室内设计艺术概论范文

关键词:艺术形态;室内设计;社会环境

当今世界科学技术先进,通讯便利,我们处理问题已经不需要真正的面对面了,因此,我们大部分的时间都生活在室内,室内设计自然成了人们生活中不可或缺的一部分。然而,人的生活又是一种社会活动,因此室内设计的发展和变化必然与社会文化紧密相连。社会环境的舆论气候决定了艺术家的社会意识,室内设计师的社会意识体现在室内设计中,就会表现出了不同的艺术形态。正像艺术概论这个概念指的是艺术理论一样,艺术形态学这个概念其实就是艺术社会学。所谓艺术形态学就是指作为社会文化形态的艺术科学。下面我就以室内图片为例,谈谈室内设计在情态、意态、语态三种文本上的痕迹和其变化历程。

一、“以情动人”的情态文本

室内设计的情态我把它理解为“以情动人”。情态文本表现的是人们最真挚的情感,是人与生俱来的自然禀赋,其表达方式是一个情感符号化、符号情感化的过程,是具象的移情。情感符号生动表现、精致程度都是受情感的强烈程度所支配的。而情态文本的表达来源于生活,即便是巴洛克・洛可可这样较繁复的设计,其的造型也是源于生活,源于自然的。

第一幅属于早期文明时期的,为圆形的临时性结构,用树干做骨架,外面包以兽皮,它的内部结构十分简单。许多原始部落都是以狩猎、采集果实为生,这导致他们在某种程度上必须建造比较方便的棚屋。因此,此时的室内也就具有了临时性,所用材料也是天然的,我认为这是最具有代表性的,也是比较质朴、原生态的情态文本。洛可可风格的产生是由于当时的财富惊人,古典主义不再迎合王室贵族和资产阶级的口味。虽然洛可可风格的室内装饰材料有所改变,但其创作原形还是源于自然。正如第二幅的朗贝尔公馆的设计,装饰丰富、色彩优美、造型精致、以暖色调为主,属于比较温馨、典雅的情态文本。第三幅是新艺术运动时期的室内设计。新艺术运动反对其他过分装饰的手段,同时是对工业化风格的强烈抗议,旨在重新掀起对传统手工艺的重视。它放弃传统装饰风格,转而采用大自然中的一些装饰动机。正如上图马松住宅的客厅一样采用了自然主义手法,模仿植物、树林。仿佛要把大自然请进室内……

二、“以纪律人”的意态文本

室内设计的意态文本,我把它概括为“以纪律人”。意态文本,不是与生俱来的自然,它的产生与后天的文化有着紧密的联系,是某种心象,是通过外部的“附加”而形成的。意态文本是抽象的,是非常态移情,它表现的思想宏大,带并且哲理深邃,是超经验性的,但却能引起大众共鸣的文本,是言志式的,较于情态文本的细腻与冲动,意态文本显然是一种更博大的情感。

在古典文明时期,两希文化(希腊和希伯来文化)的理智和严谨,造就了如军队一样纪律、有气势的设计风格,秩序、威严,这是较崇高的一种意态。到了基督教时期教堂给一种神秘的感觉,而更多的则是震撼,左右对称的布局,再加上圆顶上的圣经画,让人感觉到一种人性的升华,仿佛让大众的灵魂都得到了提升,所以我把他理解为神圣的意态文本。现代设计中,正如上图的纽约拉金大厦,从这个室内设计能很明显的感受到工业文明所带来的影响。对称,秩序,以及机械化,都是这个空间给我们的感受。所以我把它归纳为被模式化了的意态文本。

三、“以感悦人”的语态文本

“以感悦人”是我对语态文本的理解,无论是情态文本还是意态文本在本质上都是一元论,情态文本是自然一元论,而意态文本是计划一元论。新的时期,人性的解放得到重视,社会开始走向多元化。语态文本是现代文明的产物,与全球化有直接的联系,它受到信息社会的影响,其多元性质决定了它的特有姿态。艺术家们也在消解精英意识、艺术的等计划以及试图与大众更加亲近,而室内空间的语态化,比绘画、文学等更依赖现代科学技术。

