初中中学德育工作计划范文篇1

1、桩基工程：①图书馆完成试桩静载试验。督促技术资料完成时限，并及时反馈设计单位；（倪友德）②7月20日完成学生食堂、活动中心、办公楼桩位图。专家楼7月25日完成桩位图。组织落实供桩、打桩准备；（倪友德、保障部）③督促学生公寓静载试验进度。（唐雪康）2、南片运动区：督促网球场整改工程进度。（唐雪康）3、环路东延伸工程：认定连接道路施工方案，核准施工段各类管线的预埋工作。（秦维勇、胡桂楚）4、5号楼宿舍：房屋拆迁动工，落实完成时限，组织土建施工队进场。（秦维勇）5、车队停车场：完成场地初步验收。（陈镇国）6、二期工程招标：①完成图书馆、学生公寓工作量清单；（保障部）②完成招标前相关问题的落实；（保障部）③市招标办组织报名。（保障部）7、二期准备工作：①组织图书馆装饰方案认定会；（管翔）②督促学生活动中心和食堂、办公楼、专家楼月底完成施工图；（倪友德）③体育活动中心落实初步设计时限；（倪友德）④化学实验楼确认方案并反馈。（胡桂楚）8、跟踪落实：①体育活动中心场地拆迁户搬迁；（华正睦）②完成二期跟踪审计合同；（盛中民、保障部）③完成二期工程计划进度。（指挥部）7月11日—7月17日1、桩基工程：①图书馆开始静载试验，7月25日完成；（倪友德）②学生公寓完成打桩，并进入静载试验，确保7月底完成；（唐雪康）③全面完成地质钻探，组织与设计单位技术交接会。（倪友德）2、南片运动区：网球场整改动工，确保8月20日完成。（唐雪康）3、环路东延伸工程组织全面动工，确保基层7月30日全部完成。（秦维勇）4、5号宿舍楼改建：督促全面完成搬迁及设备清理，组织房屋拆迁。（秦维勇）5、车队检修场确保7月20日完成。（陈镇国、秦维勇）6、二期准备工作：①图书馆：A完成报建工作；（倪友德）

B督促装饰方案7月24日完成；（管翔）②体育活动中心：A落实光、声学设计单位做好扩初设计衔接；（胡桂楚、保障部）

B完成市消防对方案设计的认定并反馈；（倪友德）③学生活动中心及食堂、办公及专家楼：督促7月20日完成桩位图；（倪友德、秦维勇）④化学实验楼：落实方案设计完成时限；（秦维勇）7、跟踪落实：①体育活动中心督促拆迁户搬迁；（华正睦）②确认二期跟踪审计合同；（盛中民、保障部）③田径场地标准验收确认。（保障部、唐雪康）1、桩基工程：①落实静载合同，组织技术交底；（建设部、保障部）②落实图书馆静载试验及工期计划；（倪友德）③督促完成地质钻探工作。（秦维勇）2、南片运动区：督促网球场整改，7月10日开工。（唐雪康）3、环路东延伸工程：完成技术交底并开工，落实工期计划。（秦维勇）4、5号宿舍楼工程：组织房屋拆迁，落实拆迁工期计划。（秦维勇）5、车队检修场：组织开工，落实工期计划。（陈镇国、秦维勇）6、二期准备工作：①图书馆：A落实图纸送审等报建工作；（倪友德）

B落实装饰方案设计，7月24日完成；（管翔）②体育活动中心：组织扩初设计协调会落实完成时限；（倪友德、秦维勇、胡桂楚、管翔）③学生活动中心及食堂：7月20日完成桩位图；（秦维勇）④办公楼专家楼：7月20日完成桩位图；（秦维勇）⑤化学实验楼：落实方案设计完成时限。（秦维勇）7、跟踪落实：①落实体育活动中心拆迁户搬迁；（华正睦）②落实基建档案建档相关工作。（华正睦）1、桩基工程：①完成桩基静载招标；（倪友德、保障部）②组织学生活动中心及食堂、体育活动中心、办公楼、专家楼地质钻探。（建设部）2、南片运动区：完成网球场整改合同签订。（唐雪康、保障部）3、环路东延伸工程：完成施工段绿化及障碍物搬迁。（秦维勇）4、二期前期：①图书馆：A完成施工图设计全套资料接收，落实图纸送审；（倪友德）

