读《詹天佑》有感篇1

中华五千年的历史里面出现了许许多多杰出的人物，詹天佑就是其中一位杰出的爱国工程师。在詹天佑身上，有许多优秀的精神值得我们学习。

詹天佑是一位做事认真、一丝不苟的人。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的'工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口”。

詹天佑是一位不怕困难的人。在接受了修筑“京张铁路”这一个艰巨的任务后，白天，他不管条件怎样恶劣，都亲自带着学生和工人，进行野外勘测；晚上，他还要进行周密的绘图和计算。

詹天佑是一位爱国的人。在他主持修筑“京张铁路”遇到困难时，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会是中国的工程师失掉信心。

詹天佑是一位有才智的人。他在修筑铁路时根据地形不同分别采用“两端凿进法”和“中部凿井法”，加快了隧道开凿速度；在青龙桥附近设计了“人”字形线路，解决了火车爬陡坡的难题。

在詹天佑的带领下，京张铁路比原计划提前了两年就全线竣工了，给帝国主义一个有力的回击，为中国争得了荣誉。

我们应该学习詹天佑做事认真、不怕困难、爱国的精神，认真学习，努力学习，学好知识，将来用自己的才智报效祖国，造福社会。

《草原上的小木屋》读后感篇2

今天，我看了一本名叫《大草原上的小木屋》的书，他的大致内容是：劳拉一家坐着敞篷车离开威斯康星大森林，跨越800多公里，迁徙到人迹罕至的堪萨斯大草原。他们一路颠簸，经过了明尼苏达州，艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面，渡过惊险万分的激流，到了大草原，又遇到印第安人，遭受狼群围攻，草原大火和热病的`侵袭，最后他们住进了爸爸亲手搭建的小木屋中，在草原上度过了一段幸福美好的时光。

我觉得劳拉一家是苦尽甘来，虽然生活很困难，但是他们用了许许多多的努力，还来了幸福快乐的生活。所以，我也要向劳拉一家一样，不管有多大的困难都要尽力去克服，这样就能够从中找到快乐。

爱的教育读后感篇3

翻开《爱的教育》这本书，里面的故事立刻吸引了我的注意，于是我就在这本书里感悟到了爱的意义。

《爱的教育》是一部日记小说，作者以四年级小学生安利柯作为主人公，用日记的方法描述自己从10月份到7月份的生活，里面写到了很多爱，有朋友的爱，有老师的爱，父母的爱，陌生人的'爱，每一个故事都深深感动着我。

我最喜欢的一篇文章是“牺牲”。文章讲了有一天，在外工作的爸爸回来跟妈妈商量事，恰好被安利柯的姐姐——西尔维娅听到，于是姐姐就提出一个意见为家里减轻负担。文章里有很多感人的对话，其中一段让我印象最深刻：

“妈妈，我们有话对你说”妈妈看上去很惊讶！

“爸爸没钱了，对吗？”

“你在说什么呀！谁跟你说的？不是这样”

“是我自己知道的”西尔维娅说，我们俩也要做出牺牲才行你曾经答应给我们买的东西也不要了。

从这段对话中可以看出姐姐很关心家人，懂得父母们的辛苦和劳累！我觉得姐姐真是一个好孩子，知道了家里有困难便做出了“牺牲”她的做法也感染了我。

在文章的结尾，安利柯和姐姐在餐巾下发现了他们要买的东西。我又一次被父母的爱所感动，他们一家人互相理解的爱，真让人羡慕。

爱无处不在，生活在一个充满爱的家里，是多么美好的事。

读《詹天佑》有感篇4

今天，我们学习了詹天佑一文，我对这一课文的感触极深。

詹天佑是一位杰出的爱国工程师，他精湛的手艺和强烈的爱国之心使得我国京张铁路不满六年就全线竣工了，比计划还提早两年。

您遇到困难时，总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。

您面对外国人的嘲笑，国内的压力与地形的恶劣，毫不退缩，毅然接受了任务。

这篇课文通过记叙詹天佑主持修筑京张铁路的事，表现出了詹天佑的杰出才干和强烈的爱国主义精神，显示出了中国人民的智慧和力量。

是您，用生命扞卫了祖国的尊严；是您，用血汗洗刷了中国的屈辱；是您，面对讥讽与嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任务；是您克服重重困难，修筑了第一条由中国人自己设计的铁路。窗户上，还映着您伏案设计的'身影，八达岭还留着您串串深深地脚印。您的成功给了帝国主义有力的回击，您的努力圆了几代中国人心底的梦想。您是中国的骄傲，让我们深情地呼唤您——詹天佑！我们一定要努力学习，将来长大了做一个像詹天佑那样的人。

《草原上的小木屋》读后感篇5

《草原上的小木屋》的主人公是小女孩罗兰，在罗兰六岁的时候，她们全家要到森林西部去，并在哪里定居下来，在这片大草原上，他们的生活一天比一天幸福。

有时，罗兰跟着她的`爸爸上山打猎，可以看到肥壮的松鸡、可爱的云雀，甚至还有一些他们从来没见过的东西，但是美丽的大草原也存在着各种危险，比如：凶猛可怕的狼群、来势汹汹的热病、熊熊燃烧的大火……但这一切都没打倒他们，因为他们勇力地去面对，克服了所有的困难。

这本不仅让我们感觉到大自然的美丽是无穷无尽的，我们应该竭尽所能的保护大自然，和大自然和谐相处。我们应该向罗兰一家学习，无论遇到什么困难，只要努力奋斗，幸福一定会来到的。

《偷影子的人》读后感篇6

全书由一些简单的故事串联而成,看似平淡无奇,其实皆是作家深思熟虑的结晶。平淡的故事激发了人们对孩提时代童真的回忆,唤醒了我们每个人都曾拥有的梦想,温润了人们心底柔软的遐想。无论你是谁,我们都能从这些故事中发现自己的影子以及曾经的痕迹。

一．亲情

小说主人公与母亲这条情节线上不仅展示的是一个生命的成长,也蕴含着一个生命的凋零与电影《阿甘正传》的情节类似。令读者最感动的是“母与子”那种情感的交融、心灵的契合。母亲感受到了主人公内心的孤独,发现他常常躲起来与影子对话。对儿子这种异于常人表现,并没有制止他,反而帮助儿子营造了精神世界的宁静港湾。正是母亲的守候与包容,才使得主人公的内心逐渐强大起来。而主人公为母亲准备早餐,他梦想着带母亲住进城市,让她安享晚年。这些都是母亲与主人公的日常,貌似不起眼,却体现着母子之间浓浓的感情。

二．欺凌

男孩拥有超然的能力,通过“读心术”这一特异功能来告诉读者不管你外表多么威猛强大,也有难以言说的痛楚,就像经常欺负他人的嚣张男孩马格,他真实的内心世界远非外表呈现的那么强大。这个世界,我们看到的永远只是表象,真相总是不会轻易示人。当我们看到弱者被欺凌而愤懑不已的同时,欺凌背后那些不为人知的隐情更值得我们参透。在这个越来越强调“自我”的年代,作者通过这些细枝末节告诉我们:不要用自己的标准去衡量他人的对错,他人生活的苦楚远远超出了我们的想象,对于他人我们应给予更多的友爱与宽容。

三．友谊

书中还讲述了男孩的好友吕克。吕克内心十分渴望成为一名医生,他不安于做个平凡的面包师,男孩劝服了父亲让他去学医,而当吕克终于实现自己愿望之时,才发现其实他并非真心喜欢这个职业,最后他选择回到让他感到幸福满满的面包店里当一名普通的面包师傅,给心爱的女人做各式各样美味的蛋糕甜点。这不禁让人想起一句话:“什么是好工作?最适合你的就是好工作。”不介意身份、薪酬、前途,能够从工作中获得快乐才是最重要的择业前提。背井离乡的游子拥挤在繁忙的城市,为着生存而工作,他们的'幸福指数越来越低。人们究竟应该选择一份怎样的职业,可惜的是,最适合的是什么,自己都无从而知,更多的时候,我们也没有选择的权利。

四．爱情

小说以主人公的感情历程为暗线展开故事叙述。男孩小时候曾经在海滩上认识了聋哑女孩克蕾儿,他们在那里渡过了一段美好的时光,并彼此许下约定。随着时间的飞逝,这个约定渐行渐远,长大后的男孩与女孩苏菲走到了一起,他相信自己是爱苏菲的,当然苏菲也是爱他的,可是男孩并没有选择和苏菲在一起,而是回去实现他小时候的约定,最后男孩与克蕾儿终成眷属,而苏菲则与吕克结成一对。这个事件其实和吕克选择做回面包师有着异曲同工之妙,不管工作是否体面,是否高薪，坚持所爱才能获得幸福的结局。也许生活的坎坷和迷茫让我们忽视了心底深谙的真实与秘密,总是需要生活的磨砺才能唤回本真的自我。

这些无处不在的人生寓言贯穿于全书的始末,作为一份心灵的礼物给予读者的不单是感动,更是一次次净化。

草原上的小木屋读后感篇7

我在暑假里看了一本《草原上的小木屋》。这本书讲的是罗兰一家人在草原上生存的故事。

我最喜欢查尔斯爸爸。因为他在搭建小木屋的时候天天都去砍木材。面对突如其来的'草原大火，他很冷静的挖了一条线，并燃上小火，这样就可以偏转火的方向。面对来到小木屋里的印第安人，他把他要的东西都拿了出来（很多东西都是锁在柜子里的）。他勇敢、乐观还很有智慧，是家里的顶梁柱。我真希望我爸也能这样啊：——D。

他们有一个很好的邻居—爱德华兹先生。有一次，他在城镇上碰见了圣诞老人。圣诞老人托他把这些圣诞礼物去给罗兰和玛丽。爱德华兹先生就把它送了过来。罗兰和玛丽非常感谢他。

如果你是那种“自己家里很好，却还不知足”的那种人，你就得看看这本《草原上的小木屋》你会明白很多道理。

如果你在野外遇到困难，要想办法。不能知难而退。

草原上的小木屋读后感篇8

这学期老师发的书，在我读过的四本里面，最喜欢的是《草原上的小木屋》。

这个故事大概讲的是：劳拉一家人去大草原上度过了一年的快乐时光，但这是印第安人的领地，他们经常去打扰劳拉一家人，抢他们的食物，抢夺爸爸辛辛苦苦积攒的毛皮，使劳拉家人都很害怕。她的`爸爸十分勤劳，和邻居一起盖了一座小木屋。在邻居的帮助下，劳拉和玛丽终于见到了圣诞老人，可不幸的是独立镇的卫兵要把拓荒者赶走，他们只好依依不舍的离开了大草原。

