网格化管理实施方案篇1

《校园安全网格化管理体系方案》

《控挫保学网格化管理体系方案》

《中职招生网格化管理体系方案》

《疫情防控网格化管理体系方案》

2018年1月

为认真贯彻落实国务院办公厅印发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》精神，进一步加强我校校园安全管理，实现校园安全管理全覆盖，让校园成为最阳光、最安全的地方。结合我校校园安全管理形势和现实需要，在各处室、各年级、班级开展以“知责、履责、问责”为主要内容，以校园安全为工作重点，建立以“横向到边、纵向到底”的校园安全网格化管理工作为主要形式的校园安全管理长效机制。

一、指导思想和工作目标

指导思想：深入贯彻落实《建水县校园安全网格化管理工作实施意见》，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，完善校园安全监管体制、机制，建立“一岗双责、部门负责、两线监督、网格管理、信息共享”的校园安全工作格局，努力推动我校和谐发展。

工作目标：将我校的校园安全责任按照行政管理，划分若干个责任区，明确安全管理责任和工作内容，做到定人、定岗、定责，构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、两条线安全监管责任体系，推动我校校园安全工作迈上新台阶。

二、组织领导

组长：**（校长、支部书记）

副组长：**（支部宣传委员、副校长，分管学校安全工作）

**（支部组织委员、副校长，分管学校教学工作）

成员：**（办公室主任）

**（政教处主任）

**（教务处主任）

**（总务处主任）

领导小组下设安全管理办公室，**同志兼任办公室主任，负责全校安全工作的安排、部署和协调。

三、网格化管理体系构建

根据《建水县校园安全网格化管理工作实施意见》的全县五级网格管理体系，我校构建校级四级网格管理体系。

网络体系示意图

各责任部门（人）按照各自的职责范围，将安全责任进行分解，并划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的安全工作，从而建立高密度、精细化、网格化校园安全监管和责任体系，建立“四级安全监管网格”：“一级网格为学校党政领导、学校安全工作领导小组组成的安全监管体系；“二级网格”为学校各年级组长责任人和值日领导，值日教师责任时空内组成的立体

网格化监管体系；“三级网格”：为各班主任、科任教师、班长及班委成员，各功能教室负责人、保安、后勤人员组成的安全监管网格体系。“四级网格”：为班级中各小组，结合我校实际，分为若干学习小组（与小组合作学习分配一致）模式为主，每个小组为一个单元格，设正副格长。

四、建立网格化管理的工作任务和内容

（一）一级网格工作任务和内容

校长（法人）是校园安全的第一责任人，对全校的安全工作全面负责；分管安全的领导是校园安全直接责任人，其他领导按照各自职责以及“一岗双责”的要求，切实承担并落实全校内的安全管理责任，督促各部门认真落实安全管理职责。

职责：收集整理二级网格中出现的矛盾纠纷和安全隐患，了解、掌握、研判二级网格已处理的事务，解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向上级网格包保人汇报。

（二）二级网格工作任务和内容

值日领导、值日教师

七年级组长

八年级组长

九年级组长

七（一）班

七（三）班

七（二）班

八（一）班

八（三）班

八（二）班

九（一）班

九（三）班

九（二）班

各年级组长和值班领导、值日教师对各自责任时空的校园安全负责，建立班级及各责任区域教师二级安全管理体系和覆盖各层面、各岗位的安全管理网格，对各工作环节进行全程安全监控，相关责任人对责任区负直接责任。

职责：收集整理三级网格工作组中出现的矛盾纠纷和安全隐患，了解、掌握、研判三级网格已处理的事务，解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向一级网格领导汇报。

（三）三级网格工作任务和内容

班主任（组长）

科任教师（副组长）

班长

学习委员

纪律委员

文艺委员

体育委员

卫生委员

学习小组一

学习小组二

学习小组三

学习小组四

学习小组五

学习小组六

班主任担任组长、科任教师、功能教室管理员、保安、后勤人员为副组长，班长及班委为成员，班长为总格长，各班班委为副总格长。对各自岗位时空内的安全宣传教育处置负责，实现安全教育宣传和监管全覆盖。

小组单元格包保，每一个副总格长包保一个小组单元格（各小组参照我校小组合作学习小组分配方案）

职责：收集整理单元格事宜，处理单元格内同学间矛盾纠纷与安全隐患。解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向二级网格领导汇报。

（四）四级网格工作任务和内容

格长（学习小组组长）

副格长（轮值）

同学一

同学二

同学三

同学六

同学五

同学四

1.单元格。结合我校实际，每班按学生人数，分为若干小组单元格（各小组参照我校小组合作学习小组分配方案）

每个小组为一个单元格，设置正副格长。

2.每一名值日同学包保小组。

3.职责。正副格长职责：一是安排轮流值日同学，每天两人。二是收集、整理轮值人员上报信息。三是上报总格长；轮值同学收集整理每日同学在校期间的安全、品德、学习等事宜，上报正副格长。

五、实施网格化安全管理的步骤

（一）宣传动员阶段：（2017年12月-2018年1月），学校制定实施方案，合理划分网格。

（二）全面实施阶段（2018年1月起），确定网格划分，明确责任架构图和工作职责。重点监管部位、监管责任分工图、网格化实施方案。

（三）检查验收阶段（前段：每周，每月不定时检查。后段：每学年年终考核前），领导小组对各级网格化工作开展情况进行验收，重点检查安全监管和安全宣传教育责任落实情况、登记建档情况、安全检查和巡查记录。

