供配电技术实训总结范文篇1

关键词：用电信息采集；实训系统；终端模拟

作者简介：张长营（1968-），男，江苏宿迁人，江苏省电力公司职业技能训练基地，高级工程师；王晓红（1969-），女，江苏宿迁人，江苏省电力公司职业技能训练基地综合管理部，助理工程师。（江苏连云港222069）

中图分类号：TM74文献标识码：A文章编号：1007-0079（2013）27-0206-02

按照国家电网公司智能电网建设的总体要求，电力用户用电信息采集系统的建设要实现“全覆盖、全采集、全费控”的总体目标，为了保证这一目标的实现，国家电网公司于2009年制定了智能电表和用电信息采集系统建设的技术规范，规范明确了系统建设的总体技术框架和技术指标，同时给出了系统建设的技术路线图。随着国家电网公司对用电信息采集系统的全面推广，用电信息采集系统的建设步伐越来越快，未来五年内即可实现用电信息采集系统建设的“全覆盖、全采集”目标。

目前，随着系统建设的持续开展，全国各地大量的电能量数据采集终端设备陆续投入运行，用电信息采集系统的设备运行、维护工作也被提上议事日程。现阶段大部分对系统的运行和维护工作皆由电能计量人员完成，由于用电信息采集系统所涉及的设备多、技术复杂，运维工作量大，与传统的电能计量装置运维工作迥然不同，对运维人员的技术技能水平都有着很高的要求，所以参与系统运维工作的人员亟需通过培训来提高自身的技能水平以满足现场工作的需要，而现场真实的用电信息采集系统由于工作和安全条件所限，不能对技术人员进行在线培训。用电信息采集模拟实训系统可以通过模拟现场设备的运行工况，最大限度地满足用电信息采集人员的技能培训需求，提高其业务技能和工作效率，从而加快电力营销信息化建设的进程。

一、实训系统构建的基本思想和建设目标

用电信息采集模拟实训系统的建设框架是按照电力企业关于电能计量系统和用电信息采集系统建设的最新规范标准设计，应用先进的信息和通信技术，依据国家电网最新行业标准，采用分层、分布、开放型结构构造理念兼平台一体化设计思想，最大程度模拟现场实际情况，并结合培训教学的实际需要进行构建。构建的模拟实训系统不仅涵盖配电和用电中电能计量设备的实际应用，而且涵盖主站系统的数据采集、网上售电和线损管理等众多功能模拟。实训系统建设的目标是培训学员掌握电力系统用电信息计量设备、采集设备的安装使用及常见故障处理；掌握电能计量系统常用工具的使用、整个系统工作流程；掌握主站采集系统、线损管理系统和网上售电系统的应用。通过本实训系统的培训，学员能够掌握电力系统中电能计量的全面知识和熟练使用用电信息采集系统，走向工作岗位后可实现技术技能无缝衔接。

二、实训系统构建的基本原则

用电信息采集模拟实训系统将模拟现场的安装运行环境，满足专变大用户信息采集仿真模拟系统、公用配变监测仿真模拟系统、集中抄表仿真模拟系统、用电信息采集实训系统等，同时可实现采集系统运行过程管理的演示功能。系统构建原则如下：

1.先进性和可靠性相结合原则

实训系统设计时采用国内最先进的信息和通信技术，依据最新的国家电网建设标准，并且从结构、技术措施、设备选型、设备性能、设备容错、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保项目运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间，使每个故障点对整个系统的影响尽可能的小，并提供快速的故障恢复手段以及资料备份手段，以保证资料的安全和系统的正常运行。

2.开放性和扩展性相结合的原则

实训系统在遵循统一的国际标准和工业标准的前提下，采用标准的软件平台和系统、计算机设备，采用规范的网络结构，并遵守相关的接口标准。坚持标准化原则，选择符合开放性和国际标准化的产品和技术；系统的设计在软件上采用模块化设计，以确保系统扩展应用时具备灵活性、可靠性，不影响系统核心业务执行。

3.兼容性和安全性相结合的原则

实训系统建设充分考虑兼容性，具备灵活、规范的数据接口，可兼容符合统一标准的系统和终端表计产品，还可兼容现场正在运行的其他非国网标准的协议，确保数据信息的共享和统一管理。采用切实有效的安全手段，分层次、全方位保证系统信息传输的安全。