在这一年中劳拉经历了许多事情使她增长了许多见识，比如：要孝顺父母；学习做家务；在遇到危险的时候不慌张，沉着机智应对困难。

读了这本书，我想到：我们要孝顺父母，不惹他们生气，多练习做家务，承担责任，从身边的点滴小事做起，从现在做起。

读《詹天佑》有感篇9

在这个学期，我在语文书上读了一篇文章，题目就是《詹天佑》。

相信所有的中华儿女都对“詹天佑”着一名字并不陌生。他是我国著名的爱国工程师，被周恩来总理称为“中国人的光荣”。我国第一条靠自己的力量修筑成功的京张铁路，就是在他的主持下全线竣工的'。

课文讲述的就是着样一个故事。在清朝末年，帝国主义欺辱、压迫我国，还企图把我国铁路干线——“京张铁路”的修筑权弄到手。我国清政府任命詹天佑为总工程师，让他主持修筑京张铁路。外国人认为这是一个天大的笑话，因为“能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢！”

外国人之所以会说这样的话，是因为那时的中国在世界各国没任何的地位。

詹天佑不怕困难和嘲笑，开凿了“居庸关隧道”和“八达岭隧道”，还设计了“人字形线路图”，使京张铁路不满四年就全线竣工了。清政府任命詹天佑为总工程师，让他主持修筑京张铁路。詹天佑不怕困难和嘲笑，开凿了“居庸关隧道”和“八达岭隧道”，还设计了“人字形线路图”，使京张铁路不满四年就全线竣工了。

詹天佑不怕困难，不畏艰险的精神深深打动了我。我跟他相比，就显得渺小多了。在生活中，我是一个害怕困难的人，缺乏战胜困难的勇气。每次做作业时，一遇到“半路杀出的程咬金”，便走不下去了。

詹天佑的这种不怕困难不怕嘲笑的精神，又让我想到了我自己：记得三年级时，妈妈让我去学一下溜旱冰，于是我也带着满怀的热情答应了。

结果，父母花高价买了一双最好的溜冰鞋后，教练的训练就让我坚持不住了。刚学了一个星期我就开始逃课，被父母发现后，我就满世界的找借口：一会儿说教练对我偏心：别人溜两圈，我我要溜四圈。一会儿又说教练的每一次考试都考我没学过的。其实那只不过是我当时没有认真听，或没有去上课造成的。

现在学了《詹天佑》这篇课文，我和詹天佑简直是天壤之别呀！当时学完那篇课文，我就感觉脸好像发烧了！！

读了这篇文章，我懂得了一个道理：遇到困难不能退缩，要开动脑筋，寻找出路。只有勇往直前，才能看见胜利的曙光。

读《詹天佑》有感篇10

今天，我们学了篇课文叫《詹天佑》，内容是讲清朝末年著名工程师詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，经过一番努力，成功修筑了中国自主设计的第一条铁路干线的故事，使我颇受感动。

读了这篇课文，詹天佑不怕困难，迎难而上的精神使我感动。当时塞外常黄沙满天，狂风怒号，一不小心还有坠入深谷的`危险，可他始终坚持在野外工作;开凿居庸关隧道时，隧道里满是泥浆，没有抽水机，他就带头挑着水桶去排水;当铁路经青龙桥时，坡度大，火车上不去，经过无数个不眠之夜的思考，他设计了一种“人”型线路，让列车上山容易多了。以上的每个例子，哪个不是体现了他不畏艰难的精神呢?京张铁路比计划提前两年就竣工，给那些一直蔑视我们的帝国主义一个狠狠的回击!为我们中国人争了一口气!

中国最近发射的“天宫一号”空间站，就是中国的科技人员在发达国家对中国的高科技技术封锁的情况下，不怕困难，刻苦钻研，自主研发的，无疑也像詹天佑修筑京张铁路那样，为中国人争了一口气!

以前，我总是希望在人生旅途中，没有坎坷，没有挫折和困难，希望总是能够一帆风顺，现在在我才知道这种想法太幼稚了。有句歌词写得好：“不经历风雨，怎能见彩虹?”，人生不会一帆风顺，总会有一些起起伏伏，遇到挫折的挑战，你是选择丢盔弃甲，还是像詹天佑那样迎头痛击?选择前者，你注定一败涂地;选择后者，你就在机会奋起直追。

我们要学习詹天佑及“天宫一号”的科学家们一样，不畏艰难，努力学习!

读《詹天佑》有感篇11

读了《詹天佑》这篇课文，我那颗平凡的心被詹天佑的爱国情怀深深地触动了。我的心久久不能平静，思绪万千……

《詹天佑》一文主要讲了詹天佑顶着外国人的讥笑来主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路—京张铁路。结果京张铁路比计划提前竣工了两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

读了《詹天佑》一文后，我心潮起伏，思绪万千。当我读到：“有一家外国报纸轻蔑地说：‘能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。’”这句话时，帝国主义者的`嘲笑，让我满腔怒火！当我读到：“京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”这句话时，我心中有了一点点欣慰，因为中国人以自己的聪明才智，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。

读了《詹天佑》一文，我想起了千千万万像詹天佑一样有着爱国情怀的人。有精忠报国的岳飞；有流芳写下《离骚》的爱国诗人屈原；有舍身炸碉堡的董存瑞；有即将逝世时写下《示儿》的陆游；有为历史伸冤的义乌人王选……这无不说明他们对祖国的热爱！

记得徐特立曾经说过：“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”是啊！热爱祖国，人人有权！

读了《詹天佑》这篇课文，我不但被詹天佑的爱国主义精神感动，而且懂得要好好学习，从小就要有一颗浓浓的爱国心，长大以后要像詹天佑等爱国主义者一样，热爱祖国，报效祖国！

《偷影子的人》读后感篇12

《偷影子的人》是法国作家马克李维的一部很有意思的小说，讲的是在法国一个小城镇，有一个小男孩儿，他有一种超能力，他会偷别人的影子，然后从影子口中听到主人的秘密。然而，小男孩儿对别人的生活并不感兴趣，这个超能力很困扰他，幸运的是，他有一个好妈妈，赋予了他足够的爱，让他慢慢学会面对现实，为每个偷来的影子找到点亮生命的小光芒。

男孩发现他有这个能力的时候是在一次转学后的课间，那天他因为爸爸妈妈离婚的事在操场的长椅上黯然神伤，忽然马格坐过来对他一番羞辱，马格因为竞选班长的事情一直将小男孩视为敌人，总是找机会欺负他，这时两人一起并肩坐在长椅上，男孩看到两个影子，于是太想着把自己的影子压在马格的影子上，于是他挪动了身体，想着这样我也算赢过他一次。

可是后来的事情让小男孩不安起来，马格走后，小男孩发现马格的影子并没有跟着一起走，而是留下来，自己的影子变的又胖又大，这是什么情况，马格的'影子变成了自己的影子。让小男孩很是崩溃。他不想自己被马格欺负，连影子都被他欺负。男孩的妈妈发现了男孩的异样，有一天晚上找到小男孩和他在阁楼里谈心。

妈妈知道了这一切之后，告诉男孩要学会克服恐惧，面对现实，总有办法可以解决的。男孩因为爸爸的离开而自责，妈妈告诉他和他没有一点关系。妈妈带着他吃好吃的蛋糕，看好看的亚马逊纪录片，让小男孩走出阴霾，变的开朗，勇敢。

男孩在学校交到的第一个朋友是校警伊凡，有一天男孩被马格锁在储物柜，还好伊凡听到呼救将他救出，而后学校煤气炉爆炸，男孩凭着他的超能力，解救了困在工具间的伊凡，于是他们成了好朋友。伊凡的心底有个很悲伤的井，他告诉男孩工具间被烧，母亲寄给他的照片和信都烧毁了，男孩透过伊凡的影子知道伊凡妈妈早在他认字前就死了，而那个悲伤的井就是伊凡的妈妈，男孩让妈妈给自己写一封信，然后用妈妈的信伪造成一封伊凡妈妈的信藏在工具间的灰烬里，引导伊凡找到他，几天后，伊凡约男孩在操场见面他要离开了。他要把自己从悲伤的井里揪出来，让自己找到真正的幸福，那封信治愈了伊凡的内心，让他勇敢的告别过去。其实伊凡也知道那不是妈妈写给他的信，但是所有的妈妈应该都会对自己的孩子赋予寄托。

后来男孩长大成了医学院的学生，他去外地求学。他最好的朋友贝克继承了家里的面包房当了一名面包师。五年后的一个暑假，贝克和男孩相遇，贝克变的陌生。贝克的影子告诉他贝克希望也可以当一名医生，遇见喜欢的人，而不是每天凌晨三点起来揉面，晚上八点睡觉。

男孩知道了之后告诉了贝克的爸爸，贝克爸爸一个人在厨房抱头痛哭，他为儿子的过分懂事而难过，为自己耽误儿子而内疚，他决定让贝克去上学，贝克担心父亲身体，贝克爸爸用扫把将他撵走。于是贝克考取了医学院过上了自己喜欢的生活。男孩也过上了自己喜欢的生活。

在书里，马克李维写了这样一段深情款款的话：“少年时，我们总梦想着离开父母的一天。

而忽然有一天，却换成父母离开了我们。于是我们只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母檐下的孩子。抱抱他们，不害羞地和他们说：我爱你。为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。”

读后感作文500字篇13

今天我读了格林童话中的《懒鬼哈利和胖婆特琳娜》，哈利和特琳娜做什么事都偷懒，最后一无所获。

一、书中的好词有：放牧、成年累月、唉声叹气、片刻、漫无边际、自寻烦恼、疲惫、物以类聚、无所事事、麻木。

二、好句有：蜜蜂每天忙着飞进飞出，一点也不知疲倦，它们在蜂窝里酿满了诱人的蜜，到了秋天，哈利就聚上了满满一罐蜜;你也知道，有只蜗牛曾应邀去参加婚礼，可是等别人生下了小孩，并要举行命名仪式时它才赶到，到了屋前却一下跌下了篱笆，它不是口中还说：‘欲速则不达’嘛;

三、好段有：哈利是个大懒鬼，其实他只要把羊赶出去放牧，也别无它事。不过每天放羊回家后，他总要唉声叹气：“这活实在太累了！成年累月都要去放羊，太乏味了！只是到了秋天才能休闲片刻，要是能躺下来睡上一大觉有多好啊！不过你休想，你得时刻睁着只眼，否则它就会损坏幼树，或穿过篱笆进入人家的`花园，或干脆跑掉。人怎样才能坐下来逍遥逍遥呢？他于是坐了下来，绞尽脑汁地想着，希望能卸去肩上的负担。他就是这样漫无边际地想着，突然眼皮一眨，大叫道：“有办法了！

胖婆特琳娜不是也有头羊吗？我何不娶她为妻，这样她不是可以照看我的羊吗，我也不用再自寻烦恼了。

四、我的启发：学习要书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

草原上的小木屋读后感篇14

这一周最高兴的事，就是读了一本非常好的书。它就是老师给我们推荐的劳拉英格斯怀德写的《草原上的小木屋》。

这本书主要讲了劳拉一家离开了大森林而往西部迁徙的事情。虽然他们在路上遭遇了很多很多困难，但是他们却不为艰险。这种精神使我敬佩不已。我很欣赏劳拉的大胆，她在大火中勇敢保护她的妈妈和两个妹妹。我想如果我们遇到了这些困难，说不定我们就放弃了。因为我们可能还缺少了像她一样的`坚定和自信。