六、工作要求

（一）充分认识开展网格化管理的重要意义。学校域开展安全领网格化管理，对于加强学校安全工作，筑牢防控一线，具有普遍的现实意义和指导意义。各级网格责任人要善于总结交流执行程中成功经验，进一步健全和完善安全生产网格化监管体系，逐步形成和完善学校全覆盖、全过程、全方位的安全生产监管网格。

（二）严格落实领导责任。学校成立以校长为组长的领导机构，明确分工与责任，加强对推广工作的具体组织领导，将安全生产网格化管理推广工作纳入年度工作目标，按照要求，分阶段、分步骤全力抓好落实。

（三）注重典型引路。各网格责任人要在工作指导上，注意发现和培养典型，运用典型的示范作用，推动本校安全生产网格化管理工作的全面开展。

（四）轮流值守任务

班主任及科任教师指导单元格轮流值守同学，采用恰当方式在本单元格内观察、了解是否存在欺凌、安全隐患、品德建设、养成教育、学习质量、环境卫生等六个问题，发现问题，立即向格长报告。对敏感、隐私等问题采取恰当方式处理。

1、欺凌问题

轮值同学了解学生之间、师生之间是否存在争吵，侮辱性语言，恶意取绰号，肢体冲突等以大欺小、以强欺弱现象。

2、安全工作

交通安全

轮值同学了解本单元格内同学周末上下学、回家返校方式：是步行、骑车、乘车还是家长接送；是否乘坐三无车辆、超员超载车辆，是否遵守交通秩序，是否存在安全隐患。

食品安全

轮值同学了解本单元格内同学一日三餐就餐情况，食堂饭菜是否出现变质，餐后是否出现不适。

消防安全

轮值同学了解本单元格内同学是否掌握基本消防常识，班级、宿舍消防通道是否畅通，对学校安排的消防演练是否熟悉并明确路线与安全撤离地点。

设施设备安全

轮值同学对本班教室中涉及到的水、电、门窗、阳台进行安全隐患排查，涉及到实验课的，了解单元格内同学对危险化学品使用是否存在安全隐患。

传染病防控

轮值同学一日三次（早中晚），在早读教师指导下，对本单元格内同学身体健康状况进行观察，发现生病学生，上报病情。（具体参照我校晨检制度执行）

3、品德建设

各校（园）用好“两个榜”，一是好人好事榜，二是违规违纪榜。轮值同学对本单元格内出现的好人好事、违规违纪同学及事件进行如实记录。每天班主任对记录进行了解掌握，并做出评价。建议好人好事用笔记本，违规违纪用活页笔记本，违规违纪同学可以通过三件好人好事，在全班同学及班主任科任教师共同商定后，撤销一件违规违

纪记录。每月整理后班级张榜公示，宣扬正能量，以此为品德建设突破口，点滴做起，相互监督，构建和谐班级。

4、养成教育

轮值同学对本单元格内学生出现的坏毛病、坏习惯、不良习气等向格长汇报。班主任、科任教师和班长结合实际对问题进行研判，采用适合的教育方式，对养成教育进行深入研究，联合家长，对问题学生进行有效教育。

5、学习质量

轮值同学对本单元格内同学作业完成情况、听课状态、学习方式、学习方法，考试心态等学习常规进行了解与关注，组织安排本单元格内优秀生帮助学困生。

6、环境卫生

轮值同学对本单元格内同学仪容仪表进行检查、提醒，对教室及公共区域卫生状况进行督查。（各班卫生委员负责班级环境卫生，参照学校校园卫生管理办法执行）

七、网格监管

（一）落实“六定”措施

1.定责任区域：明确我校每一个网格具体监管的对象和范围。

2.定责任人：明确每一个网格的负责人员。

3.定监管任务：明确每一级网格年度、季度和月度的监督、检查、巡查内容。

4.定处置流程：明确本级网格发现的安全隐患或下级网格报送的安全隐患处置程序。

5.定信息报送方法：“四级网格”实行日报制，“三级网格”实

行周报制，“二级网格”实行双周报制，“一级网格”实行月报制。“一级网格”每月一次（15日前）向“上级网格”报送《**中学校园欺凌问题动态排查整改增号销号清单》《**中学校园安全隐患动态排查整改增号销号清单》。

（二）落实“四类”上报

对督查中发现的问题，分四类上报：

一是学校三、四级网格能及时解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，一周内自行解决。

二是学校二级网格可以尽快解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，一级网格领导协助，一月内解决。

三是学校一级网格较长时间解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，包保领导协调责任部门，两月内解决。

四是学校一级网格难以解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，上报教育局汇同责任单位向县委政府汇报，制定方案，形成长效管控机制。

（三）落实监管责任

每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，改进和创新工作方法，与时俱进，把安全网格化管理工作落到实处。由于履职不到位而发生校园安全责任事故，一律实行责任倒查，严肃追究相关人员的责任。