4.完整性和灵活性相结合的原则

实训系统设计时严格按照“全覆盖、全采集”原则，从系统模块功能到产品覆盖面，涵盖所有需要计量和采集的场合，保证了系统的完整性。系统具备灵活性，如系统扩展、产品更新时，不影响系统本身的正常运行，可完全保证用电信息采集的实时性和完整性。

5.虚拟性和仿真性相结合的原则

实训系统设计时严格按照现场培训教学实际情况，最大程度模拟系统应用现场的运行工况，最大限度调动学员的学习积极性，引导学员积极进行系统及终端表计的研究和学习。

三、实训系统的基本构成及其功能

用电信息采集模拟实训系统总体包含专变大用户用电信息采集模拟子系统、公用配变模拟子系统及集中抄表模拟子系统、用电信息采集实训主控软件。

1.用电信息采集专变大用户终端模拟实训系统构成及其功能

用电信息采集专变大用户模拟实训装置采用台体式机柜设计，由2台专变大用户模拟柜组成，模拟不同计量方式专变用户，包括高供低计三相四线用户（3×220V）、高供高计三相三线（3×100V）用户，系统通过加载智能模拟电源，给专变采集终端和三相智能电能表提供模拟负荷，通过隔离互感器到表尾，通过仿真智能电能表模拟总分表关系，正面两块表中1块仿真表，1块真实表，两块表为并列关系，背面两块表为前面1块表的分表。

专变大用户模拟部分：智能电能表与专变采集终端通过485方式进行通讯，专变采集终端通过以太网、230MHz方式实现数据上传到主站系统。

加载系统：包括虚负荷电压电流源、电压互感器、电流互感器、加载控制系统等。加载系统控制通过主控计算机控制实现。

负荷控制模拟部分：通过模拟高低压出线柜控制开关，去掉原来继电器模拟方式，采用交流接触器模拟合闸、分闸控制及状态，接触器通过12V低电压控制，合闸、分闸按钮及状态指示灯采用与真实开关柜一样的外形，其中一路负荷控制输出通过交流接触器接入室内后面控制，控制空调的电源。

故障模拟部分：每块电能表都可以通过计算机设置电能表交采回路的故障，表计故障模拟部分可以实现计量回路常见的电压错线序（abc，bac，acb）、电流错接相（abc，cba）电压断线（断A、断B、断C）、电流开路、电流短路、电流极性反接等常见故障。可以模拟表计与终端485通讯故障（包括断A，断B，A、B互换），可以模拟三相仿真智能电能表内部计量故障，包括电压、电流采集与显示故障。在故障设置中可通过调节电压输出模拟低电压供电通信不可靠故障。

1号专变柜柜体第一、第二表位配置为三相三线，其中一块为三相三线智能电表，另一块为三相三线仿真智能电表，三相智能仿真电表可以通过计算机对表内部的各种参数进行设置读取。这两块表计为并列关系，共用一个联合接线盒，背面两块配置为三相四线智能电表。

2号专变柜柜体第一、第二表位配置为三相四线，其中一块为三相四线智能电表，另一块为三相四线仿真智能电表，三相智能仿真电表可以通过计算机对表内部的各种参数进行设置读取。这两块表计为并列关系，共用一个联合接线盒，背面两块配置为三相四线智能电表。

柜体将负荷控制管理终端和正面两块电能表作为总表，背面两块三相四线电能表作为分表，通过回路遥控可以控制各个分表的电流，分表电流变化，总表与负荷控制管理终端会进行相应的减少，柜体用第一回路控制制背面的第一块电能表，第二回路控制背面的第二块电能表，第三回路为预留，第四回路可以通过引接线引接控制实训时空调用电。

实训装置可以通过软件在短时间内模拟用户一天的负荷曲线，负荷曲线图可以手动绘制，也可以通过软件随机产生，软件设置完成后会按照所设置的负荷曲线控制虚负荷电源的电流。

2.用电信息采集公配变终端模拟实训系统构成及其功能

用电信息采集公配变模拟实训装置采用台体式机柜设计，由2台公配变模拟柜组成，模拟不同计量方式公配变用户，包括三相四线（3×220V）、单相散户（220V）模拟，系统通过加载智能模拟电源，给公配变采集终端和三相智能电能表提供模拟负荷，通过隔离互感器连接到表尾。

公变模拟部分：智能电能表与II型采集器通过485方式进行通讯，II型采集器与集中器通过载波方式通讯，集中器通过以太网（光纤）方式实现数据上传到主站系统。

加载系统和故障模拟部分同专变大用户终端模拟实训系统。

在模拟电源中加入谐波输出功能，谐波数据可以通过软件设置故障的方式输出，模拟载波抄表时的谐波干扰，软件中最多可以设置19次谐波电压或者电流谐波，一户一表用户多配置1块采集器，模拟故障采集器运行，可进行比对。