劳拉他们遇到困难的时候却非常乐观，这使我认识到只有乐观地看待每一件事，才能最后取得成功。不止是这些，还有玛丽的大方、细心，爸爸的勇敢、责任心等等……都使我明白了很多很多。

我真的非常喜欢这本书，它里面有的情节看了会使我哈哈大笑，有时则会被那一个个感人的场面感动得热泪盈眶。

《草原上的小木屋》告诉我们：只有心中有爱、有自信、有坚定地意志，成功就不会遥远！

读《詹天佑》有感篇15

前几天，我们学了一篇课文《詹天佑》，我被主人公的爱国精神打动了。

《詹天佑》这篇课文主要写了在清朝末年，詹天佑顶着压力接受修筑京张铁路这个任务，詹天佑以身作则，敢于创新，想出了别人都想不到的办法修筑铁路，他不怕困难，在他的主持下，京张铁路比原计划提前两年竣工，给帝国主义者一个有力的回击。赞扬了詹天佑的接触和爱国精神。

在詹天佑的众多优点中，我觉得最值得我学习的是他不怕困难的精神。詹天佑在修珠铁路的.过程中遇到了许多的困难，但他都说用自己的智慧——克服了。还经常勉励自己。说到这儿，我想起一件发生在我身上的不光荣的事。

四年级时，我参加了书法班。开始，因为我没有经验，练的一塌糊涂，还是老师手把手地教我写，在老师传授了我一些方法后，我开始有进步了。于是，我天天刻苦练字，确定自己有了一些进步之后才停笔。但在坚持练了一个学期之后，我支撑不住了，觉得太难了，加上老师布置的作业多，我就没有心思练字了，于是我便退出了书法班。

五年级上学期，学校展览了一些书法作品，我好奇地也去凑热闹。我一幅幅地看着，突然，眼前一亮，这是一幅写得多么漂亮的字呀！刚劲有力，凤舞龙翔，细看署名，竟然是比我晚半个学期进书法班的学弟！我的脸不由自主地红了起来，我惭愧地低下了头……

学习了《詹天佑》这篇课文之后，我与詹天佑相比有多大的差距啊！我明白了：做没有勇气的逃兵，永远只是一个胆小鬼。只有迎难而上，坚持不懈，我相信我没有什么困难可以阻挡了我们。

《偷影子的人》读后感篇16

《偷影子的人》是由法国作家马克.李维写的，书的封面上印着这样一行字“一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说”，许是太久没看过这样的小说了，就拿起书看了起来，没想到自己一气呵成把整本书都看完了。看完后心情很是愉悦欢快。大概讲一下主要的内容：一个在班上经常被欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能--能偷别人的影子，当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实想法。当他发现自己有这样的一种奇异的能力后，他慢慢地成为帮助身边的人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中的一点点光芒，这种能力从童年伴随他到长大成人，在这个过程中，所记述男孩与妈妈之间的亲情为人动容，妈妈的老去也让人落泪;男孩与自己从小的玩伴之间的友情，至真至诚;最后，男孩在苏菲与克蕾儿的爱情抉择，告诉了我，选择自己心中最放不下的那个，不要被暂时的假象的爱迷惑了自己的心。而这种选择付出的代价是痛心的，庆幸的.是，最后故事是个美好的结局。

整本书，所有的事件，作者娓娓道来，在描写男孩童年的那段内容中，充满着童年的欢快和天真，让我不知不觉中也跟随这样的描述想起那些童年的欢乐时光。男孩拥有的超然的能力，其实也是透过“偷影子”这一特别的功能来告诉读者，不管在你面前的人显得多么的跋扈嚣张，就像欺负男孩的马格，一个高大打篮球很厉害喜欢着自己也喜欢的伊丽莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他内心真实的世界并非像在大家面前的那么强大。记得柴静《看见》书中也提到类似的这个道理，我们看到的很多事情其实仅仅是事件的表面，今天我们看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不为人知的隐情。这也让我明白，在这个世界存活着，少点计较，要多站在对方的角度去看待问题，怀着理解、宽容的心去谅解他人的缺点、过失。而不是用自己定下的标准去指责抱怨对方。在这个越来越强调“自我”的年代，作者能通过这些小细节告诉我们这样的道理，实属不易，也点中了泪点。

我最大的感触就是：要及时行孝。里面有一段话说的很对“青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而仅仅依偎在他们身边。”

想起小时候，每次生病时，爸爸总是会陪在我身边，在我床边照顾着我。每次受伤时，父母总是第一个担心我的人。他们为我们付出了这么多，却从未要求过什么回报，只希望我们能健健康康地长大成人，能有自己的事业，最终看着我们和心爱的人一起组建家庭。可是，我们渐渐地让父母淡出了我们的视线，但在父母的眼中，我们还是他们的全部。不是有一句话这样说嘛：不管你是十八岁还是八十岁，在父母的眼中，你还是小孩子。并不是要等到长大了，有工作了，有能力去买东西给父母用那才是孝顺，帮忙做一次家务，好好学习，少让父母操心这也是孝顺的表现。所以从现在起，及时行孝吧。

读《詹天佑》有感篇17

这篇课文主要写詹天佑不管他人的冷嘲热讽，依然在自己的岗位上坚持完成中国交给他的大任务。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

每次遇到困难时，詹天佑总是想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。这是詹天佑遇到困难时的内心想法，也是他克服困难，完成艰巨任务的动力。这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。

在施工时詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”写出了詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟，高度负责的精神和严谨的.科学态度。终于，在詹天佑带领下京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事还给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

这篇课文使我懂得了一个道理，在生活上不管遇到什么困难，都应该像詹天佑那样不放弃，坚持做到底。

爱的教育读后感篇18

爱的教育这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困有的身有残疾当然也有一些是沐浴在幸福中的他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情，这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的'，有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，这多可悲呀！有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上爱的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

这是最能体现爱的价值，虽然有点长，但可以简短只去一部分。那么多人爱我、帮助我的人，我多幸福呀！朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中，你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上爱的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

《草原上的小木屋》读后感篇19

《草原上的小木屋》是一部描写美国西部风情故事的'书，这本书让我学到了许多做人的道理，而且劳拉他们家的事，也感动过我许多次。

他们从贫穷的威斯星州中的小木屋，搬到美丽的堪萨斯大草原。他们迁徒着马车，一路上有多少挫折，都不放弃，奋勇向前，日夜不停……

他们到达大草原后说，啊，终于到美丽的堪萨斯大草原了！

爱的教育读后感篇20

《爱的教育》这本书是讲述着的是一名小学生的记录。这里面讲了许多有关于爱的故事，都是我受益匪浅……

其中我最喜欢的是《虚荣心》这篇日记，它讲述了一个陌生人之间爱的故事。我知道华梯尼也并不是故意对那位少年发火的，当他知道那位少年是盲人时，觉得十分内疚，也向那位少年表示深深的歉意，然而少年也并没有生气。这不是体现出了那位少年广阔的心胸和对陌生人之间的那份宽容的爱吗？

不光是这本书里有爱的故事，我们的'生活中也有许多我们不曾注意的爱呢！那位少年宽广的爱深深地打动了我，感动之余，也勾起我的沉思……

记忆得拉回上个星期六，我在乘车时，发现有一位老爷爷上了车，但车上已经没有空的座位了，老爷爷只好摇摇晃晃地站在那里。后来，有一位睡眼朦胧的大哥哥看见了立刻起身给老爷爷然坐，虽然他很困……这件事虽然看起来微不足道，但是它的背后却隐藏着一的陌生人对长辈的一份真诚的爱啊！

是啊，只要人人都付出一份爱，世界将变得更美好！在我们身边，在毫不起眼的小事之中。例如，给老人、孕妇让座，扶老人过马路，扶起摔跤的孩子……只要我们能有一颗真诚的心去帮助别人、或被别人帮助时，那是，内心的快乐与温暖真是不可比拟！

让我们一起把点点滴滴的爱汇成一条长河，让这条河源源不断地流下去，让这个世界成为充满爱的人间天堂！

读《詹天佑》有感篇21

用你的心，用我的心，共创祖国美好未来

——读《詹天佑》有感

“各出所学，各尽所知，是国家富强，不受外辱，足以自立于地球之上。”这是伟大的爱国工程师詹天佑所说的话。让我们走进《詹天佑》一课，更深的了解詹天佑。

1905年，詹天佑在一些帝国主义国家的的嘲笑与阻挠下毅然接受了修建京张铁路的任务。当时有一家外国报纸嘲笑道：“能在南口以北修筑的中国工程师还没出世呢。”但詹天佑没有被这些困难打到，他深知这关系到祖国的未来，不能失败，只能成功。

读完这篇课文我思潮起伏，京张铁路的成功向世人说明了中国人不比他们差！

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则过自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”祖国的'未来掌握在我们少年的手上，我们得学习周恩来等为祖国争光与付出的伟大人物，用他那句“为中华之崛起而读书”当自己的座右铭。

读后感作文500字篇22

最近几天，我读了秦文君的作品《女生贾梅》，其中有一个部分《礼仪大赛》给我留下了深刻的印象。

贾梅报名参加了学校组织的礼仪大赛，林晓梅和其他同学也报了名。一开始，她们只是认为衣服是最重要的，林晓梅还特地为贾梅设计了一套“潮流时装”，可贾里却把它换成了“土气”的白衬衣背带裙，可万万没想到，正是这身“土气”的衣服帮贾梅取得了大奖。这个结果似乎很出人意料，但似乎也很发人深思。

对于“美”这个字，不少人对它的定义都是紧跟潮流，尽量使自己与众不同。但我在读了这篇文章后，我终于明白了，光有华丽的外表是不能称得上美的，只有拥有一颗善良、纯洁的心，才会得到美之女神的青睐。

现在才明白“美”的真正意义，似乎有些晚了。记得以前有一次，别人夸我的邻居漂亮，我不服气，于是回家，拿了妈妈的化妆用品，在脸上乱涂了一阵，又用许多光鲜亮丽的夹子，在头上胡乱的夹着，在达到我所谓的“美”的标准后，我大步走了出去。结果可想而知，妈妈跑过来，摸摸我的额头，还以为我发烧，糊涂了呢！我气得回房间哭了好一阵子呢！

如今的我，再回想起来，只能苦苦地笑笑，因为当时的我太幼稚，对美太不了解了。青蛙，一直被人们认为是丑丑的`，令人恶心的东西，可我却认为它很美，因为它用一颗纯洁的心消灭了世间的害虫，那无暇的心灵早已超越了它丑恶的外表，只是我们都没有发现而已。

