关于小学2年级作文篇1

冬季的雨水，在这么冷的气温下，好似雪上加霜----令人不好受呀！

那天早上，外面下着雨。我去上学，刚出门，阵阵寒气向我袭来，我像要被寒风冰冻了一样，脸上一阵凉意。天空乌云密布，远处的山像是被水雾“包围”住了似的。也像是水雾给山披了一件薄薄的轻纱。

天空中仍飘着毛毛细雨，一滴滴、轻盈盈的在风中飘落着。雨水打在树叶上发出“沙沙”的声音，掩盖了其他的喧嚣，我想：冬天的雨，没有夏天的暴雨凶猛，感觉温和多了，打在脸上，除了有丝丝凉意之外，没有其它，让人有种雨中漫步的感觉。路边的各类花草树木，都沐浴在雨水之中，它们都在感受着自然的洗礼。天上的.云也在不断的变化着，天空中飘着的雨也随之变化着，一会大，一会小。天空慢慢的变亮，雨就越来越小，山中的雾好像也没有刚才那么大，把它那件白纱脱去，露出它那刚刚清洗过的绿装。花草树叶上都挂满了雨水，好象一颗颗晶莹的露珠。

你要问我喜不喜欢雨天，那我的答案是既喜欢又不喜欢，喜欢它雨后的美丽景色，不喜欢的是雨天不能在户外游戏、活动，这就是下雨给我的感受。

关于小学2年级作文篇2

与往常一样，我拖着沉重的步伐，毫无节奏的走在放学的路上。天，就是黑色的。远处电光闪闪，每一个闪电，都无法劈走我的孤独。一阵响后。哗，这就更让我感到——全世界只有我一人。我还就是那么无节奏的走着。泥土打到我的膝盖上，我还就是漫无目的的走着，走着。

前面的人都焦急的.跑着，后面的就找个地方躲起来。一条路上，只有我一个人在走。后面跑来轻盈的脚步声，到我身边后，忽然问我：“下这么大的雨，为什么不跑啊”。我沉默不语，嘴角一个颤抖，时间让我不知道如何笑了，我看这个女孩一眼后，我并不认识她。见我不说话，她又开口说了：“受谁的委屈了呀？”我心一震，为什么一个陌生人要对我这么好啊？我用一向口气说：“前面下雨，后面下雨，跑与不跑都就是一个结果。”惊讶的她放慢脚步。与我一起走着。

雨中，有一个男孩和一个女孩走着，女孩看上去瘦小而善良，男孩却相反，他很孤独。大雨冲击着，使男孩陷入了一段白色记忆……

在学校，好学生视我为另类，坏学生绝对我怪异。都不屑与我交朋友。我独自一人坐在我的位子上，没人愿意和我说话，我也不愿意和他们说话。

关于小学2年级作文篇3

天阴沉沉的，好似没有颜色的梦。雨水似断了线的珍珠似的，越来越大……

学前班的孩子们都不由自主的向窗外望去，老师看出了他们的心思，就让他们提前在校门等自己的爸爸妈妈。

“叮下课了。孩子们都非常高兴的被父母接了回去，只有一个满脸沮丧的小男孩还站在那里，可能是爸爸妈妈太忙了没能来接他。突然，他做出了惊人的举动——没有雨伞，没有雨衣，他就这样冲了出去，不顾一切。他心想：与其在这里等雨下的更大，还不如早点回家。脸上不知是泪水还是雨水……突然，雨停了。小男孩抬头一看，一把青色的雨伞在他的头顶高高挂着，他还以为是妈妈，可是映入眼帘的竟是一个陌生的`叔叔。他把他送回了家之后，才知道，叔叔是去接自己的孩子的……

如果这个世界上多一点这样的爱，人们还会为了一点点小事而互相打骂吗？如果这个世界上多一点这样的爱，人们还会为了担心在车厢里让座而烦恼吗？……

又是一个雨天，小男孩的脑海里浮现的依然是那位曾帮助过他的陌生的叔叔。

关于小学2年级作文篇4

前日，窗外下着毛毛细雨，大地一片灰蒙蒙的。被关在家里复习功课的我，望着窗外的雨，心情实在糟透了。本来安排起来去露营的，可突然来袭的雨天，让期盼已久的活动彻底泡汤了。

我想到阳台上去打打玩具枪，可阳台上的雨棚正在乒乓作响。我想去小区的草坪上玩水，可我翻遍了房间所有的抽屉，一条雨衣都没找着。没有雨衣，哪里也去不成。虽然有雨棚，但挂在外面的那几条衣服，仍然湿漉漉的.，拿回室内的时候，还在地板上溅上了许多水滴。再看我的“百宝箱”，里面都潮潮的，没有一件是干燥的，闻起来有一股刺鼻的霉臭。窗前的《哈里?波特》系列，封面都有些开裂了，耷拉着脑袋立在那里，似乎和我一样百无聊赖。下午，雨终于停了，我可以下楼散步了，但天仍然雾蒙蒙的。走在雾中，并没有像那些诗人说的那样美好，走了几圈后，感觉自己的心情越来越糟，都不想走了。回到家里，脱了鞋子，一阵湿臭气扑鼻而来，熏得我不得不赶紧去洗脚。