上图的肯尼迪机场,就充分的体现了这一点,这个室内设计的成功很大程度上都受益于现代科技的发达。这个空间主要采用流动的曲线,空间的造型奇特,赋予了空间动感。是比较灵动的语态文本。而中间的意大利的当代家具博物馆,则以色彩为突破点,组合了强烈色彩的简单几何形,用色彩游戏空间,形成空间的深度,体现空间的精神,即博物馆的历史性、家居设计的丰富性……最后是孟买的蓝蛙酒吧,这个酒吧空间,不仅在造型上错落有致,还有变化的色彩,玩味空间,使空间赋有节奏感,我人为是较有韵律的语态文本。总之,室内中的语态文本在表达上没有绝对原则,需要不同的参与者来述说自己的感受。

室内设计中的情态、意态和语态的呈现受制于社会环境,而艺术家的心灵结构也受制于当时社会结构,所以室内设计中三态的话语表达并非艺术家们的自我表达,而是呈现出社会生活中隐藏的社会本质,一种社会话语的缩略图。在全球化的今天,室内设计不能仅以完成人类所需的功能和审美作为唯一的职能,我们应当以可持续发展的理念来看待三大语态,以一个更具远见的视野来改善室内设计。

参考文献

[1]约翰.派尔著.世界室内设计史.北京:中国建筑工业出版社,2003

[2]杨冬江著.中国近现代室内设计史.北京:中国水利水电出版社,2007.9

室内设计艺术概论范文

关键词:景观设计室内景观现代景观文化

随着现代科学技术的发展,钢筋混凝土建筑的方盒子以各种形式竖立在城市空间当中,并且建筑物空间环境里的物质和精神两个方面共同发展,但是人们逐渐意识到钢筋混凝土已无法表达空间里的全部内容。室内景观的出现把建筑空间环境物质与精神两个方面结合在一起,以达到建筑空间环境的生态化和承载文化的内涵,并起着关键作用。

1.景观的设计发展历程

景观环境设计的研究范围极为广泛,它涵盖了自然、社会、科学、现代科技、文化、艺术等领域。景观设计的一般含义“从古至今人类为了适应和改变其生存条件,而有意识地去进行的环境改造活动”,只要是符合此条件范围之内的环境改造活动,都可以将其称之为景观设计。一般认为景观设计有东方、西方、欧洲三大体系,东方景观设计体系以中国为代表,日本、朝鲜及东南亚等国家受其影响较大。东方景观设计体系主要以自然山水,植物与人工山水,植物与建筑相组合等艺术表现为特色。虽然欧洲国家的景观设计风格各有不同,但是它们的景观布局形式基本相似,即均采用以规划式景观布局为主,自然景物配置为辅的艺术表现为特色。

2.景观设计体现的功能性

2.1使用功能

景观环境设施的使用功能是所有景观环境功能构成中的首要方面。景观环境中的任何一种设施都是以能够满足人们一定的功能需求或具有一定的目的性而存在,否则它将失去自身的价值。

2.2精神功能

景观设计是一门极为复杂而综合性很强的学科,它不仅与自然科学和技术问题相关,还与人们的生活和社会文化非常紧密地联系在一起。人们对景观环境的精神要求,是建立在一定的社会需要基础上的客观产物,应根据人们在某一处的感情需求、审美能力、文化水平、地域或民族特征等方面去进行分析,使置身景观环境中的人们能够充分享受多方面的精神满足。

2.3美化功能

从景观设计的美化功能体现来讲,应当放到一个重要位置来分析,其中审美客体与审美主体之间所发生的相互影响和相互转换的关系,主要是通过意境的表达来给人们美的享受。

2.4安全保护功能

概括地讲,景观环境的保护功能可以从两个方面进行认识和理解,一方面景观环境的建设对其周围的生态进行有目的的保护,另一方面通过景观环境的设计而避免人们在活动时给周边环境带来人为伤害或者周边环境给人带来的自然危险。

