特色专业范文篇1

什么是出版社的主业呢？出版社的主业就是内容的生产与传播。当然，我并不排斥出版社的多业发展和多元化扩张，但既然是以出版社的主体身份立足于社会，就应该对自己的主业内涵及其发展方向十分清晰，多业或多元发展的最终目的也应该是为了更好地突显主业，否则，就失去了出版社持续发展的本质意义。

那么，怎样才能使出版社的主业发展得更好呢？我认为，鲜明的专业特色应成为出版社的立社之本。此处的专业特色，并不是主张回到计划经济年代的专业分工，而是出于对出版社在市场竞争日益激烈的环境中如何发展的理性思考，强调树立专业意识，培植专业特色，练就自己的看家“绝活”，这对一个出版社具有非同寻常的意义。

第一，专业特色就是出版社的核心竞争力。

一个出版社的核心竞争力就来自于其专业特色能否傲视同群。试看出版界的百年老店，哪一家不是凭借专业优势和特色出版而卓然于世？中华书局、商务印书馆、三联书店等著名出版单位，都是因其鲜明的专业特色享誉中外，获得可持续发展。《读者》、《故事会》等知名杂志也都因鲜明的专业特色而始终保持其强势地位。前几年出版界关于打破专业分工的争论和探索值得研究。我们看到，有的出版社多方位出击，跨专业出版的范围涉及到几个甚至十几个领域；还有一些出版社盲目跟风，驱势逐利，什么赚钱就搞什么，以至于丢失了自己的专业特色。这些做法从短期看也许在经济上有所收益，但从长远看，势必会分散精力，迷失方向，淡化或模糊了自己的专业特色，最终必然会失去核心竞争力，在经济上也是得不偿失。此类教训并不少见，市场已经给我们上了很好的一课。

第二，专业特色是出版社品牌建设的基础。

品牌是经济发展过程中一种极为特殊的产物。出版社要打造成品牌社，必须从打造品牌出版物入手，而品牌出版物的打造，从本质上讲，离不开专业特色。因为专业，因为有特色，所以才能保证其品质优良，才能取得消费者的文化认同，形成市场的号召力，引起特定消费群体的连续购买，从而形成品牌。从这个意义上讲，鲜明的专业特色就是出版社品牌建设的基础，坚持数年致力于品牌建设，必将给出版社带来巨大的社会效益和经济效益。看看我们身边的一些知名品牌社走过的路，出过的书，无一不是如此。我认为，在坚持专业特色的前提下，要打造品牌出版物，必须狠抓几个重要方面：一是本专业著名作者的优秀作品；二是能够形成影响力的期刊；三是国家认定的专业教材等等。因为这些关键点都具有了品牌出版物的基本要素。

第三，专业特色是出版社拓展市场营销和出版物推广发行的着力点。

不同内容的出版物，有着不同对象的社会消费群体，需要采取差异化的市场营销策略，形成相对稳定的市场销售渠道和网络，以最快的速度把优质的出版物最大化地推向市场，这是出版社形成两个效益的必由之路。坚持专业特色，不仅仅是对出版物提升内容生产品质的客观要求，同时也是对其传播和推广能力的必然要求。实践证明，任何一家出版社的出版物，其最好的市场表现恰恰就是其专业特色所在。努力选择具有市场独占性的出版物，减少和杜绝大同小异的跟风图书，形成自己的专业特色，才能站在市场竞争的制高点，跳出同质化竞争的层面，突显差异化竞争的优势，在茫茫的书海中脱颖而出。

随着市场经济的发展，出版物的流通和销售环节以及经营生态都发生了巨大变化，传统的新华书店综合性卖场规模越来越大，新兴的各类书城纷纷崛起，网络销售和大型超市都引入了图书，各类直销方兴未艾，特色书店和专业书店层出不穷。市场是活跃而丰富多彩的，但图书经销商在进货和备货的选择上都有一个共同点，即越来越倾向于同具有专业特色的出版社建立相对稳定的合作关系，以保证基本利益的长期延续。因此，出版社坚持专业特色，就能够更好地同其产业链的下游实现对接，建立更为密切的感情和经济纽带，反过来促进出版社的内容生产，形成市场助推生产的良好状态。