美的定义早已超过了外表，纯洁的心灵美才是“美”真正的含义，我会永远记住这一点。心灵美的人永远是世间最美的天使！

爱的教育读后感篇23

这段时间，老师给我们推荐了一本好书——《爱的教育》。

这本书主要讲了，来自意大利的小男孩安利柯，他一学期的所见所闻。其中最让我印象深刻的人是可莱谛，他家是开柴火店的，他家虽然很忙，但可莱谛也不会忘记学习，作业也是在干活时抽空写完成的。他虽然干了很多苦力活，但他从不抱怨，是个能帮父母分担又懂事的男孩。可莱谛的教会我要感恩父母。

故事让我脑子涌出了一个画面：早上七点，妈妈准时叫我起床，我起不来，妈妈又叫了我一声，我才急忙起来了，觉得好烦啊！妈妈又问我有没有刷牙，有没有把书全部收拾好？有没有带好口罩？……我不情不愿的回答：“我都做好了！”妈妈把早餐做好后，又催我快点来吃早餐，我边吃边想：妈妈太烦了！我吃完早餐后，准备去上学了，妈妈又说：“过马路要注意安全，知不知道？”我不耐烦的回答：“知道了！知道了！”出门后，我觉得妈妈好唠叨，实在太唠叨了。但现在我知道是妈妈关心我。看到了可莱谛的感恩，又感受到了妈妈对我的关心，我也要像可莱谛一样感恩自己的.父母，爱父母。

读完了这本书，我懂得了：我们要孝顺父母，也要尊重老师，还要与同学和谐相处。不要与父母、同学、亲人吵架，因为我们要心怀感恩。《爱的教育》告诉了我们怎样去爱。爱是为父母做力所能及的家务；爱是尊重老师；爱是和同学友好相处……

这本书值得大家读读。

读《詹天佑》有感篇24

今天，我学习了《詹天佑》这篇课文，我仿佛见到了詹天佑修筑京张铁路时的情景。

在五千年的历史长河中，有多少英雄儿女为祖国尊严而战，一身正气，威武不屈，用毕生心血报销祖国。强烈的爱国心和杰出的`才能使得詹天佑提前两年完成了任务，给了藐视中国的帝国主义国家一个有力的回击，同时也长了中国人的志气。我们要向詹天佑学习，不能丢了先烈的脸。前辈能做到的事，做为后辈，一定能做得比前辈更好，俗话说：“长江后浪推前浪”“青出于蓝胜于蓝。”我们一定要做得更好更出色。

当我读到詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务时，我从心底对詹天佑感到敬佩。表现了詹天佑强烈的爱国主义精神，这是我们难以达到的境界。

读完这篇文章，我从詹天佑的所言、所行、所想感受到了他热爱祖国的思想感情和为祖国争光的决心。

从现在开始，我们一定要好好学习，不让前辈的英灵失望。我们要能接下前辈留下的接力棒，把中国建设得更好。

读《詹天佑》有感篇25

前几天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，课文中詹天佑的形象在我的脑海中久久不能忘记，他的可贵精神是多么值得我们发扬、学习啊！

《詹天佑》这篇课文主要写了1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路，詹天佑在面临着重重困难的情况下，接收了任务，并且克服了困难，成功的完成了任务。

这篇课文让我受益匪浅，我认为詹天佑是一个不怕困难，一丝不苟，极端负责，身先士卒的人。面对外国人的讥笑、面对自然环境的恶劣、面对生命危险等许许多多，他没有退缩，而是勇敢的去面对、克服，他是多么了不起啊！在困难面前他以身作则，而且经常鼓励工作人员，他说的一句话“我们的'工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”让我铭记在心。

詹天佑敢于动脑，勇于创新，在修筑居庸关和八达岭的时候，他面临着巨大困难，但他并没有放弃，而是通过他的智慧和勇于创新的精神设计了两个非常好的路线，不仅克服了难题还节约了时间。让所有的人佩服不止。

他所做的这一切都离不开这四个字“热爱祖国”，为了祖国他毅然接受了任务，为了祖国他冒着危险勘测线路，为了祖国他绞尽脑汁的思考问题。

我们要学习他的精神，发扬他的精神。詹天佑这个名字，将永远记在我的心里。

读《詹天佑》有感篇26

当我学习完詹天佑这一文后，我的内心像是打翻了五味瓶似的，什么滋味都涌出来。詹天佑她是一位杰出而有爱国的工程师，他为中国建造出第一条铁路——京张铁路，同时也给了外国人一个警告，为中国找回自尊。

詹天佑他不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上勘测线路。他不管遇到什么问题都能坚持下去，詹天佑总是想着是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好。詹天佑就是这样，凭着他杰出的设计和爱国的精神，终于完成了这项伟大的任务。京张铁路不满四年就竣工了，还提前俩年。

詹天佑他是一位深爱着祖国的人，他的.爱做出了出色的表现，是他为中国找回了威严。我们中国人虽然很多，但是又有几个能像詹天佑爱过的人呢。如果我们爱自己的祖国，就要行动起来，保卫祖国，建设祖国！

《偷影子的人》读后感篇27

我是在一个叫“悦读”的微信公众号上看到这本小说的推荐。第一眼是被封面互相亲吻的男孩和影子所吸引，而书名《偷影子的人》一度让我以为这是本儿童文学，不适合我这样的“大学生”阅读。当我真正进入到主人公的世界，随着他的情感波动或喜悦或忧伤时，体会到这本书就像一个美丽的童话，我明知道“偷影子”是虚幻不切实际的，但我的心田仿佛有耀眼日光倾泻，感到温暖而惬意。

《偷影子的人》是法国著名作家马克李维的第十部作品，完美展现了马克李维温柔风趣的写作风格。这本书一经推出便受到广泛好评，销量位列当年全国排行榜的第一位。这本书讲述了一个老是受同学欺负的瘦弱小男孩，拥有一项特殊的能力：偷别人的影子。他可以看见别人的心事，听见人们心中不愿说出口的秘密。就这样他成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。在这过程中，他明白了亲情的真谛，收获了友情，在千帆过尽后寻到了爱情。

主人公的故事还没开始，作者马克李维便引用了莎士比亚的名句“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影”。刚开始只觉得这是一句唯美的话语，随着阅读的深入便有了自己的体会。一个人不能永远生活在幻想的幸福中，要明确什么才是自己真正想要的的东西，并为之努力拼搏，而不要在浮云和幻想中迷失方向。主人公在面包店工作的`朋友吕克内心一直梦想着成为一名医生，当他梦想成真时，却发现面包店的工作才是自己真正想要的。这个职业虽然有时会被他人轻视，但却真实的使吕克快乐。这让我想到了高中时期的我自己，灯红酒绿的街市让我心驰神往，枯燥冗长的的学习生活像如来佛掌下的五指山一般繁重。找到机会进入向往的街市时才蓦然发现学习的过程才是最能使自己有成就感和愉悦感的事情了。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，为什么非要等到失去亲人后才知道珍惜呢?亲情就像是白开水，平淡隽永，所以容易被人抛之耳后，而当想起它时，一切早已物是人非。就像书中最后主人公最后在阁楼上深切体会到母亲生前含蓄的爱时，内心感动的同时也一定有不能相见的悔恨吧!

主人公放弃了如鲜花般灿烂的苏菲，选择了又聋又哑的克雷儿，爱情无关乎谁好谁坏，他就是一种美好的感觉，如山间清爽的风，如古城温暖的光一般。有时看书看着看着我不禁会想象自己的另一半会是什么样子呢?有着怎样的性格呢?《偷影子的人》让我相信童话故事里的美好爱情真的存在，童年时代的梦想也不是异想天开，只要有明确的目标和方向，路在脚下，梦想不是遥不可及的东西。

党委快读完时，内心便懊恼当初开始读的时候为什么不能慢一点，好让我在主人公的世界里多呆一会啊，去感受那催人泪下的亲情，浪漫感人的爱情和不离不弃的友情。

在快节奏的现代生活中，梦想就如雾里看花，水中望月一般不真切，希望这本书可以启示我们每一个用一颗明明白白的心找到真正的梦想。

草原上的小木屋读后感篇28

云在许多人的记忆里是轻盈的、洁白的，似水雾般虚无又飘渺。它宛如一个梦，只可远望不可近赏，草原上的云也是如此。

旭日东升，远处的'一点金丝随着红霞一起悄然无声地登上了晨的舞台。那金光像小娃娃一样顽皮，紧紧抱住了云的外衣，给它镶上了一圈金边，因此云变得神圣而不可冒犯。

午后的云彩可就不同了。它像是困倦了，懒散地依靠在风的怀里。昏昏欲睡的它，传递给草原一种悠闲、恬静的气息。

而傍晚，云像是喝醉了酒似的，醉醺醺地涨溢出红日的光与彩，并且染得棵棵青草一片金红，非常热烈。路过的风儿用它那灵巧的双手，把云彩安排得服服帖帖，像是在给即将没入地平线的太阳献上最后一份崇敬。

云给人们的记忆是美好的，它纯洁而又飘渺。尤其是草原上的云，它就像一场变化无穷、灿烂辉煌的表演，为天地、为草原上的生灵留下一个美好的回忆。

《草原上的小木屋》读后感篇29

我读了《草原上的小木屋》这本书的前四章，我非常喜欢这本书。

书中的人物有劳拉、玛丽、卡丽和他们的.爸爸妈妈。还有小狗杰克和两匹小黑马佩特和帕蒂。他们在去西部的路上，团结一致、互相帮助。经过千辛万苦，终于艰难地过了小溪，安营在大草原上。一路上，小狗杰克和佩特帕蒂立了汗马功劳。劳拉一家也付出了很大的辛苦。

这让我懂得了无论做什么事情都要坚持，坚持就是胜利！

《偷影子的人》读后感篇30

入夜，微黄的灯关下我缓缓地合上了《偷影子的人》。心中思绪万千。

《偷影子的人》是法国作家马克·李维的作品。篇幅不算长，几天便可以读完。这本书似乎有一种神奇的魔力，一读它便会让人不由自主的被吸引，舍不得将它放下，所以我读完它只用了两天时间。书本的主人公是一个单亲家庭的小男孩，看似普通，却能够“偷影子”——与影子对话，与影子对话，听它讲述主人的心事。利用这个特异功能，他帮助了许多人，打开了他们不愿触碰的心结。

看到这儿，你或许会认为这是一本魔幻小说。其实不然，“偷影子”只具有推动文章情节发展的作用，作者主要描绘的是主人公的生活。看了这本书，你会发现书中的许多情节都经常会发生在我们身边（除了主人公的特殊能力）。你甚至可以在书中人物身上找到你自己的影子。或许正是因为书中故事的.平常才更能引起读者的情感共鸣，更加动人。

但平常不等于平淡，虽然《偷影子的人》讲述的是生活中的平常事，但其中也不乏一波三折、引人入胜的情节。学校煤气炉的爆炸令人提心吊胆；主人公好友吕克梦想的起起伏伏让人感触颇多；主角母亲的去世使人潸然泪下……我认为好的书籍不会单为了吸引人而刻意将故事情节写得曲折无比，以至缺少了真实性。真正的好书，应该是既出乎意料又合乎情理的，而《偷影子的人》做到了。

