应该树立怎样的民族意识范文篇1

中华师道之我见

师道是平凡之中孕育着的伟大，新时代教育工作者的“师道”我认为就是要坚守教育报国初心，牢记立德树人使命。我们应该学习张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神。教育是国之大计，党之大计，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，教育更是发挥了重要作用，教育功在当代，利在千秋。2014年在北京师范大学师生代表座谈会时发表的重要讲话，以爱岗敬业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，新时期人民教师应该有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德。总书记号召广大教师做四有好老师，做学生的四个引路人，全面深刻阐述教育者的“师道”，指明新时代教师的“师道”就是为实现中华民族伟大复兴培养人才，并能为此而奋斗终身。

师道即是教师的天职，教师的天职，本就是教书育人，更应为目标的实现而不懈努力。我们要培养社会主义建设者和接班人，作为小学教师，为孩子们扣好人生第一粒扣子，落实立德树人，义不容辞！言传身教，最先做的就是我们要为孩子树立好的榜样，总书记号召广大教师做四有好老师，做学生的四个引路人，让我们身体力行，加强师德师风建设：“四有好老师”要求我们教师要知道“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”。“有理想信念”，就是要为祖国、为人民培养良好的接班人；“有道德情操”，就是要培养既有法律意识又有道德情操的好学生；“有扎实学识”，就是要有培养学生成为优秀人才的基本知识和技能；“有仁爱之心”，就是要有爱他人之子如爱亲生儿女的博爱精神。作为一名教师，我们如果不知道自己为谁干，干什么，怎么干，干到什么程度，那就不是好老师。学高为师，身正为范；欲教学生，先正自身。明确“四有好老师”的基本内涵，才能更好地成为“四有好老师”。张桂梅同志是“四有”好老师要求的榜样，是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型；是不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命的先进典型代表。我们要学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高师道，学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习她执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。要大力弘扬她矢志不渝跟党走、痴心执着为教育、无私无我育新人的崇高品格。

作为党的基层教育工作者，为实现新时代这一崇高的“师道”，我们要努力提高自己的教育理念、教育模式、教育方法，让自己政治过硬、品德高尚、业务精湛、教育有方。自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者；自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业，争做新时代“四有”好老师。我们教师的任务和使命，就是“做学生锤炼品格的引路人”，我们通过各种行之有效的方式方法培养学生具有健全的人格和优良的品格，特别是中华民族的传统美德和社会主义核心价值观所包含的各种理念，让我们的学生不仅当一名合格公民，更要当一名优秀的炎黄子孙；“做学生学习知识的引路人”，我们教师自身要有扎实学识，既能教给学生知识，又能教给学生方法，不仅要引导学生学什么，更要引导学生怎么学，还要引导学生不厌学，精益求精地学；“做学生创新思维的引路人”，就是要求我们教师要鼓励学生有创新行为，允许并包容学生在创新时犯错，学会创造性地思考和实践，力争成为创新型人才；“做学生奉献祖国的引路人”，就是要求我们教师教育学生不仅要做一个正常的人，更要做一个对祖国、对社会、对人民有用的人，要有大格局、大视野，不能仅仅思考自己，为自己思考，要“穷则独善其身”，更要“达则兼济天下”。从各个方面给我们教师提出了具体要求，同时也很关心我们教师队伍的建设问题。作为教师，我们没有理由不好好干，没有理由不成为好老师，没有理由不当好学生的引路人。我们一定要树立为国家发展、为民族未来培养好德智体美劳全面发展的优秀接班人的自觉意识，担当起为实现中华民族伟大复兴而尽教育之责的重担。

应该树立怎样的民族意识范文篇2

和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。和谐指的不是完全同一，而是指事物多样性的有机统一。“社会主义和谐社会”，是我们党根据我国社会发展的实际创造性地提出的一个新概念，也是中华民族传统文化精神与我们党治国理政追求的完美结合。

