特殊的作业作文篇1

那天，老师布置了一项作业，让我们种植一盆植物，并观察它，记录下它的成长过程。我思考了一下，便决定种蒜子。

晚上回到家，我就忙起来。我找了个小碗口粗的玻璃杯，并放进大半杯土，浇上水，插入几瓣蒜子，然后，把它放在厨房的窗台上，心中默念道：“小蒜子，快快发芽吧！”

第二天一大早，我就爬起床，直奔厨房。没想到窗台上玻璃杯里的蒜子竟然发芽了！小芽从蒜子突出的部分冒了出来，青青的，嫩嫩的，就像是一位不懂事的孩子，探出头，好奇地望着这个大千世界。我心中美滋滋的，真像是喝了蜜一样甜。

自此，我就精心地照料它，就像母亲喂养自己的孩子一样。天晴的时候，给它晒晒太阳；下雨的时候，把它搬进阳台。我也认真做好记录，它什么时候需要浇水了，什么时候需要松土了，什么时候又长高了一截。它也很会配合我，每天都是那么鲜绿，充满着生机，让我也感受到从没有过的兴奋。真是“功夫不负有心人”，在我的呵护下，小蒜苗越长越高，成了大蒜，绿得素雅，绿的`质朴，惹人喜爱。我感到幸福极了。

后来，我把我的作业——种植的蒜苗，交给老师看，老师笑着向我竖起了大拇指，我开心地笑了。

特殊的作业作文篇2

一提到作业，可能很多人会觉得作业是令人讨厌的，是作业限制了他们的自由；而有一部分人认为作业是对他们有帮助的，并且希望作业能够多一点。

而在我踏进一中校门以来，有着三项十分特殊的作业。

在开学第一天，谢老师趁着军训，别人都在安排事情时的那一天，对我们说：“孩子们，语文最重要的是要干什么？对呀！积累！以后我们八班每天都有两项作业：1。写随笔，字数不限。2。在每一周里，都要试着背几首诗。”谢老师深知积累的重要性。接着她又说：“一个星期要完成一本书的阅读。能力强的孩子大可不必一个星期一本，两天就可读完一本书。”

以后这三项便是我们的.作业了。其实，一开始我并不喜欢这三项作业，觉得这些东西考试又考不到，而且别的班也没有天天写随笔的要求。但当我经历了在市一中的第一次月考后，才明白原来老师是对的。在第一次月考中，我写的《忘不了那双眼》被作为年级范文在全年级交流阅读，确确实实让我骄傲了一把，更让我体会到了写作的快乐！

后来我们全班都渐渐地爱上了这三项作业，并且我们以此为傲、为荣。

从那以后，当我们无聊时就阅读，开心时便去背诗，不开心时便进行随笔创作，把内心的伤转化为一串串文字，变成一篇篇具有着真情实感的作文。

现在，这三项作业俨然已不再是我们的作业了，而是我们的精神食粮，更是我们的精神上的好朋友！

特殊的作业作文篇3

看了题目，你也许会质疑。作业也有特殊？想弄清谜底，那就让我来告诉你吧！

一周一次的班会课，说班会课还不如说“举报课”。我们把自己的目光头向了“捣蛋大王”——梅志恒的身上。“彭老师，今天梅志恒又为我班扣分了。”“彭老师，今天梅志恒又打人了。”于是各地狼烟四起，一个说他又骂人了，一个说他又乱扔垃圾……同学们向他投来了愤怒的目光。虽然梅志恒想力挽狂澜，但也无力回天。谁叫我们人多势众呢？班长又来做总结报告了，可她的总结里却怎么也少不了梅志恒的名字。彭老师说：“你们下课了都不跟他玩，让他势单力薄。”班长继续说：“还有近几天纪律又不好了，数梅志恒最差。"“老毛病又犯了，屡教不改。”“有的上课讲话，有的`下位，有的扔纸条……"她将我们的丑事一一曝光。她没有一次停顿，滔滔不绝的发表演讲，我们都知道这是暴风雨的前兆，果然，火山“爆发”了。“今天，我本来只想布置一张板报，好啊！得寸进尺，不知好歹，我再加一篇作文。”啊——有的同学嗷嗷大哭，有的仰天长啸，有的同学向梅志恒迸射出愤怒的眼光，比孟姜女哭到长城还悲惨，比万户萧疏鬼唱歌还凄凉。