除此之外，全文最大的闪光点应该就是最最温暖人心的“人间三情”——不离不弃的友情、浪漫感人的爱情、催人泪下的亲情。马克·李维用他温柔风趣的笔风将这“三情”展现得恰到好处。既不过分煽情，也不一笔带过，既不平淡浅显，又不太过华丽。让人仿佛成为了书本的主人公，他喜，你嘴角上扬；他怒，你愤愤不平；他悲，你泣下沾襟。

特别是主人公母亲去世的那一段。当读到“青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天。而改天，换成父母离开我们了，于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们”这段话时，我不由的想起了自己已逝的外婆，想起了与她相处的点点滴滴，几行清泪悄然滑落。是啊，我们总是等到失去了才发觉它的珍贵。这时，我发现原来曾经与家人的争吵是那样不值一提，在生与死之间，怨恨与愤怒又算得了什么？赶紧珍惜与家人在一起的时光，与他们好好相处吧，不要等失去了才想着挽回。

《偷影子的人》全球总销量超过3500万册，位列法国全年销量总冠军。我想，他之所以这样受欢迎，是因为他能唤醒人们许多的美好回忆。看到主人公童年时期的种种，我们会回忆起自己儿时的点滴；看到主人公与母亲相处的片段，我们也会想起自己与父母的欢乐时光……

故事的最后，主人公为了不让儿时纯真的喜欢被时光掩埋，用尽一切办法，找到了当年与自己共度假日时光的小女孩，与她再续前缘，让真情永存。

或许这就是作者想告诉我们的：人间至美是真情，莫负时光负真心。

读《詹天佑》有感篇31

前些天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，我心中十分敬佩詹天佑。等在那么大的压力下毅然的接受任务真的很不容易呀！

首先来介绍一下詹天佑，詹天佑是江西人，我国杰出的爱国工程师，铁路工程专家，“中国铁路之父”。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批赴美留学班。在美国读中学是，他发愤学习自然科学。1878年17岁的詹天佑考取了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。回国后，詹天佑投身于中国铁路建设事业，曾主持过我国京张等早期铁路的建设，为发展我国早期铁路建设事业呕心沥血。1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。

本文记述了詹天佑突出的成就——主持修筑第一条完全由我国工程技术人员施工、设计的铁路，赞扬了詹天佑杰出才华和强烈的爱国精神。

从三个方面可以看出詹天佑的才华：一、面对帝国主义者的阻挠、要挟和嘲笑，为了维护国家尊严，詹天佑勇于授命；二、在修筑铁路的过程中，他凭着强烈的爱国精神战胜了一切艰难险阻，创造性的开凿了隧道，设计出“人”字形线路，这正是他爱国精神和卓越创造才能的体现；三、铁路提早两年竣工，他的杰出才能灭了帝国主义者的威风，长了中国人民的志气。

面对种种困难，他总能想到解决的方法，比如在遇到自然环境恶劣的困难，他白天攀山越岭，勘测线路；晚上，他在油灯下绘图、计算；他还常常请教当地村民。

是他，用智慧和汗水创造了中国铁路史的神话；是他凭着一腔爱国热情灭了帝国主义的'威风，洗刷了对中国的侮辱。帝国主义的嘲讽，摧不垮他修筑铁路的勇气；塞外的狂风怒号，阻挡不住他勘测线路的脚步。山儿高，岭儿大，坡度大，重重难题都难不倒坚韧智慧的他，

看啊，八达岭过青龙桥车站有一座铜像。那个塑像上刻的就是智慧的化身——詹天佑！

读《詹天佑》有感篇32

前几天，我怀着崇敬的心情阅读了<<詹天佑>>这篇振奋人心的文章。读了这篇文章，我对詹天佑的敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑，更敬佩他那不怕困难，披荆斩棘的高尚品质！

<<詹天佑>>这篇文章主要写了詹天佑不怕千难万险，不怕帝国主义的要挟，嘲笑，亲自主持修筑京张铁路的事，瞻仰了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才能。

当我读到"他亲自带着学生和工人……他常常请教当地的农民"时。我不禁被詹天佑那不怕困难的品质所折服！修筑京张铁路的任务十分艰巨，连外国的工程师也不敢轻易尝试，而詹天佑却怀着祖国人民的期望，怀着决定建设祖国的`坚强决心，不怕一切困难，披荆斩棘。终于不负众望，成功地主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路，为我国人民争得了荣誉，也争得了光彩！相反，我却因为小小的困难而退缩;有一次，老师发下了一张试卷羊我们做，前面几题都非常简单，我很快就做完了，可是到了最后一题"聪明题"的时候，我看了看题目，便把试卷丢到来了一边，心想：这道兴趣题这么难，我肯定不会做了，还是等老师评讲是抄答案算了，于是不再思考……想到这里，我感到万分羞愧！跟詹天佑性比，我却显得那么愚蠢，因为我遇到困难不懂得想办法去解决，只会退缩。而詹天佑接受了修筑京张铁路的任务后，却是排除万难，想办法完成这项艰巨的任务。詹天佑，你是我们中国人民的骄傲1

我要学习詹天佑那不怕困难，披荆斩棘的高尚品质，将来像詹天佑一样成为一名服务人民，建设祖国的栋梁之才！

《草原上的小木屋》读后感篇33

今年暑假，我读了一本好书，名字叫《草原上的小木屋》。

本文主要讲述了琳达的爸爸热爱大草原，决定带一家人搬到草原上居住。不久，他就兴致冲冲地带着一家人来到草原上，开始了一段美妙的生活。她们遇到了可怕的豹子，粗鲁的土著人，奔腾的骏马，机灵可爱的小白兔等，为她们的`草原之旅增添了不少乐趣。

看了此书，我仿佛看见了奔腾的骏马从我眼前跑过，看到那一望无际的大草原，一群小兔子在草丛里窜来跳去。我也爱大草原，我真羡慕她们一家。可惜现在污染严重，草原和树林的面积越来越少，许多小动物都无家可归。让我们行动起来，保护大草原，森林，一起呼唤环保。

相信通过我们的努力，一定会使明天的世界更加美好，更加环保。

读《詹天佑》有感篇34

是你，创造了“京张”铁路这个伟大工程；是你，用血汗给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击；你，无愧为一名杰出的爱国工程师！当红日薄发时，灿烂的阳光照耀着你留下的伟大功绩；当晚霞收拢起最后一束阳光时，半红的天空映亮了你慈详的脸庞；当月亮出来时，皎洁的月光诉说着你那颗火热的爱国心！人们永远怀念你！——詹天佑！！！

今天，上了公开课，听了徐老师生动地讲述詹天佑，我更深一层地了解了他。

詹天佑是中国首位铁路工程师，有“中国铁路之父”，“中国近代工程之父”之称。当清政府刚提出修建铁路时，一些心狠手辣的.帝国主义者就出来阻挠，最后，任命詹天佑为总工程师。他不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。我仿佛看到詹天佑在峭壁上定点，测绘。晚上，当万家灯火全熄灭之后，他还在油灯下一丝不苟地绘画着，计算着，豆大的汗珠从额头上流了下来，也不顾擦一擦，汗水湿透了他的衣衫。詹天佑爷爷，我敬佩你！敬佩你那忍辱负重的精神，敬佩你一丝不苟、与工人同甘共苦的精神！你用你的聪明才智创造出了“中部凿井法”和“人”字形线路。多少个日日夜夜

呀！你趴在油灯前冥思苦想着，岁月不留人，您的头发中多了几根银丝，您的额头多了几道深深的皱纹。你不怕嘲笑，勇敢面对，永不言弃的精神值得我们每一个人学习！因为过度劳累您病倒了。临终前，看着您亲手创造的工程，您开心地笑了，笑得是那样地甜蜜，那样地舒心。虽然您只活了半个多世纪就与世长辞了，但您的事迹永载史册，您的英名永垂不朽！

古往今来，有无数人为祖国付出自已的一切，他们无怨无悔，因为他们心中只有两个字——“爱国”！一颗爱国心，能撑下一切苦难；一颗爱国心，能跨越无数侮骂；一颗爱国心，能让我们展翅高飞！！！！！！

读《詹天佑》有感篇35

前两天我学习了《詹天佑》这篇课文，看了之后，我深有感悟。

那时的中国腐败又无能，外国人在中国划分租界，无论在哪儿都横行霸道，把中国的物资也拿走，让中国无力再战。他们的胃口越来越大，一步步开始控制中国的经济发展，所有铁路都由外国人建筑。但是，就京张铁路咽喉要道却是由我们中国人自己建造而成的。建筑者正是詹天佑。原本，外国人对这件事情显得十分轻篾。但是，当铁路提早修筑成功时，外国人被惊得目瞪口呆，就连他们著名的工程师也不敢轻易的尝试京张铁路。被他们所轻视的中国人建筑成功了这件事情，可让帝国主义丢尽了脸，令他们恨不得找条地缝钻进去。

詹天佑在那样恶劣的情况下修筑了京张铁路，是什么力量让他接下了如此困难的任务呢？是民族使命感，这民族使命感也是他碰到困难永不言弃力量的'源泉！反顾我的生活，我总是一碰上困难，立刻就退缩了。所以，我要学习这永不言败的精神，让挫折变成动力，让失败成为成功之母，未来可以报答祖国。

读《詹天佑》有感篇36

今天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，我感慨万千。詹天佑12岁独自到美国学习，1878年考入美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业，1881年回到中国。1905-1909年主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线——京张铁路。有中国铁路之父中国近代工程之父之称。詹天佑刚刚回到祖国，当时清政府腐败无能，帝国主义国家都要争夺京张铁路的修筑权，，他们谁也不让谁，最后，清政府任命詹天佑修筑京张铁路，可帝国主义者们岂肯善罢甘休，他们想通过阻挠和要挟来让詹天佑失去信心，但詹天佑不受任何影响，毅然接受了修筑京张铁路的任务。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑采用了从两端同时向中间凿进的办法；八达岭长1100多米，詹天佑采用了中部凿井法，将工期缩短了一半；青龙桥陡坡特别大，詹天佑又设计了一种“人”字形线路，让火车上山容易多了。

詹天佑与工人们同甘共苦，还经常放下自己总工程师的身份去请教当地的农民。他数据要求精密，他常常带着学生和工人在峭壁上定点测绘。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。詹天佑身先士卒的.作风，对工程一丝不苟，高度负责的精神和严谨的科学态度，表现了他的爱国主义精神和卓越才能，显示了中国人民的智慧和力量。今天，我们伟大的祖国之所以繁荣昌盛，是因为有千千万万像詹天佑那要具有一丝不苟，严谨治学，创新，爱国精神的人，让我们跟随他们的脚步为祖国的繁荣昌盛而奋斗吧。