我们是当代小学生，应当从最基本的事情做起，国家大事我们没有能力参与，但力所能及的小事还是可以做到的。

以热爱祖国为荣。新一代的少先队员，应该热爱祖国。“实”和“小”守则歌谣其中的一句是：爱祖国，升好旗，穿戴整齐行队礼，十月一日是生日，要做炎黄好儿女。这句话教育我们要热爱祖国，从小养成良好的行为习惯。

我们虽然要生活快乐，但也要努力学习，响应的号召：好好学习，天天向上。从小立志，长大要做一名栋梁之材。确立起强烈的发展意识、创新意识、竞争意识、机遇意识、效益意识，为建设社会主义和谐社会奠定坚实的思想基础。

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。中华民族有着5000年的传统文化，同时中国也是有着勤劳勇敢的美德的民族。中国有句形容古时人民的生活的话：日出而作，日落而息。足可见古时中国人民的辛勤。而现在，我们身旁有了许多懒惰的人，常常要父母帮他穿衣、喂饭，收拾书包。当然，那只是极少数的人，我们大多数人还是很勤快。我们要坚决继承祖先的优良传统，决不好逸恶劳。

文明礼仪树新风，你拍一，我拍一，交通法规是第一，你拍二，我拍二，赛场文明排第二，你拍三，我拍三，对错分清有主观，你拍四我拍四，说话不要带脏字，你拍五，我拍五，不良行为要约束，我拍八，遵纪守法顶呱呱，你拍九，我拍九，文明礼仪要持久，你拍十我拍十，2008年倒计时。

怎么样，我编创的儿歌不错吧！胡总书记提出你拍六我拍六，出门拴绳把狗溜，你拍七，我拍七，为了文明束自己，你拍八八荣八耻以后，想树立现代人的社会主义的荣辱观，他的那些语言文字对于中学生、大学生或者成年人来说比较容易理解，但是怎么能够让八荣八耻走进小学的校园，贴近小学生的年龄层，用童谣的形式更好，这可能是一种比较好的途径，让学生通过童谣，通过编童谣、唱童谣、诵读，把八荣八耻内化在心里，丰富，对小学生怎么指导他的日常行为，让他有一种符合小学生的荣辱观，需要把这是一种挺好的途径。八荣和八耻，每个荣每个耻所涵盖的内容特别深厚，特别它细化，而且把它变得实在一点。比如说以辛勤劳动为荣，在学生看来就是我能够帮助家长做家务，在学校能够主动捡拾垃圾，能够主动打扫卫生，都是小而实，和学生生活贴近很近，编成童谣，指导了学生的日常行为习惯。

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；

应该树立怎样的民族意识范文篇3

一、改革开放40年专题

1.1978年党的十一届三中全会开启了改革开放历史征程。

2.基本经济制度是公有制为主体、多种所有制共同发展。

3.市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用。

4.改革措施举例：①供给侧结构性改革②监察制度改革。

5.我国为什么要全面深化改革，将改革进行到底？

①我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。②我国经济发展新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。③我国经济发展还面临现实挑战。④改革开放是当代中国最鲜明的特色。

6.我国应该如何（怎样）全面深化改革？

①以人民为中心，落实新发展理念，深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展。

②促进区域协调，推动城乡一体化，实现共同富裕。

7.我们青少年能为深化改革做什么？

①正确认识改革道路上的困难和机遇。

②树立远大理想，培养创新精神，努力学习。

③拥护改革，参与改革，承担责任，报效祖国。

8.改革开放带来中国腾飞的表现：（中国睡狮醒来的依据）①中国已成为世界第二大经济体。

②人民收入较快增加。③共建“一带一路”。

9.中国腾飞证明了什么？（启示）

①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。②党的宣告中国特色社会主义进入新时代。③中国共产党的初心和使命是：A为中国人民谋幸福。B为中华民族谋复兴。

10.我国为什么要坚持共享发展，让人民共享发展成果？

（为什么要让改革发展成果更多惠及全体人民？）

①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看成果是否惠及全体人民。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④发展的根本目的是增进民生福祉。

11.纪念改革开放活动形式：①黑板报。②演讲赛。

12.纪念改革开放的调查形式：①实地考察。②问卷调查。

二、教育与科技专题

1.我国科技现状如何？①我国在尖端技术方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。②从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平不高，科技对经济发展的支撑力不足，科技对经济的贡献率低于发达国家。

2.