实训装置可以通过软件在短时间内模拟用户一天的负荷曲线，负荷曲线图可以手动绘制，也能通过软件随机产生，软件设置完成后会按照所设置的负荷曲线控制虚负荷电源的电流。

3.用电信息采集低压集抄终端模拟实训系统构成及其功能

用电信息采集公配变模拟实训装置采用台体式机柜设计，由1台低压集抄模拟柜组成，模拟低压用户，包括三相四线（3×220V）用户模拟、单相（220V）用户模拟，系统通过加载智能模拟电源，给集中器和三相智能电能表、单相智能表提供模拟负荷，通过隔离互感器连接到表尾。

低压集抄用户模拟部分：智能电能表与采集器通过485方式进行通讯，集中器通过以太网（光纤）方式实现数据上传到主站系统。

加载系统和故障模拟部分同专变大用户终端模拟实训系统。

柜体中挂接一个II型集中器，此集中器通过RS485抄取其他表位的电能表数据，II型集中器通过以太网通讯方式将数据上传服务器。

实训装置可以通过软件在短时间内模拟用户一天的负荷曲线，负荷曲线图可以手动绘制，也能通过软件随机产生，软件设置完成后会按照所设置的负荷曲线控制虚负荷电源的电流。

4.系统实训软件构成及其功能

（1）模拟虚拟负荷。实训系统通过PC主机控制虚拟负荷功率源的启动与停止，产生各种工况下所需的电压、电流，用于电能表及采集终端、集中器、采集器使用，实现电能表的正常走字运行，保持与真实计量现场的一致性。

（2）培训管理。

1）学员管理。可以提供学员信息的增加、删除、修改、职称分类等功能。

2）题库的管理。可以支持题库的更新维护并能够按照试题类型进行检索来创建考试电子试卷。

3）在线理论考试。可以随机抽取各类型试题形成试卷并提供考生在线答题，考生提交后根据答案自动生成考试分数。

4）理论成绩查询。可以支持考生成绩存储、在线查询。

（3）系统管理。

1）通信管理。实现终端接入管理和终端实时在线的链路保持，并提供实训软件操作接口管理。采取系统应用层与通信层交互的通信信道配置。

2）系统接入设置。要提供与上级采集测试主站系统接入设置功能，包括系统位置、接入方式、数据交换配置等设置功能。可监测与测试主站系统的接入情况。

3）参数、数据库、故障库管理。

参数管理：对通讯参数、终端基本参数、控制参数、无功投切参数设置、存储参数等修改，进行模板设置等管理。

数据库管理：提供数据库修改单，可针对性地对数据进行EXCEL导出、修改、EXCEL导入。

故障库管理：添加新的故障组合（系统设置的所有故障进行选择组合）、删除旧有故障组合、修改原有故障组合。在模拟故障时，只需调用故障库中的故障类型，便可触发故障模拟。

4）系统用户管理与权限配置。能够自定义用户角色、操作权限。

5）操作日志管理。要存储操作日志并能够通过时间段查询。

（4）主站系统功能。用电信息采集系统的主站由系统操作软件和主站控制器构成。操作软件功能满足Q/GDW376.1-2009《电力用户用电信息采集系统通信协议：主站与采集终端通信协议》规定。由PC机通过主站软件控制终端模拟装置，以移动230MHz无线专网、光纤网为主要通信载体，通过多种通信方式实现系统主站和现场终端之间的数据通信，对终端进行初始工作参数设置、数据召测及指令下发等操作，实现“三遥”以及各种管理功能。主站与终端模拟装置可以构成独立运行的信息交换链，组成模拟的负荷管理系统，用于对电能管理人员的培训技能考核及系统工作演示等工作。

供配电技术实训总结范文篇2

论文摘要：由于社会对于电力的总的需求不断增大，同样对于输配电线路的施工技术要求也更加严格，输配电线路施工技术仿真系统的设计成为电力部门非常重视的问题，文章讲述了输配电线路施工技术仿真系统概况和输配电线路施工技术仿真系统功能设计详情，讲述了目前输配电线路施工技术仿真系统的设计策略及应用。