《偷影子的人》读后感篇37

在儿子的书架上放着琳琅满目的书，在这些书中筛选出一本好书并不容易，我抽出一本，翻开看看，摇摇头，放回书架，又抽出一本，又看看，再放回书架……最后，我终于找到了一本心仪的书——《偷影子的人》。看到书名，我心中便开始猜测，偷影子？难道这是本科幻之作？再一看内容简介，我便对它产生了浓厚的兴趣。也许是太久没看过小说了，没想到自己一气呵成把整本书都看完了。看完后心情很是愉悦欢快。

故事大概是：一个在班上经常被欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能--能偷别人的影子，当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实想法。当他发现自己有这样的一种奇异的功能后，他慢慢地成为帮助身边人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中的一点点光芒，这种能力从童年伴随他到长大成人。

故事发展虽然以奇幻为线索，但却走的是温馨情感路线，读者陪伴着男孩从懵懂到成熟，感受了亲情、友情和爱情的无限能量。对偷影子的小男孩来说，没有去珍惜已拥有的。母亲对他倾注了多少深沉的爱，想要去弥补他的缺憾。男孩心里满含着对母亲的爱，但是，这种爱他一直没有表达出来。成年之后的生活实在是丰富多彩，工作也很充实。

他已经习惯了母亲对他的关怀，却粗心大意的，从来也没有关注到母亲已经渐渐老去，他甚至从来都没有偷过母亲的影子。他知道了那么多秘密，帮助了那么多人，却惟独，没有了解过母亲的.心。孩童时，母亲静悄悄地保持和校长的沟通，关注孩子一切发展成长动向；大学实习后，定期的探望与守候，默默的支持；甚至病重，也不愿给孩子添麻烦，独自承担，直到逝去！小主人公后悔不已，何不抽出点时间去陪伴自己的母亲？

我深深地感受到了他的悲伤，仿佛看到了在父亲去世时的自己那种无助与痛心，甚至直到现在也无法相信这个事实，也许这个伤痛会随着时间慢慢减少，但却永远不会愈合。一想到再也没有人对自己关怀备至，再也没有人在自己耳边唠唠叨叨，我会陷入无限的孤寂里。看到作者痛哭流泣的样子，我再也忍不住了，曾经的一切都重现在眼前，眼泪夺眶而出。我的父亲是一个非常能干的人，他曾经当过工人，由于家里需要照顾，他放弃自己的工作担起了照顾家庭的重担。他当过生产队队长，带领村民一起致富，并且成为我们村首批的“万元户”，他还当过瓦工、木匠，养过猪，养过蚯蚓，种过苹果、药材……父亲的一生可以说受尽了千辛万苦，当生活富裕后，他的身体却垮了，心脏病一直困扰着他，虽然我们带父亲走了很多家医院，但还是未能留住父亲。我后悔没有在爸爸跟前尽儿女之孝，没有陪爸爸到全国各地去走一走，没有给爸爸治好病……可是这一切再也不能重来了。

我真的好希望：这个世界上的人，都能够好好地报答自己恩深似海的父母，当我们有机会孝敬父母之时，千万不要错过机会，哪怕是自己再苦再累再忙，都应该为自己的父母付出我们的一片心情。比起父母的养育之情，我们的回报永远都是难以相比的。

读《詹天佑》有感篇38

他用生命捍卫了中国的尊严，用血汗洗刷了中国的耻辱，他面对讥笑和藐视，毅然接受了不可能完成的任务。他面临重重困难，修筑了中国人自己的的第一条铁路，给那些外国人一个有力的回击。他就是德高望重的詹天佑。

《詹天佑》这篇文章表现了詹天佑的杰出才能和爱国的伟大情怀。他严谨的工作态度，身先士卒的工作作风，不怕艰险的勇气和为国争光的决心，让我非常的敬佩。

我最敬佩他的聪明，他想出了人字形线路和两种凿隧道的方法，是世界上史无前例的，并得到了各国专家的认可和高度赞扬。这些巧妙的'设计，是非常智慧和杰出才能的具体体现，也是世界修筑铁路工程的新创举。总之他大胆的想象，勇于挑战重担，敢于创新的精神是非常值得我们学习的。

通过认真的阅读这篇文章，詹天佑这个名字永远的烙在了我的心里。他的每一句豪言壮语都使我久久不能忘怀。他勉励工作人员的贴心话语，也让我铭记在心，让我知道做任何事一定不能马虎。在他遇到困难时说的那些话，我会永远铭记在心的。

詹天佑每一个举动，都体现了他以身作则艰苦奋斗的，是为国家贡献的顽强毅力和吃苦耐劳的精神。还有卓越的才干和超于常人的智慧。

草原上的小木屋读后感篇39

这个学期，教师推荐了我们读一本世界名著，这本书的名字叫《草原上的小木屋》。

这本书的作者是罗兰，书里主要讲了罗兰一家离开了原先的家乡，搬到了有印第安人住的草原上所发生的一些事。这些事情中有幸福的、温暖的，当然也有多灾多难的。比如在深夜中他们被狼群包围，之后又得了病，还有草原着火等，可是每一次他们都会很幸运的躲了过去。其中给我印像最为深刻的是草原着火了，其实这是印第安人故意放火的，因为草原上的草太多了，影响他们的矮种马在草原上奔跑；二是因为这样能够让草长得更快；三是捕牛大会就要开始了，牛必须会到有草的.地方生活。也有人认为印第安人放火是想把入侵者赶出草原。经过这件事我明白了印第安人并不像有的人说的那么坏，其实只要我们和印第安人友好相处，还是能成为朋友的。

这是一本十分趣味的书，大家必须要认真看噢！

读后感作文500字篇40

星期天，我一口气看完了《魔法师的帽子》这本书。

《魔法师的帽子》是芬兰著名女作家托芙·杨松1948年创作的童话故事，也是她的被国外译得最多的代表作之一，受到世界各国儿童的欢迎。翻开这本书，我仿佛进入了童话世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助和乐天的.性格、爱冒险的精神，像磁铁一样深深地吸引着我，使我留下了深刻的印象。

最精采的一章要数第七章了。第七章讲，由于某甲、某乙把手提包还给了木民妈妈，木民妈妈便准备为工人开个晚会，某甲、某乙手提包内的宝石之王终于在晚会上同大家见面了。

魔法师在月亮上发现了宝石之王，于是黑豹便驮着主人来到木民谷，他们成了黑猫和白鼠，来到晚会上，魔法师说明来意，但某甲、某乙不同意交换宝石之王，魔法师答应为在坐的每一个人变出想得的东西。

某乙希望得到和宝石之王一样的宝石。魔法师变出了宝石之后，某乙便把宝石之王送给了魔法师，魔法师拿着宝石走了。从此木民谷的谷民都过着快乐的生活。

看了这个故事以后，我想：魔法师有能力得到宝石，但他没有利用魔法夺取宝石之王。魔法师说过：“不能把宝石硬拿走，要不然就是抢了。不过你们不能跟我交换吗？比方说我用两个钻石山和一个山谷的珍珠跟你交换。”他采用满足大家愿望的方法，最后每个人都得到了满足。同时，魔法师也得到了想得到的东西。读了这个故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，

不能专横武断，应该克服自私自利的坏思想，从小培养人与人之间相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人，”也就是说自己不愿别人对自己做的事情，自己首先应该不对别人做这种事。

《草原上的小木屋》读后感篇41

我把《草原上的小木屋》这本书读完了。令我印象最深的人物还有劳拉。

劳拉在那次烟囱着火的时候，幸亏眼疾手快。就出了姐姐玛丽和小宝宝卡里。这体现出她虽然是女孩，但也英勇无比。有一次，他们一家吃饭的时候，她听到大人们的谈话，非常想提出自己的建议。但是，因为小孩不能在吃饭的`时候说话，除非大人问她什么。这体现出了她文静优雅，很懂规矩的良好品格。

读《詹天佑》有感篇42

学完了《詹天佑》一文，我们内心斗志昂扬，五味杂陈，心里的浪花不断翻涌。《詹天佑》一文写的是：我国杰出的爱国工程师詹天佑在外国人的嘲笑下，恶劣环境的逼迫下，仍然坚持不懈。通过自己的智慧，完成了由我国工程是设计并施工的第一条铁路，京张铁路！

在读到因为清政府腐败无能，从而外国人不断嘲笑我们时，我不禁感到生气、愤怒。我想：要是那时候我们国家有了自己的工程师，能自己修铁路，不是腐败无能，而是繁荣富强，那么外国人也不会那样轻蔑的嘲笑我们了。在读到詹天佑通过自己的'智慧，克服了困难，打通了隧道时，我不免心里有了一丝安慰、自豪。詹天佑不耻下问地向农民询问，有着一丝不苟，对工作高度负责，有着严谨的科学态度，有卓越的创造能力。这些都是值得中国人学习的，称赞的，自豪的。我们这些学生，更应该为建设祖国而努力学习。即使我们献出的力量是薄弱的，微小的，但是我们团结起来的力量是强大的，会让东方雄狮永垂不朽，永远奔向巅峰！从现在起，我们心系祖国，胸怀大志，伪装点祖国而努力学习！

五味杂陈一一表达出来，心中的浪水渐渐平静下来，但这并不代表我热爱祖国的心平息下来，《詹天佑》带给我无限感想！

读《詹天佑》有感篇43

这篇课文主要写詹天佑不管他人的冷嘲热讽，依然在自己的岗位上坚持完成中国交给他的'大任务。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

每次遇到困难时，詹天佑总是想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。这是詹天佑遇到困难时的内心想法，也是他克服困难，完成艰巨任务的动力。这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。

在施工时詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”写出了詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟，高度负责的精神和严谨的科学态度。终于，在詹天佑带领下京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事还给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

这篇课文使我懂得了一个道理，在生活上不管遇到什么困难，都应该像詹天佑那样不放弃，坚持做到底。

读《詹天佑》有感篇44

在这个学期，我在语文书上读了一篇文章，题目就是《詹天佑》。

相信所有的中华儿女都对“詹天佑”着一名字并不陌生。他是我国著名的爱国工程师，被周恩来总理称为“中国人的光荣”。我国第一条靠自己的力量修筑成功的京张铁路，就是在他的主持下全线竣工的.。

课文讲述的就是着样一个故事。在清朝末年，帝国主义欺辱、压迫我国，还企图把我国铁路干线——“京张铁路”的修筑权弄到手。我国清政府任命詹天佑为总工程师，让他主持修筑京张铁路。外国人认为这是一个天大的笑话，因为“能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢！”

外国人之所以会说这样的话，是因为那时的中国在世界各国没任何的地位。

詹天佑不怕困难和嘲笑，开凿了“居庸关隧道”和“八达岭隧道”，还设计了“人字形线路图”，使京张铁路不满四年就全线竣工了。清政府任命詹天佑为总工程师，让他主持修筑京张铁路。詹天佑不怕困难和嘲笑，开凿了“居庸关隧道”和“八达岭隧道”，还设计了“人字形线路图”，使京张铁路不满四年就全线竣工了。

詹天佑不怕困难，不畏艰险的精神深深打动了我。我跟他相比，就显得渺小多了。在生活中，我是一个害怕困难的人，缺乏战胜困难的勇气。每次做作业时，一遇到“半路杀出的程咬金”，便走不下去了。

詹天佑的这种不怕困难不怕嘲笑的精神，又让我想到了我自己：记得三年级时，妈妈让我去学一下溜旱冰，于是我也带着满怀的热情答应了。

结果，父母花高价买了一双最好的溜冰鞋后，教练的训练就让我坚持不住了。刚学了一个星期我就开始逃课，被父母发现后，我就满世界的找借口：一会儿说教练对我偏心：别人溜两圈，我我要溜四圈。一会儿又说教练的每一次考试都考我没学过的。其实那只不过是我当时没有认真听，或没有去上课造成的。

现在学了《詹天佑》这篇课文，我和詹天佑简直是天壤之别呀！当时学完那篇课文，我就感觉脸好像发烧了！！

读了这篇文章，我懂得了一个道理：遇到困难不能退缩，要开动脑筋，寻找出路。只有勇往直前，才能看见胜利的曙光。

读《詹天佑》有感篇45

前几天，我们学了一篇课文《詹天佑》，学完之后，我被他那种爱国之情深深的感动了......

