朋友名字叫创客小学作文

我有一个好朋友叫创客。有一天，我正摆弄着磁铁，我把一个磁铁的红色一头和另一个磁铁的红色一头对在一起，一松手，两块磁铁向着反的方向“冲”。其中的一块磁铁“冲”到了我的身上。我吓了一跳，半天才缓过神来。我产生了疑问：磁铁遇到一起不是会吸附在一起吗？为什么会反弹呢？莫非这磁铁坏了？我又试了好几次，每一次都是这样的结果。我正在思考，无意间把一个磁铁的蓝色一头和另一个磁铁的红色一头对在了一起，“咣”的一声可把我吓坏了。

我并没有留意到我的朋友——创客悄悄地来到了我的身旁。他给我戴上了一个电灯泡，这个电灯泡源源不断地输给我能量，我一下子想明白了。原来，红色的`是南极，蓝色的是北极。科学上有着“磁铁同极相排斥，异极相吸引”这句话。我诡笑起来。我拿了两个磁铁，左手拿一个，右手拿一个，把相同的极性对在了一起，对准妈妈，右手一松，右手拿着的磁铁飞了出去，刚好打中妈妈的大腿。妈妈吓了一跳，差点把手机给摔了。然后扭过脸来笑着问我：“又有新发现了？”我回答道：“没错！”我把“磁铁同极相排斥，异极相吸引”这个新发现告诉了她。妈妈笑着对我点了点头。

世界缺少不了创新，没有了创新，世界就只能维持现状，人类就没有好生活。我会永远和创客这个创客这个朋友在一起的！

朋友名字叫创客小学作文

朋友如金子，非常宝贵，有时不小心就失去了。朋友像桃树上的桃花，有的一不小心花就落地了，有的风吹雨打都不会落；而我就有一个这样的朋友。

今天上午我和我的朋友创客看见一个小朋友在写字，如果他坐姿不端正就笔就会缩回去。我看见了真是太羡慕了，朋友说：“有什么了不起的，我也会做，走我们一起去吧。”恰好此时我的爸爸让我回家吃饭，所以我就走了。等我吃完饭去找他的时候他已经做好了一只多功能神笔了，我真是太羡慕了。我给他说：“我可以试试吗？”“当然可以。”我接过那支笔，看见上面有六个按钮：一个是开关，一个是铅笔的功能，一个是钢笔的'功能，一个是水笔的功能，一个是画笔的功能，还有一个是电风扇的功能。因为我当时太热了打，所以打开了电风扇的开关。哇！真是太神奇了！只见电风扇旋转起来，还真凉爽。朋友见我那么喜欢，就送给我了。我高兴地拿着回家了，给妈妈看看这支笔，妈妈说：“这真是太神奇了！多少钱买的呀！”我连忙对妈妈说：“是我的朋友创客发明的。”妈妈说：“创客真聪明！”

这就是我的朋友创客，他大方、聪明。我喜欢我的朋友。

朋友名字叫创客小学作文篇3

我有一个朋友，是我的好伙伴。我天天和他在一起玩，它的名字叫：“创客”。

记得有一次，在创作上它帮我打开了思维，制作了一架精致的小飞机。当时，中午放学回家，我和它在我的学习桌前，我们一起共同制作我的手工作品。它给我带来了无限的灵感，使我的制作水平更加优秀。在制作过程中，一些难题和困惑，被我们俩个共同克服了。

我们也有有矛盾的时候，我有我的想法，它有它的`思路。在思想不一样时，我们俩个就会有争执。最终真理战胜了我们。向着正确的方向前进。有一次，在做作品时，我希望这么做，它希望那么做。这时候我们争论不休，这该怎么办呢？我们认真讨论，举一反三，合理安排，精确研判。最终我们解决了所有问题，做好了我们的作品。

以前我们做作品时争执很多，随着时间的推移，我们的感情是越来越好。越来越深。思想的同步性也越来越强了。我中有你，你中有我。现在我们俩亲密无间，同如一人。我们有欢笑也有泪水。它始终对我不离不弃。它是我人生中很重要的好朋友---创客！

