体育是最好的德育
——就中小学拔河比赛与诸位同事共勉
截至昨天，根据学校年度工作规划，我校中小学拔河比赛均已取得圆满成功。在此，我谨代表校委会，对积极组织学生参赛的中小学全体班主任，对全程参与筹划、指挥赛事活动的体育老师们，对所有辅助服务本次活动的老师们，表示诚挚的谢意！众人拾柴火焰高，众志聚力沙成塔。正是同志们不图名利、不辞辛劳、不推诿敷衍，为了促进学生的全面发展，为了实验中学的集体尊严，倾心付出，才有了我们这些体育赛事活动的成功举办。
但我更想说的是，通过这些赛事，更能说明一个道理：体育是最好的德育。
比赛中，班级凝聚力增强了。平常的主题班会、思想教育也教育人，但唯有在这种高强度、激烈的对抗赛中，才能更加彰显班集体的凝聚力。赛前，班主任和学生高度重视，提前精心选拔参赛队员，齐心研究体育老师所发的拔河指导视频；赛中，参赛队员一起用力，啦啦队员齐声呐喊，从而形成强大的班级合力，“人心齐，泰山移”，现场振奋人心、热烈激荡的气氛，把师生之间、生生之间的心理距离拉近了。原来可能因为违反班级纪律、作业完成不及时、不可能好好学习而导致师生关系疏远，或因为日常琐事发生口角学生之间的矛盾，但一场激烈的对抗赛，让大家成为了心往一处想、劲往一处使、并肩作战的“战友”，坚冰瞬间融化了，关系空前融洽了。
体育比赛，让老师们的高尚精神境界展现在学生面前。组织学生赛事，为了安全和公平起见，也离不开老师们的积极参与。但是，因为我们学校的公立公益事业单位属性，注定不能像企业一样，每做一件事都能够用金钱来衡量。这一点，我们连民办学校也比不上。不过，教师队伍毕竟是高素质人聚集的群体。我们学校不为名不为利，通大理识大体，一心为了集体荣誉、集体尊严，甘愿为团队付出的老师越来越多，从学校组织的这些体育赛事就能够鲜明的显现出来。
所有的比赛中，中小学51个班级，没有哪一个班主任不用心的。从赛前精挑细选参赛队员，到赛场上为本班运动员激情澎湃、呐喊助威，再到赛后或与与学生相拥欢呼，或强装笑颜安慰学生，无不彰显我校中小学班主任老师的高度责任意识。常慧军主任的嗓子喊哑了，争夺冠亚军只能靠手势指挥；管晓莎老师扭了脚踝，脸上却笑得合不拢嘴；文静的赖亚宁老师，一脸兴奋地带领她的“部队”转战南北赛场，一次又一次与她的“战士们”击掌相庆；眼见得红志子往对方移动，马利红老师在她的学生们面前几次急得跳起来。
那一刻，没有谁在意个人形象，都在那一瞬间化作了孩子，童心焕发；那一刻，班集体荣誉感占据了所有班主任的心；那一刻，老师和学生空前地心连心，情通情，创造着最佳的教育契机。
体育老师张自田，从开始到结束，总共三节多课的时长，他是整个中学生拔河比赛中裁判场次最多、口哨吹得最多、指令下得最多的一个。一场接一场紧张的比赛，让他连口水都顾不得喝，嗓子沙哑着。但在他脸上，却洋溢着开心的笑容。我在现场目睹，忍不住向他说声辛苦时，他也只是嘿嘿笑声“应该的”，并没有因此而抱怨，或问“给发多少补助”。这，就是一个教师爱岗敬业、乐于付出的高尚精神境界。张自田老师不仅仅把这种高尚体现在年终考核表上，更是落实在行动上。他的言行举止，一定被学生们看在眼里，记在心里，潜移默化为教育的涓涓细流，滋润着学生的心田。
小学部比赛时，最激动人心的时刻，恰恰是不在计划中的老师们的拔河比赛。根据赛前的自发建议，小学老师们以办公室组为单位，有男有女，也拔起了“河”。我在现场，清楚地记起，因为出乎预料的缘故，全场小学生一下子都兴奋起来，有不少唯恐看不见的，直接站在凳子上，大声地呐喊为自己的老师加油！
那时那刻，小学老师们的“办公室荣誉感”被激发了出来，办公室空前团结，在赛场上用尽全力地拔。咬着牙，鼓着腮，脸憋出了汗，顾不得擦；头发散了，来不及拢；“拔坏”了文雅，毫不知晓。
已近退休之年的袁伟娟老师，也被场景打动，加入到自己所在办公室队伍行列。一不小心摔倒了，连袄袖子都被划破了一块。但她脸上洋溢着的灿烂笑容，让她仿佛瞬间年轻了十多岁！我们最年轻的女副校长——高小淋同志，被激烈氛围的感染，竟然也忘记矜持，跳将起来，扔下文静，甩掉大衣，赤膊上阵，也加入到音体美组行列，忘情地拔起来！那时那刻，喊声、掌声、笑声融汇成一个声音，整个操场成了一片激情澎湃的海洋！
老师们为集体荣誉而“拼命争锋”，像孩子一样开心地大笑。谁输谁赢不重要，亲身参与了，锻炼了身体，增进了友谊，绽放了心情，从这一点上来说，就是实现了学校举办拔河比赛的真正目的，我们都是胜利者。老师们在赛场上的言传身教，就是对学生最好的教育。
国家倡导学校发展要“五育并举”，学生全面发展德为先。德育关乎学生发展的方向，是习近平总书记关心的“培养什么样的人”的重大问题，是最重要的教育。
所以，我坚持认为，体育就是最好的德育。