B完成内装饰设计任务书认定；（管翔）②体育活动中心：落实方案设计二次修改，组织扩初设计相关配套工作；（秦维勇）③学生活动中心及食堂：落实方案设计最终修改，组织施工图设计相关配套工作，确保桩位图7月20日完成；（秦维勇）④办公楼、专家楼：落实施工图设计相关的配套工作；（秦维勇、倪友德）⑤化学综合楼：按学校认定的功能，落实方案设计单位；（秦维勇、保障部）5、5号宿舍楼工程：①与中标单位落实工程合同；（秦维勇、保障部）②完成原住户搬迁工作；（指挥部）③组织房屋拆迁及开工准备工作。（秦维勇）6、车队检修场：按6月26日现场会认定地址完成布局规划。（陈镇国、秦维勇）7、跟踪落实：落实拆迁户搬迁工作。（华正睦）

初中中学德育工作计划范文篇2

遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

1、序列化的工作。“一个目标(优良校风)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为学生发展服务)”、“三个重点(精神状态、纪律水平、习惯养成)”、“四个场所(教室、操场、卫生区、食堂)”、“五个渠道(课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播)”、“六种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束)”。

2、常规工作及要求。(1)编制好本学年、学期的班级工作计划。(2)开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有记录。事务性工作随时解决。(3)每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、用具摆放情况，发现问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。(4)德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好情况。

3、加强班主任队伍建设。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的“班级事物分工”的落实、“素质评估手册的”科学使用、“班级量化考评”的自查自检工作。

4、努力培养学生干部。把班干部、团干部、志愿者推荐安排到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。提供锻炼机会，提高自我约束能力和自我管理能力。

5、制定分年级的德育和习惯培养的目标。初一以遵守《中学生日常行为规范》，文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。学生

精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作安排都要以此为落脚点。

学生重要习惯：不花零钱不吃零食的习惯;入楼即静、入室即学的习惯;独立完成作业的习惯;正确握笔，认真书写的习惯;良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯;做事有计划的习惯;自觉读书的习惯;积极预习复习的习惯;尊敬师长，宽容待人的习惯。

6、修订符合实际，具体可操作的师德考核办法，提升教师的师德修养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关教师的师德考核。

7、改进班级量化考评方案，突出德育处在整个管理中重要作用，让“日清周结”和简报更有实效性。

二月份

1、制定德育工作计划，完成上学期工作总结，收取班主任工作计划

2、重新明确《班级事务分工》

3、统计教师假期读书情况

4、观看XX感动中国颁奖晚会

5、更新梁村中学升旗仪式

6、学雷锋做有道德的人工作计划与实施

7、布置班主任个别学生访谈，学困生、问题生档案及班级周记

8、检查学生服装、发型及个人卫生

9、召开各学科组教研会，按课改要求听一轮课

10、完善卫生检查方案

三月份

1、习惯养成工作布置与检查

2、学校工作思路“四个强化”

3、规范两操

4、制定学生日常规、周常规、学期常规

5、进行文明美德教育

6、学雷锋做有道德的人主题读书活动

7、“腹有诗书气自华”10首经典诗词诵读比赛

8、“写好中华文字，营造墨香校园”师生硬笔书法比赛

9、组织并参加县班主任素质大赛(10月25日)

10、上报学生近视率

四月份

1、中小学德育工作评估

2、班级事务分工检查

3、班主任培训

4、问题生、学困生工作检查

5、中小学生篮球赛

6、学雷锋做有道德的人主题黑板报评比

7、班级特色检查

8、教师读书成果展示(论文、读书笔记、学习心得、演讲)

9、班级周记检查

10、多媒体课件制作评比

11、校运动会

五月份

1、主题班会比赛

2、做时代青少年演讲比赛

3、强化教师培训和学习

4、阳光体育，教师体育活动比赛

5、少年宫兴趣小组展示

6、培养名师，系列评选活动

7、中考体育测试

8、母亲节活动

六月份

1、三好少年表彰会、推荐上报、做好总结

2、优秀生和特长生评选

3、德育博客汇总

4、期末考试

初中中学德育工作计划范文篇3

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和省厅“五严”要求，以主题教育月活动为抓手，深入开展民族精神教育、行为养成教育、法纪教育、环境教育及心理健康教育。教育引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，促进每一个学生争“做一个有道德的人”。着力研究新形势下德育工作中出现的新问题，找出新对策，充分调动班主任工作的积极性、创造性，以人为本，狠抓常规管理，开创班级管理工作的新局面。

二、主要工作

1.认真组织主题教育月活动

紧紧围绕中央文明办要求未成年人“做一个有道德的人”的德育建设目标，参照学期初制定的各个月的活动主题，结合教师节、国庆节60周年、“九一八事变”、“一二·九运动”等重大节日及重大事件，组织开展各项主题德育活动，大力宣传和弘扬奥运精神，以及我国人民面对灾难所表现出的万众一心、众志成城的精神风貌。争取做到精心准备，落到实处，取得实效。