附各班网格化管理表：

**中学

2018年1月4日

**中学（

七

）年级（

1

）班网格管理体系

白金武(组长）黄英、孔祥士

（副组长）

班长：

普洪英

学习委员：

杨文涛

纪律委员：

赵艳梅

文艺委员：

毛治婷

体育委员：

徐艳

卫生委员：

孔心叶

学习小组一

格长：白雨婷

副格长孔梦涤俄涤

学习小组二

格

长：普欣悦

副格长普新艳

学习小组三

格

长：孔祥义

副格长孔怡

学习小组四

格

长：白蔚铃

副格长徐萍

学习小组五

格

长：孔丽仙

副格长普建奇

学习小组六

格

长：白艳非

副格长孔金妹

（

8

）人

（

8

）人

（

8

）人

（

8

）人

（

8

）人

（

8

）人

第一组：格长：白雨婷

副格长：孔梦涤

组员：赵国豪

李鹏

白保英

马元元

普建杰

李起邦

第二组：

格长:普欣悦

副格长：普新艳

组员：白怀忠

仇玉楠

张家行

邵思思

李彩瑜

第三组：格长：孔祥义

副格长：孔怡

组员：张强

程活

程柯亮

李倩

白梦宇

第四组：格长：白蔚铃

副格长：徐萍

组员：张茂伟

白根喜

孔令彪

李建伟

普照康

第五组：格长：孔丽仙

副格长：普建奇

组员：白士正

赵国标

普雄芬

李建安

李建雄

第六组：格长：白艳非

副格长：孔金妹

组员：李金存

白士武

白宝明

孔凡辉

孔祥能

**中学

2018年1月

**中学（

七

）年级（

2

）班网格管理体系

白国福（组长）

孔美珍教师（副组长）

班长：

张改艳

学习委员：

李玉良

纪律委员：

孔祥友

文艺委员：杨传明

体育委员：

陈俊毅

卫生委员：

普章杰

学习小组一

格

长李玉良

副格长普章涛涛

学习小组二

格

长张家浩

副格长白士英

学习小组三

格

长张改艳

副格长刘文生

学习小组四

格

长张嘉婧

副格长普国强

学习小组五

格

长陈俊毅

副格长白云仙

学习小组六

格

长赵永圣

副格长白可荧

（

8

）人

（

8

）人

（

8

）人

（

8

）人

（

9

）人

（

10

）人

第一组：李玉良、普章涛、张建云、赵瑞、李跃军、朱福权、徐正芳、李玉

第二组：张家浩、白士英、白秀婷、普文祥、李金跃、孔令祥、金宇强、

张健兴

第三组：张改艳、张雪莲、普章杰、刘文生、白灵芝、李海菊、朱雨欢、李金燕

第四组：张家婧、刘凤林、白章伟、普国强、白根贵、孔祥友、孔祥飞、

范玉维

第五组：陈俊毅、孔令发、孔丽、白雪、李旭锋、李绍龙、卢发洪、白云仙、程都浩燃

第六组：赵永圣、白可荧、黄瑞茜、蒋涛、赵福锦、范丽华、李燕、杨传明、邬少杰、孔祥伟

**中学

2018年1月

**中学（

七

）年级（

3

）班网格管理体系

杨福义（组长）

张勇（小）李有云

肖家明

班长：白怀黎

学习委员：白艳

纪律委员：普艳萍

文艺委员：白美琴

体育委员：王健

卫生委员：普艳萍

学习小组一

格

长：侬有明

学习小组二

格

长：朱媛媛

学习小组三

格

长：白怀黎

学习小组四

格

长：孔令玲

学习小组五

格

长：赵文同

学习小组六

格

长：白墺鋆

（

6

）人

（

6

）人

（

6

）人

（

7

）人

（

6

）人

（

6

）人

第一组：白晓兰

白士芬

杨永杰

侬有明

孔德胜

杨潇

第二组：朱媛媛

吕丹丹

李文

白发良

严浩

白发志

第三组：赵宝亮

白怀黎

孔维微

白怡

白美琴

白雪

第四组：范海燕

孔令玲

王健

白铠宁

侬福强

张炳泉

李金彪

第五组：何群

黄涛

赵文同

邵满义

李玉萍

白艳

第六组：李元凤

白墺鋆

张茂全

白宝富

白根祥

李旭兴

第七组：李艳

吕艳菊

赵富成

王越辉

普照丽

白玉姣

第八组：李欣慧

普艳萍

王贵林

喻华杰

范龙庆

赵永煜

白士泉

**中学

2018年1月

**中学（

八

）年级（

1

）班网格管理体系

严万珍（组长）

马红波，汤文杰

班长：

孙淑淇

学习委员：

李艳凤

纪律委员：

仲鑫权

文艺委员：

吕婷

体育委员：

白立丹

卫生委员：

李悦华

学习小组一

格长李艳凤副格长：白世好

学习小组二

格长普国莹副格长：白丽珍

学习小组三

格长温琴

副格长白冬梅

学习小组四

格长孙淑棋

副格长马严富

学习小组五

格长普梦锐

副格长陈家富

学习小组六

格长白丽萍

副格长白立丹

（

7

）人

（

6

）人

（

7

）人

（

6

）人

（

7

）人

（

7

）人

第一组：白世好、孔令彪、李艳凤、吕婷、白士宝、吴光亮、白士飞

第二组：孔佳瑜、白慧仙、普国莹、白丽珍、温建豪、白守财

第三组：温琴、白冬梅、蒋立刚、白士钦、范玉鸿、姚文斌、白怀旭

第四组：白耕龙、马严富、李悦华、孙淑淇、薛广云、白永安

第五组：普梦锐、白读政、白耕国、陈家富、李振、孔令源、孔祥华

第六组：仲鑫权、徐政宇、孔珊珊、白立丹、白丽萍、孔令婷、白士佳

**中学

2018年1月

**中学（八）年级（2）班网格管理体系

吴应红（组长）李春

兰

黄杰

班长：

王佳佳

学习委员：

赵思润

纪律委员：

白永珍

文艺委员：

李怡

体育委员：

李建兵

卫生委员：

李智鹏

学习小组一

格长王佳佳

副格长孔凡才