啊，恼人的雨，你什么时候才能停歇。

关于小学2年级作文篇5

这天是周末，我在家里做作业，妈妈还在公司加班。

忽然，天慢慢地暗了下来，本来蓝蓝的天一下子就变得阴沉沉的，本来金灿灿的阳光一下子就没了踪影，天上堆积起大堆大堆的积雨云，眼看就要下雨了!果然，没过一会儿，天上就开始雷声阵阵，一道道闪电冲了下来，一阵阵雷声响了起来，天上好像是倒了一桶水似的，“哗哗哗”下起了暴雨，水泼个不停，像一道道瀑布从天上落了下来。

“这下完了，妈妈就快要下班了，这雨看样子一下不会停的'。怎么办，妈妈没带伞啊。不行!我要给妈妈送伞去!”我心里想着，操起两把伞就冲了出去，消失在雨中。

走了一会儿，我的鞋子就已经进了好多水了，这会儿不仅雨大，还刮着大风，我打着伞被风吹得一会儿前一会儿后，根本挡不住雨水，我从头到脚差不多全湿透了。

终于，我走到了妈妈的公司，我已经成了一只“落汤鸡”了。妈妈看见我为她送伞来，感动成分，紧紧地把我搂在了怀里。这就是温暖啊!

下班了，我和妈妈一起打着一把伞回家，这时，虽然还下着雨，但是风没有那么大了。快到家的时候，雨渐渐停了，云破天开，一片金灿灿的阳光洒在我们的身上，在远远的山坡上，架起了一道美丽的彩虹!

关于小学2年级作文篇6

雨，就这么下着，灵动，跳跃，总会勾起那已尘封的记忆，翻动记忆的书页，在书页上写下世人的是是非非，然后，让它消逝在雨的冲刷里，无声无息，只留下赏雨人的无限遐想……

雨，有声。春雨的声音，往往是在雷公电母的呼唤下珊珊而来，时而如轻纱抚面，几缕和风做伴，在耳边低喃；时而如女儿脸上的愠怒，几声春雷相迎，灵动身心。夏雨的声音，那就如同婴儿出世时的啼哭，雷电交加，风驰电掣，阵雨重重，爽朗率直，响天彻地。秋雨的声音，就如农民伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重，平实真切，谆谆有情。冬雨的声音，就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间，不留痕迹的轻柔美丽，令人心醉。春雨的低呢，如同红花绿叶间燕子的啾鸣；夏雨的直爽，如同流水行云的`自然；秋雨的厚实，如同成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的满足；冬雨的清丽，如同一幅冬雪图带给人儿内心的清爽。

雨，是大自然的生灵，是世间少有的故事，是心灵最近的驿站，是情感与生俱来的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于尘世间，鸣响在生命的悸动中，贯彻于大地长虹，与万物对话，永不停歇的进行着它们的交谈和倾听，就这样，一次次地辗转于天地间，因为它的使命。

雨，如人。

关于小学2年级作文篇7

傍晚的时候，雨突然大了。

像泼像倒。刚才凌开日绽的天空早已乌云遮天，乌烟瘴气。风夹杂着雨，咆哮着，狂吼着，呼啸吹来，势不可挡。小树早已弯腰低头，经不住风雨的打击。连大树都摇着身子，挥手摆臂，好像在示意风：“别吹啦！别吹啦！我快不行啦！”可是风好像并没有停下来的意思，继续疯狂地吹奏、跳舞，唱得路边飞沙走石，跳得树木东倒西歪。雨也借着风势，拼命地敲锣打鼓，形成了一曲“美妙”的交响乐。太阳也不见了，正拿着云朵伞遮风挡雨呢！天很黑，不知是因为天黑了还是被乌云染黑，连晚霞都成“黑霞”了。大地死气沉沉的.。马路上几乎没有人，偶尔匆匆走过一把雨伞。雨伞也是灰色的。

是的，下雨了，一切都灰蒙蒙的，但一旦雨过天晴，迎接我们的便是艳丽的彩虹。

关于小学2年级作文篇8

有是一个大雨的晚上，过了一夜的大地，经过了雨水的冲刷，显得那么晶莹剔透，早上起床。赶快跑到窗边，望这那弦歌湖畔，发现河面有上升了不少。早上泥土的的芳香，是我有种回归自然的感觉。一些雨水滴在小草上，露出了她那翠绿的外衣

我非常喜欢听雨那落地的声音，雷电、雨珠，电闪雷鸣的背景共同组成了美妙绝伦的音乐。这种声音是世界上独一无二的。

每当下雨的时候，乌云就会遮住太阳，天空犹如披上了一层灰色的套装，让我们顿时有了冰爽之意。这些雨珠像一个个顽皮的孩童从天上毫无顾忌的跳下来，滋润着世间万物。

雨珠落下来，花儿笑了，使她有了无限的生命力，小草笑了，雨为他提供了终生的养料，湖边的芦苇也笑了，湖面上长，有了湖面这个终生伴侣，她也知足了……

雨下整夜，世间万物都像潮水一般进进退退。有些人，因为下雨，独自在家盼望着远去的亲人，而有些人，顶着大雨还在拼命的工作。雨能使世界美好，雨能让世界变得晶莹剔透，雨更能成为我们人生的一种垫脚石、启明灯……

窗外的'雨还在下着，每当雨落在每一个角落，我都会细心倾听这颗颗音符，使他们成为独一无二的音乐。

雨，伴随这我们成长，她能够加以装饰我们的生活。使我们的生活更加有滋有味，使我们的生活更加绚丽缤纷。五彩斑斓……

雨，终于停了，透过教室的窗户，看见一道彩虹挂在天际。啊!我明白了，我们的人生也像雨一样。

在雨的前半部分，会充满着困难，而当你克服之后，美丽的彩虹就会在你身边，让你的世界更加美好!