一、输配电线路施工技术概述

目前我国的输配电线路施工技术参与人员数量较多，但是这些人员的能力水平都是各不相同的，操作人员的各方面知识水平和素质也需要提升。对于输配电线路施工操作人员的培训如果仅仅停留在理论的层面，就难以替身操作人员的实践能力，参加培训的人员因为实践比较少，所以技能就比较差，正是这种原因使得人们对于输配电线路施工技术仿真系统的需求也更加迫切。

二、输配电线路施工技术仿真系统设计现状

（一）输配电线路施工技术仿真系统概况

输配电线路施工技术仿真是对现实配电线路施工技术系统的抽象属性的模仿。人们利用这样的模型进行试验，从中得到输配电线路施工技术所需的信息，然后帮助实践者对现实世界的输配电线路施工技术的问题做出决策。输配电线路施工技术仿真是一个相对概念，任何逼真的仿真都只能是对真实系统某些属性的逼近然而仿真是有层次的，既要针对所欲处理的客观系统的问题，又要针对提出处理者的需求层次，否则很难评价一个仿真系统的优劣。

输配电线路施工技术仿真系统一种先进的实施培训手段，提高培训的效率，强化培训效果。输配电线路施工技术仿真系统的设计是在计算机的基础上开发，通过internet软件平台及面向对象程序设计和数据库技术，综合设定，使得输配电线路施工技术仿真系统具有实用性和可维护控制性。

输配电线路施工技术仿真系统的开发，主要是首先起源于国外对于计算机仿真系统的应用，尤其是西方国家如英国、美国等大型企业开发计算机仿真系统，并取得了显著的效果，这样参加培训的人员可以在很短的时间内获得具体输配电线路施工技术作业经验，其技能可以与在现场工作2年的人员比，因此很多国家都看到了计算机仿真技术的优越性，计算机仿真系统也越来越多的应用到各个领域中。目前我国对于仿真系统的应用也是在一些危险性较大的领域，例如大型的锅炉装置、化学化工及变电站的应用中，后来有人提出在输配电线路施工技术作业中应用，但是目前仿真系统在输配电线路施工技术作业中应用仅仅停留在提出的阶段，还没有完全开发出完善的输配电线路施工技术仿真系统。

（二）输配电线路施工技术仿真系统功能设计

目前关于输配电线路施工技术仿真系统的设计的思想越来越统一，即输配电线路施工技术仿真系统必须能够便于施工技术模型的调试和输配电线路画面的构造，输配电线路施工技术仿真系统还应采取先进的运行软件和保证运行数据相分离的一种设计思路。

关于输配电线路施工技术仿真系统功能设计应该分成培训师和受培训者两个方面的功能，对于输配电线路施工技术仿真系统培训师功能应该是输配电线路施工技术仿真系统的集成操作，其主要功能是可以控制受培训者的机器，包括受培训者机器的开始暂停关机等功能，另外可以准确知道受培训者机器是否有事故及分析事故产生源，输配电线路施工技术仿真系统培训师机器功能还应是控制受培训人员考核的现场等具体状况。输配电线路施工技术仿真系统学员机器功能设计，首先要依附于输配电线路施工技术仿真系统培训师机的功能下，即能够受到输配电线路施工技术仿真系统培训师机器的监管控制。在这种模式的输配电线路施工技术仿真系统受培训人员的机器可以提供参家培训人员的操作画面，主要包括操作的流程图、、控制组、趋势图及操作记录等具体的监控画面。

输配电线路施工技术仿真系统将电网仿真系统和输配电线路仿真及配电站系统仿真等有机结合进行设计，该系统应该具有的特点是确保在硬件使用上采用了以局域网应用为核心，利用工作站、开放式系统及微机构成的分布式，以便于以后输配电线路施工技术仿真系统的扩充和升级。此外，在输配电线路施工技术仿真系统软件上采用了软件相互支持系统技术，这样使输配电线路施工技术仿真系统系统更加便于修改和维护。再者，在功能上要更加完善，即充分考虑了仿真电网和输配电线路施工技术仿真系统及仿真变电站之间的相互影响，使输配电线路施工技术仿真系统更加具有真实性。最后，还应通过采用了输配电线路施工技术仿真系统多媒体技术，逐步实现输配电线路施工技术的图像化和可视化，比较完整的反映出输配电线路施工技术作业情况，同时也使仿真的对象更加便于更改和进一步扩充，这样输配电线路施工技术仿真系统就会具有更高的性价比。