愤怒之下，我写下了此文。同学们！改正缺点吧！

特殊的作业作文篇4

昨天放学的时候，刘老师不知是吃了什么药，居然要我们去买菜。开始我还没当回事，以为很简单，可是身临其境后，才知道并不简单。今天中午我想起了刘老师布置的任务，匆匆忙忙从我的“金钱猪”中倒出拾元钱，穿上鞋就往外跑。

我来到菜市场，这里的路都被积雪覆盖，路上卖菜的都穿着厚棉袄，还止不住的打喷嚏。

市场外好冷清，还是到市场里面去买吧。市场里热闹多了，菜摊上的菜品种繁多，有绿油油的黄瓜、鲜红的.西红柿、白嫩的豆腐……真是琳琅满目，看得我眼花缭乱。

我拿起菜单，上面写着“一斤豆腐、一捆小白菜”。我走到菜场的中央，看到了豆腐摊前是个二十来岁的姑娘，看起来很和善。我大胆地把钱交给她，她很麻利地找给我四毛钱，然后再切一块豆腐下来，放到秤上一秤，不多不少，刚好。

接下来是买小白菜。我仔细地寻找，发现一位老太太的小白菜很新鲜，就挑了一把最多的。

买完菜，我带着“战利品”飞奔回家，妈妈见我顺利完成任务，夸我是个能干的孩子。

通过这件事，我明白了买菜也很快乐，帮家长干活不仅给他们减轻了负担，还丰富了我们的生活，做家务真好。

特殊的作业作文篇5

今天，老师布置了一份特殊的作业给我们。感恩节快要到来了，我们每个人回家时都要对爸爸妈妈说一声：“我爱你。”

老师布置完过后，班里的一部分同学都在议论，都在议论着同一个话题。这么肉麻的话该如何说出口呢？

到了晚上，爸爸妈妈很早就下班了。这时我却不知该怎么做了。内心更是一团糟，而且是越来越紧张了，咦！我刚刚想对爸爸妈妈说什么？我还没想好，有一句话就从嘴里跑了出去，“妈妈，晚餐好了没有？我都快要饿死了！”“马上就要好了，再等一等宝贝。”这时妈妈仿佛像热锅上的蚂蚁一样，非常赶，我后悔了，为什么要说出这样的一句话。我没办法，只能再去寻找机会了。

吃过晚饭，我全身力气都回来了，我又想起了那份特殊的作业了。于是，我鼓起勇气跑到厨房帮妈妈洗碗，想借此机会来说出那句对我来说比较肉麻的话。而妈妈见我主动要求洗碗，一句表扬的话语便脱口而出：“真乖，宝贝！”那刻，我多么想趁机说出那句话，可我的嘴不知怎么了，就是张不开口。正在我犹豫之际，爸爸也进来了，他打开热水器，正要离开，机会千载难逢，稍纵即逝，我双眼一闭，竟然真的`把那句话说出口了：“爸爸妈妈，我爱你们！”我真的不敢相信我真的说出来了，当然更不敢相信的要数我的爸爸妈妈了，他们愣在原地，半天才缓过来……

至今，我仍然能清晰地记着那份特殊的作业。

特殊的作业作文篇6

今天晚上，我吃好了晚饭，选了两个又红又大的苹果，把苹果洗干净。我用左手拿苹果，右手拿小刀。我的左手拇指和食指捏住苹果的凹陷处，右手食指按着小刀的刀背，拇指按在小刀的侧面，抵住苹果，让小刀带点倾斜，就轻轻地削了起来，大约削了一刻钟，终于把一只苹果削完了。我正要削第二只苹果的时候，妈妈来了。她好奇地问：“你一下子削两只苹果，吃得下吗？”我肯定地说：“吃得下。”我又把第二只苹果削完了。