2.加强班主任队伍建设

（1）加强对班主任的校本培训。通过定期开展班主任例会，提升班主任的德育理论水平和班级管理经验，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。继续实行见习班主任制度，对教龄不满三年的青年教师，采用师徒结对、以老带新的形式，为他们提供学习的机会，发挥优秀班主任的榜样作用。见习班主任必须参加班主任例会，配合班主任上好每周一的班会课，要求见习班主任每学期至少上好一堂班会课，要有教案，期末交德育处。

（2）继续巩固和完善班主任岗位责任考核评估激励制度。对今年教育部新出台的《班主任工作考核办法》进行认真落实。在进一步提高班主任奖金待遇的基础上，巩固以定量和定性相结合的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正、更客观、更科学。量化的考核成绩将作为评选优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标，以此激励广大班主任争先创优，努力造就一支高素质的班主任队伍。

3、强化年级和班级的管理及监督机制

（1）年级主任要进一步加强年级全局观念，协助德育处抓好班级德育工作计划，并及时通报年级德育工作状况。

（2）全体班主任要进一步明确并履行岗位职责，加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，要求班主任在“勤、精、实”上下功夫，要明实情、出实招、求实效。各班要于开学初调整充实班（团）干部队伍，充分发挥班团干部在班集体建设中的作用；期初要制订合理、切实可行的班级工作计划，期末要做好班级工作总结；班主任要深入到学生中，谈心咨询，要做好后进生转化工作，培养良好班风；认真上好班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，每学年至少对班级三分之一的学生家访一次，并做好记录；认真抓好五项评比工作、学生仪容仪表的规范、纪律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，争创优秀班集体。

（3）由校长室、政教处、团总支以及年级组主任同组成校德育工作领导小组，保障德育工作领导作用。并由校行政、部分青年党团员组成德育督查小组，定期或不定期的对年级及班级的各项常规管理工作进行检查，对于存在的问题将及时反映并监督完善。

4．强化法制教育，预防违法犯罪

充分利用十一月的“法制教育月”活动时机，进一步加强以宪法为核心内容的法制教育，大力宣传新修订的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《校园意外伤害处理条例》等法律法规。组织开展“与法同行”为主题的系列活动。邀请共建单位领导来校作法制讲座，协助学校开展对不良行为学生的帮教。落实和强化帮教转化责任制，严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定职责，在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。力争确保在校学生违法犯罪率为零，同时有效控制违纪和偶发事件的发生率。

5．注重心理健康教育，培养健全人格

充分利用学校现有的心理咨询室和专业心理健康教育师资，在全校师生中大力开展心理健康教育。积极提倡广大教师将心理健康教育渗透到班主任工作、校团队工作及学科教学等教育教学工作中，不断提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。对于部分“特殊生”群体，更要多关注他们的思想、心理、学习和生活，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。

6．加强“三位一体”合力建设

以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，努力形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。主动加强同当地辖区派出所、街道、社区的联系，不断健全和落实班主任、任课老师家访制度。充分利用南京网上家长学校六合分校的资源，促进学校教育和家庭教育的沟通，推进家庭教育工作。

三、工作、活动安排

8月份：开学准备工作

㈠制定德育工作计划。

㈡召开班主任研讨会。

㈢做好开学准备工作。

9月份：行为规范教育月、弘扬和培养民族精神月

㈠开学第一天上午举行开学典礼。

㈡召开五项评比考核工作会议。

㈢各班级组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》

㈣初一新生入学教育，强化实施《雄州初级中学一日常规要求》。

㈤各班级组建、调整充实班（队）干部队伍。

㈥庆祝“教师节”活动。

㈦班主任工作计划于9月10日前交政教处。

(八)初一年级常规知识竞赛。

10月份：爱国主义教育月

㈠召开班主任、年级主任会议。

㈡庆祝“国庆节”60周年系列活动。

11月份：法制教育月

㈠召开班主任、年级主任会议。

㈡根据教育局工作部署，开展“法制教育月”活动。

㈢与法制教育共建单位联系，开展法制教育共建活动。

12月份：感恩敬老月、环保教育月

㈠召开班主任、年级主任会议。

㈡各班开展辞旧迎新联欢活动。

2010年1月份：学期结束工作

㈠召开班主任、年级主任会议。

㈡班主任完成学生思想品德评定工作。

㈢各班完成校级“三好”学生、优秀学生干部初评和单项积极分子推荐工作，并按时上交政教处。

㈣班主任完成德育论文或工作总结，与班主任工作手册在放假前一起上交政教处。