“各出所学，各尽所之，使国家不受外侮，足以自立于地球之上，”，这是詹天佑说过的一句话。他面对帝国主义者列强的阻挠，面对外国媒体对中国人的嘲笑，在重压之下，毅然接受了任务。遇到困哪，他始终不忘祖国，充分体现了中华儿女的`爱国情怀。难道詹天佑种爱国的精神，不是那些崇洋媚外的人所缺少的吗？

每一次仰望五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们胸怀激荡。

记得有一次，我和几个同学在讨论你最喜欢哪一个国家？有的同学向往美国式的自由，有的同学喜欢法国，向往香水般的浪漫，有的同学喜欢新加坡，向往花园般的美丽。而我子豪的说：“我爱我的祖国—中国！”

我们是祖国的未来，我们是为祖国的强大而学习，为了祖国的富饶，我一定要认真学习把为祖国争光作为我的目标，把为祖国的创新作为我前进的动力。

读《詹天佑》有感篇46

第二单元已经渐渐学习结束了，每一篇课文都令我热泪盈眶，如果要问我哪篇课文最令人刻骨铭心，那我就会毫不犹豫的回答:“《詹天佑》”

这篇课文主要讲了:清政府提出了修筑京张铁路的.计划，许多国家都急着要得到修筑权，最后决定让中国的工程师来修，让詹天佑不怕帝国主义者对清政府的嘲笑与要挟，毅然接受了任务。白天，攀山越岭，矿测线路，晚上绘图计划。创造性地开凿了隧道，设计人字形线路，成功修筑京张铁路，给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

读了这篇课文，我受益匪浅。詹天佑为了维护祖国的尊严，竟然不顾生命危险，用实际行动为祖国争了一口气，同时，他又是一个拥有杰出才干的工程师，他创造性地开凿隧道，设计了人字形线路，是中国人民的骄傲。

詹天佑，祖国的骄傲，是他，面对讥讽与嘲笑，毅然接受了任务，是他，克服了重重困难，修筑了京张铁路，为中国人争了口气。我以后一定要像詹天佑学习，为祖国做出贡献。

《草原上的小木屋》读后感篇47

我读了本书，叫《草原上的小木屋》。文中劳拉的爸爸查尔斯，我觉的`他很友善。因为印第安人老是来拿他们家的东西。而家里有一只狗，叫杰克。爸爸为了与印第安人相处的好一些，就把杰克整日栓在马厩里。幸好爸爸这样做，不然的话印第安人早把他们杀了。

人一定要学会友善。

读后感作文500字篇48

他的大儿子把这个家撑起来的，可以说他的大儿子就是这个家中的顶梁柱在撑着这个起口之家。

他的老大非常的聪明坚强是一个顶天立地的男子汉。除了爸妈之外可以说他在家里是一个非常成功的哥哥。

苦难家的孩子早成家，艰难教会了他怎样成长当二弟因为学业而发愁时是他看出了弟弟的心思…于是他就借钱买些钢笔开始学做生意，赚来的钱为弟弟请了个家教……

无意间他发现了弟弟竟然学会了偷东西，于是他就很直接的把弟弟叫到外面给他讲很多道理让他真正怎样做人，人穷志不穷……从那以后弟弟明白了哥哥的话学会了做人还亲自上门道歉让邻居原谅……

老大为这个家庭付出的太多太多，但他从来没有叫苦叫累为了这个家他默默的`奉献着。为了家他有时没有去上课，有一次几天都没有去上课结果被开除了。当他听到自己被开除了他没有抱怨，爸爸妈妈知道后很伤心。妈妈和弟弟妹妹们去学校求了校长结果校长被他为这个家付出所感动了又可以上学了，他十分的高兴

他为了在三角地不让邻居巧不起他们家，他决定让全世界都知道，三角地有一个伟大的家！他带领弟弟妹妹们开始打扫这个家，经过几个小时的打扫终于让这个家焕然一新了。还做好了饭，又为爸爸买了瓶酒，爸爸妈妈回来后看到这个家焕然一新，不由自主的流下了眼泪。爸爸也感动的抱起了他，此时他觉的自己是世界上最幸福的人！

明天的路还很长我们要笑着去面对，阳光后总会有彩虹……

读《詹天佑》有感篇49

前一阵子，我们学了一篇课文——《詹天佑》。《詹天佑》这一课使我懂得了许多道理，使我受益匪浅。例如遇到困难不后退；遇到问题得去请教别人……但是，我觉得最重要的，还是得学会听取别人的意见。只有听取了别人的意见，自己才有进步，还可以帮助自己，给自己更多的方便。

《詹天佑》一文主要写了：在帝国主义国家纷纷争夺从北京到张家口的铁路修筑权时，詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，不怕压力有多大，毅然接受了任务。詹天佑克服了各种困难，成功修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线，给帝国主义国家一个有力的回击，为中国争了一口气。

记得有一次，我正在做数学作业。突然，一个巨大的'问号出现在我眼前，一个又一个的问号接二连三地浮现在我脑海中——我看见了一道难题。于是，我拿出草稿纸，在上面不停地计算。过了没多久，一张空白的纸就成了花脸猫，一个又一个数字密密麻麻地布满在草稿纸上。我计算了好久，还没有算出来。于是，我找了爸爸，爸爸耐心地给我讲解着。突然，灯泡天使空降到我脑子里。我迅速拿出纸，把我刚刚才想出来，那新鲜刚出炉的方法写了下来。我把我的方法给爸爸看，爸爸说这是一个办法，还有一个办法。爸爸又在纸上写下另一种做法，简便多了！但是我还是用了自己的方法。第二天，邓老师讲评那道题目，说爸爸的方法是最好不过。我真后悔没用爸爸的方法，那样我就可以被表扬了！

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我们得学会虚心听取别人的意见，不论别人是嘲笑你还是真心提醒你，都得听取别人的意见。要知道，这将对我们有很大的帮助。

读《詹天佑》有感篇50

学习了《詹天佑》这篇课文，我深深地感受到了詹天佑的爱国之情与聪明才干。

《詹天佑》这篇课文主要讲了詹天佑不怕帝国主义国家的嘲笑，接受了修筑铁路的任务。与工人们同吃同住，还设计了人字形线路使京张铁路不满四年就全线竣工的`故事。

当我读到詹天佑勘测线路时，深深地被他这种严谨的科学态度所打动了。和他比起来，我真是惭愧得无地自容。在学习中我是一个十足的“马大”，考试时总是因为做完卷子不认真检查而没有取得满分。爸爸妈妈曾多次苦口婆心的劝我认真一点，可这个毛病像一个“魔鬼”一样缠着我。现在我下定决心一定要向詹天佑爷爷学习，努力把这个“魔鬼”驱逐走，养成认真学习的好习惯。詹天佑在遇到居庸关山势高、岩层厚的困难时，用了从两端同时向中间凿进的方法；遇到八达岭这种长隧道时，采用了中部凿井法；在遇到火车爬坡难的困难时，詹天佑设计了一种“人”字形线路。他遇到这么多困难都一一克服了，想想我，在学习上遇到一点点小困难就退缩了，其实这和詹天佑遇到的困难相比，又能算什么呢？在今后的学习、生活中，我一定要学习詹天佑这种不怕困难、迎难而上的精神。

读完《詹天佑》这篇课文后，我深刻地感受到了詹天佑强烈的爱国之心。长大后我也要像他那样为祖国做出自己的贡献。

《偷影子的人》读后感篇51

我只是你生活里的一个影子，你却在我的生命里重要地位。如果我是个单纯的过客，为何要让我闯入你的生活?我千百次地想过要离开你，但凭一己之力我做不到。

——《偷影子的人》

我比其他人早读了六个月，再次成为班上年纪最小的人。这意味着要擦黑板、收粉笔、收体育馆的运动毯、把篮球放在很高的球架上。好吧，我宁可相信这是一场噩梦。但爸妈似乎挺引以为豪，逢人就说我早读六个月的“光辉历史”。难道我就没有其他可以让他们自豪的事情了吗？！

当然，这一切都算不了什么，至少和我们班的恶霸马格比起来是这样。

他和我简直有着天壤之别，不论是身高还是性格。我早读了六个月，而马格差不多晚读了两年！如果偏要在我们身上扯点相同之处的话，我想你最多只能找一处——我俩都喜欢伊丽莎白。尽管她瞧都不瞧我们一下。这本应让我们同病相怜，但偏偏让我们成了对手。

在数学课前的午休，我被马格反锁进了自己的柜子里，后来还是路过的.警卫将我解救了出来，我只说是自己太笨，在做游戏时不小心把自己给锁在了里面——我不敢道出实情，害怕会因此而“享受”到“更高待遇”。回到教室时，我已错过了课堂点名，被处罚在周末打扫两小时落叶。我恨秋天！！！

回到家，爸爸便把我喊道餐桌旁，用一种颇为严肃的声音和我进行了十分钟的谈话。十分钟，仅此而已。我从中只听懂了一件事：他要离开家。谈话结束后，我有一种很想哭的感觉，但我忍住了，因为爸爸还让我上楼去安慰妈妈，我多少得有点男子汉气概。在脚踏上最后一级台阶时，我回头看了一眼爸爸，他对我做了一个再见的手势，大门便把他和这个家分开了。我就再也没见过他。从此，爸爸从我的世界消逝，成为我记忆中模糊的一部分。

长大后，我成为了一名医生。就是那时，我邂逅了我的影子。

我坐在阁楼上，思考着如何在这个月抽出些空闲去看看母亲，这时我发现对面箱子上坐着一个人，准确来说，是个影子。而且还是我自己的！影子似乎对吓到我而抱有歉意，说：“哦，不好意思，可能你对我的出现感到惊讶，可我必须告诉你，你拥有和影子对话的能力。我这次出现是为了告诉你，其实你父亲的离开并不是因为你是一个不值得让他留下的儿子，相反和你一点关系也没有。而他其实也给我写过许多信，只是都被你母亲藏起来了而已。”知道真相的我反而更伤心，至少最初我还抱有希望。

人们常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在尘埃里，我们可以试着忽略，这些微不足道的小事却一点一滴形成一条链子，将你和过去牢牢连在一起。

就在我买好回家的车票，收拾行李时，妈妈去世的噩耗传来。在我的世界瞬间停摆的此刻，我似乎能感觉到地球的转动。我发出一声怒吼，一声打童年深处发出的哭喊，悲恸却又无奈。

月亮继续巡视人间，而母亲的影子却逐渐淡去......