学习小组二

格

长：赵思润

副格长白士杰

学习小组三

格

长白永珍

副格长李怡

学习小组四

格

长沈玉兰

副格长李智鹏

学习小组五

格

长颜成

副格长李建兵

学习小组六

格

长张文龙

副格长白思艳

（

6

）人

（

7

）人

（

7

）人

（7）人

（7）人

（7）人

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

**中学

2018年1月

**中学（

八

）年级（

3

）班网格管理体系

**（组长)

班长：

学习委员：

纪律委员：

文艺委员：

体育委员：

卫生委员：

学习小组一

格长

副格长：

学习小组二

格长

副格长：

学习小组三

格长

副格长

学习小组四

格

长：

副格长

学习小组五

格长

副格长

学习小组六

格长

副格长

（

6

）人

（

6

）人

（

6

）人

（

6

）人

（

6

）人

（

6

）人

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

**中学

2018年1月

**中学（

九

）年级（

1

）班网格管理体系

李思静（组长）

班长：

学习委员：

纪律委员：

文艺委员：

体育委员：

卫生委员：

学习小组一

格长：

副格长

学习小组二

格长：

副格长：

学习小组三

格长：

副格长

学习小组四

格长：

副格长

学习小组五

格长：

副格长：

学习小组六

格长：

副格长

（

6

）人

（

5

）人

（

5

）人

（

6

）

人

（

5

）人

（

5

）人

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

**中学

2018年1月

**中学（九）年级（

2

）班网格管理体系

邰梅冬（组长）

班长：

学习委员：

纪律委员：

文艺委员：

体育委员：

卫生委员：

学习小组一

格

长：

副格长

学习小组二

格

长：

副格长

学习小组三

格

长：

副格长

学习小组四

格

长：

副格长

学习小组五

格

长：

副格长

学习小组六

格

长：

副格长

（

5

）人

（

5

）人

（

5

）人

（

5

）人

（

5

）人

（

8

）人

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

**中学

2018年1月

**中学（

九

）年级（

3

）班网格管理体系

曹红明（组长）

班长：

学习委员：

纪律委员：

文艺委员：

体育委员：

卫生委员：

学习小组一

格

长：

副格长

学习小组二

格

长：

副格长

学习小组三

格

长：

副格长

学习小组四

格

长：

副格长

学习小组五

格

长：

副格长：

学习小组六

格

长：

副格长：

（

6

）人

（

6

）人

（

6

）人

（

6

）人

（

）人

（

）人

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

网格化管理实施方案篇2

网格化管理办法

为进一步建立和完善学生宿舍管理的长效机制，促进学生宿舍科学化、规范化、标准化建设，确保高素质人才培养和安全稳定和谐发展，根据上级有关文件精神和学校有关规定，结合我院管理工作实际，制定本办法。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻以人为本的理念，以学生为中心，以学生成长成才为核心，以教育、管理、服务学生为目的，以落实责任制、实施网格化管理为手段，通过整合管理资源，细化管理内容，规范管理制度，优化宿舍卫生环境，维护宿舍安全秩序，营造宿舍良好的文化氛围，切实提高学生宿舍管理水平，真正把学生宿舍变成对大学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地，建成学生的第二课堂，使之成为大学生人格完善与综合素质提升的重要舞台，促进学生全面成长。

二、工作目标

通过实施网格化管理，构建“横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖、分级管理、权责明确、层层履职、责任到人”的各司其职、相互联动、综合监管的网格化管理机制，建立健全各项管理制度，强化监督制度，实现学生宿舍管理工作由少数人抓向合力抓转变，从粗放式管理向精细化管理转变，从阶段性运动

式向常态化转变，形成学生宿舍管理工作制度化、规范化、常态化的长效机制。

三、工作内容

（一）优化宿舍卫生环境。倡导文明习惯从卫生开始，美好生活从宿舍抓起，培养学生健康的生活态度和良好的卫生习惯。

（二）维护宿舍安全秩序。加强公共安全教育，普及安全知识，强化安全措施，增强学生的安全意识，提高安全防范能力，确保不出安全事故。

（三）营造宿舍文化氛围。积极探索思想政治工作的新途径，健全辅导员进驻宿舍制度，鼓励支持辅导员深入学生宿舍“同住、知情、关心、引导”，做好学生的教育管理工作；积极推进党团组织、校园文化、安全稳定、网络思想教育、心理健康教育、学生社团等工作进宿舍，丰富大学生宿舍文化生活，营造良好的育人环境，真正是学生宿舍成为大学生锻造人格、陶冶情操、提升文化品味、完善审美标准、提高自身素质、促进健康成长的重要阵地。