3.室内景观的形成概述

当今城市的发展越来越快,工业化进程迅猛发展,绿色空间的不断减少,使人们渴望在室内空间中能够设置花草、山石、水体、小品等景观供赏玩,休息。

正因为有人对室内景观的向往,所以现在许多大型公共建筑或住宅建筑,把只能在室外见到的山石、水体、花草、树木引入或借景入室,并且成为一种潮流,被越来越多的人所崇尚。室内景观我们可以认为是依附于建筑、景观和室内空间,三者之间相互联系,相互融合及协调的一个概念。室内景观就是把室外景观中的自然景物和人造景物直接或借景的手法将其引入室内空间,从而形成室内景园和室内庭院。由此而见,室内景观有很大的延展性,它可以包括在建筑内部封闭或者敞开的庭院景观,也可以是虽然不在建筑内部但是与建筑体有着很密切联系的庭院景观。笔者论述的是广义上的室内景观的概念。

4.中国与西方室内景观发展史概述

4.1中国室内景观发展史概括

依据中国古代史料记载,在距今7000年前浙江余姚河姆渡文化时期就出现了盆栽植物来装饰居住空间的先例,这也成为世界最早的室内植物景观。在东汉及唐宋时期,用盆栽植物、山石等自然材料来装饰室内空间已经很普遍了,到了明清时期,随着园林文化的发展与影响,许多官商、文人开始把室外的山石、植物等,移入室内空间中,制造出小型的室内景观并且在当时也成为一种风气,但是由于当时建筑结构的限制,只能制造出小规模的室内自然景观。

4.2西方室内景观发展史概述

西方室内景观的雏形就是满足室内观赏和栽培植物而设置的“温室”,也可以说,西方室内景观就是以植物所展开的,从古希腊简单的室内栽植花卉到古罗马时期在封闭式的中庭建筑中用植物来装饰迎宾入口,都是简单地将植物作为一种室内景观主要元素,目的就是用于观赏。文艺复兴带动了西方经济和文化的繁荣发展,人们开始把温室的技术运用到庭院中,在此时期的庭院规模很大,室内庭院里开始具有温室一样的加热系统,在室内庭院中可以种植瓜果蔬菜,而且可以招待客人,室内庭院在功能上有了很大飞跃。

5.现代景观文化在室内景观中的表达

随着时代的不断发展,景观设计师开始探索新的景观设计方式,在现代艺术和现代建筑不断发展中和欧美等西方国家的景观设计开始不断相互交流、融合。现代派艺术和现代建筑思想开始形成,并且生态与文化的结合,成为现代景观的主要思想,在这样新的形式下现代景观设计手法也不断运用到室内景观设计当中,使室内景观更加具有现代气息。

6.室内景观生态原则

当生态学进入景观设计当中,使景观设计思想发生了重大变化,并且影响到景观外形。景观设计不再保持原有的形式,而扩展到更广泛的领域,许多景观设计师在设计中遵循生态原则,这些原则可以涉及每个设计,无论设计中应用这个原则多还是少,都可以被人们称为“生态设计”。生态设计在世界领域内被人们所认同,所以在室内景观设计中应考虑生态设计原则。

7.总结

在这个社会不断进步的过程中,无论是室外景观还是室内景观,在不同国家、不同地区都以各种形式体现出人们的多种需求,而室内景观离我们生活更近一步,所以室内景观的发展将会得到更多形式的发展与变化空间,让我们与自然不再有钢筋混凝土的隔离,因此,人类回归自然将是永远的主题。

参考文献:

[1]张大为,尚金凯.景观设计.化学工业出版社,2008.12.

[2]史明.景观艺术设计.江西美术出版社,2008.4.

室内设计艺术概论范文篇3

本文通过定义的阐述和案例分析的方法，对于环境艺术设计中的方法论问题做了初步的概括，依据“学”“用”两种研究方法的特点，提炼出环境艺术设计中方法论研究的选择取向问题，最后探讨了行动研究在环境艺术设计中的发展。

关键词：

案例分析；设计方法；应用

随着社会经济的快速发展，物质需求已经逐步被精神需求所替代，室内外空间配饰人才的短缺已经迫切要求环境设计专业培养适合时展的、真正解决问题的多元设计人才。而现如今环境艺术设计专业的教学方法上仍然存在很大问题，学生动手能力弱，室内外空间传统与现代元素的运用风格不统一。因此，提高环境艺术设计中“学”质量，培养更多合格的应“用”型环境艺术设计人才，是当前环境艺术设计教学的重要任务。