朋友名字叫创客小学作文篇4

我有一个好朋友名叫邓若琦。

邓若琦总是有很多稀奇古怪的点子，上一次她让我看了一个东西，那是我第一次看到那个东西，我就问邓若琦：“这是个什么东西呀？”她自豪地对我说：“这是风力电灯呀！”“风力电灯？”我问，“什么叫风力电灯呀？”邓若琦说：“风力电灯是只要有风就可以把它转为电力来让这个小电灯亮起来的。”

邓若琦说她还有很多很多的想法，可是自己一个人也不可能把那些全部都做出来，我说：“那让我来帮你一起做吧！”邓若琦同意了。“那我们开工吧！”邓若琦充满信心的说。我们做了一段时间才发现，我们没有带最重要的.东西，那就是木板！因为我们要做的那个东西一定要用上木板，如果没有木板我们就做不成了，邓若琦特别的失望，我也高兴不起来。本来我是可以兴高采烈的回家，可现在只能很失望很失望的回去了。这次由于自己的粗心大意没有帮助到邓若琦，希望自己下次无论做什么事情都能够认认真真。

我认为邓若琦是一名出色的创客，因为她的动手能力比我强，想象力也比我丰富。

朋友名字叫创客小学作文篇5

在我们的成长道路上，朋友是不可缺少的。他们就像我们的人生导师，指引着我们，改变我们的人生轨迹。在我的众多朋友中，被人称为“创客”的小王深深地影响着我。

创客是什么呢？创客就是把各种想象转化为现实的人。他们不断创新，不断发明，创造出了许多新奇的东西。而我的“创客”朋友小王，善于动脑和创新，喜欢用拼装不按照图纸拼出各式各样的东西。

有一次，我和小王一起买了一个大拼装，我准备打开图纸看着拼，可小王说“我们要有自己的创意，拼一个酷酷的机器人怎么样？”“可以是可以，只是没有了图纸，凭空想象怎么拼啊？”我说道，他说：“看我的！”说完他找了一张纸，看了看我们的零件，想了一会儿，画了一个简易的机器人。接着就拿起零件一个一个的拼了起来。

我呢负责找零件，而小王就负责组装。拼装可不是一件简单的事，尤其是没有图纸的拼装。只见小王组装一会儿就要停下来思考一下，感觉不协调了，还要一点点拆下来重新再拼。突然小王叫到：“哎呀，我把脚部的'零件拼到头部了!”没办法小王又重新拆掉。时间就像离弦的箭，匆匆地从我们身边溜过。两个小时中我们一直处于拼了拆，拆了拼的状态。最终在天黑之前拼好了这个机器人。

这就是我的“创客”朋友小王，他深深地影响着我，给了我很大的启示，以后我一定要多动脑，多发明，多创造，成为一个“创客”！

朋友名字叫创客小学作文

每个人生下来都与众不同，每个人都有自己独特的想法，每个人都有自己的独特的创造，如果我们失去了自己的创造，就变得没有了个性和光芒。

我曾经交过很多好朋友，他们有的给我带来了快乐，有的给我带来了温暖，还有的帮助过我，当然有的也给我带来了一丝忧伤，他们的性格不一样、习惯不一样、爱好不一样、外貌也不一样，但是他们都是一些善良的人。而最让我难忘的要数创客这个朋友了，因为是创客让我明白只有独自创新才能让我成长的路更美好。

歌德曾经说过：“要成长，你必须独创才行”，独创可以说是一种创新，也可以说成为创客，每一个人都要创新，都要创客，而要独自创新就需要独创的自信，需要独创的勇气和鼓励。创客一词来源于英语单词“MAKER”，但这并不意味着他们仅仅是简单的制造者，相反创客善于挖掘新技术，努力把想象变为现实，在现实中学习新东西并加以创造性地使用。

从创客中让我自己学到了更多的知识，学习一些自己从未见过的东西和从未解开的谜团。

创客是一种自我学习的方式，是一种学会独自创新的.方法，也是一种取长补短的智慧方法，更是一种怎样学会创客的方法。

我们每一个人的一生中都少不了创客和独自创新这两位重要的朋友，更是离不开自己独特的想法，我们大家都应该多多创新，把自己的想象的事情变成现实，创客永远是我们终身难忘的好朋友！