（四）建章立制严肃纪律。建立健全学生宿舍管理的各项规章制度，完善各项制约约束机制。把宿舍管理作为依法治校、从严治校的一项重要工作抓紧抓实，加强学生的纪律教育，培养学生遵规守纪从宿舍开始，从日常行为规范开始，自觉遵守各项宿舍管理规定。培育和发挥学生宿舍的学生自我管理组织作用，把学生宿舍真正建成学生自我教育、自我管理、自我服务的重要场所。

四、网格化管理实施办法

网格划分学生宿舍网格化体系是在校院领导主管下，由辅导员负责，学生会干部辅助，班主任对宿舍进行日常管理，班委、宿舍长作为网格管理员进行基层管理。因此，结合各二级学院学生住宿分布情况实际，以学生宿舍楼栋为基础，按就近、分类、便捷、高效的原则，将学生宿舍划分为8个一级网格（每个二级学院为一个一级网格），一级网格下按学生所住的楼层数划分为若干个二级网格，二级学院学生所住每一楼层为一个二级网格。每二级网格下以5-8间宿舍为单位设立1个三级网格。每三级网格下以每间宿舍为单位设立四级网格。详细划分方案见《各楼栋网格化管理明细图》。

三、网格管理队伍（一）成立学校学生宿舍网格化管理工作小组，总体负责校学生宿舍网格化管理工作，负责选配、考核网格员队伍，指导各级网格员具体承担网格化管理工作。

（二）各级网格员的组成。

一级网格员：指导老师（二级学院辅导员）2名、每楼楼长（通过自荐、二级学院推荐相结合选拨）1名，楼长助理（二级学院学生会成员）1名组成，凡有学生住宿的楼栋，二级学院均要分楼设立楼长和楼长助理。指导老师主要负责本楼栋学生的思想政治教育引导，指导网格员开展宿舍管理服务工作，营造本楼栋、楼层特色文化氛围。各楼长主要负责本楼栋本学院网格内具体事务，协助指导老师开展相关工作工作。楼长助理协助楼长完成具体工作。楼长原则上由学生会宿管部或女工部部长（副部长）担任或学生党员担任。

二级网格员：由各楼栋各层层长组成，通过自荐、二级学院推荐相结合产生。二级网格工作组在一级网格管理组指导下、以三级网格员为依托开展工作，主要负责网格内学生的自我管理和服务工作。层长原则上由学生会宿管部或女工部干部或学生党员担任。

网格化管理实施方案篇3

关键词：业扩工程严格验收典型设计减少客户停电时间

中图分类号：TM421文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）11（c）-0221-01

1实施背景

过去，我局制定供电方案没有统一的标准，与向城网方向发展的客观要求有差距；个别竣工检验人员对验收标准有模糊不清的地方，未能及时发现个别安全隐患或缺陷，导致未能及时整改；中间检查环节对电缆敷设、接地网制作等隐蔽施工跟踪不到位；在高温、高湿度、高盐分“三高”地区设备选型不够严格，诸多因素导致因客户设备引起的线路跳闸时有发生。客户设备运行一段时间后问题暴露出来，流入到用电检查环节，需要督促配合客户整改，导致工作被动。2011年我局因客户影响线路跳闸达到26条次，约占当年故障跳闸次数的37%，其中3年内新增用户设备故障占29%。为实现创先工作目标，我局加大业扩工程管理力度，对客户设备故障“不出门”提出更高要求。

2工作内容

2.1实施内容

（1）建立和完善业扩受电工程管理制度。昌江局制定《昌江局2013年业扩受电工程管理实施方案》，明确各有关部门、单位的工作职责，规范报装受理、现场勘查、方案制定、设计审查、中间检查、竣工检验、合同办理、装表接电等环节流程，制定考核细则（附：昌江供电局业扩管理流程图）。

（2）加强业务培训和理论学习。我局营销部举办业扩专题培训，组织业扩和竣工检验人员学习南网业扩和计量典设，整理复印常用图集人手一册，引用导致线路跳闸的故障图片深入讲解，集中进行讨论，达成一致共识，提高检验水准。

（3）严格落实南网业扩和计量典设要求。自2012年底开始，在方案制定和设计审查环节，我局均严格按照相关要求实施，不轻易降低设计标准，不让缺陷流入电网。以书面形式告知客户设备选型标准，如高压避雷器选用脱扣式，绝缘子选用耐高温湿热型，高压计量箱选用不锈钢防窃电型、双电源开关选用四极带防倒装置等。使用国家强制3C认证产品，严格执行“三不指定”要求。

（4）严把中间检查和竣工检验质量关。在中间检查环节，高度重视对电缆沟、电缆敷设、电缆头制作、接地网埋设等隐蔽工程的检查，采用现场检查、视频拍照等方式，及时发现不符合设计要求和施工工艺问题，以“客户受电工程中间报告”提出整改意见督促及时处理。

进入竣工检验环节，严格按照供电方案配置安装设备，尤其重视线路架设、走廊清理，以及高低压一次设备、导线接头等施工工艺，诸如线路走廊树障未得到全面清理、设备安全距离达不到要求、接地电阻不合格等安全隐患，以“客户电力设施缺陷通知单”进行反馈，整改复检后方能进入下一环节。