我国为什么要重视科技创新，建设创新型国家？

①创新是推动人类社会发展的重要力量。②创新成为世界各国发展的重心。③科技创新已成为综合国力竞争的决定性因素。④创新是国家命运所系，我国改革开放进入关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。

3.我国怎样建设创新型国家？

①建设创新型国家，必须落实科教兴国、人才强国战略。

②将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。

③把建设重心转移到科技进步和提高劳动者素质上来。

④坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。

4.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

5.我国最新创新成果举例：①天眼望远镜。②港珠澳大桥。

6.科技改变生活的例子：①网上商城。②滴滴打车。

7.科学家的优秀品质：爱国敬业、勇于创新、乐于奉献。

8.我们青少年能为科技创新做些什么？

①树立理想，努力学习，提高素质。②敢于质疑，独立思考。③培养创新意识，注重实践，勤动脑，勤动手，从小发明小创造做起，为建设创新型国家而奋斗。

9.为什么要优先发展教育？（教育的意义）

①百年大计，教育为本。（标语）②教育是民族振兴、社会进步的基石。③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人全面发展的根本途径。

三、民主与法治专题

1.社会主义民主政治本质特征是人民当家作主。

2.我国社会主义民主的特点是什么？我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

3.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

4.民主选举的原则：公开、公平和公正。

5.为什么说我国的政府是人民的政府？

①在我国，政府的权力来源于人民。

②政府的宗旨是为人民服务。

③政府的工作是对人民负责，为人民谋利益。

6.如何提高公民参与民主生活的能力（条件）？

①要有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度。③要全面、深刻、辩证地看问题。

④立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。

7.我国公民如何增强民主意识？①自觉遵守宪法，按照宪法参与民主生活。②形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③依法参与公共事务，在实践中增强民主意识。

8.为什么要依法治国？

全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

9.怎样建设法治中国？

①使每一项立法都得到人民拥护，使每一部法律都得到执行，使每一个案件都体现公平，使每一位公民都成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。

②走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

10.为什么要厉行法治?

全面依法治国必须厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

11.怎样厉行法治?(厉行法治的要求)

①全体成员必须在法律范围内行使权利，履行义务。

②现代公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神。③政府及其工作人员要做守法榜样，带动公民共同守法。④加强法治宣传，共同营造良好的法治环境。

四、中华文化与社会主义核心价值观专题

1.中华文化的特点：源远流长、博大精深。

2.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化?

①坚持以马克思主义为指导。

②坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合时代条件。

③不忘本来，吸收外来，面向未来，铸就中华文化新辉煌。

3.为什么要坚定中华民族的文化自信?

①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

4.中华民族的文化自信的底气来自哪里?

文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是文化自信的强大底气。

5.怎样增强中华民族的文化自信?

①夯实优秀传统文化根基。②与时俱进，实现创新发展。

③展示中华文化的魅力，在交流中发展。

6.青少年应该如何弘扬中华传统美德?

①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。

7.为什么要传承和弘扬民族精神?

①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。

②民族精神是中华民族的精神支柱，是我国各族人民的精神纽带，是实现中国梦的精神动力。

8.中华民族精神的内涵是什么？

中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

9.社会主义核心价值观的内容是什么?

(1)

国家层面：富强、民主、文明、和谐。

(2)

社会层面：自由、平等、公正、法治。

(3)

个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。

10.为什么要弘扬社会主义核心价值观?

①社会主义核心价值观是中国人民的价值共识，是当代中国精神的集中体现，是当代中国人的价值标准。

②我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。

③社会主义核心价值观是全体人民的价值追求，是中国特色社会主义的价值导向，是实现中华民族伟大复兴的价值引领。

11.青少年如何践行社会主义核心价值观?