通过输配电线路施工技术仿真系统为输配电线路施工技术作业人员提供了一种较为先进的培训手段，同时也彻底改变了传统的培训模式，它的设计及应用可以提高整体的输配电线路施工作业技术，进一步确保电网安全，同样也大大提高了作业者的劳动生产率，为创造良好的经济效益和社会效益发挥着显著的作用。

三、结论

输配电线路施工技术仿真系统仿在不断的发展和完善中，供电有限公司每年都会投入很大的资金和时间等用于施工技术人员的培训及考核，着力开发完善的输配电线路施工技术的仿真系统，使得输配电线路施工技术的仿真系统能自由安排培训项目，并且允许人员在培训中发生各种错误，同时演示出因为操作错误造成的种种后果且不带来任何实际危害，不受其他客观条件的限制，此外还可以人为制造各种故障来综合培训操作人员处理操作中故障的能力。输配电线路施工作业人员进行重复性集中培训，从而使的操作人员在短期内接受较多的培训项目，缩短总的培训周期。可节约大量的培训时间与经费。所介绍的输配电线路施工技术仿真系统目前已经投入运行，实际应用表明该系统能极大地提高培训的质量，在短时间内提高施工技术人员的技术水平，对电力系统的建设起到了重大的推动作用。目前很多设计成果效果较为显著，但是为了进一步提高输配电线路施工技术仿真系统的应用水平，还需要更好的完善输配电线路施工技术仿真系统，争取达到创造更高的经济效益和社会效益。

参考文献：

[1]杨永生,郝小欣.分布交互式仿真技术在变电站仿真中的应用[j].电网技术.2000(9)

[2]汤晓青,周林,栗秋华.输配电线路施工技术仿真系统的设计与实现[j].四川电力技术.2007(2)

[3]姜芳芳,来文青,龚庆武.虚拟现实在变电站仿真系统中的应用[j].高电压技术.2005(7)

[4]王邦志,林昌年,蒲天骄.变电站集中监控仿真系统的设计与实现[j].电网技术.2004(8)

供配电技术实训总结范文篇3

【关键词】配网倒闸操作合格率

一般情况下，配电网的线路有四种状态，即冷备用、热备用、运行和检修四种。设备在冷备用的状态下，断路器和隔离开关是处于分闸位置的，将断路器和隔离开关闭合之后，设备便从原来冷备用的状态立即进入运行状态。若设备热备用状态下，这种状态下处于分闸位置的只有断路器，将断路器闭合之后，设备也会从原来的热备用状态立即进入运行状态。检修状态下的断路器和隔离开关也是处于分闸位置的，设备和线路中所有来电的部分在这种状态下都需要采取相关的安全举措。

设备通过这一些不同的操作以实现不同的状态转换，这样一种操作就叫做倒闸操作。倒闸操作的过程中，操作人员的自身安全和配网设备的自身保护都需要得到有效的保障。因此操作人员在倒闸操作过程中要严格地遵循正确的倒闸操作方法，提高配网倒闸操作的合格率。只有这样，才能够真正做到操作人员与配网设备的安全保障。本文结合配网倒闸操作过程中存在的一些问题和实际经验的具体分析，制定出以下几点有效措施予以借鉴。

1加强操作人员的倒闸理论知识

在倒闸操作的过程中，一些操作员工的技术操作不过关，在网倒闸的过程中操作方法和步骤顺序并不符合规章制度。因此也使得倒闸操作的质量得不到保证，操作所需的时间也因此延长，甚至会因为自身操作技术的不达标导致严重的安全事故，使整套配电系统无法正常安全地运行，导致了供电公司和自身的经济损失。因此要想提高倒闸操作的合格率，让操作人员加强对倒闸操作理论知识和技巧的学习是十分重要的前提。操作人员在理论知识的学习上得到学以致用，也有利于保证其对倒闸操作的工序顺序的掌握。

倒闸操作任务的接受，操作票的填写，操作票的核查，操作命令，模拟操作现场，配网设备的核查，唱票和复诵，倒闸完成后进行情况检查，情况汇报，填写运行记录，操作完成后进行分析和总结。这些制定出来的一整套规范的操作步骤和操作环节都是需要每一个倒闸技术员工认真严格执行的，技术员工需要在理论学习中认真的执行的顺序和掌握每一个步骤的实际意义，有序认真地进行整个倒闸工程的操作。