读后感作文500字篇52

中学的时候读过一篇课文《子路曾皙冉有公西华侍坐》又勾起了学游泳的欲望。在两千多年前的某一天，孔子与大伙儿探讨理想抱负，子路、冉有、公西华先后娓娓道来，谈了自己在治国、富民、礼仪方面的宏图大略。轮到曾皙发言时，他似乎有些腼腆，因为相对而言，他的理想太平庸了，只是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”而已。孔子对他“很小很小”的理想居然大加赞赏。

子路、冉有、公西华所谈的治国、富民、礼仪等方面的志向，按理是符合儒家“修身齐家治国平天下”的主导思想，但由于他们或略显张狂，或谦逊过度，并未得到孔子的赞同。反倒是曾皙所说的“咏而归”却得到充分肯定，这种生活方式看似朴素简约平常，其实并不简单。只有在社会和谐、生活幸福、衣食无忧的情况下才有可能做到如此洒脱的，理应看成是当时生活的至高境界。

于是便期盼着有一天也能像曾皙一样无忧的“咏而归”，把身心交给大自然，享受一种知足常乐悠然自得感觉。然而很多事情终究是不了了之的，日子总是平平淡淡的`过，年复一年，似乎已忘记了当初的美好愿望。到了后来的后来，没想到孩子竟然和我一样特羡慕会游泳的人，十分渴望在水里畅游，有时带他到外面玩，到了河边看人家游泳便挪不动脚步，总是一副跃跃欲试的样子，老是问我他什么时候能学游泳？而我一句“等你长大再说”的话打发了他好几年，想想觉得心中有愧啊。

读《詹天佑》有感篇53

一天，我看了《詹天佑》这篇文章，十分痛恨那些帝国主义国家和为詹天佑感到自豪。

这篇文章主要写了詹天佑冒着生命危险，毅然接受了修筑京张铁路的任务。再详细写了詹天佑修筑铁路的过程和他如何严格要求自己和工作人员。最后，京张铁路比计划提早两年就全线竣工了。

啊！詹天佑冒着这么大的生命危险修筑好了京张铁路，证明他是一个非常爱国的人。在我们痛恨那些帝国主义国家欺负从前弱小的中国的时候，也该为詹天佑的爱国精神而感到自豪。但就是有一些人非常不爱国。例如升国旗的时候不敬礼、不爱惜红领巾、说一些侮辱自己国家的话、“改造”国歌……虽然这些行为都十分可耻，但是对于那些企图破坏我们民族，分裂我们国家的人，这些“小事”都显得“微不足道”。如新疆的815事件，那些可恶的`人，竟然妄想破坏我们民族间的团结，我们都该向那些人投以鄙视的目光。

现在，我们的国家已经非常繁荣富强了，但科技日新月异。我们一定要加把劲读书，让中国更加强大，让不爱国的人们减少，还要让世界更加和平！

草原上的小木屋读后感篇54

本书大概叙述了：罗拉一家离开大森林，驾着马车去西部草原闯荡。在这个印第安人生活的大草原上，他们遭遇了狼群包围、全家染病、草原大火突袭等致命的危险，但罗拉一家人并没有屈服，他们白手起家，自己动手盖了一栋小木屋，打造了新家具，还开垦大片荒地种植庄稼。书中描写细腻，感情真挚，没有太多华丽的语句，却朴实清新，充满了草原的芬芳！在迁往西部的途中，停下的马车就是一个温暖的家，醇香的咖啡，新鲜的面包，一天三餐也是从系上餐巾开始，衣服都用熨斗熨得平整挺洁……多么诗意的生活啊，艰苦中也有那么乐趣，我十分向往这种生活！

在西部的.大草原上，南边升起一大团浓重的黑雾，把太阳遮挡得严严实实的。“大草原着火啦！”爸大声嚷着，“你们赶紧用铁桶打水，把麻袋浸湿！快！”罗拉一家人在如此危急的情况下还能镇定地做着防备工作。大草原上的火熊熊地燃烧着，风助火势，很快整个草原就成了一片火海。大火咆哮着翻卷飞腾，直冲上天，突然窜下来。吞噬着地面上的枯草，继而燃气更猛烈的大火。但很快大火就熄灭了，因为罗拉一家在木屋四周围了一圈黑色隔离带，是全家人用智慧和勇敢设的隔离带就了一家人的生命。

读完这段话，我的内心既充满了敬佩之情，又充满了惭愧之情。如果是我们，一直生活在父母的呵护与关爱下，而在如此危急的情况下，我们一定会十分惊慌，乱作一团的，我们不会像罗拉及罗拉的家人那样冷静、镇定的改变厄运，我们只会害怕，只会哭泣，只会慢慢地等待着厄运的到来。我们应该要学习罗拉全家的机智冷静，遇到危险绝不能慌张，要镇定地想办法来解决。

书中一家人哪怕在恶劣和寂寞的环境中，也能从生活中得到幸福快乐，从不受环境影响，而且，他们能从大自然中获得无穷的乐趣。向我们城市里的孩子们正是缺少这种与大自然亲密接触的机会。快来读一读这本书吧，可以弥补一下我们的遗憾哦！

爱的教育读后感篇55

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这本书以一个四年级孩子的视角讲述故事，通过日记本的形式，记录了安利柯生活中的点点滴滴，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代思想情操。

读完这本书后，使我深深地陷入沉思，爱究竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中却不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的.感悟，学习而充实起来，工作而有劲头。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

读《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱亲人、朋友。在感动中，我发现爱包含着人们对于美好生活的追求。书中的主人公安利柯是一位小学四年级的小男孩，他出生在一个充满爱与信任的家庭里，他天性善良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际关系之间的爱是息息相关的。《爱的教育》里没有乏味的说教，没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物，正是这些看似平凡，实则把读者带入了一个爱的世界。

爱，不需要你用花言巧语，也不需要你用金钱衡量，它就是心里的一部分，该有的时候总会有。

草原上的小木屋读后感篇56

草原上的小木屋，是一本质朴的书，非常质朴的故事，它是很多年前写的写过这本质朴的书，和质朴的故事的那时住在这个小木屋里。他开始在大森林里，后来在草上。那是一种宁静和满足的生活。那时的一切都像油灯擦得程亮的玻璃罩子里的那团火，跳动着可是温和，那时的幸福是这一团火似的幸福。

这本书是写给孩子们的，也是写给年轻的父母们的一九三五年一问世，立即引起全美国轰动。连续多聚于美国儿童文学畅销书的前列。孩子们都会，学到很多生活的本领，了解自然界的知识，懂得生活的艰辛与快乐。父母读了，会知道应该如何培养和教育他们的'孩子，使其具有健康向上，勤奋好学，勇敢善良，不畏困难的高尚品质。

我读了草原上的小木屋这本书后，我感到大无比的感动，作者是美国的劳拉.英格尔斯-怀德，他们是冒着生命垂危，体验生活并写下了九本书，现在是世界儿童文学的金典之作。特别是劳啦，你多么的勤劳能干，你和妈妈顶着火辣辣的太阳，在溪边带刺的灌木枝头上摘黑莓，虽然你的脚上布满被荆棘刺破和蚊虫叮咬的伤痕，但是你没有叫苦叫累。你又是多么的爱护携物，在你们全家强度溪流的时候，小狗“杰克”一不小心走丢了，你是那么的伤心，最让我佩服的是你的勇敢，当你们全家不幸染上了热病的时候，玛丽哭着要喝水，可爸爸妈妈都有气无力的时候，勇敢的站起来，爬着从床边穿过地板，一直爬到水桶边，打了一点点水，，又爬到玛丽身边，把水给她喝，还有一次，小木屋的烟囱着火了，是你把壁炉前的摇椅连同坐在上面的姐姐和妹妹一起拉开，又抓起那根燃烧的树枝扔进了壁炉里。年幼的你不仅救了全家，也救了小木屋，我真佩服你呀!

我已经十一岁了，也没做过这些事。这种事只有你劳拉才能做得到。以后要乖乖听爸爸、妈妈的话，另外，我还非常喜欢这本书，因为这本书可以增长我们的见识，增加想象力，让我们更好的发挥和利用所学的知识。

爱的教育读后感篇57

这个假期，我阅读了《爱的教育》这本书。喜欢这本书里的故事，因为故事很朴实无华，老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全地拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。

我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的`祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很令我肃然起敬。爱国，要从娃娃抓起，要从生活方方面面去熏陶和渗透。这一点，我是非常注意的。

还有一个故事，写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。这一点我感触非常深。作为父母，我们在孩子小的时候，就应该在他们的内心种下一颗善良正直的种子。

《爱的教育》就好像一支动听的乐曲，一杯冲洗我心灵的清水，一桌美味的精神大餐……

相信人人奉献一点爱，世界将变得更美好。

读《詹天佑》有感篇58

前几天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，课文中詹天佑的形象在我的脑海中久久不能忘记，他的可贵精神是多么值得我们发扬、学习啊！

《詹天佑》这篇课文主要写了1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路，詹天佑在面临着重重困难的情况下，接收了任务，并且克服了困难，成功的`完成了任务。

这篇课文让我受益匪浅，我认为詹天佑是一个不怕困难，一丝不苟，极端负责，身先士卒的人。面对外国人的讥笑、面对自然环境的恶劣、面对生命危险等许许多多，他没有退缩，而是勇敢的去面对、克服，他是多么了不起啊！在困难面前他以身作则，而且经常鼓励工作人员，他说的一句话“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”让我铭记在心。

詹天佑敢于动脑，勇于创新，在修筑居庸关和八达岭的时候，他面临着巨大困难，但他并没有放弃，而是通过他的智慧和勇于创新的精神设计了两个非常好的路线，不仅克服了难题还节约了时间。让所有的人佩服不止。

他所做的这一切都离不开这四个字“热爱祖国”，为了祖国他毅然接受了任务，为了祖国他冒着危险勘测线路，为了祖国他绞尽脑汁的思考问题。

我们要学习他的精神，发扬他的精神。詹天佑这个名字，将永远记在我的心里。