①要与日常生活联系起来，做到落细、落小、落实。

②要做到注重修养，明辨是非,认真做事、踏实做人。

五、人口、资源与环境专题

1.我国人口基本特点：人口基数大，人口素质偏低。

2.我国为什么要坚持计划生育的基本国策？

①人口问题是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。②我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。

③国家推行计划生育的意义，使人口的增长同经济和社会发展相适应，缓解了人口对资源、环境的压力，促进了经济发展与社会进步。

3.为什么“全面两孩”政策与计划生育基本国策不矛盾？①生育政策要随着人口和社会发展形势的变化不断完善。②我国实施“全面两孩”政策的目的，

就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。

4.

我国的资源的特点：我国自然资源丰富，总量大,种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。

5.

我国环境问题产生的原因。①没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题产生的多重效应。

6.

为什么要关爱和保护环境?

①环境问题的危害，加剧自然灾害的发生，破坏生态平衡，威胁人民的生命安全和身体健康。②生态环境没有替代品。③人类保护环境就是走向重生，破坏环境就是走向毁灭。

7.

如何解决我国人口资源环境问题?坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

8.保护环境，我们青少年该怎么做？

①树立环保意识，宣传环保知识。②从我做起，从小事做起，落实环保行动，植树造林，绿色出行。

③同破坏环境保护的行为作斗争。

9.

怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明?

①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。

③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。

10.两型社会是资源节约型、环境友好型社会。

六、民族团结与祖国统一专题

1.我国处理民族关系的基本原则是：

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

2.社会主义新型民族关系是：平等团结互助和谐。

3（1）最高利益是，加强民族团结，维护祖国统一。

（2）根本利益是，解决台湾问题，实现祖国完全统一。

（3）整体利益是，实现中华民族伟大复兴。

4.国家采取了哪些措施加快民族地区发展?

①经济：在人力、物力、财力等方面大力支持。（如西部大开发、援藏援疆工程）②民生：发展教育，实施就业政策，建立医疗保障制度。③文化：扶持少数民族文化，促进各民族之间的文化交流。

5.

怎样维护国家统一、反对分裂?

①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。

②反对分裂，就要反对民族分裂活动和暴力恐怖活动。

③反对分裂，就要维护国家安全。

6.

为什么要维护国家安全?

①国家安全是安邦定国的重要基石。

②国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。

③当前国际形势风云变幻，我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段和现代化强国的关键时期。

7.为什么要反对“台独”，实现祖国完全统一?

①解决台湾问题，实现祖国完全统一，是中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益。②世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源，是兄弟，是一家人。④中华文化是两岸同胞的精神纽带。

8.怎样解决台湾问题,实现祖国完全统一?

①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。②一个中国原则是两岸关系的政治基础。③两岸同胞多走动、多交流、多沟通。

七、中国梦专题

1.最伟大的梦想是实现中华民族伟大复兴。

2.历史性跨越是由贫困到温饱，再由温饱到小康。

3.新的历史方位是中国特色社会主义进入了新时代。

4.中国特色社会主义进入新时代意味着什么?

意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

5.

新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标

(1)到建党一百年时（2023年），全面建成小康社会。

(2)到建国一百年时（2050年或者本世纪中叶），全面建成社会主义现代化强国。

6.

从2023年到本世纪中叶，我国两个阶段的奋斗目标：

(1)从2023年到2035年，基本实现社会主义现代化。

(2)从2035年到本世纪中叶，

把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

7.中国梦，就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

8.怎样实现中国梦?

①坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

②实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。③实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。

9.实现中国梦，我们青少年的做法是什么？

①坚定理想信念，努力学习，提高自身素质。②拥护中国共产党的领导，维护国家统一和民族团结。③参加实践活动，投身现代化建设，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

10.进入新时代,指导思想是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想。

11.

中国自信、民族自信的底气源自哪里?

①中国自信、民族自信的根本所在是，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

②在党的领导下，中国特色社会主义取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。

12.怎样做自信的中国人?

①自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。②自信不是妄自尊大，也不是故步自封，自信的中国人是实干家，求真务实，锲而不舍。

③我们要坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（四个自信）