一、设计方法论中“学”“用”的概述

设计方法论作为一套完善的实践教学引导体系，具有较强的实践理论基础，是人们在长期社会实践中摸索和积累出来的，符合社会发展的客观规律，符合人们对客观对象进行科学辩证分析与判断。

（一）“学”的概述环境艺术设计是一门实践性较强的学科。如何让“学”更易于接受，需要我们打迫实践课程较少的单一的课堂教学，采用“项目引导式教学法”和“工作室化教学法”等方法，逐步掌握设计作品的材料、工艺及实施分析等问题。

（二）“用”的概述设计方法论作为一种行为科学方法论，运用创新思维、创新模式研究设计方法的真实性和正确性。力求设计理论与实践相结合，探寻设计的成效所在、规范设计领域的乱向。“真实”作为设计的本体性研究目的，旨在研究设计的形成与内涵。“利用”作为设计的工具性研究，旨在研究设计的成效原因与规范设计。

二、实施“项目引导”案例教学

“项目引导”是指将企业项目引入学校，校企各方分别委派专业教师与企业设计专家共同担任教学培养工作，以企业设计师为主、专业教师为辅的工作模式，引用设计行业标准、设计规范与施工规范进行“项目化”教学。校企各方专家主持参与学校课程标准的建设、共同开发应用教材以及“项目”的评价考核标准，打破传统的书本式教学，真正的实现“理论实践一体化”的教学模式，培养更多的应用型人才。

案例分析：作品名称《山水华庭》是“项目化”教学的处女作品，丰富的家居空间形体、材料变化，点、线、面的完美结合。倾斜墙面的处理，既打破了传统设计的呆板，又营造出强烈的视觉冲突力。房屋内部结构的改造是设计成果体现的重要基础，设计三方根据甲方的设计要求，大胆的提出设计想法，经过反复的方案讨论与市场调研，最终去除了部分墙体，将客餐厅空间更好的利用起来。进门转角处的吧台设计充分体现了连续性与生动性。墙、顶、地材质的正确使用可以让整个空间增加灵动性，客餐厅的地面设计，即地板和地砖的结合；顶面的设计则采用顶面造型的分隔，真正从无形与有形中将客餐厅空间区分开来，视觉上的错位感，带来强烈的后现代风格。

咖啡色的地砖与木色地板的斜铺给人强烈的视觉冲击感，增强了客厅与餐厅的空间感。主人卧室的背景同样采取斜铺墙纸的方式与客餐厅地面相呼应，不锈钢的装饰线条带来现代简约空间设计的无限张力。客卧的设计相比客餐厅与主卧则更简约明了，实现主次之分。与此同时还必须将文化元素渗透到设计中，“只有民族的才是世界的”,在现代环艺设计教学中,有必要将传统文化渗透入理论内容,培养学生对传统文化的热爱情缘,提高学生的文化和设计素养。

从上面的案例分析中我们可以总结出“设”意味着创造，“计”意味着规划、安排。设计从本质上来说就是人类有目的的创造性活动，但是这个概念太过于宽泛，属于形而上的设计哲学的讨论，其中需要涉及到科学、哲学、艺术、文化、历史、技术、理性等学科。概念设计的主要过程包括：概念设计目标（匹配、合适），提案比较参照系，设计方案存在的目标差，反馈信息传递，设计师改进设计，设计方案优化。

目标差从理论上说，是无法为0的，因为干扰一直存在，目标差无限缩小，概念设计逐步接近设计目标，是负反馈效应，意味着方案的改进顺林进行；同时存在着目标差放大的现象，是正反馈效应，意味着方案的改进还不如不改的好；另外还有理论上的周期性震荡效应，意味着方案改了等于没改。出现正反馈效应的原因，主要集中于反馈信息传递过程中，因为决策者的意见太多，参考系范围太广等原因，导致信息传递量太大或信息传递通道太长以及环节太多（信息经过的人太多），容易导致信息失真。

三、结语