法律是铠甲，更是指南针
- 阅：0法律是铠甲，更是指南针慕课《教师法律风险防范》学完，我的内心久久不能平静。作为一名在讲台上站了多年的小学教师，我一直自认为责任心强、对学生充满爱心，从未想过法律风险会离...
《有趣的测量》教学反思
- 阅：1《有趣的测量》教学反思本课是单元最后一节，旨在让学生探索不规则物体体积的测量方法，渗透“转化”的数学思想。我以测量不规则石块体积为例，先让学生独立思考，再分组讨论方案，最...
《爱生活 悦劳动》班本课程
- 阅：0《爱生活 悦劳动》班本课程课程缘起：一天下午，孩子们进行完区角游戏后，发现教室的中间有一个纸团。希希看到后说：“老师！这里有一个纸团，不知道是谁扔的？”毛毛立刻说：“不是我，不是...
攀爬网
- 阅：0攀爬网实录一：活动开始前我重点交代攀爬网的游戏项目，提醒孩子们注意安全。孩子们四散游戏时，我看到张颖也参与到了攀爬麻绳的游戏中，轮到他游戏的时候，由于他的个子比较小，攀爬时...
幼儿户外感统活动（秋千圆球）行为观察
- 阅：0幼儿户外感统活动（秋千圆球）行为观察观察实录： 户外感统活动中，幼儿自主选择秋千圆球项目。能在教师辅助下坐稳、抓握把手，身体随秋千轻微晃动，全程情绪平稳、无抗拒。偏好匀速、...
小花瓣
- 阅：0小花瓣观察实录： 小何小朋友在自主游戏活动中和君君、鑫鑫、小轮、晨晨、昕昕等小朋友一起用彩泥和圆形纸片进行手工创作游戏。他们先各自拿起彩泥，小何用手揉捏绿色彩泥，将...
森林乐园
- 阅：0森林乐园观察记录： 谦谦、意意、睿睿、小伟和几位小朋友在美工区使用彩泥和小圆盘进行手工游戏。谦谦小朋友先拿起一块白色彩泥，用手指将其捏成多个小块，然后把这些小块彩泥...
初探木梯
- 阅：0初探木梯游戏背景：《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“要培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动的乐趣。梯子是户外游戏中的重要材料，可以发展幼儿的...
《学习的本质》阅读心得
- 阅：0[原创]深耕元认知教学，赋能学生自主成长——《学习的本质》阅读心得 2026年4月16日，星期四，在书香中开启今日的专业学习，我认真研读了《学习的本质》中“关于知识的知识”这一章...
《小学英语课堂教学艺术》读书笔记
- 阅：0《小学英语课堂教学艺术》读书笔记（二） 再次品读《小学英语课堂教学艺术》一书，我又有了新的收获和感悟。这本书聚焦小学英语课堂教学的细节，从课堂导入、环节设计、互动引导，...
什么是快乐教育
- 阅：0什么是快乐教育“老师，我们家孩子成绩不好，我们也不强求，只要开心快乐就好。”“老师，我们在家叫他写作业他也不听，我们也没办法，就只能随他，平安快乐就行”......作为一名镇小的班...
读《教育的情调》有感
- 阅：0教育的敏感与机智—读《教育的情调》有感假期读完加拿大教育家马克斯·范梅南的《教育的情调》，最大的感受是：教育并非一套可以按图索骥的技术手册，而是一门关乎“人”的、充满...
《中大班幼儿教育与幼小衔接》学习心得
- 阅：0《中大班幼儿教育与幼小衔接》学习心得近期，我系统学习了中大班幼儿教育目标、幼小衔接适应难点及科学教育策略等内容，对幼儿发展规律、教育本质与衔接工作有了更深刻的认知，也...
让学生在爱中成长
- 阅：0让学生在爱中成长爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。爱在学生的成长中的重要作用。的确是这样，平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还...
参加省“师德第一课”直播活动有感
- 阅：0师德微光——照亮乡村教师成长之路 ——参加省“师德第一课”直播活动有感武陟县北郭乡城子小学 李之梅2026年3月6日晚上七点，尽管已经是万物苏醒的...
读《我就想做班主任》有感
- 阅：0读《我就想做班主任》有感摘要：第四章“找一条路走进学生心”以立情为核心，聚焦师生心灵联结的方法与实践。于洁结合多年带班案例，分享与学困生、内向生、叛逆生、努力却成绩平...
除了分数，教育应该从哪些方面增值？
- 阅：0除了分数，教育应该从哪些方面增值？ 不可否认，目前的教育，衡量一个学生的优秀与否，分数依旧占据了最核心的因素;衡量一个班级如何，成绩也是永远逃脱不了的话题；对于学校的口碑如何，成...
AI学习反思
- 阅：0AI学习反思最近，我认真聆听了王珏老师关于大模型的第一部分课程，也让自己作为一名小学教师，对人工智能这个原本略显遥远的领域有了全新的认知和理解。在此之前，面对大模型这类 A...
2025年的碎碎念，收获与成长
- 阅：02025年的碎碎念，收获与成长2025年快乐、激动、悲伤、内疚、不自信、亢奋的结束了，好像年初还给自己立下多么激昂的目标，“嗖”的一下来到了年末，实际，现在已经是2026年了，没有到农...
大寒节气数学活动
- 阅：0大寒节气数学活动基于对教案的整体梳理，该活动存在以下问题：一、目标与实操的适配性不足1. 目标中“准确感知图形变换的特点”“熟练进行简单的图形组合”与任务设计存在脱节...
《家庭公约和家庭会议》学习体会
- 阅：0《家庭公约和家庭会议》学习体会今天下午我学习了视频《家庭公约和家庭会议》，所谓的家庭公约是家庭成员共同协商制定的一套行为准则，旨在营造和谐氛围、规范行为习惯并促进...
班级教研
- 阅：0班级教研一、 教研背景与目标近期观察发现，班级美工区材料虽基础，但种类相对固定，部分幼儿逐渐失去新鲜感，探索欲望与持续操作时间有所下降。同时，生活中存在大量安全、易得、低...
句号不是终点
- 阅：0句号不是终点金水短短2025年的6月我下定决心辞去了教研组长这个让我担任十多年的岗位。离开这个上传下达一干就是十几年的服务岗位，其实我是有点舍不得的，长时间井然有序的活...
用点心思，捕捉孩子身上的闪光点
- 阅：0用点心思，捕捉孩子身上的闪光点 对于小学一年级的孩子来说，老师的每一次的表扬和赞美可能都会对他们有重要的影响，所以对于那些不太善于表达自己的孩子来说，就需要我们做...
《精打细算》教学反思
- 阅：0《精打细算》教学反思《精打细算》是北师大版五年级上册第一单元《小数除法》的起始课，本节课的核心目标是引导学生在具体的生活情境中理解小数除以整数的意义，并探索其计算方...