（5）验收合格方能办理接火手续。我局规定，业扩工程竣工检验合格，营销部和分管局长在“用户工程接火送电申请单”签具同意意见后，调度部门方能办理接火。

（6）做好营配信息增量数据的核查工作。对新增专变用户开展GPS定位、设备拍照和信息收集等核查，录入GIS营配信息采集系统，极大方便用电检查人员今后跟踪客户设备运行状况。

2.2具体案例

我局对昌江木棉苑小区2×630kVA新建配电工程验收存在问题进行监督整改。2013年11月19日和12月5日，营销部业扩班牵头组织安监部、设备部、调控中心、辖区供电所、输配电管理所组成业扩工程验收小组，对昌江木棉苑小区新建配电工程分别开展中间检查和竣工检验。中间检查发现，该小区设有专用电缆沟和电缆托架，沟内仅有一条电缆，安装敷设较为规范；竣工检验发现存在一些问题，在“客户电力设施缺陷通知单”上一一反馈。施工方对存在问题整改消缺，经现场复检确认，以图片形式保存；在签订“高压供用电合同”后，同意办理接火。

2.3重点难点

（1）按照南网业扩和计量典设制定供电方案，有效提高了入网标准，但客户会因投资增加表示难以接受。需要管理人员采用提级管理的方式，积极宣传、加强沟通，说服客户接受供电方案。

（2）在中间检查和竣工检验过程中，对发现的缺陷或隐患需要全面提出整改，但实际检验中容易出现个别缺陷疏忽遗漏，在复检过程也没有及时发现。需要检验人员具有认真严谨的工作作风和责任心。

（3）固化业扩流程管理，严格入网工程验收。周密制定供电方案，加强多部门对工程设计的审核，严格按照供电方案配置安装设备，不让缺陷流入下一环节。

3措施成效

我局通过加强业扩受电工程的管理，自2012年以来所有新增专变用户，无一例客户设备原因引起线路跳闸；2013年业扩受电工程南网典型设计应用率达到91%，一次通过率达到100%；客户停电时间同比有所减少，其中客户影响故障户均停电时间和次数明显减少，从2010年时2.85小时和38次，到2013年0.89小时和12次，年均减少0.49小时和6.5次。

4推广建议

为打造坚强电网，需要把好业扩工程安全入网关，从源头上杜绝用电安全隐患。为达到此目的，提出如下四点建议。

（1）固化和执行业扩管理流程，编制业扩工程管理实施方案，建立设备、计建、安监、调度和营销等多部门协同机制，明确管理职责和考核制度，实现全过程规范化管理。

（2）营销部门坚决推广南网业扩和计量典设，在供电方案制定环节实现标准化、规范化管理，是打造坚强电网迈出的重要一步。

网格化管理实施方案篇4

关键词：10kV配电网；工程项目；施工管理10kV

配电网工程的施工管理在配电网工程建设中具有很重要的作用。其中，最主要的是建立配电网，还有对建立好的配电网进行维护和管理的工作。本文主要针对当前10kV配电网工程施工管理存在的一些问题，进行了思考和探讨，并试着提出了一些相应的解决措施。

110kV配电网工程项目施工管理概况

10kV配电网工程项目是一个环环紧扣的链状结构，它要求在物料原材料、技术设备、资金运作以及技术人员等各个部分共同构成一个整体化的运行模式，并且要求配电网工程项目实施过程中必须在确保工程质量的同时尽量加快工程化建设进度，要保证配电系统安全、稳定、高效地运行。目前国内一些偏远地区，受自然环境和发展条件的限制，大大增加了10kV配电网工程项目施工管理工作的难度。所以，要根据具体情况分析，对10kV工程项目进行施工管理，一切从实际情况出发，以节约资源，保证工程质量为主，最重要的是做到安全施工。另外，配电系统自动化程度也需要逐步提高，其自动化管理水平也需要跟上，这就需要相关科研人员或者技术人员加大研究力度进行科研开发，减少停电现象或者负荷不平衡的现象等。

210kV配电网工程项目施工存在的问题

2.1施工方案不明确及管理弊端

保障施工能够顺利进行的重要条件是制定合理的方案。这就需要建设单位、设计单位、施工单位、管理单位各单位互相协同配合，在施工前制定全面、周密、可行性较高的施工计划方案，保障施工的顺利进行。但就目前配电网工程项目管理来看，建设、设计、施工、监理、管理各单位之间的工作配合还是衔接的不够畅通，同时由于自然条件或者人为因素的影响，各单位之间的工作沟通协调，方案的调整都比较困难，施工人员只能凭借原有的经验或者方案进行施工，造成工程质量隐患和施工安全隐患的同时，也影响了项目的进度和周期。另外，在有的项目中大部分施工方案并未对施工区域进行明确划分，一些物料在施工现场的存放尚未合理，而且在施工过程中，由于各个管理环节分配不合理，会直接导致工程物料的严重浪费。

2.2缺乏专业化管理队伍

配电网工程施工建设具有复杂、危险等特点，整个项目需环环相扣，详细部署，每个环节的工作都是不可缺少的，需要认真对待，容不得半点马虎和大意。工作能否顺利进行，在于各专业部门的人员紧密配合并对其进行合理化的管理。在施工人员配置方面，有一些问题较为突出。例如，项目管理人员之间的分工不明确，或者不能够保证严格按照分工各尽其责。包括在人员配备方面也存在人员配备不合理、管理人员水平参差不齐、导致部分环节管理不到位，管理错位等较多的问题。一些项目管理人员对总体项目管理缺乏经验，很可能引起施工安全隐患和工程质量问题，不仅造成很大的损失，而且严重影响工程的进度。另外施工过程中的人员调动也会对工程的安全、质量、进度造成影响。