另外，对于配网倒闸操作中存在的安全事项和重点工序要进行反复的学习和掌握。倒闸的过程是要求两个人合作进行的，每一个工序的操作中，两人都需要相互配合，在操作过程中都要遵循相关的程序，严格要求自己。操作过程中，对于操作的相关程序不能擅自决定执行的顺序，不得出现跳过和遗漏的执行程序。倒闸的过程中，相关的一些设备装置可能会失去配合导致失误，对于这些装置的错误动作情况，操作人员在事先进行一系列的相关措施，提前做好防范工作。通过这些理论知识的不断强化和加深理解，让每一位倒闸操作人员对每一个环节的操作手法和实际意义都能掌握，提高配网倒闸操作的合格率。

2加强实践操作训练

面对实际工作中要求严格的配网倒闸操作，如果只有平时死记硬背的理论知识是不够的，一项严密的配电工程，理应需要工作人员结合所学的理论知识和平时的实践技术，只有这样才能真正做到学以致用、得心应手。因此，在平时的学习中还应加强对操作员工的实践操作训练。

技术人员的训练需要与实际的情况进行结合，建立一个用于训练实践的基地也是有必要的。训练场地中应考虑施工现场的实际工作情况，对需要进行操作训练的设备加以配置，整体的结构要能真正地与实际的场地融合，这样对操作训练所起到的效果才能更加显著。训练的流程中，可以安排两人为一组进行训练学习，在一人进行模拟训练的过程中，另一人可以对其过程进行监督，对错误的操作方法应立即点明指出，并加以指导。在平时的模拟训练项目中，还可以结合实际倒闸操作出现一系列安全问题进行模拟，让操作人员对于这些事故现象得以熟悉，并加强操作人员之间的讨论交流，加以指导并制定一系列的合理解决方案，在深入的学习中，让每一个倒闸操作人员在面对这些事故现象时都能够有技术有保证的进行解决和纠正。只有让倒闸操作员工真正地对现场工作状况进一步接触，才能真正地从根源上了解每一位操作工，才能从整体上提高每一位员工的技术水平和操作合格率。

3加大考核监察力度

现场施工的过程中，加大监控力度也是很有必要的。在操作员工的执行过程中，每一项的程序操作都是很关键的一个环节，对于程序操作中的设备和工作器具的安全使用等技术问题都是严格地技术考核内容。一些技术员工对于自身的能力水平过于自信，导致了在思想和行动上的放松，因此也使得一些技术过硬的老技术员在现场的操作中更容易引发相关的安全事故。除了对平时训练过程中的技术学习外，在技术员工的技术考核上也应该予以重视，加大对操作员工的技术水平的考核强度，定期抽查核实。有必要时还应该制定相关的方案对于员工的现场操作进行监察，对出现违章操作的员工需要严肃处理和严格指导。只有这样，相关的事故现象才能有所减少，同时也保证了员工的自身安全问题。

4总结经验和反思错误

在平时的倒闸操作过程中，每一位员工都要虚心求教，不懂的地方应该加大学习力度，在最短时间内尽快掌握。对于得心应手的技术环节，也不能放松心态，在平时的训练中也应该反复熟悉。施工现场中出现的一系列操作问题和错误方法都应该细心分析，结合正确的技术规范加以总结和反思，做到查漏补缺，取长补短。配网倒闸操作过程中，难免有经验丰富的老前辈，作为新入职的员工更应该虚心借鉴，积累更多工作经验和技巧，对施工现场的每一个环节所需的技巧和存在的相关安全问题都能深入了解。通过这样不断的总结和反思，提高了整体操作员工的综合能力水平，减少更多的施工事故现象，真正让每一个员工都能得到学习和训练，提高配网倒闸操作的合格率，增加整个工程的质量和效益。

5结束语

综合上述的分析研究，倒闸操作员工应该在自身的理论知识和技术水平上加以提高和强化，对施工工程中出现的事故现象应该加以分析和解决，对配网工程中的相关电气设备和配置器具的使用需要熟练的掌握，在反复的工作过程中，对自身的技术水平做出相关的总结和整理，通过与优秀技术员工的比对，归纳自身的缺点所在，虚心求教，取长补短。在每一个员工的技术水平提升至一个全新阶层的基础上，提高整体的配网倒闸操作的合格率，实现工程项目顺利安全的运行。

参考文献

[1]国家电网公司电力安全工作规程（线路部分）[M].中国电力出版社，2009（1）.

[2]配电线路[M].中国电力出版社，2006（1）.

[3]王锡凡.现代电力系统分析[M].北京科学出版社，2003.

[4]何仰赞，温增银.电力系统分析（3版）[M].武汉华中科技大学出版社，2002.