第四，专业特色是出版社吸引和掌握优质资源的巨大“磁场”。

出版社要具备核心竞争力，获得可持续的健康发展，关键在于对优质资源的占有和掌握。目前，各出版社对于优质资源的竞争相当激烈，主要表现为对著名作者资源的争夺、对于优秀作品资源的争夺、对于已形成影响力的单位和专业工作室的争夺，等等。要想占据主动，把握先机，不仅要有灵敏的信息与触角，果断决策，更重要的还在于，出版社自身的专业特色在同行中所具有的领先地位，市场营销和传播推广能力所具备的强势地位。这方面的优势一经形成，就会产生出巨大的“磁场”效应，有力地吸引各种优质资源乐意加盟。优秀的内容创造者，当然会选择优秀的内容生产者与传播推广者，强强联手，才能确保产品的优秀品质，实现在市场中的上乘表现，最终获得双效和双赢。以江苏少年儿童出版社为例，多年来他们在国内原创儿童文学出版方面辛勤耕耘，坚持专业特色，出版的原创儿童文学精品图书不仅屡获中宣部“五个一工程”奖、“政府出版奖”等国家级大奖，而且在市场上连创佳绩，如曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》长期出现在“开卷”排行榜上，成为首屈一指的当代儿童文学的经典之作。黄蓓佳、金波、梅子涵、秦文君、彭懿、程玮、金曾豪、冰波、王一梅等一大批知名作家都欣然与苏少社合作，很好地扩大了苏少社的原创阵容，使其的专业特色不断得以强化，硕果累累。出版社的专业特色从内涵上讲包含两层含义：一是专业，就是要在内容生产领域中针对特定的读者群，坚持生产他们所需要的出版物；二是特色，就是要在坚持专业的基础上，对某些方面予以强化和提升，形成独树一帜的风格，体现出版者的个性和创造性。

如何打造出版社的专业特色，是个老生常谈的话题。正因为如此，说明其中有规律性可言，也说明要真正做到并非易事。我的体会是：

第一，强化自觉意识，把发展专业特色作为出版社发展方向的根本问题。

构建和发展专业特色，出版社的领导层必须在理性认识的层面上高度一致，要有强烈的自觉意识，明确发展方向，对出版社的发展规划作出清晰的定位。出版社专业特色的形成与定位，不是主观臆断的空中楼阁，也不是无为而治的自然结果，它必须根植于出版社历史发展的优势沉淀，对现实市场需求的准确把握，以及对未来发展前瞻性的正确研究与判断。因此，有眼光的出版者，都十分重视在出版规划的谋篇布局中紧扣专业特色之魂，以更加突显自己的专业强项，真正做到“取法其上”。简而言之，把专业特色作为立社之本，就必须有一个科学的发展规划，并在领导层的协同动作中持久而切实地加以落实。

第二，苦练内功，按照发展专业特色的要求，全面加强出版社的内部建设。

专业特色，不仅是一种建社的理念，而且要通过组织内容生产落到实处，以产品的形式表现出来，最终通过市场的检验获得认可。要达到这一目标，就必须在出版社的内部建设上狠下苦功。首先，要加强专业人才队伍建设，培养出一批具有专业能力的高素质的编辑队伍和市场营销队伍。我们常说，做出版的人要成为“博士”，做好“杂家”，但这种博和杂都必须以深厚的专业功底作为基础，否则就会失去重心，这样既不利于个体的成长，更不利于出版社专业特色的形成。因此，必须以用专业特色的理念来凝聚和提升我们的业务团队。其次，要用专业特色的理念来统领图书产品线的构建。出版社的图书产品线是其核心竞争力、专业特色、市场定位和商品价值链的综合体，从某种意义上说，也是扩大再生产能力、保证可持续发展的生命线所在。因此，在其中注入专业特色的理念，对于从根本上把握出版社的发展方向，至关重要。应通过对各种要素的综合研判，整合和组织好各种出版资源，在诸多细分领域梳理出各条产品线延续生长的脉络，抓住选题中的闪光点加以提升和放大，使其专业特色得以淋漓尽致地展现，从而在整体上突显出版社的专业特色。另外，还要根据出版社的专业发展方向，构建与之相匹配的管理模式、工作程序、运行节奏，以及一系列的考核奖惩制度等等。比如科技、古籍、少儿等不同专业的出版社，在管理运行、生产周期甚至组织架构上，都不能简单化地搞成一个模式。

特色专业范文篇2

关键词：特色专业楼宇智能化

中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1672-3791（2017）01（a）-0000-00

特色专业是高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。在一所学校中，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。楼宇智能化专业相对来说“同质化”现象不多，且由于大部分院校尚未开设，所以大众对此专业认识不足。而随着我国智能建筑市场的迅猛发展，直接拉动了对智能楼宇新职业人才的需求，建设重点及特色专业势在必行。

楼宇智能化R凳撬孀沤ㄖ、计算机、控制、通信技术的发展产生的新兴交叉性学科。学生毕业后从事的智能建筑行业是现代科技的产物，涉及多个学科的众多技术。智能建筑从20世纪80年代中期在美国出现，到90年代初才逐渐被人们所认识。而我国从2000年后开始大规模建设智能大厦及智能小区，智能建筑的内涵随着时代的发展、技术的进步而不断丰富和发展。本专业服务区域经济，从智能建筑到智慧城市，有着较大的人才缺口及良好的发展前景。作为特色专业建设，可以更好地发挥本专业的区域优势及专业特点。