3完善10kV配电网工程施工管理、解决存在的问题

3.1严格踏实做好工程施工方案

详细精确的施工方案不仅能保障工程顺利的进行也是为日后实现项目一体化管理打下良好的基础。因为根源很重要，方案就是工程的源头，如果源头出了错，后期的工作就有可能会错上加错，让管理工作很难进行下去。所以，10kV配电网工程项目施工方案的制定是非常重要的。通过分析和思考，在制定施工方案时，应注意以下四点：第一，建设单位应协同设计单位明确配电网的各项指标，将各项指标作为配电网总体布局中的重要组成部分，提升配电网的负荷调整和专供能力。第二，配电网施工方案的制定要追求细节化，应明确工程施工过程中需要注意的问浅论10kV配电网工程项目施工管理ConstructionManagementof10kVDistributionNetworkProject孔繁彪KONGFan-biao（国网山西省电力公司河曲县供电公司，忻州034000）（StateGridShanxiElectricPowerCompanyHequPowerSupplyCompany，Xinzhou034000，China）摘要：由于10kV配电网中的线路基本属于露天环境并且存在线长、点多、面广等复杂性特征，在施工过程中极易出现各种影响题。同时，也要将施工当地的实际特点融入到施工方案中。第三，进一步优化配电网整体布局，运用科学地的方法进行配电网的运行维护，施工现场的物料分类堆置，以杜绝材料浪费。第四，构建配电自动化风险防范机制。在施工过程中很可能会面临比较恶劣的自然环境，例如雷雨、暴雨、山体滑坡、泥石流等自然灾害的影响等；以及在后续工程项目管理过程中可能会面临的风险。要将天气等客观因素的影响作为施工方案中需要注意的问题；另外，核心区必须加快建成配电自动化系统，提高配电网的供电可靠性和绝缘性，以规避一些不必要的经济损失。

3.2施工技术人员专业化管理

对技术人员的专业化管理是10kV配电网工程项目建设过程中最关键的一环。开工前各个技术部门及部门员工首先要明确分工。项目施工期间，对项目的勘测、施工方案的制定，以及对人员、物料和机械的调配与管理，对项目在建期间风险因素的预测、控制，对突发事件的应急处置等等，这全部属于技术人员的工作内容。所以，要求技术人员必须持证上岗，并且开工前接受岗前培训，明确工程建设任务、工作内容，包括如何调配配电网线，如何合理处置安排架空线路等等，经过各种培训使技术人员达到合格的水平。此外，施工方案一旦敲定就不能任意更改，以确保整个工程按照既定的线路顺利实施。现在的通信技术也很发达，可以应用手机微信等通信工具和软件以及各种电子信息技术，来对工程项目施工进行管理。通过组织建立微信群，管理人员和技术人员还有施工队长可在群里随时沟通，技术人员可通过微信随时对施工情况和进展进行了解和管理，通过传送文字信息、语音信息、图片、小视频等，来达到及时沟通协调的目的，保障整个施工过程能够顺利进行。

4要严格审核配电网的施工质量和工艺

在完成10kV配电网工程项目施工管理相关工作的时候，要及时对施工工程进行相关的验收工作。比如，对施工质量的检验与审核材料清单等。严格的审核配电网的施工效果，注意按时按量完成工程进度，保证工程质量和施工工艺，保证没有造成安全事故以及人员的伤亡等等。而且工程竣工的合格率要达到百分之百，并且工程的一次验收合格率要达到百分之九十八或者百分之九十八以上。最后，再进行图纸资料的交接，完成工程资料的完善和归档工作。

5实例研究———10kV配电网自动化系统的实践应用

经过多年来城市电网的建设和发展，尤其是通过最近几年的城市电网改造，某城市电网网架结构日趋合理，市中心区域的配电网络已基本稳定，城区110kV变电站基本实现双电源或双回路供电，满足“N-1”原则，城市电网的供电能力基本能满足城市发展需求。为了使城市电网能更安全、经济、高效运行，满足日趋增长的各种用电需求，计划分阶段实施配电网自动化（如图1所示）。为确保优质高效完成年度配电网工程建设目标任务，该公司选配技术过硬的546人，组成了35支施工队伍参与到工程建设中，项目部人员由经验丰富、技术精干、责任心强的工程技术人员和管理人员组成。建立里程碑计划，加强工程动态管理。对配网工程倒排工期，强化监督，动态管理，及时掌握工作进度。根据工期要求，把月工作计划分解到每周，并编制里程碑计划。开展阶段性协调，推进配网过程管理。每天利用半小时时间召开生产碰头会，各生产单位参加，汇报前一天工作情况，安排当天工作任务，每周末召开一次协调会，各专业组主要负责人参加，对阶段性的工作进行总结，通报工程进度和工程缺陷，对施工人员提出的问题进行解决，并提出下步的工作打算，制定和调整下周工作计划。加强外部协调，营造良好施工环境。主动与县委县政府汇报工程情况，建立畅通的快报制度，让县领导了解工程进展，及时汇报工程中存在的问题，取得他们的支持与帮助，建立了良好的外部施工环境。截止目前，全县10千伏及以下工程已完工56项，新建改造台区35个，新建改造10千伏线路14.05千米，配变容量7兆伏安，新建改造400伏线路36.42千米；新增城镇智能电表工程已完工10个台区。

