人次。对基层部队家属进行口腔检查治疗48人次。培训边防连医生、卫生员处理牙科急症10人。边防部队官兵要求得到口腔保健的呼声很高,对本次活动非常欢迎。现将我们开展基层官兵口腔疾病防治的工作方法和建议如下:
1工作准备
工作的设备准备,动用了平战两用的携便式牙科器材:牙科治疗椅(一个),气泵(两个),医师坐椅(两个),综合治疗机一台(无口腔灯),洁牙机(一台)。由院修理室进行安装调试后,工作状况良好。器械、材料如调拌刀,充填器,扩大针,牙钻,积各种粘固剂及牙髓、根管治疗药物等。
工作的组织开展,原则是不影响部队正常的工作、操课、学习、生活。
2工作内容
2.1以班为单位进行,作活动动员后,开始行口腔健康检查,检查问卷填写情况,填写调查表,并以每个官兵存在的口腔健康问题有真对性地逐个给予指出,告诉其解决办法,一人不漏。记录需要进行治疗的人员。
2.2确定性治疗:对需要进行洁牙治疗的人员进行洁牙,对早期龋齿进行充填。
2.3对需进行牙髓治疗及根管治疗的病人进行有计划的治疗,不能完全治疗者,记录名单建议后送治疗。
2.4对患有冠周炎的患者进行冠周冲洗,并指导连队医师及卫生员处理牙科急症:冠周炎、急性牙周炎、急性牙髓炎、根尖周炎、牙裂等
2.5对于阻生智齿,建议患者择期拔除。
2.6进行口腔健康宣教,组织讲座,出板报。主题:爱牙、健齿、强身、提高部队战斗力。口腔宣教的内容:介绍口腔卫生勤务;口腔健康与战斗力;口腔卫生技术;刷牙方法及注意事项;介绍保健牙刷;牙膏的使用;牙刷的维护;口腔健康的要素及条件;结合边防特点,讲授军事环境对口腔健康的影响;展望我军未来的口腔卫生勤务。
2.7深入到班排,了解牙具的使用及摆放情况。
2.8增送小册子《口腔卫生保健》《军人口腔保健指南》。复制并发放光盘《武装牙齿,提高部队战斗力》。
2.9活动后期,增送洁牙机及部分器械、材料给卫生队,并依检查发现的情况讨论部队的牙防建设。
3工作建议
工作中发现大部分官兵在口腔保健方面存在误区,刷牙存在的问题很多,不能做到有效刷牙。大多数官兵对保健牙刷无认知,有过半官兵未使用保健牙刷,少数人牙刷使用时间过长。大多数官兵对于口腔卫生勤务、口腔健康和战斗力的关系认识不到位。有部分连队班牙具摆不合卫生要求。有一部分官兵对牙防认识不足,参与不积极。因此我们建议:
3.1中心医院每年组建2-4人的口腔医疗队对边防一线官兵进行巡回医疗,切实解决广大守边防官兵的口腔健康问题。这个医疗队应与其它医疗队分开,在每一个边防连工作5-7天/次(按60人算)。
3.2考虑到边防的特点:偏、远、散、小的特点,建议对守边的军一级单位所属医院配发口腔流动医疗车。这台装备车应具备有在高原、高寒地区工作能力。
3.3口腔巡回医疗队的工作应效仿这此活动进行工作,以收集每年的口腔资料,以真正了解口腔疾病在部队的流行规律,且在纵向上检验口腔宣教、医疗的效果。
3.4兼于每个人的牙合形态都不相同,可以做为鉴定身份用[2],建议在部队建立每一个官兵的牙合模型的计算机档案,这在战时或其它相关的军事环境下特别有意义。
3.5对于口腔健康与战斗力关系要加大宣传力度,应制作多种形式的以口腔保健知识为内容宣传活动,宣传口腔卫生保健。
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