楼宇智能化专业培养的学生可从事现代智能化楼宇设备设施的设计、施工及运行维护、除做工程外也可从事已建成大楼在能源和室内环境品质管理及大型物业管理的工作，属于应用型高级技术人才。除要求掌握本专业必需的建筑、电工电子、计算机应用、机械、热工、等技术基础知识外，还需要学习现代智能化楼宇设备设施（如暖通空调、给水排水、建筑电气、建筑智能化系统）的构造与性能、测试技术、调试方法、运行和维护等专业知识。由此可见，本专业是一个多学科交叉、跨行业的新兴专业，涉及到各个专业知识及技能。

将楼宇智能化专业作为特色专业进行建设，是由特色专业的特征决定的。特色专业是指高等学校在专业建设的目标、培养模式、课程体系与教学内容、实践教学、教学设计与教学方法、师资队伍、社会服务等方面体现出来的独特的风格。培养的学生质量在整体上要优于其它院校该专业学生，并得到社会的广泛认可、有较高声誉的专业。对于楼宇智能化专业而言，各院校开设不多，但社会需求量较大，且知识面跨越较大，在许多方面可以实现创新。如剖析本专业的建设和发展，对传统模式进行改革推进，在师资建设、课程建设、及教材方面均可有特色体现。

目前为止，我国尚无特色专业的具体标准，各地区一般通过文件形式予以明确。如部分地区的“特色专业建设点评审指标”。该评审指标分别从建设目标与支持保障、师资队伍、教学条件、人才培养方案、教学管理、课程与教材建设、实践教学和人才培养质量与社会声誉对特色专业作以评估。此标准涵盖面较广，面向所有专业，而之所以作为特色专业建设，不可能追求大而广，本专业的特色专业建设可做到某几个类别的独到创新。

在研究过程中，我们使用调查法、文献分析法、归纳总结法等方式来实现资料的采集和汇总。

调查法。包括问卷调查法和访谈法。问卷调查法是通过预先设计好特定问题，对被调查者进行问卷调查，统计分析问卷调查结果，来获得目标资料和信息的一种方法。为了了解目前楼宇智能化专业学生状况及社会需求，制定合理问卷，采用此法进行学生调研及企业调研。此环节由我系两位奋战在一线，与学生关系融洽的青年教师完成，资料收集准确到位，并统计出相应的数据。访谈过程由副高职称教师下企业锻炼完成，由于经验丰富，与企业工程师就本专业特点及发展方向进行沟通，获得第一线的企业资料。

文献分析法。利用图书馆、互联网等资源，查阅楼宇智能化专业作为特色专业研究的相关论文，了解国内外研究动态，学习借鉴相关成果。

归纳总结法。根据调查结果和前人经验，结合自己的认真思考，总结出楼宇智能化专业作为特色专业的可行性及建设过程。

楼宇智能化专业为校级重点专业，目前与中电科国信安基地实现校企合作，已开办多届订单班；课题负责人有着十多年本专业教学管理经验，同时拥有着丰富的工程实践经验，参与设计过十余个大型智能化项目，双师型教师。团队主要成员完成《浅议智能建筑的设计》等多篇相关专业论文，其中《浅析高校数据中心的现状与发展趋势》获武汉市教育科学“十二五”规划优秀论文；部分成员参与编写项目式教材《AutoCAD基础教程》，内含大量智能楼宇案例。

楼宇智能化技术建设特色专业建设分析及解决方案：

1、人才培养方案：以行业背景为依托，邀请弱电各子系统专家对人才培养方案进行重新修订，剔除传统课程，大力实现项目式改革。对此，走访各企业专家，对部分课程提出要求，如传统CAD课程，结合行业特色，修订为智能建筑CAD，并辅以各工程案例，使其更有针对性；如给水排水、空调、建筑电气合并为建筑设备课程并进行信息化教学等。

2、师资队伍建设：根据本专业跨学科多交叉的特点，打破教研室管理教师的模式，整合各专业教师，以教学经验丰富的副教授作为团队领导，将电子、计算机、建筑设备、控制专业的精英教师整合到一起，打造符合本专业特色的名师工作室。对于楼宇智能化专业所属的系部，一般会有计算机专业、电子专业、自动化专业教师，而此专业特点是涉及各类学科，因此可挑选各专业的精兵强将，重新组建成工作室，以教学丰富的名师作为带头人，对本专业发展十分有利。

3、课程、实习实训及教材建设：以项目式教学为主线，整合实训室，采用理实一体化教学，同时加设建造师培训课程，有效实现工学结合。针对传统课程在讲授时的枯燥、抽象等缺陷，在授课方面实施信息化教学改革，以“建筑设备”为例，建设信息化精品课程。