6结语

总之，10kV配电网工程项目是涉及到民生和社会发展的重要项目，随着我国10kV配电网工程的增多，工程施工管理及质量控制逐渐成为人们关注的焦点。所以无论是施工方案的制定还是相关施工的管理，都要根据具体工程的实际特点，制定科学的施工方案，采用科学的施工管理方法，并将质量控制贯穿始终，才能够实现良好的管控效果，促进10kV配电网工程施工的顺利进行和良好竣工。这样不仅为企业带来了较好的经济效益，还能为人们提供更好的生活质量。

作者:孔繁彪单位:国网山西省电力公司河曲县供电公司

参考文献：

[1]莫艺华.电力工程中的施工管理和设备状态检修的研究[J].现代物业（上旬刊），2011（08）.

网格化管理实施方案篇5

今年以来，党委、政府深入贯彻落实党的十精神，按照区委、区政府的工作部署，紧紧围绕建设“有机农业镇、生态旅游镇、和谐新城镇”的发展目标，牢固树立“工作往实处抓、重心向基层移”的工作理念，扎实推进社会管理创新“三大工程”，努力夯实基层基础，不断提升服务水平，全镇大局保持和谐稳定。

一、加强领导，靠实责任，形成常抓不懈的工作机制

按照区委、区政府关于社会管理综合治理的总体要求和工作部署，把社会管理综合治理工作列入党委、政府工作的重要议事日程，常抓不懈。

二、深化社会管理创新，加快推进“三大工程”

按照区委、区政府《关于全面实施“三大工程”加快推进社会管理创新的实施方案》要求，全面部署实施网格化管理、视频监控全覆盖和社会管理服务中心建设“三大工程”。

1、强化服务，网格化管理工程进展顺利

全镇设一级网格一个，二级网格37个，三级网格96个，配备网格管理员195名。目前已完成一级、二级网格编制，制成彩色图版上墙；10个村完成二级、三级网格编制并制成彩色图版上墙。

2、多方筹资，为视频监控全覆盖工程开展提供经费保障

按照立体化全覆盖和“资源整合、信息共享”的总要求，由辖区两处派出所牵头，科学确定了全镇视频监控密度和监控网点的总体布局。全镇一类覆盖目标需安装视频监控7个，建成一级视频监控中心一处，现已准备进行施工招标，仅此一项计划投资50余万元。现已有3个村安装完成监控系统。镇内企事业单位安装监控探头194个。

3、整合资源，社会管理服务中心建设日趋规范

按照科学、规范、统一、实用的原则，建设规范化的办公场所，依托原有的便民服务中心挂牌成立“__镇社会管理服务中心”，10个村挂牌设立了村服务中心，初步形成了以镇社会管理服务中心为依托、以村服务中心为基础、以基础网格管理员为支点的三级社会管理综合治理组织体系，构建起左右衔接、上下联动的工作格局。

三、强化源头预防、健全工作机制，扎实推进社会稳定风险评估工作

今年已&__&、__社区建设和*河__*村段河道生态水系建设项目完成稳定风险评估工作，制定了详细的工作预案。目前，各项重点工程进展顺利。

四、打防结合，以防为主，狠抓各项防范措施的落实

1、强化措施，抓好环境综合整治专项行动

根据《__区环境综合整治专项行动实施方案》要求，镇党委、政府迅速行动，制定方案，成立了专门的领导小组，由派出所、环保、安监、水利、道路、供电等部门全力参与，形成了齐抓共管的良好格局。领导小组办公室每周调度进展情况、研判分析问题、查找薄弱环节、制定整改重点、建立长效机制。重点抓好上级交办两批挂牌督办案件的整改落实：一是针对晓光公司排放废水废气需要停产迁移问题；二是针对河道洗砂污染水源问题，坚持露头就打的方针，发现一起，关停一起，确保专项行动任务目标落到实处；三是关于污水处理设施建设问题。我镇已在区环保分局的大力支持下，将污水处理设施建设作为2013年扶贫工作及淄河上游水源地生态保护项目提出立项申请，力争两年内分别在__社区、__社区建成2处污水处理设施。

2、深化宣传，推动道路交通安全专项整治行动深入开展

3、做好维稳工作，推进积案化解

我镇高度重视维稳工作。截止到目前，今年共受理案件12件次，答复件11件次，正在处理1件次，其中区转件4件次，答复件4件次。重点抓好疑难案件的化解工作。今年年初区委、区政府交办我镇案件共两件，5月底已全部结案结服。

4、规范矛盾纠纷排查调处，完善各项工作制度

5、深入开展“学五法倡四德促五进”法制宣传教育实践活动

6、积极稳妥做好社区矫正工作

按照《社区矫正实施办法》的要求，依法规范开展社区矫正工作。今年我镇在管社区矫正人员46名，刑罚种类涉及缓刑、假释、暂予监外执行。确保了社区矫正人员在重要敏感时期的思想稳定。

7、防范和处理工作