我一只手拿一只苹果，高高兴兴地来到爸爸妈妈面前，微笑着说：“爸爸妈妈，请你们吃苹果！”正在看报纸的爸爸点点头说：“谢谢！能不能帮我热一下？太冷了。”我点头应道：“好的。”在床上织毛衣的妈妈说：“我刚吃完饭，已经饱了，你自己吃吧。”我体贴地说：“你工作了一天，肯定很累了，你就吃一个苹果吧。我去帮你们热一下。”

我来到厨房，拿了一个大碗，倒了半碗热乎乎的开水，把两只苹果放进去，再盖上盖子。过了一刻钟，我把盖子揭开，把苹果拿出来，用水果刀切成一片片的放到碗里，又插了几根牙签，端到爸爸妈妈面前。“爸爸妈妈，苹果热好了，请享用！”爸爸放下手中的报纸，边吃苹果，边微笑着，用异样的.眼光看着我。我一下子感到耳根都热了。妈妈吃着苹果直夸：“我的女儿长大了，懂事了。”我的脸更热了，不好意思地说：“这是我应该做的。你们为我不知削了多少苹果，而我才为你们削一次。”

特殊的作业作文篇7

开学那天，老师布置了一项特殊的“作业”让我们每个人养一盆植物。并且要进行评选，看看谁的作业完成得最好，哪一盆植物种得最好。

放学之后，我便迫不及待地拉着妈妈来到了花店。花店里的花草种类繁多：有奇异的驱蚊草、有漂亮的玫瑰、有典雅的百合、有清香的茉莉、有象征幸运的三叶草……这么多的花草看得我和妈妈眼都花了，店主还在一旁告诉我们：这些花草看着都很美，但要养的时候要多注意环境和温度，还有温度，因为有些花草十分娇贵。想到自己对花草的知识一窍不通，我挑了老半天才最终决定买一盆含羞草，含羞草还真是“草如其名”，它的体型十分小巧玲珑，在阳光的照耀下，叶子显得越发碧绿，而且这株可爱的小植物价钱也十分便宜，只要五块钱就够了。我把它小心翼翼地带回了家，每天都精心照料着。

过了两个星期，老师让我们交“作业”了。同学们都带来了一盆盆、大大小小、五颜六色的花草，整个教室顿时变了一番模样，成为了一片花草的海洋。

大家一边欣赏一边评论，最后一致认为：最美丽的是那金灿灿的向日葵；最可爱的是那肥嘟嘟的熊童子；最好养的是那不管刮风下雨或者几十天不用浇水也照样能疯狂成长的'铜钱草；当然最神奇要算是我的含羞草了，因为只要谁轻轻一碰它的叶子，它就会像只机灵的小刺猬一样把自己缩成一团。

接下来我们的任务当然是要把我们的“作业”培养得更加健壮啦！

特殊的作业作文篇8

放假前，老师布置了一项有趣的作业——找错别字。我想：现在这个社会，大家都是有文化的人，还会有错别字的现象吗？

放学路上，我就迫不及待的开始找了。可是，一个都没发现。转眼间，1天、2天、3天、······6天，6天过去了，我还是没找到一个错别字，心里有点着急了。

今天，我让妈妈再带我去找错别字。一路上我看着一个个字，对的.，对的，对的······我有点崩溃了。“不能放弃”我激励自己。我瞪大双眼，开启“雷达扫描系统”，一个都不放过。突然，我眼前一亮，“妈妈，妈妈，您快看。”妈妈慌忙得停下车，朝着我指的方向看，“哎，这玫瑰怎么变成玫鬼了？”我心想：哈哈！总算被我找到了！“妈妈快用手机拍。”我兴奋得手舞足蹈。功夫不负有心人，一路上，我又拍到了好多个错字。终于可以凯旋了，我真开心。

回家后，我把找到的错别字进行了归类，发现错别字有好几种，有的是人们故意用错的，比如：“童衣家”，其实应该是“同一家”，借助谐音来取得广告效益。有的就是人们的“水平”问题了，比如“油漆”，写成了“油七”。看来，以后，我在学习时要好好注意生字的书写，可不能成为一个没有“文化”的文化人啊！